整本书阅读《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》综合测试 2025-2026学年统编版语文七年级下册

这是一份初中语文期末名著阅读课件，聚焦《骆驼祥子》和《钢铁是怎样炼成的》整本书检测，包含填空题（作家作品、人物形象、情节梳理如祥子“三起三落”）和对比阅读（次要人物影响、结局分析、核心问题对比），为学生提供系统的学习支架。 资料特色鲜明，融合核心素养，通过填空题夯实语言运用基础，对比阅读分析保尔与祥子不同结局培养逻辑思维，精思批注引导审美创造，如“三起三落”表格梳理情节、次要人物影响分析提升辩证思维，助力学生巩固名著知识，为教师期末复习提供高效教学素材。九年级学生面临升学考试，需重点关注名著综合理解与对比分析能力，此资料能帮助学生夯实基础、提升思维，应对考试需求。

《骆驼祥子》+《钢铁是怎样炼成的》 整本书测试题 01 填空题检测 1、【作家作品】 《骆驼祥子》的作者 老舍 ，原名舒庆春。1951年，老舍因创作优秀话剧《龙须沟》而被授予“人民艺术家”的称号。代表作有 《骆驼祥子》 《四世同堂》（小说） ,话剧《茶馆》《龙须沟》。 2、【祥子前后对比】 《骆驼祥子》以二十年代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷、悲惨的生活遭遇为主要情节，祥子来自农村，前期的他 老实、健壮、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳，有自己的理想（填人物形象 ）他最大的梦想不过是拥有一辆属于自己的车。但是他的希望 一次又一次破灭，他与命运的抗争最终以惨败告终。到小说结尾，祥子已经变成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。 3、【主要人物】《骆驼祥子》中除了描绘主人公祥子，还描写了祥子周围的人物，如残忍霸道的车主刘四爷、大胆泼辣又有点变态的虎妞、一步步走向毁灭的小福子、遭遇十分凄惨的老马 祖孙俩、敲诈了祥子第二次买车钱的 孙侦探 、遭受政治迫害的大学教授 曹先生 ，展示了一幅具有老北京的世态图。 4、根据老舍《骆驼祥子》的相关情节，将祥子“三起三落”的人生填写完整：   第一次 第二次 第三次 起 来北平当人力车夫，苦干三年，凑足一百元，买了辆新车。 卖骆驼，拼命拉车，省吃俭用攒钱准备买车。 ③虎妞以低价买了二强子的车，祥子又有车了。 落 ①连人带车被宪兵抓去当壮丁，理想第一次破灭。 ②祥子辛苦攒的钱被孙侦探敲诈去，第二次希望破灭。 ④为了置办虎妞的丧事，祥子又卖了车。 4、【作家作品】《钢铁是怎样炼成的》是苏联（国别）作家奥斯特洛夫斯基 写的一部长篇自传体小说，小说的主人公是保尔·柯察金。 5、【苦难的童年】保尔的成长经历分为两个大的阶段，分别是国内战争时期和经济建设时期。少年时期的保尔辍学的原因是补考时，在神父家的面团上撒烟末被开除；12岁的他到车站餐厅做工，受尽了凌辱和折磨，因为深夜睡着导致水漫一地，遭到打骂羞辱，愤然离开。不久哥哥阿尔焦姆介绍他去发电厂当学徒结识了他的引路人朱赫来。 6、【引路人朱赫来】朱赫来为了躲避搜捕，藏到了保尔家，给保尔讲述了很多革命道理，并教给保尔英国拳击。