重庆酉阳县2025-2026学年七年级上学期期末教学质量监测道德与法治试题

2025年秋期七年级教学质量监测 道德与法治试题 (本卷共两个大题与历史共用90分钟满分50分开卷) 一、选择题（本大题共10题，每小题2分，共20分。下列各题备选答案中只有一项是最 符合题意的，请选出来。) 1.七年级一班的班主任在班会课上勉励同学们：“初中阶段，是人生美好的年华，同时， 机遇与挑战与我们并肩同行，家庭、学校、社会都对大家寄予厚望，希望各位同学能 够成为眼里有光、心中有梦、脚下有风的少年。”对此，初中阶段的我们应() ①害怕挑战，不敢尝试 ②虚度光阴，选择“佛系”度日 ③珍视当下，把握机遇 ④把准人生方向，积极追求进步 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 2.进入初中后，小瑜发现数学学科的计算、几何证明等知识点掌握不扎实，月考成绩不 理想。他意识到问题后，决定制定一份有针对性的数学提升规划。下列是他规划中可 能涉及的环节，你认为最合理的排序是() ①结合自身学习基础、时间安排等实际现状，确立总目标 ②通过持续落实计划、及时查漏补缺，数学薄弱知识点逐步攻克，成绩稳步提升 ③将总目标分解为阶段性小目标，制定具体的行动计划 ④严格执行计划，每周复盘学习效果，若某知识点掌握困难则调整学习方法或增加练 习时间 A.①+②→③→④ B.①→③→④→② C.③→①→④→② D.④→③→①→② 3.下边漫画给我们的启示有() 我们谈起现实和梦想时，总 却有人，在认真寻找两者之 会看到这样的鸿沟。 间可以来往沟通的方法。 梦想 现实 梦想 现实 ①梦想和现实之间存在鸿沟，像两条永不相交的平行线 ②梦想在努力、坚持等条件下可以转化为现实 ③梦想要想成为现实，必须付出脚踏实地的努力 ④只要坚持，任何梦想最终都能顺利实现 A.①② B.③④ C. ②③ D.①④ 4.“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。”传递着诗仙李白对友谊的理解。下列诗句中 与其寓意一致的有() ①莫愁前路无知己，天下谁人不识君 ②海内存知己，天涯若比邻 ③清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂 ④劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 七年级道德与法治第1页（共4页) 5.与人相处，矛盾和冲突有时难以避免。每一次解决矛盾、化解冲突的过程，都是自我 成长的契机。面对下列情境，采取的应对措施不正确的是() ①师生间因作业评价产生分歧一一坦诚向老师表达自己的理解，尊重老师的专业判 断，求同存异 ②朋友间因周末活动安排吵架一一坚持自己的想法，各自反思后互不妥协，各行其是 ③班级集体活动与个人兴趣班时间冲突一一以个人兴趣为先，拒绝参加集体活动，忽 视集体利益 ④家庭成员间因家务分工产生冲突一一站在对方角度考虑，主动沟通协商，化解矛盾 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6.诗词是中国文化的瑰宝，凝练的语言承载着深刻的道理与情感。下列诗词名句与其蕴 含的道理对应正确的是() A.盛年不重来，一日难再晨一一生命是不可逆的、短暂的，要珍惜时光 B.三更灯火五更鸡，正是男儿读书时一一学习需要培养浓厚兴趣，兴趣是唯一动力 C.谁言寸草心，报得三春晖一一亲情是短暂的，需要及时行乐、享受当下 D.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情一一友谊是单向的，只需接受朋友的付出 7.