精品解析：河北省邢台市襄都区柴家庄小学等学校2025-2026学年冀人版一年级下学期6月科学学情自测卷

小学第二学期学科能力结业评价 一年级科学（河人版） 时间：60分钟 满分：100分 一、填空题。（每空2分，共10分） 1. 我们周围的花草树木都是__________________，小猫、小狗是__________________（填“动物”或“植物”）。 【答案】 ①. 植物 ②. 动物 【解析】 【详解】花草树木是长在土里的，它们有根、茎、叶，会开花结果，不会动，有生命，属于植物。 小猫小狗是有嘴巴、有眼睛、有四条腿的，它们会跑、会跳、会叫，需要吃东西才能长大。属于动物。 2. 为了让我们更健康，我们可以通过__________________（填“跑步”或“勤洗手”）来加强运动。 【答案】跑步 【解析】 【详解】“跑步”是一种典型的体育锻炼方式，属于运动范畴；而“勤洗手”属于个人卫生行为，其作用是减少病菌传播。 3. 地球上可供人类直接利用的淡水非常__________________（填“多”或“少”）。 【答案】少 【解析】 【详解】地球上总水量很多，但绝大部分是无法被人类直接利用的海水，剩余的淡水中，大部分又储存在两极冰川和深层地下，人类真正可以直接利用的淡水资源占全球总水量的比例非常小。 4. __________________（填“乌龟”或“蜗牛”）爬过会留下黏液。 【答案】蜗牛 【解析】 【详解】蜗牛在爬行过程中会分泌黏液，这是其运动机制的重要组成部分。其腹足上的“足腺”能持续分泌黏液，形成一层湿润的轨迹。 二、判断题。（14分） 5. 柳树、向日葵、桃树都是植物。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】植物是自然界中能够进行光合作用制造养料的生物，通常具有根、茎、叶等结构。柳树和桃树属于木本植物，向日葵属于草本植物，它们都具备植物的基本特征，属于植物范畴。 6. 青蛙的强项是跑步。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】青蛙的运动方式与其身体结构密切相关。后肢粗壮发达，趾间有蹼，适合跳跃和游泳。在陆地上，青蛙主要通过跳跃移动，在水中则依靠游泳，跑步并不是它们的运动强项。 7. 河流是自然形成的，桌子是人工制造的。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】自然界中的物体依据来源可分为天然形成和人工制造。河流由降水汇集依托地形自然流淌形成，未经过人为加工，属于自然物。桌子需要人类选取材料，利用工具经过切割、组装等工序制作而成，属于人工制品。题干对两者来源属性的描述均正确。 8. 水可以用来发电、航运。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】水资源具有多种用途，其中流动的水蕴含动能，可驱动发电机产生电能。同时，水具有浮力且江河湖海构成天然航道，能够承载船只进行货物与人员运输。这两种应用分别体现了水在能源开发和交通运输方面的价值，说法正确。 9. 给小树刷石灰乳会伤害它。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】给树干刷石灰乳是保护树木的一种常见方法。石灰乳呈碱性，能够杀死潜伏在树皮裂缝中的害虫和虫卵，防止病菌侵入。白色的石灰层还能反射阳光，降低树干昼夜温差，防止树皮因热胀冷缩而开裂。这种做法有助于树木健康生长，并不会对其造成伤害。 10. 淘米水可以浇花，一水多用。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】地球上的淡水资源是有限的，生活中需要提倡节约用水。淘米水中含有植物生长所需的养分，用来浇花既能滋养植物，又能减少自来水的消耗，属于水资源循环利用的一水多用措施。