2026年中考化学实验误差与实验分析选择题专项练习

**基本信息** 聚焦中考化学实验误差分析，25道选择题系统覆盖基础操作、气体制备等核心实验，以“操作-误差-结果”逻辑链强化科学思维与证据推理。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |基础操作误差|6题（如过滤、称量）|以具体操作为情境，选项含错误操作与结果对应|操作细节→误差原因→结果影响，强化规范操作原理| |气体制备与测定|5题（如氧气、氧气含量）|结合装置与药品选择，分析气体纯度、体积偏差|实验装置→反应原理→数据偏差，体现变量控制思想| |溶液配制与性质|5题（如溶质质量分数）|围绕称量、量取等步骤，考查浓度变化逻辑|溶质溶剂关系→操作误差→浓度计算，构建定量思维| |质量守恒与转化|4题（如密闭/敞口反应）|通过装置差异，分析质量变化与守恒关系|反应条件→物质状态→质量变化，深化守恒观念| |物质鉴别与除杂|3题（如酸碱盐鉴别）|结合试剂选择与用量，判断结论合理性|物质性质→试剂作用→实验现象，培养鉴别逻辑|

中考化学实验误差与实验分析选择题专项练习 1. 课堂开展粗盐提纯、空气中氧气含量测定、溶液配制等系列基础实验，下列对有关基础实验操作失误带来的实验结果分析完全正确的是（ ） A. 粗盐提纯过滤操作时滤纸出现破损，泥沙等难溶性杂质会进入滤液，最终得到的精盐产率偏低 B. 测定空气中氧气含量的实验里，若将燃烧匙内的红磷替换成木炭，木炭燃烧生成气体，依旧能精准测出空气中氧气的体积分数 C. 使用托盘天平、量筒配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，量取水时俯视凹液面最低处读数，会造成配制完成的溶液溶质质量分数偏大 D. 在敞口烧杯中点燃镁条来验证质量守恒定律，只要镁条取用的量不足，反应前后称量装置总质量就不会出现数值差值 2. 化学实验操作的细微失误都会改变最终实验数据，下列各类操作失误对应的误差分析逻辑合理、描述准确的是（ ） A. 称量固体氯化钠时放置顺序颠倒，左盘放砝码、右盘放药品且移动了游码，称取得到的固体实际质量偏大，配制出的氯化钠溶液浓度偏高 B. 用干燥洁净的pH试纸测定白醋酸碱度时，提前用蒸馏水润湿试纸再蘸取待测液，稀释了白醋，最终测得的pH数值会比白醋真实pH偏大 C. 加热高锰酸钾固体制取氧气的实验中，试管口没有放置一团蓬松棉花，高锰酸钾粉末会随气流进入集气瓶，反而能收集到纯度更高的氧气 D. 蒸发粗盐提纯后的滤液时，没有使用玻璃棒持续搅拌液体，只会减慢水分蒸发的整体速度，不会出现固体受热飞溅损失的现象 3. 结合九年级化学教材中的重点演示实验与学生分组实验，下列关于实验现象、数据偏差的正误判断，说法完全正确的是（ ） A. 电解水的分组实验中，连接电源正极的试管内产生气体体积远小于理论计算值，主要原因是正极生成的氧气相比氢气更易溶于水中 B. 实验室利用块状大理石制取二氧化碳时，改用稀硫酸代替稀盐酸进行反应，硫酸钙会附着固体表面阻碍反应，反而能收集到更多二氧化碳气体 C. 一氧化碳还原氧化铁的高温实验结束后，立刻关闭通气导管停止通入一氧化碳，冷却过程中生成的单质铁不会和空气中氧气重新发生氧化反应 D. 