精品解析：江苏盐城市盐都区2025-2026学年苏教版三年级下学期6月期末数学试题

2026年春学期小学三年级数学期末检测试卷 说明： 1.答题前，请将你的学校、班级、姓名和准考证号认真填涂（写）在答题卡相应的位置。 2.本试卷分为“选择题”“填空题”“计算题”“操作题”和“解决问题”五部分，共6页。 3.所有题目的解答过程或答案请直接涂、写在答题卡相应的位置。 4.考试时间为70分钟，请合理安排答题时间。 5.考试结束后，请将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（共10题，每题2分，20分。每题四个选项中，只有一项是正确的，请将正确选项对应的字母填涂在答题卡相应的位置） 1. 下面四个角中，（ ）是直角。 A. B. C. D. 2. 我国很早就有了分数，最初用算筹表示，如把表示成。那么，（ ）可以表示成。 A. B. C. D. 3. 2026年5月29日20时11分，神舟二十二号返回舱成功着陆内蒙古东风着陆场，张陆、武飞、张洪章在轨驻留210天，刷新了我国航天员单个乘组在轨驻留最长纪录。今年5月份有（ ）天。 A. 28 B. 29 C. 30 D. 31 4. 下面各图中，（ ）的涂色部分不能表示0.3。 A. B. C. D. 5. 育才小学开展“垃圾分类中的数学问题”实践活动。三年级平均每班收集可回收物14千克，13个班一共收集多少千克？在下边的方格图中，阴影部分表示（ ）。 A. 1个班收集的千克数 B. 3个班收集的千克数 C. 10个班收集的千克数 D. 13个班收集的千克数 6. 在下面12根小棒中选择合适的小棒搭不同的正方形，其中边长是（ ）cm的正方形不能搭成。 A. 9 B. 10 C. 11 D. 12 7. 假期里，大洋湾景区组织无人机表演。正在表演的第一方阵每列25架，__________________。第二方阵有360架等待起飞。两个方阵一共有多少架无人机？横线上需要补充的条件是（ ）。 A. 第一方阵有20列 B. 两个方阵一共有35列 C. 第二方阵有15列 D. 第一方阵比第二方阵多5列 8. 将一张正方形纸按如图的方法对折两次，展开后折痕互相（ ）。 A. 相交 B. 平行 C. 垂直 D. 既不平行也不垂直 9. 张老师为舞蹈社团购买了20件演出服，付出1000元，找回一些钱。估计一下，张老师买的演出服是（ ）。 A. 每件47元 B. 每件50元 C. 每件54元 D. 每件59元 10. 下图中，不能表示“总量＝分量＋分量”这一数量关系的是（ ）。 A. B. C. D. 二、填空题（共8题，每空1分，20分。请将答案写在答题卡相应的位置） 11. 填空。 ＝ ＝ ＝ 12. 在括号里填“＞”“＜”或“＝”。 （1）3个（ ） （2）7角（ ）0.7元 （3）60×42（ ）2400 （4）1周角（ ）2直角 13. 28×26的积是（ ）位数；35×60的积的最高位是（ ）位，积的末尾有（ ）个0。 14. 小明用七巧板拼成了下边的图形，数一数图形中有（ ）个正方形。图中线段AE与线段CF互相（ ），线段CD（ ）于线段EF。（填“平行”或“垂直”） 15. 根据加法算式728＋1812＝2540，可以得到2540－728＝（ ），还可以写出另一道减法算式是（ ）。 16. 如图，宁宁用量角器量纸扇图上的角，这个角是（ ）°，它有（ ）个1°角。 17. 东台西瓜备受人们喜爱。今年张大叔家的西瓜成熟了，他将这批西瓜装入同样大的箱子里，一共装了60箱。为了估算总质量，他从中任意称了5箱，分别是10千克、8千克、10千克、12千克、9千克。60箱大约一共重（ ）千克。 18. 如图，用盘秤称蔬菜的质量，称得蔬菜重1千克。这时表盘上的指针从“0”旋转到“1”，形成的角是（ ）（填“锐角”“直角”或“钝角”）。这个角是（ ）°。 三、计算题（共2题，23分。请将答案或解答过程写在答题卡相应的位置） 19. 直接写出得数。 57－34＝ 30×20＝ 4×12＝ 28＋72＝ 60×8＝ 45×2＝ 270÷9＝ 15＋0＝ 20. 