这种做法有利于保护水资源，符合节约理念，因此说法正确。 11. 塑料制品轻便耐用，不会污染环境。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】塑料具有轻便、耐用、成本低等特性，广泛应用于日常生活。但大多数塑料难以被自然界中的微生物分解，降解周期非常长。废弃塑料若随意丢弃，会长期堆积在土壤或水域中，破坏生态平衡，形成白色污染。因此，塑料废弃物会对环境造成危害，需要合理处理和回收。 三、选择题。（14分） 12. 下列不属于植物的是（ ）。 A. 狗尾草 B. 金鱼 C. 菊花 【答案】B 【解析】 【详解】A．狗尾草生长在土壤中，有根茎叶，属于植物； B．金鱼生活在水中，会运动，属于动物，不属于植物； C．菊花会开花，有根茎叶，属于植物。 故选B。 13. 动物和植物的共同特征是（ ）。 A. 能自由运动 B. 有生命、会生长 C. 会说话 【答案】B 【解析】 【详解】A．动物通常能自由运动，但植物扎根在土壤中，不能自由移动位置，A选项错误； B．动物和植物都属于生物，它们都需要营养、呼吸，都会生长发育，B选项正确； C．只有人类才会说话，动物和植物都不具备说话的能力，C选项错误。 故选B。 14. 下列不属于自然物的是（ ）。 A. 大山 B. 小鸟 C. 书包 【答案】C 【解析】 【详解】A．大山是自然界天然形成的，属于自然物，A错误； B．小鸟是野生活体鸟类，属于自然生长的自然物，B错误； C．书包是人类加工制造的物品，属于人造物，C正确。 故选C。 15. 植物生长不需要（ ）。 A. 阳光 B. 水 C. 放大镜 【答案】C 【解析】 【详解】植物生长需要阳光、水、空气、适宜的温度和养分等基本条件。阳光和水是植物生存必不可少的因素，而放大镜是人类观察植物时使用的工具，并非植物生长所需的条件。因此植物生长不需要放大镜。故选C。 16. 为了保持健康，我们应该（ ）。 A. 早睡早起 B. 熬夜玩手机 C. 不刷牙 【答案】A 【解析】 【详解】健康的生活需要良好的作息习惯和个人卫生。早睡早起能保证充足的睡眠，促进身体发育和精力恢复。熬夜玩手机会损伤视力并影响身体健康，不刷牙容易引发牙齿疾病，两者均不利于健康。保持健康应选择规律作息，故选A。 17. 下列行为属于浪费资源的是（ ）。 A. 随手关灯 B. 一直开着水管 C. 剩饭打包 【答案】B 【解析】 【详解】A．随手关灯能够减少电力消耗，是节约资源的表现，不符合题意； B．一直开着水管会让水资源白白流走，属于浪费资源的行为，符合题意； C．剩饭打包能够节约粮食，是节约资源的表现，不符合题意。 故选B。 18. 保护家园不正确的做法是（ ）。 A. 乱砍树木 B. 垃圾分类 C. 爱护动植物 【答案】A 【解析】 【详解】A．乱砍树木会破坏森林资源，导致生态环境恶化，是不正确的做法，符合题意； B．垃圾分类有助于资源回收和减少污染，是保护家园的正确做法，不符合题意； C．爱护动植物能维持生态平衡，是保护家园的正确做法，不符合题意。 故选A。 19. 把动物与它们的运动方式连起来。 蚯蚓 袋鼠 狗 金鱼 小鸟 跑步 飞行 跳跃 爬行 游泳 【答案】 【解析】 【详解】蚯蚓依靠体壁肌肉收缩与刚毛辅助，在土壤中蠕动，运动方式为爬行；袋鼠后肢强健、尾部平衡，以跳跃为主要运动方式；狗四肢发达，擅长快速奔跑，运动方式为跑步；金鱼在水中生活，依靠鳍和尾部摆动在水中前进，运动方式为游泳；小鸟有翅膀，通过扇动翅膀实现空中移动，运动方式主要为飞行。 20. 我来分类。（填序号） ①大海 ②机器狗 ③郁金香 ④喷泉 ⑤长江三峡 ⑥仿真花 ⑦泰山 ⑧汽车 ⑨鹅卵石 ⑩蒙古包 自然物：_______________________________________________________________________________________ 人造物：_______________________________________________________________________________________ 【答案】 ①. ①③⑤⑦⑨ ②. ②④⑥⑧⑩ 【解析】 【详解】大海是自然界中天然形成的广阔水域，属于自然物。