区分生活中硬水和软水的实验时，向两份水样中加入肥皂水的量严重不足，泡沫、浮渣差异不明显，但依旧可以清晰区分两种水样 4. 实验过程中试剂取用、仪器使用不当会干扰实验结论，下列操作失误对最终实验结果的描述无逻辑错误的是（ ） A. 称量具有腐蚀性的氢氧化钠固体时，直接放置在称量纸上称量，固体吸水附着纸面，称量所得固体质量数值偏大 B. 配制溶液量取蒸馏水时仰视凹液面最低处进行读数，读取的刻度数值大于液体实际体积，实际取用液体体积小于读取刻度数值 C. 红磷燃烧测定空气中氧气含量实验，装置橡胶塞、导管连接处气密性不佳，冷却后外界空气进入瓶内，最终测得氧气体积分数偏低 D. 木炭还原氧化铜固体的加热实验，试管管口向上倾斜放置，冷凝水回流仅会延长反应进行的总时间，不会炸裂玻璃试管 5. 除去混合气体杂质、配制定量溶液是中考高频实验题型，对这类实验操作、数据偏差的分析完全正确的是（ ） A. 除去一氧化碳气体中混有的少量二氧化碳杂质，将混合气体持续通入足量灼热氧化铜粉末，能够完全除去二氧化碳杂质 B. 粗盐提纯的蒸发结晶步骤，不等蒸发皿内固体完全蒸干水分就提前停止加热，剩余余热烘干水分，称量得到的精盐质量偏大，计算出的精盐产率偏高 C. 配制质量分数为6%的氯化钠溶液，溶解固体时有少量氯化钠粉末残留在称量纸上没有倒入烧杯，直接加水溶解装瓶，最终配制溶液浓度偏大 D. 测定空气中氧气含量实验，燃烧匙内红磷取用过量，会消耗瓶内全部氧气，使测得氧气体积分数明显高于理论标准数值 6. 金属性质、酸碱中和类探究实验经常出现数据偏差，下列相关误差分析表述正确无误的是（ ） A. 铁丝在氧气中燃烧的演示实验，集气瓶底部没有预先铺一层细沙或者盛放少量水，只会使铁丝燃烧的火光现象不明显，无其他危险 B. 稀释浓硫酸的安全操作中，若错误将水直接倒入浓硫酸内部，仅会稀释浓硫酸降低酸性浓度，不会出现液体飞溅伤人的安全危险 C. 酸碱中和滴定实验前，提前向盛装氢氧化钠溶液的烧杯中加入大量蒸馏水稀释，中和反应消耗的稀盐酸总质量不会发生改变 D. 表面生锈的铁钉长时间浸泡在足量稀盐酸中，只会观察到表面红棕色铁锈逐渐消失，不会出现金属表面产生气泡的现象 7. 饱和溶液配制、温度改变对溶液的影响是溶液专题核心考点，下列溶液相关实验操作与最终结果分析，说法完全正确的是（ ） A. 恒温条件下的饱和硝酸钾溶液，持续升高溶液温度后，溶剂、溶质质量均不变，溶液溶质质量分数一定变大 B. 称量好的固体溶质向烧杯转移配制溶液时，有少量固体粉末撒落在烧杯外部没有溶解，溶液内溶质减少，最终配制的溶质质量分数偏小 C. 敞口长期放置的饱和澄清石灰水，氢氧化钙与空气中二氧化碳反应生成沉淀，溶液内溶解溶质增多，整体溶液质量变大 D. 采用浓溶液稀释配制稀溶液时，俯视刻度线量取浓溶液，取用浓溶液体积偏大，稀释完成后稀溶液溶质质量分数偏大 8. 氧气、二氧化碳两种核心气体的实验室制备操作细节繁多，下列气体制备实验的操作、现象、误差分析完全正确的是（ ） A. 过氧化氢溶液制取氧气时，加入的二氧化锰催化剂用量过少，仅会减慢反应速率，完全反应后生成氧气的总质量会随之减少 B. 大理石和稀盐酸制取二氧化碳时，长颈漏斗下端管口没有伸入液面以下形成液封，生成的气体会从漏斗缝隙逸出，无法收集到足量二氧化碳气体 C. 排水法收集氧气时，导管口刚冒出气泡就立刻伸入集气瓶收集，排出的气体混有装置内空气，能够收集到纯度更高的氧气 D. 