重庆市垫江县2025-2026学年二年级下学期语文评教调研

**基本信息** 2026年春期二年级语文期末评教调研卷，以语境化字词积累、阶梯式思维训练及生活化阅读表达为核心，如“看拼音写词语”嵌入句子情境强化语言运用，“看图写话”引导逻辑叙事培养审美创造。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累与运用|7题/60分|含拼音写字词、多音字辨析、汉字结构、成语积累等，如“jué dìng”结合语境书写|通过“选非同类词语”“构词方法辨析”梯度训练思维能力| |阅读与感悟|1题/20分|自然段划分、词语搭配、比喻句识别等，如《夏天的小院》提取小动物信息|以生活化文本渗透审美体验，如“绿伞”比喻培养形象思维| |交流与表达|1题/20分|看图写故事“皮球浮上来了”，含人物、事件、解决过程要素|通过四幅图引导连贯表达，落实语言运用与逻辑思维|

2026年春期二年级语文评教调研 参考答案 第一部分 积累与运用 一、认真拼，正确写（12 分） 世界 决定 寻找 风景 图画 认真 二、选择正确读音、汉字（10 分） 1. 喝（hē✓ hè）；吆喝（hè✓ hē） 2. 的（de✓ di）游客；的（dí✓ de）确 3. 营（yíng✓ yín）；计算（suàn✓ shuàn） 4. 半晌（shǎng✓ xiǎng）；规律（lù lǜ✓） 5. 元（宵✓ 霄）；（陪✓ 赔）着 三、按要求选一选（8 分） 1. 眉：C（左上包围）；闻：B（三面包围）；处：A（左下包围） 2. 划去不同类 （1）划去：诊所（其余都是职业） （2）划去：三角板（其余都是玩具） （3）划去：劳动节（其余传统节日） 3. D（开关是反义词组词；寻找、伙伴、明亮是近义词组词） 四、圈反义词（4 分） （1）圈：暗示（明说 — 暗示） （2）圈：喧闹（安静 — 喧闹） 五、按要求填空（10 分） 1. 补充成语 生机勃勃；亡羊补牢；赏心悦目 “灬” 也和火有关； 心部字示例：想；竖心旁（忄），字示例：情 六、仿写句子（8 分） 1. 草地碧绿碧绿的，好像一块柔软的绿地毯。 2. 东东开心极了，蹦蹦跳跳地走回了家。 3. 弟弟一会儿搭积木，一会儿画画，一会儿看绘本。 七、连一连（8 分） 1. 古诗连线 予人玫瑰 —— 手有余香 不知细叶谁裁出 —— 二月春风似剪刀 君看一叶舟 —— 出没风波里 接天莲叶无穷碧 —— 映日荷花别样红 2. 词语搭配 蓝蓝的 —— 天空 绿绿的 —— 柳条 暖暖的 —— 阳光 轻轻的 —— 微风 第二部分 阅读与感悟 八、阅读《夏天的小院》（20 分） 1. 短文共4个自然段 2. 连线 浓密的 —— 枝叶 清脆的 —— 笑声 五颜六色的 —— 牵牛花 3. 比喻句：院中的大槐树长得枝繁叶茂，浓密的枝叶撑开一把巨大的绿伞。 4. 小动物：蝴蝶、蜜蜂 5. 选② 第三部分 交流与表达 九、看图写话《皮球浮上来了》（20 分） 范例：周末，小明和小伙伴在大树下玩皮球。大家你传给我，我传给你，玩得特别开心。一不小心，皮球掉进了旁边深深的土坑里。大家急得团团转，伸手去够，坑太深根本拿不到。 这时小刚想到一个好办法，他提来水桶，往土坑里倒水。水慢慢变多，皮球跟着水面一点点浮了上来。小明伸手一把抱住皮球，小伙伴们都开心地欢呼起来，又快乐地玩起了皮球。 学科网（北京）股份有限公司 $2026年春期二年级语文评教调研 (满分：100分时门：60分仲) 第一部分积果与运用 一、 认真拼，正确写。（写出格或涂改不得分)(12分) shl jie jue ding x山n zhao feng jIng 这个 真大、我 最美的 ty hua ren zhen 中华大地是一幅幅优美的 我们 去体会，才能得到美 享受 图 二、用“√选出正确的读音或汉字（10分) 狗 1.