重庆市酉阳县2024-2025学年七年级上学期1月期末教学质量监测道德与法治试题

2024-2025学年重庆市酉阳县七年级（上）期末道德与法治试卷 一。选择题(本大题共10题，每小题2分，共20分。下列各备选答案中只有一项是最符合准的。) 1．（2分）初中生活的序幕刚刚拉开，我们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步。下列名言最能体现该观点的是（　　） A．知人者智，自知者明 B．学而不思则罔，思而不学则殆 C．莫等闲，白了少年头，空悲切 D．海内存知己，天涯若比邻 2．（2分）如图漫画给我们的启示有（　　） ①学会接纳自己，培养乐观的心态 ②学会欣赏自己，欣赏自己的长处 ③不断完善自己，发展自己的弱项 ④不断学习绘画，提升自己的能力 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 3．（2分）习近平总书记说：“要抓住青少年价值观形成和确定的关键时期，引导青少年扣好人生第一粒扣子。”作为中学生，我们应当（　　） ①编织人生梦想，付诸具体行动 ②积极应对挑战，把握新的机遇 ③把准人生方向，积极追求进步 ④追求优异成绩，一心只顾学习 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 4．（2分）2024年6月26日，《中共中央、国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》发布，其中提出，维护教师教育惩戒权，支持教师积极管教。让教育惩戒有尺度、有温度需要（　　） ①老师合理合法管理学生，不能放任自流 ②学生理解老师积极管教的良苦用心，正确对待老师的批评 ③教育部门和学校积极维护教师的合法权益 ④家长树立科学育儿观，对老师的积极管教给予理解和支持 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 5．（2分）在班级组织的合唱排练中，洋洋和浩浩因为一点小矛盾发生了争吵，大打出手。要解决洋洋和浩浩的冲突，其合理的顺序是（　　） ①寻找有效方法，解决双方矛盾 ②双方暂时避让，防止矛盾激化 ③各自冷静思考，分析冲突原因 A．①→②→③ B．②→①→③ C．②→③→① D．③→①→② 6．（2分）2024年8月3日，巴黎奥运会乒乓球项目女单决赛中陈梦战胜队友孙颖莎成功卫冕女单冠军。这场比赛反映出中国乒乓球队的新老交替，陈梦代表了经验和稳定，孙颖莎则象征着活力和潜力。这种良性竞争是推动整个团队进步的动力。这启示我们（　　） A．集体成员之间只有合作而不存在竞争 B．建设美好集体要树立正确的合作与竞争观念 C．有了竞争对手，我们就一定能够成功 D．竞争与合作是相互对立、不可调和的 7．（2分）2024年8月18日至21日，辽宁省葫芦岛市部分乡镇出现特大暴雨，电力通讯中断、道路受损，人员被困。辽宁各级消防救援队伍闻“汛”而动，紧急奔赴现场，全力抢险救援，及时搭建起“生命通道”，转移受困群众。下列标题与该材料内容最匹配的是（　　） A．探问生命珍惜青春 B．人民至上生命至上 C．敬畏生命追求荣誉 D．守护生命健康成长 8．（2分）面对生活险境，下列做法正确的是（　　） ①家中燃气泄漏——立即打开油烟机抽气 ②遭遇拥挤踩踏——尽量抓住身边牢固的物体 ③发现有人溺水——及时报警，向水里扔漂浮物 ④发生火灾——用湿毛巾捂住口鼻，快速有序逃离现场 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．（2分）从漫画一到漫画二的转变，表明（　　） ①正确的人生目标会让我们排除干扰，少走弯路 ②大目标应该围绕小目标展开 ③小目标的实现有利于大目标的实现 ④人能够积极主动地规划人生，过有意识、有目的的生活 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 10．（2分）“同一块石头，在弱者面前是绊脚石，在强者面前是垫脚石。”