检验集气瓶内气体是否为二氧化碳时，将燃着的木条伸入瓶内，若木条熄灭就可以准确判定瓶内气体为二氧化碳 9. 质量守恒定律验证实验常结合敞口、密闭装置考查误差，下列几组经典验证实验相关判断，说法正确的是（ ） A. 碳酸钠粉末与稀盐酸在敞口烧杯内发生反应，无论取用的两种药品用量多少，反应前后托盘天平称量的装置总质量始终保持平衡 B. 红磷在带气球的密闭锥形瓶内燃烧验证质量守恒，即使取用的红磷少量不足、无法耗尽瓶内氧气，反应前后整套装置总质量不变，天平依旧保持平衡 C. 打磨光亮的镁条在完全密闭硬质容器中点燃燃烧，无物质逸出容器，反应结束后整套容器总质量相比燃烧前有所增大 D. 过氧化氢溶液在敞口烧杯内加入二氧化锰分解制取氧气，氧气逸散到空气中，反应前后烧杯内所有物质的总质量保持不变 10. 酸碱盐的鉴别、除杂实验极易因试剂选择、用量问题出现错误结论，下列相关实验分析逻辑合理的是（ ） A. 除去氯化钠固体中混有的少量碳酸钠杂质，向固体混合物中加入过量稀硫酸充分反应，蒸发结晶后可以得到纯净无杂质的氯化钠固体 B. 鉴别无标签的稀盐酸与稀硫酸两种无色酸溶液，分别滴加硝酸银溶液，出现白色沉淀的试管内盛装的液体为稀硫酸 C. 长期放置变质的氢氧化钠溶液中同时含有氢氧化钠与碳酸钠，向溶液中直接滴加无色酚酞试剂，溶液变红就能证明氢氧化钠没有完全变质 D. 除去氯化钙水溶液中混有的少量稀盐酸杂质，向混合溶液中加入足量碳酸钙固体充分反应，完全反应后过滤除去过量固体，即可得到纯净氯化钙溶液 11. 水的净化、蒸馏、氢气验纯等基础操作实验容易出现操作疏漏，下列基础实验现象与操作误差分析无错误的是（ ） A. 简易装置过滤浑浊河水之后，承接的滤液依旧呈现浑浊状态，出现该现象的原因一定是漏斗下端玻璃管没有紧靠烧杯内壁 B. 利用活性炭简易净水器处理有色废水后，流出的水体依旧带有明显颜色，说明净水器内部活性炭已经完全失去吸附色素的作用 C. 蒸馏净水实验中，蒸馏烧瓶内部没有预先添加沸石碎瓷片，持续加热液体时内部液体容易发生暴沸，高温液体冲出导管引发危险 D. 收集一小试管氢气移近酒精灯火焰检验纯度时，听到尖锐刺耳的爆鸣声，代表试管内收集的氢气纯净无空气混合 12. 利用金属与酸、金属盐溶液探究金属活动性顺序是中考常考实验，下列探究实验相关判断完全正确的是（ ） A. 打磨光亮的铜丝放入足量稀硫酸溶液中，观察到金属表面持续冒出气泡，由此可直接判断铜的金属活动性顺序排在氢元素之前 B. 取形状、大小完全相同的锌片、铁片，分别放入浓度、体积相等的稀盐酸中，锌片表面产生气泡速率更快，能够证明锌的金属活动性强于铁 C. 将打磨干净的铁制品完全浸没在装满蒸馏水的密封试管中，隔绝空气，长期放置也会发生锈蚀现象 D. 打磨后的铝片放入硫酸铜溶液长时间无明显反应现象，一定是盛放硫酸铜溶液的试剂变质失效导致 13. 溶解度曲线、饱和溶液温度变化相关定量实验存在较多易错点，下列溶解度配套实验操作分析，说法正确的是（ ） A. 20℃条件下的饱和硝酸钾溶液，恒温降温至10℃，溶液内析出晶体，溶质减少，溶剂不变，溶液溶质质量分数保持不变 B. 常温下的饱和氯化钠溶液，恒温蒸发少量水分，会析出氯化钠晶体，剩余液体依旧为该温度下氯化钠的饱和溶液 C. 