用竖式计算（带*的要验算）。 315－83＝ 22×41＝ 76×30＝ *68×54＝ 四、操作题（共3题，10分。请在答题卡相应的位置直接解答） 21. 在以点C为端点的射线上画线段CD，使线段CD的长度是线段AB的3倍。 22. 按下面要求画一画。 （1）在点子图上，过点C向已知直线画垂直线段，垂足用D表示出来。 （2）用画长方形的方法，在点子图上找出点B，使ABCD成为一个长方形，并画出这个长方形，标出点B。 23. 苏超联赛火热进行中，可爱的吉祥物们列队前来加油助威。 吉祥物们排列的特点，乐乐用字母表示：ABCABCABC…… （1）我可以用画图表示：________________________________________。 （2）我还能用不同方式表示：____________________________________。 五、解决问题（共5题，27分。请将解答过程写在答题卡相应的位置） 24. 幸福路小学开展“整本书阅读”活动。欢欢读《十万个为什么》时，第一周读了这本书的，第二周读了这本书的。两周一共读了这本书的几分之几？ 25. 利民水果超市购进35箱苹果，每箱65元。购进这批苹果一共需要多少元？ 26. 京沪高铁上的“复兴号”动车组正逐步替换“和谐号”动车组，实现完全自主的“中国标准”。一列“复兴号”动车组列车有4节二等座车厢，每节车厢有18排，每排有5个座位，一共有多少个二等座座位？ 27. 快乐劳动，乐享成长！同学们走进校园农场，感受劳动的乐趣。 ①浇水的同学有13人； ②拔草的同学比浇水的多5人； ③摘菜的人数是浇水的2倍。 选择合适的条件，提出一个两步计算解决的问题，并解答。 我选择的条件：__________________（填序号）。 我提出的问题：__________________。 列式解答。 28. 向阳小学落实“健康第一”的理念。为了解三年级同学日常参加体育项目的情况，选取了部分同学进行调查，结果如下。 编号 项目 编号 项目 编号 项目 编号 项目 1 足球 6 足球 11 足球 16 足球 2 足球 7 篮球 12 跳绳 17 足球 3 跳绳 8 足球 13 足球 18 篮球 4 篮球 9 跳绳 14 篮球 19 足球 5 篮球 10 足球 15 足球 20 足球 （1）根据调查结果完成下面的条形统计图。 （2）条形统计图中每格表示（ ）人。 （3）参与（ ）项目的人数最多，比人数最少的项目多（ ）人。 （4）坚持体育运动对我们的成长有哪些好处？写出你的想法。 （规范书写，不少于10个字） ________________________________________ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年春学期小学三年级数学期末检测试卷 说明： 1.答题前，请将你的学校、班级、姓名和准考证号认真填涂（写）在答题卡相应的位置。 2.本试卷分为“选择题”“填空题”“计算题”“操作题”和“解决问题”五部分，共6页。 3.所有题目的解答过程或答案请直接涂、写在答题卡相应的位置。 4.考试时间为70分钟，请合理安排答题时间。 5.考试结束后，请将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（共10题，每题2分，20分。每题四个选项中，只有一项是正确的，请将正确选项对应的字母填涂在答题卡相应的位置） 1. 下面四个角中，（ ）是直角。 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】直角上通常会用直角符号标记，借助三角板上的直角进行比较。 逐一观察四个选项的角，先判断是否带有直角符号，再辅助判断两条边是否互相垂直；结合锐角、钝角、平角的特征，排除不符合直角特征的选项，确定符合要求的选项。 【详解】A．比三角尺的直角小，所以是锐角，不符合题意； B．比三角尺的直角一样答，所以是直角，符合题意； C．比三角尺的直角大，比平角小，所以是钝角，不符合题意； D．