一天朱赫来出去就没有回来，保尔在街上打听他的下落，当他看到朱赫来被一个士兵押解着，果断把押解的士兵扑倒，救了朱赫来。但保尔被维克多告发抓进了监狱。在狱中，保尔撒谎说把哥萨克兵的旧马鞍割了一块当鞋底被军官错放了出去。 7、【三段恋情】保尔在钓鱼时偶遇冬妮亚，互生好感，他们感情破裂是因为在共青团大会上，冬妮娅的穿戴打扮和她对同志们挑衅、轻蔑的目光让保尔意识到两人的差距，冬妮亚最后结局是和一个有钱的工程师结婚了。这段感情破裂是因为他们 阶级观念不同，思想渐行渐远。 8、【三段恋情】保尔的第二位恋人是丽达，她的身份是共青团干部，也是保尔的政治指导员。他们由于误会和保尔的固执中断。这里的误会指保尔看到丽达旁边的年轻男子误以为是丽达的丈夫。后来保尔因为伤病被送走，谣传保尔去世，丽达无比悲伤，绝望之余开始了新生活。 9、【三段恋情】保尔在疗养期间认识了母亲朋友的女儿达雅，和她真诚地结为终身伴侣。 10、【筑路】修铁路的原因是 铁路运输即将瘫痪，粮食和木材供应成为了问题。筑路遇到的困难有秋雨、泥泞、暴风雪、冻土、住房简陋、匪徒袭击、伤寒病的侵袭。保尔和同志们忘我工作，铁路终于如期修通了。保尔患上了大叶性肺炎兼伤寒（第四次死里逃生），只得回家乡养伤。这体现出保尔钢铁般的意志和顽强不屈的精神。 11、【自杀】保尔想自杀的原因是 保尔疾病缠身，想到自己失去了战斗能力 ，无法实现生命的价值。 打消自杀念头的原因是 为自杀的念头感到羞愧，为自己在困难面前懦弱逃避的行为感到自责。 12、【文学创作】保尔在全身瘫痪、双目失明的情况下决定通过文学创作重新投入战斗。他开始了小说《暴风雨所诞生的》的创作。在完成第三章时把它寄给老同志们征求意见，但原稿在寄回的途中被邮局丢失了，保尔只能重新写作。 02 对比性阅读 二、《骆驼祥子》和《钢铁是怎样炼成的》对比阅读 1.小语做读书笔记时发现，小说中的次要人物会对主要人物产生影响。请从下面两组人物中选择其中一组，结合书中的情节，说说次要人物是如何影响主要人物的。 思路：①选择人物，简要概括次要人物的作用；②点明发生影响的具体情节；③主要人物发生哪些变化。 【示例一】组别①中：孙侦探是祥子命运下滑的重要推手【观点】。祥子辛苦攒钱准备买第二辆车时，孙侦探敲诈走他所有的积蓄【次要人物的行为】。这一行为击垮了祥子的希望，让他再次陷入贫困，被迫重新租车拉活。孙侦探的欺诈让祥子意识到社会的黑暗与不公，逐渐磨灭了他的奋斗意志，加速了他从“正直好强” 到 “麻木沉沦” 的转变【影响】。 俄国是十月革命前的君主制旧称，苏俄是十月革命后至1922年间的社会主义共和国，苏联是1922年后由多国组成的联邦制国家——三者本质区别在于政体不同、时间先后不同、领土范围不同。 二、《骆驼祥子》和《钢铁是怎样炼成的》对比阅读 1.小语做读书笔记时发现，小说中的次要人物会对主要人物产生影响。请从下面两组人物中选择其中一组，结合书中的情节，说说次要人物是如何影响主要人物的。 思路：①选择人物，简要概括次要人物的作用；②点明发生影响的具体情节；③主要人物发生哪些变化。 【示例二】组别②中：朱赫来是保尔革命道路的引路人【观点】。他向保尔讲述革命道理，传授斗争经验，带保尔走进革命队伍。在保尔被白匪军逮捕后，朱赫来的被捕与营救过程，让保尔坚定了革命信念【次要人物的行为】。朱赫来的言传身教塑造了保尔的革命品格，促使保尔从一个普通工人成长为坚定的布尔什维克战士，影响了他一生的信仰与追求【影响】。 