常温下不饱和澄清石灰水持续升温，氢氧化钙溶解度降低，溶液转化为饱和溶液，升温过程中溶解的溶质总质量增大 D. 相同恒温环境下，两个烧杯盛放等质量蒸馏水，分别加入两种不同固体，溶解硝酸钾固体的质量更多，即可直接判定硝酸钾溶解度更大 14. 测定固体混合物中某组分质量分数的定量实验，操作偏差会直接改变计算结果，下列配套实验误差分析表述正确的是（ ） A. 测定石灰石样品中碳酸钙质量分数的实验，加入的稀盐酸量不足，石灰石内碳酸钙无法完全反应，最终计算得出的碳酸钙质量分数偏高 B. 称量石灰石固体样品时，固体表面附着其他杂质没有清理干净，后续反应生成二氧化碳偏少，最终计算碳酸钙含量数值偏低 C. 收集反应生成二氧化碳气体时，气体中混有水蒸气没有干燥处理，称量气体质量偏大，计算得出碳酸钙质量分数不会受到任何影响 D. 反应完全结束后，装置内固体没有充分干燥就直接称量固体质量，固体残留水分增重，测得样品内碳酸钙含量偏低 15. 燃烧条件、灭火原理探究实验贴近生活，下列相关实验现象与原理分析完全正确的是（ ） A. 可燃物与足量氧气充分接触，若自身温度没有达到自身着火点，无论通入多少氧气，可燃物都无法发生燃烧反应 B. 点燃蜡烛后用嘴用力吹灭烛火，该灭火操作的原理是隔绝蜡烛与空气中氧气的接触，从而终止燃烧 C. 生火时将木柴架空堆放之后燃烧更旺盛，架空操作降低了木柴自身的着火点，更容易达到燃烧所需温度 D. 厨房油锅起火后，立刻向油锅内倒入大量清水浇灭火焰，清水能够快速隔绝空气，安全熄灭油锅明火 16. pH试纸测定酸碱度实验操作细节极易干扰读数，下列不同待测液测量时，操作偏差对pH测定结果的影响描述正确的是（ ） A. 测定浓氢氧化钠溶液pH时，提前用蒸馏水润湿pH试纸再蘸取液体，溶液被稀释碱性减弱，测得pH大于溶液实际pH数值 B. 测定纯净蒸馏水的pH时，润湿pH试纸后再进行检测，蒸馏水呈中性，测得pH数值会小于7 C. 测定稀盐酸酸性溶液pH，pH试纸提前润湿稀释待测酸液，酸性减弱，最终测得的pH读数会比溶液真实pH数值更大 D. 将干燥pH试纸直接浸入待测溶液内部蘸取液体测量，只会污染整瓶试剂，不会对读取的pH数值造成任何影响 17. 粗盐提纯溶解、过滤、蒸发、称量整套流程存在多处误差来源，下列全流程误差判断表述正确的是（ ） A. 溶解粗盐的烧杯内加水总量过少，大部分食盐固体无法充分溶解就直接过滤，最终称量得到精盐质量偏大，计算精盐产率偏高 B. 蒸发皿内滤液蒸发结晶过程中，玻璃棒搅拌不及时，有部分固体受热飞溅损失，最终称量精盐质量偏小，计算得出的精盐产率偏低 C. 过滤操作时漏斗内部液面高度高于滤纸边缘，泥沙杂质穿过滤纸进入滤液，提纯得到的精盐纯度相比标准操作会明显升高 D. 称量最终精盐固体时，使用的砝码长期放置生锈增重，称量精盐读数偏大，通过数据计算出来的精盐产率数值偏低 18. 气体除杂、物质鉴别综合实验容易混淆干扰因素，下列综合实验操作与结论分析无误的是（ ） A. 除去氢气中混有的水蒸气与氯化氢杂质，先通入浓硫酸干燥再通入氢氧化钠溶液，能一次性除去两种杂质气体 B. 鉴别碳酸钠与氯化钠两种白色固体粉末，分别加水溶解后滴加无色酚酞，溶液变红的固体为氯化钠 C. 检验烧碱固体是否完全变质，先加足量氯化钙溶液静置，上层清液滴酚酞，不变红说明烧碱已经完全变质 D. 