四川眉山市仁寿县2025--2026学年七年级下学期期末教学质量研测历史卷
2026-06-26
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 四川省 |
| 地区(市) | 眉山市 |
| 地区(区县) | 仁寿县 |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 32 KB |
| 发布时间 | 2026-06-26 |
| 更新时间 | 2026-06-26 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-26 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58500439.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
七年级下册期末历史样卷以隋唐至明清历史为核心,通过12道选择题(24分)与2道综合材料题(26分),实现知识系统性与核心素养的深度融合,如西藏治理题串联唐至清政策演变,强化家国情怀及时空观念。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|12题/24分|科举制、安史之乱、宋元科技、明清政策等|第1题以考古实物考史料实证,第12题区分史实与观点培养历史解释能力|
|非选择题|2题/26分|西藏治理(唐-元-清)、古代文学演变(唐-明)|13题以“和亲-宣政院-驻藏大臣”考边疆治理延续性,14题从经济与文学关系渗透唯物史观,体现跨时空整合思维|
内容正文:
七年级(下)期末质量研测
历史样卷
2026.06
注意事项:
1. 本卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的学校、班级、姓名、考号填写在答题卡上。
2. 回答第I卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。写在样卷上无效。
3. 回答第II卷时,将答案写在答题卡所规定的位置上,写在样卷上无效。
4. 本堂考试时间为120分钟,分值道德与法治和历史各为50分。考试结束后,将答题卡交回。
第I卷(选择题24分)
一、选择题(每小题有且只有一个正确答案,每小题2分,共24分)
1. 文献记载隋朝开始设立分科考试办法,用以选拔朝廷官吏,最能印证这一史实的是
A. 唐朝史书里记录的隋朝选官内容
B. 考古出土的隋代选官档案、石碑实物
C. 古典小说里书生赶考做官的故事
D. 南宋文人随笔对古代选官的评论
2. 贞观年间,大臣王珪上奏:“帝王为政,志尚清静,以百姓之心为心,则天下无事矣。”唐太宗采纳建议,轻徭薄赋、精简机构。由此可见,唐太宗治国的核心理念是
A. 顺应民意休养生息 B. 强化中央集权统治
C. 推崇儒学教化民众 D. 重用武将巩固边防
3. 安史之乱后,北方大量人口南迁,将中原农耕技术、纺织技术带入江南地区。这一人口流动直接推动
A. 唐朝重新实现大一统局面 B. 北方经济遭到破坏
C. 江南地区经济进一步开发 D. 少数民族完全汉化
4. 史论结合是学习历史的基本原则。下表选项中,史实与结论对应正确的是
史 实
结 论
A. 隋朝开凿大运河
加强南北经济交流,贯通南北水系
B. 唐朝推广曲辕犁、筒车
推动手工业技术飞速发展
C. 隋朝确立三省六部制
中国古代君主专制达到顶峰
D. 宋朝出现交子
宋代农业生产水平大幅下降
5. 宋代造船遗址出土的海船,设置隔水舱,一舱漏水不影响整体航行,可抵御大风大浪。该技术直接助力宋代
A. 官营造船行业日渐萎缩
B. 北方陆路交通快速发展
C. 国内内河航运发展放缓
D. 海外贸易规模不断扩大
6. 宋代学者沈括在《梦溪笔谈》中记载:“用胶泥刻字,火烧令坚……一板印刷,一板已自布字”。该史料可佐证宋代
A. 雕版印刷术达到顶峰
B. 活字印刷术已经出现并使用
C. 政府垄断了印刷行业
D. 普通百姓普遍拥有大量书籍