青蛙喝(hdh)了一口水，大声吆喝(heh)起来. 蚁 的 2.近年，来看牡丹的(d1de)游客，的〔d的de)确非常多. 长 3.美食店营(y1nyg)业员在认真计算(sJan shuan)今天的收入， 4.思考半响(shang xiang),聪聪找到了这道题目的规律(Iù). 5.元（筲宵）节，我（陪赔）着爸爸妈妈看灯会，他们开心极了. 杯 三、按要求选一选。（8分) 解 1.“眉”是( )结构的字，“闻”是《)结构的字，“处”是( )结 的字。(3分) A.左下包围 B.三面包围 C.左上包围 D.全包围 2.用“/”画去每小题中不是同一类的词语。（3分) (1)演员诊所营业员理发师 (2)不倒翁七巧板魔方三角板 (3)元宵节端午节劳动节清明节 3.构词方法与其他词语不一样的是 (2分) A.寻找 B.伙伴 C.明亮 D.开关 2026年春期二年级语文评教调研 第1页 共4页 四、在句子中找出加点切的反义间，销用“○”图出来。【4分】 (1)他并没有切说只是用眼神暗示我。 (2)一下课，原安们的操场一下子喧闹起米。 五、按要求填一填。(10分) 1.补充成语（6分) (9P)（:)勃勃 ()羊()牢 赏（)悦（) 2.“炒、烤”我发现带“火”部的都是与“火”有关，“煎”中的“”也和 有 关。带“心”部的字有_·二·，还有一个部首↓也是和心有关，请写一 个带这部首的字： （4分) 的 六、按要写句子。(8分) 1.例：天上的云雪白雪白的，好像一群小绵羊. 草地 的，好像 2.例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。 东东 极了， 地走回了家 3.例：哥哥一会儿看书，一会儿写字，一会儿画画。 一会儿 一会儿 一会儿 七、连一连。(8分】 1.背一背，我会连。 构 予人玫瑰 .一月春风似剪刀 不知细叶谁裁出 手有余香 君看一叶舟 没风波里 接天莲叶无穷碧 映目荷花别样红 2.读一读，我会连。 蓝蓝的 微风 绿绿的 天空 暖暖的 柳条 轻轻的 阳光 2026年春期二年级语文评教调研 第2页 共4页 第二部分阅读与感悟 八、读短文，完成练习。(20分) 夏天的小院 英热的夏天到了，我家的小院处处充满乐趣。 院中的大桃树长得技禁叶龙，浪陪的枝叶排开一把巨大的绿伞。者人们录爱坐在 树下乘凉、聊天。一阵阵风吹来，树叶发出“沙沙”的声响，好像在唱者清凉的歌。 墙角的牵牛花光相开式，紫的、蓝的、粉的，五颇六色十分好看。一只只小蝴蝶) 在花丛中湘湘起舞，可爱根了。偏尔还有小蛮蜂飞来，忙者采集花蛮。 一修此时分，哥气慢慢散去。小伙件们来到小院里追逐玩耍，济脱的笑声飘得很远。 我喜欢这热间又美好的夏日小院。 1.短文一共有个自然段，请在文中标出自然段序号。(5分) 2.读一读，连一连。（6分) 浓密的 笔声 清脆的 技叶 五领六色的 牵牛花 3.用“”画出文中比喻句。（3分) 4.短文中写了小院里的哪几种小动物？请用○图出来。（4分) 5.品读句子，选一选（填序号）。(2分) “树叶发出‘沙沙’的声响，好像在唱着清凉的歌.”这句话写出了（） ①树叶长得非常茂盛。 ②风吹树叶的声音很好听，让人感觉凉爽又愜意。 2026年春期二年级语文评教调研第3页 共4页 第三部分交流与表达 九、看图写话(20分) 提示：图中都有谁？他们在干什么？后来 发生了什么事？他们又是如何解决的？请小 朋友们开动脑筋，以“皮球浮上来了”为题目 写一个故事吧1 g 2026年春期二年级语文评教调研 第4页共4页 2026年春期二年级语文评教调研 （满分：100分 时间：60分钟） 第一部分 积累与运用 一、认真拼，正确写。