这告诉我们（　　） ①面对诱惑要提高自控能力，要坚决抵制不良诱惑 ②奋斗成就人生，努力奋斗就能够取得成功 ③面对挫折，态度不同结果可能会不同 ④面对挫折要保持乐观向上的积极心态 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 二、非选择题（本大题共3小题，其中11题6分，12题10分，13题14分，共30分。） 11．（6分）家是生命的居所，是心灵的港湾；家人是我们永远的牵挂。阅读图文故事“爱心车票”，并回答问题。 运用“让家更美好”的相关知识，对故事中儿子写“爱心车票”的行为作出点评。 12．（10分）人生漫漫，有阳光也有风雨。阳光总在风雨后，我们在奋斗中创造和实现人生价值，追求美好人生。 阅读材料，回答问题。 2024年8月31日，康复大学首届新生报到。来自青岛市即墨一中的“无腿学子”高志宇，通过为同学们提供志愿服务的方式，开启了自己的大学生活，也开启了自己“物理康复治疗研究”的逐梦之路。 7岁那年高志宇因车祸失去双腿，父亲做的一双“木鞋”成了他的“双腿”。12年的成长岁月，高志宇经历了常人难以想象的挫折与磨砺。他练过乒乓球、羽毛球、越野滑雪等体育项目，付出了艰辛努力，但都没有获得满意效果，文化课学习也因此落后。幼年的他没有失去信心，依然保持乐观、坚强、勤奋进取的人生态度，形成了自立自强、乐于助人的品质。凭借不懈努力，进入初中他的学习成绩逐步提升，并以优异中考成绩考入即墨一中。高中阶段他把考入理想大学、从事科研工作作为人生目标，克服了生活上学习上的重重困难，一路披荆斩棘，愈战愈勇，在2024年高考中放手一搏，梦圆康复大学。 高考后的暑假，高志宇做了两件事：一是学车参加C5驾照考试，二是到父亲工作的车间打工。他感受到劳动的意义和平凡劳动者的不平凡，更加坚定了进入大学努力深造的决心。他希望自己学有所成，将来立足岗位踏实工作，报答父母，回馈社会，做一个对社会发展有卓越贡献的人。 （1）请你根据高志宇的事迹，概括出他身上的感人之处。 （2）“无腿学子”高志字的故事对于我们追求美好人生带来了哪些启示？ 13．（14分）继“清澈又愚蠢”后，“脆皮大学生”又登上了热搜，是“脆皮”还是“硬朗”？大学生应如何展望未来，拥抱新时代？请阅读下列材料，回答问题。 材料一 转身闪腰了、打哈欠脱臼、上厕所骨折、跑800米晕倒、在单杠上晃来晃去一个引体向上也拉不起来、因老师不批假气到心脏疼住院……他们是一个神奇的存在，上一刻还在寝室学习到天明，下一刻却在医院黯然伤神；周末还是驰骋祖国大好山河的特种兵，周一却成了床榻之上韬光养晦的病娇。有人认为：当代大学生们总是“小屁事”酿成“大祸事”，主打一个“命脆、盾多”，真是当之无愧的“脆皮大学生”。 相关链接“脆皮”原为网络游戏里的术语，指爆发强、防御低、血条短的角色，是队伍里最需要被保护的对象，否则容易掉队。 “脆皮大学生”指的是新一代大学生虽然年纪轻轻，但身体毛病却极多，脆弱到了一碰就坏的地步，出现了“脆皮”现象。 材料二 成都大运会（成都世界大学生夏季运动会）上他们奋勇争先，以103金40银35铜，居金牌榜和奖牌榜首位，以出色表现诠释了中华体育精神。杭州亚运会上“小青荷”们（代指杭州亚运会赛会志愿者）璀璨夺目，以微笑的指引、微笑的服务、微笑的互动、微笑的奉献，成为杭州的一张新名片。因此也有人认为：当代大学生不仅能“文明其精神”，而且还能“野蛮其体魄”，生活中确有“脆皮大学生”的存在，但绝不是主流，“脆皮”的意外，遮不住他们“硬朗”的人生。 （1）请你从以上两个观点中，任选一个观点说明其合理性。 （2）中学生作为未来祖国建设的“后备军”和中坚力量，他们的身心健康状况不容忽视，请结合上述两种观点，从爱护身体和养护精神两个方面，为避免中学生也陷入“脆皮”争议提出可行性建议。 2024-2025学年重庆市酉阳县七年级（上）期末道德与法治试卷 参考答案与试题解析 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C A A D C B B D B D 一。选择题(本大题共10题，每小题2分，共20分。下列各备选答案中只有一项是最符合准的。) 1．（2分）初中生活的序幕刚刚拉开，我们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步。