俄国是十月革命前的君主制旧称，苏俄是十月革命后至1922年间的社会主义共和国，苏联是1922年后由多国组成的联邦制国家——三者本质区别在于政体不同、时间先后不同、领土范围不同。 2、故事的结局有喜有悲，体现的是作者对时代主题的最终思考，请从备选项中选取一部小说，概括其结局，并分析作者为何这样安排。 A《钢铁是怎样炼成的》   B《骆驼祥子》 示例一：A.《钢铁是怎样炼成的》这是一个悲壮的结局。 保尔·柯察金在长期革命斗争中，身体彻底垮掉：双目失明、全身瘫痪，失去了正常工作和生活的能力，甚至一度陷入绝望想要自杀。但他最终战胜了自我，以笔为武器，在病榻上完成了长篇小说《暴风雨所诞生的》，重新找到了生命的意义，实现了“钢铁般”的人生价值【结局】。 作者这样安排的原因：真正的钢铁要经过烈火与千锤百炼才能成型，保尔在极端的肉体磨难中依然坚守革命信念，恰好印证了“钢铁般的意志是在苦难中打磨出来”的核心立意。这个结局歌颂了十月革命后一代革命青年为理想奋斗、绝不向命运低头的精神，契合了那个年代宣扬革命奋斗信念的主题，能够激励一代又一代身处困境的读者【对时代主题的思考】。 结合原著先概括结局，再分析对时代主题的思考 俄国是十月革命前的君主制旧称，苏俄是十月革命后至1922年间的社会主义共和国，苏联是1922年后由多国组成的联邦制国家——三者本质区别在于政体不同、时间先后不同、领土范围不同。 2、故事的结局有喜有悲，体现的是作者对时代主题的最终思考，请从备选项中选取一部小说，概括其结局，并分析作者为何这样安排。 A《钢铁是怎样炼成的》   B《骆驼祥子》 示例二：《骆驼祥子》这是一个悲剧结局。 祥子原本是北平城里勤劳、正直、要强的人力车夫，他最大的梦想是拥有一辆属于自己的洋车。但经历了买车被抢、攒钱被骗、虎妞难产去世、小福子自杀等一系列打击后，祥子彻底失去了生活的希望，最终沦为了麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉，彻底失去了做人的尊严【结局】。 作者这样安排的原因：这个悲剧结局深刻揭露了北洋军阀统治时期旧中国的黑暗，清晰证明了：在人吃人的旧社会，底层劳动者仅仅依靠个人奋斗，根本不可能改变自己的命运，普通小人物的生存梦想在那个时代根本不可能实现【对时代主题的思考】。 结合原著先概括结局，再分析对时代主题的思考 俄国是十月革命前的君主制旧称，苏俄是十月革命后至1922年间的社会主义共和国，苏联是1922年后由多国组成的联邦制国家——三者本质区别在于政体不同、时间先后不同、领土范围不同。 二、《骆驼祥子》和《钢铁是怎样炼成的》对比阅读 3.请写出《钢铁是怎样炼成的》中保尔经历的四次死里逃生。 注意要点：①分点概括；②保尔在什么时期，具体受到什么伤痛困苦。 第一次死里逃生：与波兰白军的战斗中保尔的腿受伤并得了伤寒。 第二次死里逃生：在与骑兵部队的战斗中，奋勇杀敌，头部被弹片砸中，昏迷13天，右眼失明。 第三次死里逃生：繁重紧张的肃反工作击倒了有着伤病的保尔，他不得不离开岗位，回家养病。 第四次死里逃生：在铁路快修完时，保尔得了伤寒和大叶性肺炎。 俄国是十月革命前的君主制旧称，苏俄是十月革命后至1922年间的社会主义共和国，苏联是1922年后由多国组成的联邦制国家——三者本质区别在于政体不同、时间先后不同、领土范围不同。 