（写出格或涂改不得分）(12分） shì jiè jué dìng xún zhǎo fēng jǐng 这个（ ）真大，我（ ）去（ ）最美的（ ）。 tú huà rèn zhēn 中华大地是一幅幅优美的（ ），我们（ ）去体会，才能得到美的享受。 二、用“✓”选出正确的读音或汉字（10分） 1．青蛙喝（hē hě）了一口水，大声吆喝（hè hē）起来。 2．近年，来看牡丹的（dí de）游客，的（dí de）确非常多。 3．美食店营（yín yíng）业员在认真计算（suàn shuàn）今天的收入。 4．思考半晌（shǎng xiǎng)，聪聪找到了这道题目的规律（lù lǜ）。 5．元（霄 宵）节，我（陪 赔）着爸爸妈妈看灯会，他们开心极了。 三、按要求选一选。（8分） 1．“眉”是（ ）结构的字，“闻”是 ( ) 结构的字，“处”是 ( ) 结构的字。（3分） A.左下包围 B.三面包围 C.左上包围 D.全包围 2．用“／”画去每小题中不是同一类的词语。（3分） （1）演员 诊所 营业员 理发师 （2）不倒翁 七巧板 魔方 三角板 （3）元宵节 端午节 劳动节 清明节 3．构词方法与其他词语不一样的是（ ）（2分） A.寻找 B.伙伴 C.明亮 D.开关 四、在句子中找出加点词的反义词，请用“O”圈出来。（4分） （1）他并没有明说 只是用眼神暗示我。 （2）一下课，原本安静的操场一下子喧闹起来。 五、按要求填一填。（10分） 1．补充成语（6分） （ ) ( ) 勃勃 ( ) 羊 ( ) 牢 赏 ( ) 悦 ( ) 2．“炒、烤”我发现带“火”部的都是与“火”有关，“煎”中的“灬”也和 有关。带“心”部的字有 ，还有一个部首 也是和心有关，请写一个带这部首的字： （4分） 六、按要写句子。（8分） 1．例：天上的云雪白雪白的，好像一群小绵羊． 草地 的，好像 。 2．例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。 东东 极了， 地走回了家。 3．例：哥哥一会儿看书，一会儿写字，一会儿画画。 ，一会儿 ，一会儿 ，一会儿 .。 七、连一连。（8分） 1．背一背，我会连。 予人玫瑰 一月春风似剪刀 不知细叶谁裁出 手有余香 君看一叶舟 出没风波里 接天莲叶无穷碧 映目荷花别样红 2．读一读，我会连。 蓝蓝的 微风 绿绿的 天空 暖暖的 柳条 轻轻的 阳光 第二部分 阅读与感悟 八、读短文，完成练习。（20分） 夏天的小院 炎热的夏天到了，我家的小院处处充满乐趣。 院中的大槐树长得枝繁叶茂，浓密的枝叶撑开一把巨大的绿伞。老人们最爱坐在树下乘凉、聊天。一阵阵风吹来，树叶发出“沙沙”的声响，好像在唱着清凉的歌。 墙角的牵牛花竟相开放，紫的、蓝的、粉的，五颜六色十分好看。一只只小蝴蝶在花丛中翩翩起舞，可爱极了。偶尔还有小蜜蜂飞来，忙着采集花蜜。 傍晚时分，暑气慢慢散去。小伙伴们来到小院里追逐玩耍，清脆的笑声飘得很远。 我喜欢这热闹又美好的夏日小院。 1．短文一共有 个自然段，请在文中标出自然段序号。（5分） 2．读一读，连一连。（6分） 浓密的 笔声 清脆的 枝叶 五颜六色的 牵牛花 3．用“ ”画出文中比喻句。（3分） 4．短文中写了小院里的哪几种小动物？请用O圈出来。（4分） 5．品读句子，选一选（填序号）。（2分） “树叶发出“沙沙”的声响，好像在唱着清凉的歌。”这句话写出了 ( ) ①树叶长得非常茂盛。 ②风吹树叶的声音很好听，让人感觉凉爽又惬意。 第三部分 交流与表达 九、看图写话（20分） 提示：图中都有谁？他们在干什么？后来发生了什么事？他们又是如何解决的？请小朋友们开动脑筋，以“皮球浮上来了”为题目写一个故事吧！ 学科网（北京）股份有限公司 $