下列名言最能体现该观点的是（　　） A．知人者智，自知者明 B．学而不思则罔，思而不学则殆 C．莫等闲，白了少年头，空悲切 D．海内存知己，天涯若比邻 【分析】本题考查初中阶段新的机会。初中阶段富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域。 【解答】根据材料，我们要珍视当下，抓住机遇，莫等闲，白了少年头，空悲切体现的就是珍惜当下，故C符合题意；知人者智，自知者明体现的是正确认识自己，学而不思则罔，思而不学则殆体现的是学习要带有思考，海内存知己，天涯若比邻体现的是友谊，故ABD不符合题意。 故选：C。 【点评】仔细审题，联系初中阶段新的机会等内容作答。 2．（2分）如图漫画给我们的启示有（　　） ①学会接纳自己，培养乐观的心态 ②学会欣赏自己，欣赏自己的长处 ③不断完善自己，发展自己的弱项 ④不断学习绘画，提升自己的能力 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 【分析】本题考查欣赏自己。欣赏自己，不是孤芳自赏、骄傲自大，而是欣赏自己的长处和优势。欣赏自己认真做事的态度、善于合作的品质、勤奋努力的精神等，激励自己在成长的道路上不断奋勇前进。 【解答】材料中的小鸭没有看到自己的优点，是不能接纳和欣赏自己的表现。这启示我们要学会接纳自己，培养乐观的心态；学会欣赏自己，欣赏自己的长处；故①②说法正确；我们要不断完善自己，发展自己的长项，故③说法错误；要激发自己的潜能，不是学习绘画，故④说法错误。 故选：A。 【点评】把握欣赏自我的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。 3．（2分）习近平总书记说：“要抓住青少年价值观形成和确定的关键时期，引导青少年扣好人生第一粒扣子。”作为中学生，我们应当（　　） ①编织人生梦想，付诸具体行动 ②积极应对挑战，把握新的机遇 ③把准人生方向，积极追求进步 ④追求优异成绩，一心只顾学习 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 【分析】本题考查我国的机遇与挑战。我国发展面临着难得的机遇也遇到不少挑战。 【解答】依据教材知识，中学阶段是价值观形成的关键时期，我们应当编织人生梦想，付诸具体行动；积极应对挑战，把握新的机遇；珍惜新的起点，奠定人生基础，故①②③符合题意；中学生要全面发展，故④说法错误。 故选：A。 【点评】把握我国的机遇与挑战，理解材料主旨，选择正确答案。 4．（2分）2024年6月26日，《中共中央、国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》发布，其中提出，维护教师教育惩戒权，支持教师积极管教。让教育惩戒有尺度、有温度需要（　　） ①老师合理合法管理学生，不能放任自流 ②学生理解老师积极管教的良苦用心，正确对待老师的批评 ③教育部门和学校积极维护教师的合法权益 ④家长树立科学育儿观，对老师的积极管教给予理解和支持 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 【分析】本题考查了建设和谐师生关系的要求。真诚恰当地向老师表达自己的观点和见解，既是对老师的积极反馈，也是师生共同学习的新资源；与老师分享自己的学习感受、学习成果，可以促进师生共同进步。 【解答】让教育惩戒有尺度、有温度需要老师合理合法管理学生，不能放任自流，学生理解老师积极管教的良苦用心，正确对待老师的批评，教育部门和学校积极维护教师的合法权益，家长树立科学育儿观，对老师的积极管教给予理解和支持，①②③④正确。 故选：D。 【点评】本题注重考查学生的分析能力，本题的关键点是分析题干，注意准确识记建设和谐师生关系的要求的相关知识点。 5．（2分）在班级组织的合唱排练中，洋洋和浩浩因为一点小矛盾发生了争吵，大打出手。要解决洋洋和浩浩的冲突，其合理的顺序是（　　） ①寻找有效方法，解决双方矛盾 ②双方暂时避让，防止矛盾激化 ③各自冷静思考，分析冲突原因 A．①→②→③ B．②→①→③ C．②→③→① D．