角的两边在同一条直线上，所以是平角，不符合题意。 2. 我国很早就有了分数，最初用算筹表示，如把表示成。那么，（ ）可以表示成。 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】分数最初的表示法跟现在不一样，下面有几根，分母就是几，上面有几根，分子就是几。据此解答。 【详解】我国很早就有了分数，最初用算筹表示，如把表示成。那么，可以表示成。 3. 2026年5月29日20时11分，神舟二十二号返回舱成功着陆内蒙古东风着陆场，张陆、武飞、张洪章在轨驻留210天，刷新了我国航天员单个乘组在轨驻留最长纪录。今年5月份有（ ）天。 A. 28 B. 29 C. 30 D. 31 【答案】D 【解析】 【分析】一年有12个月，分为大月、小月和特殊月。大月有31天，小月有30天，特殊月份是2月。 【详解】一年共有12个月，其中1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月是大月，每月有31天。 4. 下面各图中，（ ）的涂色部分不能表示0.3。 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据对小数的初步认识可知，将一个整体平均分成10份，每份表示0.1，0.3表示涂其中的3份，依此选择即可。 【详解】A．：图形被平均分成10份，涂色部分占其中的3份，涂色部分可以用0.3表示； B．，图形被平均分成9份，涂色部分占其中的3份，所以涂色部分不能用0.3表示； C．，图形被平均分成10份，涂色部分占其中的3份，涂色部分可以用0.3表示； D．，图形被平均分成10份，涂色部分占其中的3份，涂色部分可以用0.3表示。 5. 育才小学开展“垃圾分类中的数学问题”实践活动。三年级平均每班收集可回收物14千克，13个班一共收集多少千克？在下边的方格图中，阴影部分表示（ ）。 A. 1个班收集的千克数 B. 3个班收集的千克数 C. 10个班收集的千克数 D. 13个班收集的千克数 【答案】C 【解析】 【分析】两位数乘两位数的乘法意义拆分，总收集量为平均每班收集量乘班级总数，即14×13；观察方格图的标注，纵向被分为10和3两部分，横向长度为14，对应乘法拆分方法 14×13＝14×（10＋3），确定阴影部分对应的纵向数值，结合单量14，判断该部分对应的是几个班的收集总量。 【详解】要求13个班一共收集的重量，列式是 14×13，计算时把13拆成（10＋3），也就是把13个班分成10个班＋3个班； 平均每班收集14千克，14×10 就表示10个班收集的总千克数，因此阴影部分表示10个班收集的千克数。 6. 在下面12根小棒中选择合适的小棒搭不同的正方形，其中边长是（ ）cm的正方形不能搭成。 A. 9 B. 10 C. 11 D. 12 【答案】D 【解析】 【分析】正方形的四条边必须相等，我们既可以用单根小棒作边长，也可以把两根不同长度的小棒拼接成一条边。 【详解】A．边长为9cm的正方形可以用4cm和5cm的小棒拼接（），能凑出4条9cm的边，能搭成； B．边长为10cm的正方形可以用4cm和6cm的小棒拼接（），能凑出4条10cm的边，能搭成； C．边长为11cm的正方形可以用5cm和6cm的小棒拼接（），能凑出4条11cm的边，能搭成； D．边长为12cm的正方形可以用6cm和6cm的小棒拼接（）或4cm和4cm和4cm的小棒拼接（），而题干中只有四根6cm的小棒，四根4cm的小棒，而我们需要6cm小棒8根，或4cm小棒12根，故边长是12cm的正方形不能搭成。 7. 假期里，大洋湾景区组织无人机表演。正在表演的第一方阵每列25架，__________________。第二方阵有360架等待起飞。两个方阵一共有多少架无人机？横线上需要补充的条件是（ ）。 A. 第一方阵有20列 B. 两个方阵一共有35列 C. 第二方阵有15列 D. 第一方阵比第二方阵多5列 【答案】A 【解析】 【分析】根据题意，求两个方阵一共有多少架无人机，数量关系式为：总架数＝第一方阵架数＋第二方阵架数。