7. 两宋政权与辽、西夏、金并存,双方战火时有爆发,但边境互市从未中断。各类物产在各族之间流通,民间通婚、文化交流也变得愈发普遍。由此可见两宋时期
A. 中原王朝完成全国统一
B. 民族政权对峙,交融持续深化
C. 政府全面放宽商业限制
D. 中外经济文化交流日益频繁
8. 隋唐时期,三省长官相互牵制,避免权臣独揽大权;宋朝增设参知政事、枢密使、三司使分割宰相权力;明朝直接废除丞相制度。这些制度调整共同的核心目的是
A. 完善中央集权制度
B. 平衡各级官员权力
C. 提高政府行政效率
D. 不断强化君主专制
9. 某位同学整理的历史学习笔记如下,据此判断该历史活动是
1. 官方主导的大规模远洋航行
2. 足迹遍及亚非三十余国
3. 以政治交往为主要目的,非商业牟利
4. 发生于明朝初年
A.唐代边境互市贸易 B.宋元时期海外贸易 C.明朝郑和下西洋 D.明代海外走私贸易
10.《明季北略》载:崇祯初年,陕北遭遇特大旱灾,田地干皲、草木枯死。百姓吃完野草、树皮后,只能挖掘白石充饥,大量民众患病死去。地方官府依旧加紧征收赋税,穷苦百姓无路谋生,只能聚众起事。据此可知,明末农民起义爆发的主要原因是
A.吏治腐朽民生困顿 B.民族矛盾不断加剧 C.宦官专权朝政紊乱 D.外敌入侵边境动荡
11.清朝前期,统治者一方面推行垦荒、兴修水利、推行摊丁入亩;另一方面严格限制海外贸易,实行闭关锁国。推行这些政策主要是为了
A.快速实现近代化转型 B.促进国内商品经济自由发展
C.防范外来势力的侵扰 D.稳固农耕经济,维护专制统治
12.历史史实是客观记述,历史观点是主观评价。下列表述属于历史观点的是
A.贞观初年,玄奘西行前往天竺取经
B.元朝以行中书省作为地方管理机构
C.八股文形式呆板,脱离实际,禁锢思想
D.明朝引进原产于美洲的玉米、甘薯等作物
第Ⅱ卷 非选择题(26分)
二、材料解析题(2个小题,共26分)
13.阅读下列材料,回答问题。(13分)
材料一
唐朝国力强盛,与青藏高原的吐蕃政权保持着长期密切的交往,唐太宗将文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布,随行带去了中原的农作物种子、生产技术、医药、纺织与手工技艺。后来唐中宗又将金城公主嫁到吐蕃。双方频繁派遣使者互访,多次会盟并刻石立碑,确立世代友好关系,史称 “和同为一家”,极大促进了吐蕃经济文化进步与汉藏民族的友好交融。
—— 摘编自《中国边疆通史·西藏卷》
(1)根据材料一,概括唐朝与吐蕃交往的主要方式(2分),并简析其历史影响。(2分)
材料二
元朝完成全国大一统后,革新了前代对西南边疆松散、间接的治理模式。朝廷设立中央直属机构,专门管理西藏的军政、赋税、人口等事务,实现了中央对西藏的直接管辖。这一变革,使西藏正式纳入中央王朝行政体系,成为中国领土不可分割的一部分,为后世治理西藏奠定了法理与制度基础。
——摘编自《元史·百官志》
(2)结合材料二及所学知识,说出元朝管理西藏的中央机构,并说明元朝边疆治理在西藏地区实现的历史性突破。(2分)
材料三
清朝前期,中央对西藏的治理走向制度化、法律化。顺治帝、康熙帝先后册封达赖喇嘛与班禅额尔德尼,确立了中央册封的法定制度;雍正帝设置驻藏大臣,与达赖、班禅共同管理西藏地方事务,代表中央行使主权;乾隆帝颁布《钦定藏内善后章程二十九条》,以法律形式明确中央对西藏的管辖权,并确立金瓶掣签制度,规范活佛转世程序。清朝通过一系列制度建设,使中央对西藏的管辖达到前所未有的严密程度,有力地巩固了统一多民族国家。
——摘编自《清代西藏治理史料汇编》
(3)根据材料三,概括清朝治理西藏的主要举措。(3分)相比唐朝,清朝对西藏的管理有何突出特点?(1分)
(4)综合上述材料,从历代治理西藏的做法中,我们可以得到哪些历史启示?(3分)
14. 阅读下列材料,回答问题。(13分)
材料一
隋朝结束分裂局面,唐朝延续大一统格局,社会秩序安定。唐初至开元盛世,社会生产稳步提升,物资富足,为文化兴盛筑牢物质根基。唐朝优化科举选拔机制,将诗赋创作纳入进士考核标准,极大调动了读书人的创作积极性。唐代国力强盛、社会氛围开放包容,推动文学创作呈现出自信昂扬、风格多元、兼容并蓄的鲜明特点。各民族深度交融,中外文明往来频繁,拓宽了文学创作视野。宽松繁荣的时代环境,让不同阶层的士人都能参与文学创作,题材广泛、风格多样,推动唐诗迎来全盛局面。