③→①→② 【分析】本题考查的知识点是化解冲突的方法。呵护友谊需要正确处理朋友之间的冲突，冲突发生时，可以相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式。 【解答】要解决洋洋和浩浩的冲突，双方应该暂时避让，防止矛盾激化，同时各自冷静思考，分析冲突原因，最后寻找有效方法，解决双方矛盾，C说法正确；ABD顺序不合理。 故选：C。 【点评】解答本题要把握好化解冲突的方法，分析题干内容，选出正确答案。 6．（2分）2024年8月3日，巴黎奥运会乒乓球项目女单决赛中陈梦战胜队友孙颖莎成功卫冕女单冠军。这场比赛反映出中国乒乓球队的新老交替，陈梦代表了经验和稳定，孙颖莎则象征着活力和潜力。这种良性竞争是推动整个团队进步的动力。这启示我们（　　） A．集体成员之间只有合作而不存在竞争 B．建设美好集体要树立正确的合作与竞争观念 C．有了竞争对手，我们就一定能够成功 D．竞争与合作是相互对立、不可调和的 【分析】本题考查树立正确的合作与竞争观念。我们既要敢于竞争、勇于挑战，又要善于合作、共同进步。 【解答】陈梦战胜队友孙颖莎成功卫冕女单冠军，体现了建设美好集体要树立正确的合作与竞争观念，故B符合题意；集体成员之间既有合作也有竞争，故A说法错误；有了竞争对手，我们就一定能够成功的说法太绝对，竞争对手对我们有激励作用，但不代表一定能成功，故C说法错误；竞争与合作并不是相互对立、不可调和的，可以既是竞争对手又是合作伙伴，故D说法错误。 故选：B。 【点评】仔细审题，联系树立正确的合作与竞争观念等内容作答。 7．（2分）2024年8月18日至21日，辽宁省葫芦岛市部分乡镇出现特大暴雨，电力通讯中断、道路受损，人员被困。辽宁各级消防救援队伍闻“汛”而动，紧急奔赴现场，全力抢险救援，及时搭建起“生命通道”，转移受困群众。下列标题与该材料内容最匹配的是（　　） A．探问生命珍惜青春 B．人民至上生命至上 C．敬畏生命追求荣誉 D．守护生命健康成长 【分析】本题考查坚持人民至上、生命至上。生命重于泰山，每个人的生命都比金钱、权势等身外之物更为重要。 【解答】结合题干材料分析，能够体现该材料的标题是人民至上生命至上，B符合题意；A排除，题干材料没有体现；C错误，不是为了追求荣誉；D排除，题干材料没有体现。 故选：B。 【点评】仔细审题，联系坚持人民至上、生命至上的有关内容作答。 8．（2分）面对生活险境，下列做法正确的是（　　） ①家中燃气泄漏——立即打开油烟机抽气 ②遭遇拥挤踩踏——尽量抓住身边牢固的物体 ③发现有人溺水——及时报警，向水里扔漂浮物 ④发生火灾——用湿毛巾捂住口鼻，快速有序逃离现场 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【分析】本题考查提高避险和逃生能力。在危险来临时，保持头脑冷静，就近、快速逃离到安全地带。 【解答】结合所学知识，家中燃气泄漏，应该立即打开窗户通风，①错误；②③④做法正确，符合题意。 故选：D。 【点评】仔细审题，联系提高避险和逃生能力的有关内容作答。 9．（2分）从漫画一到漫画二的转变，表明（　　） ①正确的人生目标会让我们排除干扰，少走弯路 ②大目标应该围绕小目标展开 ③小目标的实现有利于大目标的实现 ④人能够积极主动地规划人生，过有意识、有目的的生活 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 【分析】本题考查树立正确的人生目标。正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。 【解答】结合漫画内容分析可知，正确的人生目标会让我们排除干扰，少走弯路，小目标的实现有利于大目标的实现，人能够积极主动地规划人生，过有意识、有目的的生活，①③④正确；②错误，小目标应该围绕大目标展开。 故选：B。 【点评】仔细审题，联系树立正确的人生目标等内容作答。 10．（2分）“同一块石头，在弱者面前是绊脚石，在强者面前是垫脚石。”