二、《骆驼祥子》和《钢铁是怎样炼成的》对比阅读 4、《钢铁是怎样炼成的》中的保尔•柯察金与《骆驼祥子》中的祥子，都身处困境却走向不同结局。结合原著，分析原因，并谈谈你从中获得的启示。 原因示例一：保尔 1、社会原因+他人因素：①社会原因：保尔一生经历了俄国十月革命、苏俄国内战争时期和苏联经济建设时期，社会正在发生彻底变革。 ②他人因素：朱赫来是他的人生导师，向他传播革命思想；红军、共青团、筑路队战友组成温暖集体。遭遇困境时，有战友互相扶持、组织提供帮助，集体不断给他精神鼓舞。 先进的革命环境与志同道合的集体，为他提供反抗黑暗、重塑自我的道路。 要结合原著，分析身处困境却走向不同结局的原因，再谈启示。而不是分析困境和结局是什么。 俄国是十月革命前的君主制旧称，苏俄是十月革命后至1922年间的社会主义共和国，苏联是1922年后由多国组成的联邦制国家——三者本质区别在于政体不同、时间先后不同、领土范围不同。 二、《骆驼祥子》和《钢铁是怎样炼成的》对比阅读 4、《钢铁是怎样炼成的》中的保尔•柯察金与《骆驼祥子》中的祥子，都身处困境却走向不同结局。结合原著，分析原因，并谈谈你从中获得的启示。 原因示例一：保尔 1、社会原因+他人因素：①社会原因：保尔一生经历了俄国十月革命、苏俄国内战争时期和苏联经济建设时期，社会正在发生彻底变革。 ②他人因素：朱赫来是他的人生导师，向他传播革命思想；红军、共青团、筑路队战友组成温暖集体。遭遇困境时，有战友互相扶持、组织提供帮助，集体不断给他精神鼓舞。 先进的革命环境与志同道合的集体，为他提供反抗黑暗、重塑自我的道路。 要结合原著，分析身处困境却走向不同结局的原因，再谈启示。而不是分析困境和结局是什么。 俄国是十月革命前的君主制旧称，苏俄是十月革命后至1922年间的社会主义共和国，苏联是1922年后由多国组成的联邦制国家——三者本质区别在于政体不同、时间先后不同、领土范围不同。 原因示例一：保尔 1、社会原因+他人因素：①社会原因：保尔一生经历了俄国十月革命、苏俄国内战争时期和苏联经济建设时期，社会正在发生彻底变革。 ②他人因素：朱赫来是他的人生导师，向他传播革命思想；红军、共青团、筑路队战友组成温暖集体。遭遇困境时，有战友互相扶持、组织提供帮助，集体不断给他精神鼓舞。 先进的革命环境与志同道合的集体，为他提供反抗黑暗、重塑自我的道路。 2、个人理想信念：保尔的奋斗目标从不局限于个人温饱。他把“为全人类解放而斗争” 作为个人信仰。苦难对他而言是磨炼意志的试炼。 3、个人性格：面对压迫，保尔主动抗争：少年时反抗剥削阶级欺压，青年主动参军上前线，主动报名最艰苦的筑路工程。他明白苦难根源是剥削制度，因此选择主动投身革命改变不公的世界。身体残废后，没有认命消沉，主动学习文学写作，换一种方式继续战斗，始终主动掌控人生。 原因示例二：祥子 1、社会原因+他人因素：社会原因：①祥子身处半殖民地半封建的旧中国，军阀混战、乱兵抢车、孙侦探敲诈钱财，整个社会层层盘剥底层百姓，祥子难以遇到能带领底层人反抗的进步力量。 ②他人因素：祥子身边缺少引导他认清社会本质的人：同行车夫大多麻木颓废，虎妞哄骗他，刘四爷压榨盘剥他，他孤身一人对抗整个吃人的旧社会，孤立无援，长期的压迫慢慢磨灭了他所有希望。 2、个人理想信念：祥子最大的梦想是“拥有一辆属于自己的车”，他的理想狭隘而自私，一旦买车梦想彻底破碎，人生便失去全部支撑，没有更高的精神追求支撑他渡过绝境。 