分离二氧化锰与氯化钾固体混合物，加水溶解后直接过滤，滤渣洗涤干燥得到纯净氯化钾固体 19. 金属冶炼、还原氧化铜实验操作顺序极易引发误差与安全问题，下列实验操作分析正确的是（ ） A. 氢气还原氧化铜固体实验，实验结束后先停止通入氢气再熄灭酒精灯，高温铜单质接触空气不会重新氧化变黑 B. 木炭还原氧化铜固体加热实验，试管内两种固体粉末混合不均匀，仅会减慢反应速率，不会影响生成铜单质总质量 C. 一氧化碳还原氧化铁实验开始时，先点燃酒精喷灯加热固体再通入一氧化碳，能够有效防止有毒一氧化碳逸散污染空气 D. 木炭还原氧化铜反应生成的气体通入澄清石灰水，石灰水不变浑浊，一定是木炭完全反应没有生成二氧化碳 20. 配制一定质量分数溶液整套实验包含称量、量取、溶解、装瓶多步骤，下列操作偏差带来的浓度变化分析正确的是（ ） A. 称量固体溶质时天平游码未归零就调平天平称量，称取固体质量偏小，配制完成后溶液溶质质量分数偏小 B. 量取水的过程中俯视量筒刻度线读取体积，取用溶剂水的体积偏大，最终配制溶液浓度偏小 C. 溶解固体时烧杯内壁残留少量蒸馏水没有擦干，额外增加溶剂，配制出的溶液溶质质量分数偏大 D. 配制完成装瓶时，有少量配制好的溶液洒落在瓶外，剩余瓶内溶液溶质质量分数随之变小 21. 空气中氧气含量测定实验装置、药品、读数细节都会改变最终数据，下列完整实验误差分析逻辑正确的是（ ） A. 装置橡胶塞老化存在细微缝隙，红磷燃烧冷却至室温后外界空气进入集气瓶，瓶内压强差变小，测得氧气体积分数低于理论值 B. 燃烧匙内红磷量充足过量，燃烧耗尽瓶内全部氧气，冷却后打开止水夹，进入瓶内水的体积会远大于集气瓶容积五分之一 C. 点燃红磷后缓慢伸入集气瓶再塞紧橡胶塞，瓶内受热空气大量逸出，冷却后进水体积偏小，测得氧气含量偏低 D. 红磷燃烧结束后未完全冷却至室温就立刻打开止水夹，瓶内气体温度高压强大，进入集气瓶水量偏多，测量结果偏高 22. 酸碱中和滴定定量实验常用来计算未知溶液溶质质量分数，下列操作偏差对计算结果的影响描述正确的是（ ） A. 量取待测氢氧化钠溶液时仰视量筒读数，取用待测液体积偏大，消耗标准稀盐酸体积增多，计算得出氢氧化钠质量分数偏高 B. 盛放标准稀盐酸的滴定管内壁预先残留蒸馏水没有润洗，稀释标准酸液，中和同等碱液消耗盐酸体积偏小，计算结果偏低 C. 向待测碱液中预先加入过量蒸馏水稀释，中和反应消耗标准盐酸总量明显增多，最终计算氢氧化钠溶质质量分数偏高 D. 滴定过程中标准盐酸滴加过量，读取消耗体积偏大，计算得出待测氢氧化钠质量分数相比真实数值偏小 23. 电解水、氢气燃烧水的组成验证两组实验，下列实验操作与数据偏差分析完全正确的是（ ） A. 电解水装置两侧试管产生气体体积比长期偏离2:1，主要原因是氢气溶于水的程度远大于氧气，造成负极收集气体偏少 B. 电解水实验加入硫酸钠增强导电性，硫酸钠发生分解反应，会改变生成氢气、氧气的总质量 C. 点燃氢气验证水的组成实验，氢气未干燥直接点燃，烧杯内壁水雾不能证明氢气含有氢元素 D. 电解水实验只收集到少量气体就停止通电，依旧能验证水由氢、氧两种元素组成 24. 粗盐提纯定量计算实验全流程误差汇总分析，下列说法完全正确的是（ ） A. 溶解时加水过多，后续蒸发耗时变长，但不会改变最终精盐产率的计算结果 B. 