这告诉我们（　　） ①面对诱惑要提高自控能力，要坚决抵制不良诱惑 ②奋斗成就人生，努力奋斗就能够取得成功 ③面对挫折，态度不同结果可能会不同 ④面对挫折要保持乐观向上的积极心态 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【分析】本题考查的主要知识点为挫折的两面性。挫折既有积极的作用，也有消极的作用。不同的人在挫折面前态度不同，结果也不相同。 【解答】“同一块石头，在弱者面前是绊脚石，在强者面前是垫脚石。”这告诉我们面对挫折，态度不同结果可能会不同，面对挫折要保持乐观向上的积极心态，③④正确；①排除，与材料无关；②错误，说法太绝对。 故选：D。 【点评】审清题意，明确主旨，把握对挫折的认识，结合具体的题意分析即可。 二、非选择题（本大题共3小题，其中11题6分，12题10分，13题14分，共30分。） 11．（6分）家是生命的居所，是心灵的港湾；家人是我们永远的牵挂。阅读图文故事“爱心车票”，并回答问题。 运用“让家更美好”的相关知识，对故事中儿子写“爱心车票”的行为作出点评。 【分析】本题考查的知识点是建设美好家庭的要求。建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱；建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重；建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德；建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。 【解答】本题考查对故事中儿子写“爱心车票”的行为作出点评。首先明确行为值得点赞，理由结合教材知识，从行为体现了对父母的关爱与体贴、体现了孝敬父母的传统美德等方面分析解答。 故答案为： 儿子写“爱心车票”的行为值得点赞。这体现了他对父母的关爱与体贴，尽到了作为子女的责任。他考虑到父母多年没出过远门，又不能陪同，通过手写车票详细注明信息，是用实际行动关心父母的出行安全，体现了孝敬父母的传统美德，有利于增进亲子关系，促进家庭和谐。 【点评】解答本题要认真分析材料问题，把握好建设美好家庭的要求，具体分析作答。 12．（10分）人生漫漫，有阳光也有风雨。阳光总在风雨后，我们在奋斗中创造和实现人生价值，追求美好人生。 阅读材料，回答问题。 2024年8月31日，康复大学首届新生报到。来自青岛市即墨一中的“无腿学子”高志宇，通过为同学们提供志愿服务的方式，开启了自己的大学生活，也开启了自己“物理康复治疗研究”的逐梦之路。 7岁那年高志宇因车祸失去双腿，父亲做的一双“木鞋”成了他的“双腿”。12年的成长岁月，高志宇经历了常人难以想象的挫折与磨砺。他练过乒乓球、羽毛球、越野滑雪等体育项目，付出了艰辛努力，但都没有获得满意效果，文化课学习也因此落后。幼年的他没有失去信心，依然保持乐观、坚强、勤奋进取的人生态度，形成了自立自强、乐于助人的品质。凭借不懈努力，进入初中他的学习成绩逐步提升，并以优异中考成绩考入即墨一中。高中阶段他把考入理想大学、从事科研工作作为人生目标，克服了生活上学习上的重重困难，一路披荆斩棘，愈战愈勇，在2024年高考中放手一搏，梦圆康复大学。 高考后的暑假，高志宇做了两件事：一是学车参加C5驾照考试，二是到父亲工作的车间打工。他感受到劳动的意义和平凡劳动者的不平凡，更加坚定了进入大学努力深造的决心。他希望自己学有所成，将来立足岗位踏实工作，报答父母，回馈社会，做一个对社会发展有卓越贡献的人。 （1）请你根据高志宇的事迹，概括出他身上的感人之处。 （2）“无腿学子”高志字的故事对于我们追求美好人生带来了哪些启示？ 【分析】仔细审题，联系题干材料，结合对待挫折的正确态度、在踏实奋进中绽放人生的光彩等知识作答。 【解答】（1）本题考查请你根据高志宇的事迹，概括出他身上的感人之处。如自立自强、勇担责任、意志坚强等方面作答。 （2）本题考查“无腿学子”高志字的故事对于我们追求美好人生带来了哪些启示。结合材料内容，从珍视当下，把握机遇，努力学习科学文化知识，提高劳动能力等方面来回答。 故答案为： （1）自立自强、勇担责任、意志坚强、刻苦学习等优秀品质。 （2）①珍视当下、把握机遇，积极追求进步，在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。②梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。努力学习科学文化知识，在学习中提升思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧。③把自己的小我融入时代、祖国和人民的大我之中，在踏实奋进中绽放人生的光彩。④热爱劳动，提高劳动能力，通过劳动为他人和社会作出贡献，更好地实现人生价值。⑤积极参加社会实践活动，服务奉献社会，在奉献社会中创造自身价值。 【点评】仔细审题，联系题干材料，结合对待挫折的正确态度、在踏实奋进中绽放人生的光彩等知识作答。 13．（14分）继“清澈又愚蠢”后，“脆皮大学生”又登上了热搜，是“脆皮”还是“硬朗”？大学生应如何展望未来，拥抱新时代？请阅读下列材料，回答问题。 材料一 转身闪腰了、打哈欠脱臼、上厕所骨折、跑800米晕倒、在单杠上晃来晃去一个引体向上也拉不起来、因老师不批假气到心脏疼住院……他们是一个神奇的存在，上一刻还在寝室学习到天明，下一刻却在医院黯然伤神；周末还是驰骋祖国大好山河的特种兵，周一却成了床榻之上韬光养晦的病娇。有人认为：当代大学生们总是“小屁事”酿成“大祸事”，主打一个“命脆、盾多”，真是当之无愧的“脆皮大学生”。 相关链接“脆皮”原为网络游戏里的术语，指爆发强、防御低、血条短的角色，是队伍里最需要被保护的对象，否则容易掉队。 “脆皮大学生”指的是新一代大学生虽然年纪轻轻，但身体毛病却极多，脆弱到了一碰就坏的地步，出现了“脆皮”现象。 材料二 成都大运会（成都世界大学生夏季运动会）上他们奋勇争先，以103金40银35铜，居金牌榜和奖牌榜首位，以出色表现诠释了中华体育精神。杭州亚运会上“小青荷”们（代指杭州亚运会赛会志愿者）璀璨夺目，以微笑的指引、微笑的服务、微笑的互动、微笑的奉献，成为杭州的一张新名片。因此也有人认为：当代大学生不仅能“文明其精神”，而且还能“野蛮其体魄”，生活中确有“脆皮大学生”的存在，但绝不是主流，“脆皮”的意外，遮不住他们“硬朗”的人生。 （1）请你从以上两个观点中，任选一个观点说明其合理性。 （2）中学生作为未来祖国建设的“后备军”和中坚力量，他们的身心健康状况不容忽视，请结合上述两种观点，从爱护身体和养护精神两个方面，为避免中学生也陷入“脆皮”争议提出可行性建议。 【分析】本题考查的知识点是珍爱生命和实现人生价值。努力实现人生价值，关注并养护精神家园，据此进行回答即可。 【解答】（1）本题考查的是从以上两个观点中，任选一个观点说明其合理性。结合教材可知，当代大学生不仅能“文明其精神”，而且还能“野蛮其体魄”，生活中确有“脆皮大学生”的存在，但绝不是主流，“脆皮”的意外，遮不住他们“硬朗”的人生，因此观点二正确，守护生命需要关注并养护我们的精神，守护生命首先要关注自己的身体等。 （2）本题考查的是从爱护身体和养护精神两个方面，为避免中学生也陷入“脆皮”争议提出可行性建议。中学生作为未来祖国建设的“后备军”和中坚力量，他们的身心健康状况不容忽视，为此要关心身体的状况，养成健康的生活方式，关注自己的内在感受，学会爱惜自己的身体，我们需要增强安全意识、自我保护意识。 故答案为： （1）选择观点二；观点正确；①守护生命首先要关注自己的身体。②守护生命需要关注并养护我们的精神。③当代大学生个别存在身体素质差的现象，大多数还是注重锻炼；他们热爱上生活，精神饱满。 （2）①关心身体的状况，养成健康的生活方式。关注自己的内在感受，学会爱惜自己的身体。我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。②我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。只要我们守住自己的心灵，仍然可以看到真、善、美。我们每个人的精神生命都离不开中华优秀传统文化的滋养。守护精神家园，我们不能丢失优秀的民族文化，需要在个人精神世界的充盈中弘扬民族精神。 【点评】本题需要学生仔细审题，认真分析材料，结合教材中关于关注并养护精神家园和珍爱生命的知识，进行回答即可。 学科网（北京）股份有限公司 $$