3、个人性格：祥子性格隐忍懦弱，面对不公只会默默承受：被大兵抓走，只想着逃回来重新攒钱；被孙侦探敲诈光积蓄，只会自认倒霉；面对虎妞的逼婚，无力拒绝。他看不清黑暗社会才是苦难根源，只寄希望于靠个人吃苦改变命运。接连打击下，他无力反抗，最终选择与黑暗社会同流合污。 （共同）启示： ①良师益友与正向集体，是个人走出困境的重要支撑。我们要主动靠近积极向上的人，融入集体，迷茫时寻求他人引导，避免独自钻牛角尖。 ②精神富足远胜于物质富足，要树立远大理想，跳出个人得失的局限。 ③认清苦难根源，学会主动抗争，不向困境低头。 名著阅读 1.分类批注。根据《骆驼祥子》的内容，把表格补充完整。（4分） 作者 书名 相关情节 批注角度 批注 老舍 《骆驼祥子》   ① （人名）把筷子放下了：“祥子！你让狼叼了去，还是上非洲挖金矿去了”“哼！”祥子没说出什么来。   人物形象 写出主人公的 ② （性格）。为后续她对祥子展开热烈追求埋下伏笔。 奥斯特洛夫斯基 《钢铁是怎样炼成的》 为了躲避彼得留拉匪徒的搜捕，③ （人名）来到保尔家，和保尔一起生活了8天。在这期间，他给保尔讲述了很多关于革命、工人阶级和阶级斗争的道理，让保尔懂得了生命的真理，也让保尔知道了布尔什维克是不屈不挠地跟压迫者、富人作斗争的革命政党。 写作手法 打破保尔原有的生活轨迹，为其后来 ④ （情节）埋下伏笔，使故事从少年生活转向革命征程，具有承上启下的作用。 虎妞 泼辣、粗俗 朱赫来 参加革命 6.精思批注。“宿命论者在命运前低头，英雄把命运掌握在自己手中。”面对人生困境，不同的选择往往导向不同的结局。 请从以下人物中任选一个，结合小说相关情节，谈谈你对这句话的理解和启示。（4分） 《骆驼祥子》 祥子 《钢铁是怎样炼成的》 保尔·柯察金 审题：题目这句话包含两个选择：向命运低头/自己掌握命运 选择人物时要①先说出他的选择是什么，②再结合具体情节分析，③最后总结他带给我们的启示 示例： （1）祥子在命运面前低头了（观点1分）。祥子来自农村，他最大的梦想不过是拥有一辆自己的车。初到城市时，他勤劳、坚韧，怀揣着对未来的美好憧憬，努力拉车赚钱（1分）然而，在经历了三起三落的买车过程后，他遭受了一系列的打击，如被大兵抢走车、被孙侦探敲诈、虎妞骗婚、小福子上吊自杀等【困境】。面对这些人生困境，祥子逐渐失去了信心和勇气，开始自暴自弃、自甘堕落 【困境里的选择】，最终成为一个自私、懒惰、狡猾的行尸走肉，在命运面前彻底低头【结局】。（1分） 启示：当代青年，面对困难时不应消极认命，不应该失掉自信与信念，要用积极行动面对挑战困境，改变自己的命运。（1分） （2）保尔・柯察金的经历深刻诠释了“英雄把命运掌握在自己手中”（1 分）。 少年保尔被神父赶出学校，饱受苦难，做童工受尽欺凌【少年时期的困境】，却没有向命运低头，在朱赫来的引导下走上革命道路后【选择+结局】， 战场上身负重伤、建设时期在恶劣环境中忘我工作，即便最终双目失明、全身瘫痪【战场+建设时期的困境】，也坚持通过文学创作继续战斗【选择】/最终从普通少年成长为钢铁般的战士【结局】(1分）。 这启示当代青年，面对困难时不要消极认命，而要坚定信念、积极行动，以顽强的意志挑战困境，实现人生价值。（1 分） （理解1分，分析2分，分析写出任意两点即可，启示1分，共4分） $