已知第二方阵有 360 架，第一方阵每列 25 架。根据乘法的意义，第一方阵架数＝每列架数列数。因此，横线上需要补充的条件是第一方阵的列数。 【详解】A．条件为“第一方阵有 20 列”，已知每列 25 架，可计算第一方阵架数为 25×20，进而求出总架数，此选项正确； B．条件为“两个方阵一共有 35 列”，未知第二方阵列数，无法求出第一方阵列数，此选项错误； C．条件为“第二方阵有 15 列”，已知第二方阵总架数，无法求出第一方阵架数，此选项错误； D．条件为“第一方阵比第二方阵多 5 列”，未知第二方阵列数，无法求出第一方阵列数，此选项错误。 8. 将一张正方形纸按如图的方法对折两次，展开后折痕互相（ ）。 A. 相交 B. 平行 C. 垂直 D. 既不平行也不垂直 【答案】B 【解析】 【分析】先确定两次对折的方向，判断两次折痕的方向关系。在同一平面内，永不相交的两条直线互相平行；在同一平面内，如果两条直线相交成直角，这两条直线互相垂直，其中一条直线是另一条直线的垂线。据此解答。 【详解】正方形纸是沿同一个方向连续对折两次，展开后得到的两条折痕方向完全相同，在同一平面内不会相交，符合平行线的特征，因此折痕互相平行。如下图： 9. 张老师为舞蹈社团购买了20件演出服，付出1000元，找回一些钱。估计一下，张老师买的演出服是（ ）。 A. 每件47元 B. 每件50元 C. 每件54元 D. 每件59元 【答案】A 【解析】 【分析】题目中提到“付出1000元，找回一些钱”，这意味着购买20件演出服的总费用必须小于1000元，如果总费用等于1000元，则刚好花完，没有找回钱，如果总费用大于1000元，则钱不够，无法购买。 【详解】A．每件47元，把47元看作接近的整数50元，50×20＝1000（元），因为47＜50，所以47×20的结果肯定小于1000元。这符合找回一些钱的条件。 B．每件50元，50×20＝1000（元），如果选这个，正好花完1000元，不会找回钱。所以排除。 C．每件54元，54元比50元多，54×20肯定大于1000元，钱不够，所以排除。 D．每件59元，59元比50元多很多，59×20肯定大于1000元，钱不够，所以排除。 10. 下图中，不能表示“总量＝分量＋分量”这一数量关系的是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】总量＝分量＋分量，可理解为已知两个部分的量，求它们的和。逐一分析每个选项所表示的数量关系，找出符合该定义的选项。 【详解】A．将整条线段（总量）分为两段不重叠的部分，分别是两个分量，符合“总量＝分量＋分量”。 B．两个独立的线段分别作为两个分量，合并起来是总量，符合“总量＝分量＋分量”。 C．两个分量的线段有重叠部分，相加的和大于总量，不表示两个分量相加得到总量，实际是减法关系（差倍/比多比少的减法关系），不符合题意。 D．整个椭圆是总量，分为两个不重叠的部分作为分量，两个分量相加等于总量，符合“总量＝分量＋分量”。 二、填空题（共8题，每空1分，20分。请将答案写在答题卡相应的位置） 11. 填空。 ＝ ＝ ＝ 【答案】2；9； 【解析】 【分析】根据分数的意义可知，把一个整体平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。 【详解】图二：把整个圆平均分成6份，其中的2份占整个圆的； 图三：把整个圆平均分成9份，其中的3份占整个圆的； 图四：把整个圆平均分成12份，其中的4份占整个圆的。 12. 在括号里填“＞”“＜”或“＝”。 （1）3个（ ） （2）7角（ ）0.7元 （3）60×42（ ）2400 （4）1周角（ ）2直角 【答案】（1）＜ （2）＝ （3）＞ （4）＞ 【解析】 【分析】（1）3个就是3个相加，计算出结果与比较即可 （2）1元＝10角，先统一单位，然后进行比较 （3）计算出60×42的积，与2400比较 （4）1周角是，1直角是，据此计算进行比较 【小问1详解】 ，，所以3个＜ 【小问2详解】 0.7元＝7角，所以7角＝0.7元 【小问3详解】 60×42＝2520，2520＞2400，所以60×42＞2400 【小问4详解】 1周角＝，2直角＝，，所以1周角＞2直角 13. 