——摘编自《中国古代文化常识》等
(1)根据材料一,概括唐代文学繁荣的时代条件(3分),并概括唐代文学呈现的时代风貌。(1分)
材料二
唐代主流诗文体制规整、文辞典雅,受众局限于官僚士大夫群体。两宋时期工商业蓬勃发展,城市规模扩大,市民阶层队伍不断壮大,民间日常休闲与文化消费需求持续增长。宋词打破了传统诗文的格律束缚,句式自由灵活、语言通俗质朴,适配乐曲演唱,兼具观赏性与娱乐性,贴合普通百姓的审美趣味,顺应了宋代社会大众化、平民化的发展趋势。
——摘编自《宋代民众文化水平研究》等
(2)根据材料二,从文体特点与受众需求角度,分析宋词能够成为宋代主流文学体裁的原因。(2分)
材料三
元代城市商贸活动兴盛,民间文娱需求旺盛,元曲顺势兴起,成为元代核心文学形式。元曲语言直白通俗,内容多取材于民间生活、市井百态与社会现实,贴近大众生活。明清商品经济持续繁荣,市民群体进一步壮大,通俗文学快速发展,小说成为明清主流文学体裁。明清小说大量采用民间口语叙事,内容丰富多元,全面展现社会各阶层风貌,兼具娱乐休闲与教化育人的功能。元曲与明清小说均跳出传统文人精英文学的范畴,扎根民间、服务大众。
——摘编自部编版七年级下册历史教材
(3)根据材料三,分别指出元朝、明清时期的主流文学体裁(2分),并概括这两个时期文学艺术在取材和语言上的共同特征。(2分)
(4)综合上述三则材料,分析推动中国古代文学不断发展的主要因素。(3分)
(提示:可从社会环境、经济发展、大众需求等方面作答,也可自选角度。)
试卷答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
B
A
C
A
D
B
B
D
C
A
11
12
D
C
13.(1)主要方式:和亲;遣使会盟。(2分,每点1分)
历史影响:促进了吐蕃经济文化的发展与进步;奠定了汉藏密切交往的基础,促进了汉藏民族的友好交融。(2分,每点1分)
(2)中央机构:宣政院。(1分)
历史性突破:西藏正式成为中央政府直接管辖下的一个地方行政区域,正式纳入中国中央行政体系,成为中国领土不可分割的一部分。(1分)
(3)主要举措:建立册封达赖、班禅的制度;设置驻藏大臣,与达赖、班禅共同管理西藏事务;颁布《钦定藏内善后章程二十九条》,确立金瓶掣签制度。(3分,每点1分)
突出特点:管理走向制度化、法律化,中央对西藏的管辖更加严密。(1分)
(4)历史启示:西藏自古以来就是中国领土不可分割的一部分;历代对西藏的治理,推动了统一多民族国家的巩固和发展;要坚持因地制宜、因俗而治的边疆治理政策,维护民族团结与国家统一。(3分,每点1分,言之有理即可)
14.(1)时代条件:国家统一强盛,社会安定,经济繁荣,为文学发展提供物质基础;科举制的完善,推动文学创作的积极性;开放包容的社会氛围,各民族、中外文化交流频繁,拓宽了文学创作视野;宽松的时代环境,扩大了文学创作的群体。(3分,答出任意3点即可)
时代风貌:自信昂扬、风格多元、兼容并蓄。(1分)
(2)文体特点:宋词句式自由灵活、语言通俗质朴,兼具观赏性与娱乐性,突破了传统诗文的格律限制。(1分)
受众需求:宋代市民阶层壮大,文化消费需求增长,宋词贴合普通百姓的审美趣味,顺应了文化大众化、平民化的发展趋势。(1分)
(3)主流文学体裁:元朝是元曲;明清是小说。(2分,每点1分)
共同特征:取材上都关注民间生活、社会现实,贴近大众生活;语言上都通俗直白,符合普通民众的阅读需求。(2分,每点1分)
(4)主要因素:社会安定、国家统一的社会环境为文学发展提供基础;社会经济的发展繁荣为文学创作提供物质支撑;市民阶层壮大,大众文化需求的提升推动文学形式的革新;不同民族、不同地区的文化交流融合丰富了文学的内容;科举制度等政策的引导也会推动文学的发展。(3分,每点1分,答出任意3点即可,言之有理即可)
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