重庆市酉阳县消防救援局选派专业讲师团成员走进校园，通过“实战化演练+专业化 宣讲”的模式，为学校师生开展直观生动的消防安全教育课。此类活动目的在于（) A.提升学校在安全评比中的排名 B.消除校园及周边的所有安全隐患 C.让师生掌握所有应急救援的专业技能D.增强学生自我保护与应急救助能力 8.解放战争年代，爷爷章贵福不畏强敌，浴血奋战：建国四十余载，父亲章国清接过钢 枪，矢志强军；和平盛世，章力仁献身国防，逐梦军营。三个年代，三套军装，三代 军人，祖孙三代跨越74年接力从军。最符合上述材料的认识是() A.只有在艰苦的环境中，才能增强生命的韧性 B.我们每个人都无法抗拒生命存在和发展的自然规律 C.我们不仅在身体上接续祖先生命，更要注重精神信念的传承 D.让祖国繁荣昌盛，是每个中华儿女应有的情感和志向 9.近年来，酉阳县多个中小学校打造“校园农场”“劳动实践基地”，开设农耕课程： 学生们亲手播种、浇水、施肥，参与蔬菜种植的全流程，收获时还将劳动成果做成美 食分享。学校开展这类农业生产劳动实践活动，有利于（) ①引导学生珍惜劳动成果 ②提高学生的劳动实践能力 ③鼓励学生重视脑力劳动 ④让学生都能找到理想工作 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10.学校运动会上一位田径选手在半决赛中意外摔倒，膝盖受伤，却强忍疼痛爬起来继续 冲向终点，最终无缘决赛。赛后接受采访时，他说：“摔倒的瞬间确实想过放弃，但 不甘心就这样认输。这次经历让我更清楚自己的体能短板，也学会了在困境中稳住心 态。”这位选手的经历启示我们() A.挫折是无法抗拒的，我们无能为力 B.人生只要经历挫折，就一定能成功 C.保持心理健康，尽量避免遇到挫折困难 D.要磨砺意志增强生命韧性，战胜挫折和困难 七年级道德与法治第2页（共4页) 二、非选择题（本大题共3小题，其中11题6分，12题10分，13题14分，共30分。） 11.新校园、新课堂、新同学，本该新鲜的中学生活，在小宇眼里却只剩乱糟糟的烦恼， 提不起半点劲儿。 我好迷茫，干什 我好孤独，新同 么都提不起精神 学都不理我。 初中学习科目太 我什么都 多，学习太累， 不如别人。 我想放弃。 看到小宇进入中学后的这些状态，你觉得他该如何走出这样的困境呢？(6分) 12.小阳的校园生活片段新鲜出炉~这些看似普通的瞬间，藏着他的成长小脚印！ 场景一：集体中的小担当 周三大扫除，卫生委员提醒小阳：“你的座位底下有纸屑，《班级公约》规定要维护 区域整洁哦。”小阳抱着篮球准备去操场：“这点垃圾没关系吧？”班主任路过说：“集 体是我们共同的家，每个人的小责任才能让班级更整洁呀。”小阳默默放下篮球，拿起了 扫帚。 场景二：成长中的小守护 周末清晨，小阳约好友小雨打球，却见她脸色苍白趴在桌上：“昨晚熬夜刷手机到三 点，现在头晕，吃不下早饭。”小阳连忙劝道：“熬夜太伤身体了，爱护自己得规律作 息、好好吃饭呀！小雨叹气：“我知道不对，但刷视频容易入迷，根本停不下来。”小 阳立刻拿出绘本、拉起她说：“别用手机消磨时间！咱们读会儿书、楼下晨跑，既能保护 眼睛，还能给心灵充能，比刷手机舒服多了！” 场景三：户外的小救援 周末小阳和同学郊外徒步，有同学无视警示牌想下水摸鱼，小阳立刻制止：“野外水 域有暗流水草，溺水风险大，生命安全不能侥幸！”同学不听，脚下一滑险些摔倒，小 阳及时拉住他。后怕的同学连忙认错，小阳又拿出急救包，讲解溺水自救方法，叮嘱大家 远离危险水域。 (1)结合场景一，运用《在集体中成长》的相关知识，根据小阳从“拒绝打扫”到“主 动清扫”的转变请你谈一谈我们应该怎样建设美好集体。