28×26的积是（ ）位数；35×60的积的最高位是（ ）位，积的末尾有（ ）个0。 【答案】 ①. 三 ②. 千 ③. 2 【解析】 【分析】根据两位数乘两位数的计算法则，分别计算出28×26、35×60的积，然后再根据计算结果填空即可。 【详解】28×26＝728，积是三位数 35×60＝2100，最高位是千位，积的末尾有2个0 14. 小明用七巧板拼成了下边的图形，数一数图形中有（ ）个正方形。图中线段AE与线段CF互相（ ），线段CD（ ）于线段EF。（填“平行”或“垂直”） 【答案】 ①. 3 ②. 平行 ③. 垂直 【解析】 【分析】本题考查七巧板图形特征及平行、垂直的判定，结合七巧板的拼接特点进行分析。正方形的定义是四条边相等且四个角都是直角的四边形。平行与垂直的定义：两条线段平行是指它们在同一平面内且永不相交；两条线段垂直是指它们相交成直角。观察图形结构，识别正方形数量；再根据七巧板拼合特点，利用对应边共线或夹角关系判断线段的位置关系。 【详解】正方形的个数：图形中包含3个符合定义的正方形：左侧大正方形由七巧板两个大三角形拼合而成，四条边相等且四个角都是直角，符合正方形的定义；中间区域有两个小正方形，上方的小正方形为七巧板原正方形部件；下方的小正方形由两个小三角形拼合而成，四条边相等且四个角都是直角，符合正方形的定义。所以，图形中包含3个符合定义的正方形。 线段AE与线段CF的位置关系：线段AE位于图形上方的水平边上，线段CF位于图形下方的水平边上，线段 AE和线段CF 都是大正方形的边，且它们不相交，因此，线段AE与线段CF互相平行。 线段CD与线段EF的位置关系：观察图形，线段CD是底边的一条水平线段，线段EF是正方形的一条边，线段CF垂直于线段EF，线段CD和线段CF在同一直线上，因此，线段CD垂直于线段EF。 15. 根据加法算式728＋1812＝2540，可以得到2540－728＝（ ），还可以写出另一道减法算式是（ ）。 【答案】 ①. 1812 ②. 2540－1812＝728 【解析】 【分析】加法各部分的关系是：加数＋加数＝和，因此和－一个加数＝另一个加数。 已知加法算式728＋1812＝2540，和是2540，两个加数分别是728和1812，所以2540－728＝1812，另一道减法是2540－1812＝728。 【详解】根据加法算式728＋1812＝2540，可以得到2540－728＝1812，还可以写出另一道减法算式是2540－1812＝728。 16. 如图，宁宁用量角器量纸扇图上的角，这个角是（ ）°，它有（ ）个1°角。 【答案】 ①. 120 ②. 120 【解析】 【分析】量角的方法是：量角器的中心与角的顶点重合，0°刻度线与角的一条边重合，角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数；量角器的0°刻度线与角的一条边在右边重合，因此读内圈刻度即可； 求这个角有几个1°，用角度除以1°即可。 【详解】根据图示可得，用量角器量出的这个角的度数是120°。 （个） 因此，它有120个1°角。 17. 东台西瓜备受人们喜爱。今年张大叔家的西瓜成熟了，他将这批西瓜装入同样大的箱子里，一共装了60箱。为了估算总质量，他从中任意称了5箱，分别是10千克、8千克、10千克、12千克、9千克。60箱大约一共重（ ）千克。 【答案】600 【解析】 【分析】已知条件：一共60箱；抽取5箱重量：10千克、8千克、10千克、12千克、9千克。 1.分析样本重量，确定估算标准。 5箱重量：10、8、10、12、9，数据都接近10千克，因此把每箱西瓜估算为10千克。 或者求平均验证：5箱总重÷5，再用结果来估算。 2.计算总重量。总质量＝每箱估算重量×总箱数 【详解】把每箱西瓜估算为10千克 10×60＝600（千克） 18. 如图，用盘秤称蔬菜的质量，称得蔬菜重1千克。