机器狗是由人类设计和制造出来的机械产品，属于人造物。郁金香是一种天然生长的植物花卉，属于自然物。喷泉虽然水在自然界存在，但“喷泉”通常指人工建造的喷水设施，属于人造物。长江三峡是自然界中天然形成的峡谷地貌，属于自然物。仿真花是人工模仿真花制作出来的装饰品，属于人造物。泰山是自然界中天然形成的山脉，属于自然物。汽车是由人类制造出来的交通工具，属于人造物。鹅卵石是自然界中水流冲刷形成的石头，属于自然物。蒙古包是人工搭建的居住建筑，属于人造物。 21. 填写水和空气的特征对比表，在表格中画“√”或“×”。 特征 无颜色 有气味 有固定形状 能流动 水 空气 【答案】 【解析】 【详解】水和空气都是无色，都是无气味的。水是液体，没有固定形状，会随容器改变形状；空气是气体，也没有固定形状，会充满整个容器。水和空气都具有流动性，这是液体和气体的共同特性。 22. 填一填各种食物在金字塔的位置。（填序号） ①牛肉 ②香蕉 ③全麦面包 ④奶油蛋糕 ⑤牛奶 ⑥米饭 ⑦黄瓜 ⑧食用油 【答案】 【解析】 【详解】最底层（应多吃）：主食类提供主要能量来源，以碳水化合物为主。包括：③全麦面包、⑥米饭。第二层（应适量多吃）：蔬果类富含维生素、矿物质与膳食纤维。包括：②香蕉、⑦黄瓜。第三层（应适量摄入）：蛋白质类支持身体组织修复与生长。包括：①牛肉、⑤牛奶。最顶层（应少吃）：高脂高糖类易导致热量过剩，需控制摄入。包括：④奶油蛋糕、⑧食用油。 八、情景题。（8分） 23. 小明在校园里观察蚂蚁、下列他的做法对吗？对的画“√”，错的画“×”。 直接用手抓蚂蚁（ ） 用放大镜观察蚂蚁（ ） 用脚踩蚂蚁洞（ ） 观察完蚂蚁不洗手（ ） 【答案】 ①. × ②. √ ③. × ④. × 【解析】 【详解】观察小动物时需确保自身安全并爱护生命。蚂蚁可能叮咬，直接用手抓存在风险；放大镜能辅助看清细微特征，是合适的观察工具；破坏蚁穴会伤害蚂蚁生存环境，不应踩踏；接触动物后手上易沾染细菌，观察完毕必须洗手清洁。 24. 给蜗牛建个小小的家。 （1）观察记录：我们发现蜗牛喜欢吃（ ）。 A. 辣椒 B. 菜叶 C. 肉类 （2）环境选择：蜗牛的家应该建在（ ）的地方。 A. 阳光直射、干燥 B. 阴暗、潮湿 C. 高温、通风 （3）制作材料：我们需要在瓶子里装入（ ）。 A. 干沙子 B. 石头 C. 潮湿的泥土 （4）安全提示：瓶口要用细网罩住，这是因为（ ）。 A. 能进更多的空气 B. 看起来更美观 C. 防止其他动物吃掉蜗牛 （5）结论：动物和植物一样，都需要合适的_________________________才能生存。 【答案】（1）B （2）B （3）C （4）C （5） 生存环境 【解析】 【小问1详解】 A．辣椒味道刺激，蜗牛不喜欢食用，A错误； B．蜗牛主要以植物叶片为食，菜叶适合蜗牛进食，B正确； C．肉类不是蜗牛的食物，蜗牛不食用，C错误。 故选B。 【小问2详解】 A．阳光直射和干燥会导致蜗牛身体失水死亡，A错误； B．蜗牛适宜生活在阴暗潮湿的地方，利于保持身体湿润，B正确； C．高温环境不适合蜗牛生存，通风不是主要条件，C错误。 故选B。 【小问3详解】 A．干沙子无法保持水分，不适合蜗牛生活，A错误； B．石头表面坚硬且干燥，无法提供蜗牛需要的湿度，B错误； C．潮湿的泥土能模拟蜗牛的自然栖息地，保持湿润，C正确。 故选C。 【小问4详解】 A．细网罩住主要目的不是为了增加空气进入，A错误； B．美观不是制作蜗牛家的主要安全考虑因素，B错误； C．细网可以阻挡其他动物进入伤害蜗牛，也能防止蜗牛爬出，起到保护作用，C正确。 故选C。 