(6分) (2)结合场景二、三，运用所学知识，说明小阳的做法对我们守护生命有哪些借鉴意义？ (4分) 七年级道德与法治第3页（共4页） 13.道德与法治课上，七年级三班创设了《时政观察》栏目，本期将围绕“2024年度感 动中国十大人物”展开，以下是各组准备的分享内容。请阅读下列内容并完成任务。 【学模范 助成长】 组别 人物 主要事迹 中国探月工程首任总指挥。他全身心投身探月工程，带 领团队攻克诸多技术难关，推动实现探月“绕、落、回”的 第一组 航天专家栾恩杰 关键突破。其一生为航天事业劳碌，国际天文联合会还曾命 名一颗小行星为“栾恩杰星”，以此表彰他为航天技术进步 作出的贡献。 中国网球运动员。2020年开启职业征程时世界排名仅 第二组 “火箭少女”奥运冠军郑软 630位，两年内便跻身世界前50.2024年巴黎奥运会上， 她顶住压力击败对手，夺得中国网球史上首枚奥运会单打金 牌，用球拍向世界展现了中国力量。 清华大学在读博士生。他出生于贫困家庭，父亲无法与 第三组 逆境求学的庞众望 人交流，母亲下肢残障，自己还患有先天性心脏病。成长中 他一边刻苦学习，一边捡废品补贴家用、照料母亲，高分考 入清华大学后获直博资格，如今正朝着科研报国的方向努力。 (1)结合追求美好人生的相关知识，谈一谈【学模范助成长】中的模范人物对我们的 成长有什么启示？(8分) 【思价值共进步】 小宇： 这些人物值得被尊重不仅仅是因为他们 做了什么，更是因为他们对待工作的 兢兢业业、认真踏实和坚持不懈的态 度！ 小阳：你说得对！ 只有像他们一样潜心尽力把本职工作做到 最好，才能更好地为他人、为社会、为国家 服务。我长大要做一名外交官，把个人 的发展根植于祖国的外交事业上！ 小峰：我可不这么认为。 像“感动中国十大人物”那样的人只是少 数，作为一个普通人，我们以后不一定 会有那样的机遇，没必要编织更宏 宏大的梦想、树立那么远大的志向。 (2)请运用梦想、人生目标和人生态度的相关知识，选择其中一个同学的观点进行评析， (3分)并谈一谈你的人生目标是什么(1分)？请用一句话概括你为什么确立这一 目标？(2分) 七年级道德与法治第4页（共4页） 2025年秋期七年级教学质量监测 道德与法治参考答案 1.D2.B3.C4.B5.C6.A7.D8.C9.A10.D 11.(1)认识到中学生活的新变化是成长的契机，主动接纳新环境、新挑战，克服消极 情绪，以积极心态面对校园生活。 (2)发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习；养成良好的学习习惯，掌握 科学的学习方法。 (3)制定初中阶段的学习和生活小目标，将注意力聚焦于具体任务（如掌握新学科知 识、培养新兴趣)，让生活充实起来，摆脱迷茫。 (4)敞开心扉，主动表达，热情待人，建立友谊。 (⑤)正确认识自己，学会欣赏，接纳自己，不断完善自己，不断发掘自己的才能，做 更好的自己。 (1点得2分，任意三点即可满分；言之成理，酌情给分。) 12. 建设美好集体要树立主人翁意识。小阳从拒绝打扫到主动行动，体现主动参与集体建 设，以主人翁姿态担责； 建设美好集体要坚持集体主义原则。小阳从优先个人打球到重视集体整洁，践行了集 体利益优先的原则； 建设美好集体要营造和谐有序环境。小阳遵守《班级公约》打扫卫生，助力维护集体 规则与有序环境： (每答出1点且结合材料准确，得2分；仅罗列知识点未结合材料，每点扣1分； 观点错误或与材料无关，不得分) (2)守护身体健康：小阳提醒小雨规律作息、好好吃饭，建议晨跑，启示我们要关 注身体状况，养成健康的生活方式，积极主动科学地锻炼身体。 