这时表盘上的指针从“0”旋转到“1”，形成的角是（ ）（填“锐角”“直角”或“钝角”）。这个角是（ ）°。 【答案】 ①. 锐角 ②. 72 【解析】 【分析】在平面内，将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度，这样的运动叫作图形的旋转；这个定点叫做旋转中心，转动的角度叫做旋转角；表盘上的指针从“0”旋转到“1”，形成的角是锐角；表盘上有0—4，被平均分成5格，据此计算即可。 【详解】表盘上的指针从“0”旋转到“1”，形成的角是锐角； 这个角是 三、计算题（共2题，23分。请将答案或解答过程写在答题卡相应的位置） 19. 直接写出得数。 57－34＝ 30×20＝ 4×12＝ 28＋72＝ 60×8＝ 45×2＝ 270÷9＝ 15＋0＝ 【答案】23；600；48；100；480； 90；30；15；； 20. 用竖式计算（带*的要验算）。 315－83＝ 22×41＝ 76×30＝ *68×54＝ 【答案】232；902；2280；3672 【解析】 【分析】三位数减两位数，相同数位对齐，从个位算起，不够减向前一位借一当十再计算。 两位数乘两位数，相同数位对齐，从个位算起，相乘满几十向前一位进几，乘法的验算，交换乘数的位置，再乘一遍，看得到的积是否一致。 两位数乘整十数，先将0前面的数相乘，得到的积，看因数中有几个0就在积的末尾添上几个0。 乘法的验算：可以交换两个因数的位置再算一遍。 【详解】315－83＝232 22×41＝902 76×30＝2280 *68×54＝3672 验算： 四、操作题（共3题，10分。请在答题卡相应的位置直接解答） 21. 在以点C为端点的射线上画线段CD，使线段CD的长度是线段AB的3倍。 【答案】 【解析】 【分析】先用圆规的两脚与线段AB的两端重合，量出线段AB的长度；固定圆规的两脚宽度，并将一只脚与点C重合，另一只脚与射线相交于一点，再移动圆规把一只脚与这一交点重合，另一只脚沿相同方向再与射线相交于一点，再重复上一个步骤，标上字母D即可。 【详解】略 22. 按下面要求画一画。 （1）在点子图上，过点C向已知直线画垂直线段，垂足用D表示出来。 （2）用画长方形的方法，在点子图上找出点B，使ABCD成为一个长方形，并画出这个长方形，标出点B。 【答案】 【解析】 【分析】（1）过直线外一点作已知直线的垂线，用三角尺的直角边对齐已知直线，平移三角尺使另一条直角边过点C，沿该直角边画线段与已知直线交于D。 （2）长方形对边平行且邻边垂直，所以先确定AD和CD为长方形的两条邻边，过点A作CD的平行线，过点C作AD的平行线，两条线的交点即为点B；最后顺次连接A、B、C、D四个点，标注对应字母，完成长方形绘制。 【详解】画图略 23. 苏超联赛火热进行中，可爱的吉祥物们列队前来加油助威。 吉祥物们排列的特点，乐乐用字母表示：ABCABCABC…… （1）我可以用画图表示：________________________________________。 （2）我还能用不同方式表示：____________________________________。 【答案】（1）▲●★▲●★▲●★…… （2）123123123…… 【解析】 【分析】观察图片可得，吉祥物是3个为一组，按固定顺序重复排列，符合题目给出的ABCABC……的周期规律，只要按规律用不同方式表示即可。 【小问1详解】 我可以用画图表示：▲●★▲●★▲●★……（答案不唯一） 【小问2详解】 我还能用不同方式表示：123123123……（答案不唯一） 五、解决问题（共5题，27分。请将解答过程写在答题卡相应的位置） 24. 幸福路小学开展“整本书阅读”活动。欢欢读《十万个为什么》时，第一周读了这本书的，第二周读了这本书的。两周一共读了这本书的几分之几？ 【答案】 【解析】 【分析】把这本书看作单位“1”，已知第一周读了这本书的，第二周读了这本书的，要求两周一共读了这本书的几分之几，即求两个分数的和，用加法计算。根据同分母分数加法的计算法则，分母不变，只把分子相加。 