过滤时玻璃棒戳破滤纸，杂质进入滤液，蒸发后精盐质量增大，产率计算结果偏高 C. 转移精盐称量时，蒸发皿内壁残留大量固体未刮干净，称量精盐质量偏大，产率偏高 D. 称量粗盐样品时砝码缺损，称取粗盐质量偏小，最终计算精盐产率不受影响 25. 验证质量守恒定律多组对比实验误差判断，下列描述无误的是（ ） A. 铁和硫酸铜溶液在敞口烧杯反应，反应前后总质量明显变化，无法验证质量守恒 B. 白磷密闭燃烧实验中气球破损漏气，冷却后称量装置总质量减小 C. 盐酸与碳酸钠密闭容器反应，气球膨胀后受到空气浮力，天平读数不会发生改变 D. 镁条在密闭容器燃烧，反应后固体质量增加，说明该反应不遵循质量守恒定律   参考答案与完整解析 1. 答案：C 解析：A 滤纸破损，泥沙混入精盐，得到精盐质量偏大，计算出的产率偏高；B 木炭燃烧生成二氧化碳气体，集气瓶内压强几乎不变，无法测定氧气的体积分数；C 俯视刻度量取水，实际取水体积偏小，溶质质量不变，溶质质量分数偏大；D 敞口容器中镁燃烧会吸收空气中氧气，固体总质量一定增大，与镁条用量无关。 2. 答案：B 解析：A 左码右物且使用游码，药品实际质量=砝码质量-游码质量，固体质量偏小，配制溶液浓度偏低；C 试管口无棉花，高锰酸钾粉末进入集气瓶，氧气纯度降低；D 蒸发时不搅拌，液体局部过热，会造成固体飞溅损失。 3. 答案：A 解析：B 稀硫酸与碳酸钙反应生成硫酸钙薄膜，包裹固体阻碍反应持续进行，无法持续收集二氧化碳；C 实验结束立刻停止通一氧化碳，高温的铁接触空气会重新被氧化；D 肥皂水添加不足，泡沫、浮渣差异微弱，无法区分硬水和软水。 4. 答案：C 解析：A 氢氧化钠吸水粘在称量纸上，实际称取的固体质量偏小；B 仰视凹液面读数，实际取用液体体积大于读取的刻度；D 试管管口向上倾斜，冷凝水回流会使热试管炸裂。 5. 答案：B 解析：A 灼热氧化铜会与一氧化碳反应，只能除去CO，不能除去CO₂；C 部分溶质残留在称量纸上，溶解的溶质偏少，溶液浓度偏小；D 红磷过量仅能耗尽瓶内氧气，进入水的体积约为瓶容积五分之一，测量值不会偏高。 6. 答案：C 解析：A 集气瓶底部无水、细沙，高温熔融物掉落会炸裂瓶底，存在安全隐患；B 将水倒入浓硫酸，液体剧烈飞溅，极易灼伤人体；D 盐酸足量时，铁锈反应完后，铁会与盐酸反应产生氢气气泡。 7. 答案：B 解析：A 饱和硝酸钾溶液升温，溶质、溶剂质量均不变，溶质质量分数不变；C 石灰水吸收二氧化碳生成碳酸钙沉淀，溶解溶质减少，溶液总质量减小；D 俯视量取浓溶液，浓溶液体积偏小，稀释后稀溶液浓度偏小。 8. 答案：B 解析：A 二氧化锰仅改变反应速率，不影响生成氧气的总质量；C 刚开始冒出的气泡是装置内空气，此时收集氧气纯度低；D 能使燃着木条熄灭的气体不止二氧化碳，不能用燃着木条检验二氧化碳。 9. 答案：B 解析：A 敞口反应生成二氧化碳逸散，装置总质量减小，天平不平衡；C 完全密闭容器无物质进出，反应前后总质量不变；D 敞口反应氧气逸出，烧杯内剩余物质总质量减小。 10. 答案：D 解析：A 稀硫酸与碳酸钠反应生成硫酸钠，引入新杂质，无法得到纯净氯化钠；B 硝酸银与稀盐酸生成氯化银白色沉淀，无法区分稀盐酸、稀硫酸；C 变质生成的碳酸钠溶液同样显碱性，酚酞变红不能证明溶液内还有氢氧化钠。 11. 答案：C 解析：A 滤液浑浊的原因为滤纸破损、液面高于滤纸，与漏斗下端是否紧贴烧杯无关；B 活性炭只是吸附达到饱和，仍具备吸附能力；D 尖锐爆鸣声代表氢气混有空气，氢气不纯。 12. 答案：B 解析：A 铜金属活动性在氢之后，铜与稀硫酸不发生反应；C 蒸馏水中缺少氧气，铁很难发生锈蚀；D 铝表面有致密氧化铝薄膜隔绝硫酸铜，不是试剂变质。 13. 答案：B 解析：A 饱和硝酸钾溶液降温析出晶体，溶质减少，溶质质量分数减小；C 石灰水升温，氢氧化钙析出，溶解溶质质量减小；D 比较溶解度必须控制温度、溶剂质量相同，缺少控制变量无法比较。 14. 答案：B 解析：A 盐酸不足，碳酸钙未完全反应，生成二氧化碳偏少，计算碳酸钙质量分数偏低；C 气体混有水蒸气，测得气体质量偏大，计算碳酸钙含量偏高；D 固体带水分，剩余固体称量质量偏大，碳酸钙含量计算结果偏高。 15. 答案：A 解析：B 吹灭蜡烛是降温至可燃物着火点以下灭火，不是隔绝氧气；C 木柴架空增大可燃物与空气接触面积，着火点属于物质固有属性，不会改变；D 油密度小于水，浇水会导致油滴飞溅，火势扩大。 16. 答案：C 解析：A 润湿试纸稀释碱液，测得pH小于真实数值；B 蒸馏水为中性，润湿试纸测量pH依旧等于7；D 试纸直接浸入待测液，稀释溶液，pH读数会发生改变。 17. 答案：B 解析：A 食盐未完全溶解，最终精盐质量偏小，产率偏低；C 液面高于滤纸，杂质进入滤液，精盐纯度降低；D 砝码生锈称量读数偏大，计算出的产率偏高。 18. 答案：C 解析：A 先干燥再通入氢氧化钠溶液，气体再次携带水蒸气；B 碳酸钠溶液显碱性，遇酚酞变红，氯化钠不变色；D 过滤后滤渣为二氧化锰，滤液是氯化钾溶液。 19. 答案：B 解析：A 先停氢气后熄灯，高温铜单质接触空气重新氧化变黑；C 先加热再通一氧化碳，装置内空气与一氧化碳混合加热易发生爆炸；D 石灰水不变浑浊存在多种原因，不能直接判定无二氧化碳生成。 20. 答案：A 解析：B 俯视量取水，取水体积偏小，溶液浓度偏大；C 烧杯内壁残留蒸馏水，溶剂增多，溶液浓度偏小；D 溶液具有均一稳定性，洒落液体不会改变剩余溶液浓度。 21. 答案：A 解析：B 红磷过量只能耗尽氧气，进水体积稳定约为集气瓶容积五分之一，不会偏大；C 点燃红磷缓慢伸入，瓶内空气受热逸出，冷却进水体积偏大，测量结果偏高；D 未冷却就打开止水夹，进水偏少，测量结果偏低。 22. 答案：A 解析：B 滴定管未润洗，标准盐酸被稀释，中和同等碱液消耗盐酸体积偏大，计算结果偏高；C 稀释待测氢氧化钠溶液，消耗盐酸总质量不变；D 盐酸滴加过量，读取消耗体积偏大，计算氢氧化钠质量分数偏高。 23. 答案：D 解析：A 氧气更易溶于水，正极氧气体积偏小；B 硫酸钠只增强导电性，不参与化学反应，不改变生成气体总质量；C 氢气燃烧烧杯内壁出现水雾，能够证明氢气中含有氢元素。 24. 答案：B 解析：A 溶解加水过多不影响精盐、粗盐质量，产率不变；C 蒸发皿残留固体未转移，称量精盐质量偏小，产率偏低；D 砝码缺损，称取粗盐质量偏小，计算产率偏高。 25. 答案：B 解析：A 铁与硫酸铜反应无气体生成，敞口装置总质量不变，可以验证质量守恒；C 气球膨胀受空气浮力，天平读数偏小；D 密闭容器内反应总质量不变，反应依然遵循质量守恒定律。 1 学科网（北京）股份有限公司 $