养护精神世界：小阳用读书代替刷手机，启示我们要守住自己的心灵，通过优秀文化、 健康的活动滋养精神，避免沉迷低俗娱乐消耗精神力量。 重视生命安全：小阳制止同学下水、讲解自救方法，启示我们要增强安全意识和自我 保护意识，提高安全防范能力，远离危险情境，守护生命安全。 (每答出1点且结合材料准确，得2分；答出任意2点且结合材料准确，即可得 满分4分；仅罗列知识点未结合材料，每点扣1分；观点错误或与材料无关，不得分) 13.(1)①树立与国家发展相连的人生目标，栾恩杰投身探月工程、庞众望立志科研报国， 启示我们要将个人目标与国家需求、社会发展结合，让人生有明确方向。 ②以认真务实、勤奋进取的人生态度面对挑战，郑钦文从排名630位到奥运夺冠，庞众 望逆境中刻苦学习，启示我们要脚踏实地、坚持不懈，以勤奋战胜困难，在进取中实现成 长。 ③十大感动中国人物中有运动员、普通学生，也有科研工作者，他们的职业不同，岗位有 七年级道德与法治（答案）第1页（共2页） 别，但他们都通过自己的劳动为社会进步做出了贡献，为社会创造了价值。 ④逆境不妥，顺境和逆境在一定条件可以相互转换，庞众望面对家庭贫困、自身患病的困 境仍不放弃，郑钦文顶住奥运赛场压力夺冠，启示我们要以逆境不馁的态度面对挫折，发 掘生命力量 ⑤在奉献中成就伟大，书写精彩人生。栾恩杰投身国家探月工程、郑软文奥运赛场为国争 光、庞众望立志科研报国，他们将个人命运与国家命运紧密相连，在为国家和社会的奉献 中，让平凡人生闪耀出伟大的光辉，用实际行动诠释了人生价值的真谛。 每答出1点且结合材料准确，得2分；答出任意4点且结合材料准确，即可得满分8 分；仅罗列知识点未结合材料，每点扣1分；观点错误或与材料无关，不得分)》 (2)①评析：选择小宇和小阳的观点，他们的观点是正确的。正如小宇所说，他们 值得被尊重不仅是因为他们对他人和社会做出的贡献和创造的价值，还因为他们展现出了 认真务实、勤奋进取的积极的人生态度。我们也要像小阳一样，向榜样们学习，将国家、 民族和人民的利益结合起来树立自己的人生目标。 选择小峰的观点，他的观点是错误的。生活在新时代的我们，即便是普通人，我们共同享 有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的 机会。因此，我们更应当做有梦想的少年，从小树立远大志向/早立志、立大志，立长志。 (与具体实际结合，答到如何规划初中生活、如何树立正确的人生目标、学习成就梦想言 之有理即可。) ②“你的人生目标是什么”：开放性题目，要求答案内容符合正确的三观； ③“你为什么确立这一目标”：结合教材中任一方面回答即可。如：A社会发展离不 开教育，所以立志成为教师；（角度“正确认识个人与社会的关系，是树立人生目标的前 提。”)B.我家处在农村，需要带领大伙致富的领头人，所以立志成为一名优秀的村官； (角度“树立人生目标，应当从自身实际出发。”)C.国家正遭遇西方国家在技术上的 打压，我立志成为科技人才；（角度“树立人生目标，应该与国家、民族和人民的利益相 结合”。)D.人类面临环境危机，我立志成为环保人士；（角度“树立人生目标，应当与 人类的福祉相统一。”) (评析3分：评价一分，理由两分；“是什么”1分，“为什么”2分) 注：1.非选择题均属于开放性试题，答案言之有理，符合题意，均应酌情给分。 2.主观题的评分细则中都在强调要准确结合材料作答，只有观点不结合材料的答案 分数折半或者扣1/3。按照重庆中考的评分意见，材料和观点是融合在一起的，离开材 料基本上无从作答。所以请老师们在平时注重引导学生结合情境材料进行分析、论述和解 决问题的口头及书面训练。只简单罗列相关教材知识点的答案按照中考评分意见，得分不 会超过1/3。 七年级道德与法治（答案）第2页（共2页)