【详解】 答：两周一共读了这本书的。 25. 利民水果超市购进35箱苹果，每箱65元。购进这批苹果一共需要多少元？ 【答案】2275元 【解析】 【分析】求相同加数的和用乘法计算，用苹果的箱数×每箱苹果的价钱即可得到这批苹果一共需要多少元，据此解答。 【详解】65×35＝2275（元） 答：购进这批苹果一共需要2275元。 26. 京沪高铁上的“复兴号”动车组正逐步替换“和谐号”动车组，实现完全自主的“中国标准”。一列“复兴号”动车组列车有4节二等座车厢，每节车厢有18排，每排有5个座位，一共有多少个二等座座位？ 【答案】360个 【解析】 【分析】根据题意，已知车厢数量、每车厢排数和每排座位数，求总座位数。先求出一节车厢的座位数，再求出 4 节车厢的总座位数；也可以先求出 4 节车厢的总排数，再求总座位数。依据三年级乘法知识，列出连乘算式解答。 【详解】 （个） 答：一共有360个二等座座位。 27. 快乐劳动，乐享成长！同学们走进校园农场，感受劳动的乐趣。 ①浇水的同学有13人； ②拔草的同学比浇水的多5人； ③摘菜的人数是浇水的2倍。 选择合适的条件，提出一个两步计算解决的问题，并解答。 我选择的条件：__________________（填序号）。 我提出的问题：__________________。 列式解答。 【答案】①②； 浇水和拔草的一共有多少人？ 31人 （答案不唯一） 【解析】 【分析】首先分析三个条件：条件①已知浇水人数；条件②已知拔草人数与浇水人数的关系（多5人）；条件③已知摘菜人数与浇水人数的关系（2 倍）。要提出两步计算的问题，可以选择条件①和②，先求出拔草的人数，再求浇水和拔草的总人数；也可以选择条件①和③，先求出摘菜的人数，再求总人数。本题选择条件①和②进行解答，先算加法求拔草人数，再算加法求总人数。 【详解】我选择的条件：①②。 我提出的问题：浇水和拔草的一共有多少人？ 列式解答： （人） 答：浇水和拔草的一共有31人。 （答案不唯一） 28. 向阳小学落实“健康第一”的理念。为了解三年级同学日常参加体育项目的情况，选取了部分同学进行调查，结果如下。 编号 项目 编号 项目 编号 项目 编号 项目 1 足球 6 足球 11 足球 16 足球 2 足球 7 篮球 12 跳绳 17 足球 3 跳绳 8 足球 13 足球 18 篮球 4 篮球 9 跳绳 14 篮球 19 足球 5 篮球 10 足球 15 足球 20 足球 （1）根据调查结果完成下面的条形统计图。 （2）条形统计图中每格表示（ ）人。 （3）参与（ ）项目的人数最多，比人数最少的项目多（ ）人。 （4）坚持体育运动对我们的成长有哪些好处？写出你的想法。 （规范书写，不少于10个字） ________________________________________ 【答案】（1） （2） （3） ①. 足球 ②. （4）坚持运动可以增强体质，让我们更健康快乐。（答案不唯一） 【解析】 【分析】（1）（2）先分类统计给定表格里足球、篮球、跳绳三个项目的参与人数，分别汇总各项目总人数；观察条形统计图纵轴的刻度差值，确定每格代表的人数，再根据统计出的各项目人数，对应绘制足球、篮球项目的条形。 （3）比较三个项目的统计人数，找出人数最多和最少的项目，用减法计算两者的人数差。 （4）结合生活常识梳理体育运动的益处，言之有理即可，按字数要求表述。 【小问1详解】 先统计各项目人数：数出调查结果里，跳绳3人，足球12人，篮球5人；在足球对应区域涂到纵轴12刻度位置，上方标注12；在篮球对应区域涂到纵轴4和6的中间位置，上方标注5即可。 【小问2详解】 观察纵轴刻度，相邻刻度差为2，因此每格表示2人。 【小问3详解】 观察统计图可知，参加足球活动的人数最多，有12人；参加跳绳活动的人数最少，有3人；参加人数最多的比最少的多12－3＝9（人）； 【小问4详解】 坚持运动可以增强体质，让我们更健康快乐。 第1页/共1页 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