【小问5详解】 生物生存依赖于周围的条件。蜗牛需要食物、适宜的温度和湿度，这些统称为生存环境。动物和植物都需要合适的环境才能生存。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 小学第二学期学科能力结业评价 一年级科学（河人版） 时间：60分钟 满分：100分 一、填空题。（每空2分，共10分） 1. 我们周围的花草树木都是__________________，小猫、小狗是__________________（填“动物”或“植物”）。 2. 为了让我们更健康，我们可以通过__________________（填“跑步”或“勤洗手”）来加强运动。 3. 地球上可供人类直接利用的淡水非常__________________（填“多”或“少”）。 4. __________________（填“乌龟”或“蜗牛”）爬过会留下黏液。 二、判断题。（14分） 5. 柳树、向日葵、桃树都是植物。（ ） 6. 青蛙的强项是跑步。（ ） 7. 河流是自然形成的，桌子是人工制造的。（ ） 8. 水可以用来发电、航运。（ ） 9. 给小树刷石灰乳会伤害它。（ ） 10. 淘米水可以浇花，一水多用。（ ） 11. 塑料制品轻便耐用，不会污染环境。（ ） 三、选择题。（14分） 12. 下列不属于植物的是（ ）。 A. 狗尾草 B. 金鱼 C. 菊花 13. 动物和植物的共同特征是（ ）。 A. 能自由运动 B. 有生命、会生长 C. 会说话 14. 下列不属于自然物的是（ ）。 A. 大山 B. 小鸟 C. 书包 15. 植物生长不需要（ ）。 A. 阳光 B. 水 C. 放大镜 16. 为了保持健康，我们应该（ ）。 A. 早睡早起 B. 熬夜玩手机 C. 不刷牙 17. 下列行为属于浪费资源的是（ ）。 A. 随手关灯 B. 一直开着水管 C. 剩饭打包 18. 保护家园不正确的做法是（ ）。 A. 乱砍树木 B. 垃圾分类 C. 爱护动植物 19. 把动物与它们的运动方式连起来。 蚯蚓 袋鼠 狗 金鱼 小鸟 跑步 飞行 跳跃 爬行 游泳 20. 我来分类。（填序号） ①大海 ②机器狗 ③郁金香 ④喷泉 ⑤长江三峡 ⑥仿真花 ⑦泰山 ⑧汽车 ⑨鹅卵石 ⑩蒙古包 自然物：_______________________________________________________________________________________ 人造物：_______________________________________________________________________________________ 21. 填写水和空气的特征对比表，在表格中画“√”或“×”。 特征 无颜色 有气味 有固定形状 能流动 水 空气 22. 填一填各种食物在金字塔的位置。（填序号） ①牛肉 ②香蕉 ③全麦面包 ④奶油蛋糕 ⑤牛奶 ⑥米饭 ⑦黄瓜 ⑧食用油 八、情景题。（8分） 23. 小明在校园里观察蚂蚁、下列他的做法对吗？对的画“√”，错的画“×”。 直接用手抓蚂蚁（ ） 用放大镜观察蚂蚁（ ） 用脚踩蚂蚁洞（ ） 观察完蚂蚁不洗手（ ） 24. 给蜗牛建个小小的家。 （1）观察记录：我们发现蜗牛喜欢吃（ ）。 A. 辣椒 B. 菜叶 C. 肉类 （2）环境选择：蜗牛的家应该建在（ ）的地方。 A. 阳光直射、干燥 B. 阴暗、潮湿 C. 高温、通风 （3）制作材料：我们需要在瓶子里装入（ ）。 A. 干沙子 B. 石头 C. 潮湿的泥土 （4）安全提示：瓶口要用细网罩住，这是因为（ ）。 A. 能进更多的空气 B. 看起来更美观 C. 防止其他动物吃掉蜗牛 （5）结论：动物和植物一样，都需要合适的_________________________才能生存。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $