15.2 电功率 课件 2026-2027学年物理沪粤版 九年级上册

该初中物理课件聚焦“电功率”核心内容，涵盖定义、公式、单位及与电压电流的关系，通过储水式电热水器铭牌提问“瓦的含义”，以生活实例为学习支架，衔接电功知识，自然引入新课。 其亮点在于设计“探究灯泡电功率影响因素”实验，用串联控制电流、并联控制电压的控制变量法，培养科学探究与科学思维能力。通过辨析记者混淆电能与电功率的案例强化科学态度，随堂练习结合移动电源等实例，帮助学生构建物理观念，教师可借助结构化内容提升教学效率。

第十五章 电能与电功率 15.2 电功率 新课引入 新课讲授 随堂练习 课堂小结 1.结合实例理解电功率，知道电功率的单位. 2.知道电功率与电压、电流之间的关系，能运用电功率的 公式进行简单计算. 3.经历“探究灯泡的电功率与哪些因素有关”的实验过程， 会用控制变量法设计并进行实验. 学习目标 2 家里的用电器的名牌上都会标有多少瓦。这里的瓦到底是什么含义呢？这个数据对于我们选择用电器有什么作用呢？ 新课引入 用电器的铭牌 储水式电热水器 额定容量：35L 额定电压：220V~ 额定频率：50Hz 额定功率：2200W 防水等级：IPX4 额定内压：0.6MPa 额定最高温度：75℃ 1.定义：在物理学中，把电流在某段时间内所做的电功跟这段时间的比叫电功率。 2.定义式：P= 。 P—电功率—单位是W W—电功—单位是J t—所用时间—单位是s 电功率 知识点1 新课讲授 P= 3.物理意义：电功率是表示电流做功快慢的物理量。用电器的功率大，说明它消耗电能快或电流做功快。 4.单位 （1）国际单位：瓦特，简称瓦，符号是W。 （2）常用单位：千瓦，符号是kW ； 毫瓦，符号是mW。 （3）单位换算关系：1 kW=103 W、1 W=103 mW。 注意区分千瓦和千瓦·时 一位电视台记者在讲到某工厂上半年共节电5000 kW·h 的时候，手举一只理发用的电吹风机说：“这只电吹风机是500 W的，也就是0.5 kW，这个工厂节省的电力可以开动10 000个这样的电吹风机。”这位记者错在哪里? 这位记者的说法混淆了电能和电功率。 探究：灯泡的电功率与哪些因素有关 （1）如图甲所示，将两个灯泡串联，使通过它们的电流相同，发现灯泡两端的电压越高，灯泡越亮，即灯泡的电功率越大。 （2）如图乙所示，将两个灯泡并联，使其两端电压相同，发现通过灯泡的电流越大，灯泡越亮，即灯泡的电功率越大。 电功率的大小跟通过用电器的电压、电流有关。在电压相等时，电流越大，电功率就越大；在电流相等时，电压越高，电功率就越大。 实验结论 精确的实验表明，电功率等于电压U跟电流I的乘积，即P=UI，U的单位为V，I的单位为A，P的单位为W。 电功率的计算 知识点2 1.电功率的公式 易错警示：计算电动机的电功率时，不能用P=I2R或P=，只能用P=或P=UI。 （1）定义式：P=，适用于所有电路。 （3）推导式：由P=UI及欧姆定律I=可推导出P=I2R 或 P=，只适用于纯电阻电路。 （2）计算式：P=UI，适用于所有电路。 2. 串、并联电路中电功率的规律（只适用于纯电阻电路） （1）串联电路中，通过各用电器的电流相等，由P=I2R可知，电功率与电阻成正比，所以P1∶P2=R1∶R2。 （2）并联电路中，各支路两端的电压相等，由P=可知，电功率与电阻成反比，所以P1∶P2=R2∶R1。 （3）无论用电器串联或并联，总功率都等于各用电器电功率之和，即P 总=P1+P2+…+Pn。 3. 动态电路的分析 （1）电路的动态变化：指由于断开或闭合开关、移动滑动变阻器的滑片、敏感元件（如光敏电阻、压敏电阻等）所处的环境发生变化等，引起电路中各物理量发生变化的过程。 （2）动态分析的思路 ①厘清电路基本结构，明确电路连接方式，清楚各电表的测量对象，确定滑动变阻器哪一部分接入电路。 ②根据引起电路变化的原因，先判断电阻的变化情况，再利用欧姆定律判断其他物理量的变化情况。 课堂小结 1. [2025江门期中]下列说法正确的是（　B　） A. 电功率是表示电流通过用电器时做功多少的物理量 B. 电功率大的用电器单位时间内消耗的电能一定多 C. 电功率大的用电器消耗电能不一定快 D. 电功率大的用电器消耗的电能一定多 B 随堂练习 2. [2025山东]某商家销售的移动电源相当于大型“充电宝”，其铭牌如图所示。顾客咨询：“该移动电源可以供2.5kW的用电器正常工作吗？”客服回复：“没问题，这是3kW·h的，3kW的用电器都可以正常使用。”该客服（　B　） A. 说法正确 B. 混淆了电功率和电能 C. 混淆了电功率和电流 D. 混淆了电功率和电压 B 3. 在如图所示的电路中，电源电压U相同，R1＜R2，电路消耗的总功率由大到小的顺序是（　D　） A. 甲、乙、丙、丁 B. 甲、丁、丙、乙 C. 乙、丙、丁、甲 D. 丁、甲、乙、丙 D 4. 如图所示，灯泡A、B内的灯丝由相同材料制成且长度相同。串联接入电路后，两灯均发光，且A灯较亮，则(　　) A．A灯丝较粗，电阻较大 B．B灯丝较粗，电阻较大 C．A灯丝较粗，电阻较小 D．B灯丝较粗，电阻较小 D 5. 如图是家庭电路中四种用电器耗电1 kW·h持续工作的时间图，下列说法正确的是(　　) A．甲消耗的电能最多 B．乙可能是空调 C．乙与丙的电功率相同 D．电流通过丁做功最慢 C 6. 如图甲所示，定值电阻R1、R2并联在电路中，通过它们的电流I随其两端电压U变化的关系图像如图乙所示。闭合开关S，则R1、R2的电功率之比为（　B　） A. 1∶2 B. 2∶1 C. 1∶4 D. 4∶1 B 7．某家用电器接在220 V的家庭电路中，工作20 min消耗的电能为1.32×106 J，该家用电器的电功率为________W。其待机状态下的电功率大约是5 W，如果该电器平均每天的待机时间以18 h计，那么在待机状态下100天消耗的电能是________kW·h。 1 100 9 8．如图所示，电源电压保持不变，定值电阻R1的阻值为15 Ω。闭合开关S，电流表的示数为0.3 A，此时整个电路消耗的总功率为0.9 W，则电源电压为________V，定值电阻R2的电功率是________W。 3 0.3 9．如图所示的电路中，当开关S1、S2同时闭合时，电压表和电流表示数分别为6 V、0.5 A；再将开关S2断开，电流表示数变为0.3 A，则R2的电功率为________W，电路的总功率为________W。 0.72 1.8 （1） R2的阻值。 解：（1） 由图可知，当开关S闭合时，R1与R2串联，电流表测电路中的电流，由欧姆定律可知，R1两端的电压U1＝IR1＝0.2A×20Ω＝4V；根据串联电路的电压规律可知，R2两端的电压U2＝U－U1＝6V－4V＝2V，由I＝可得，R2＝＝＝10Ω 10. 在如图所示的电路中，电源电压为6V且保持不变，电阻R1的阻值为20Ω。当开关S闭合时，电流表的示数为0.2A。求： （2） 通电1min，电流通过R1做的功。 解：（2） 通电1min，电流通过R1做的功W1＝U1It＝4V×0.2A×60s＝48J （3） 电路消耗的电功率。 解：（3） 电路消耗的电功率P＝UI＝6V×0.2A＝1.2W 11. [2025江门校级期中]如图所示的电路，R1、R2为定值电阻，R2＝20Ω。闭合开关S后，电流表A1的示数为0.3A，电流表A的示数为0.42A。求： （1） 电源电压。 解：（1） 由图可知，当S闭合时，电阻R1、R2并联，电流表A1测量通过R2的电流，即I2＝0.3A，根据并联电路电压的特点可知，电源电压U＝U2＝I2R2＝0.3A×20Ω＝6V （2） 通过R1的电流。 解：（2） 由图可知，电流表A测量干路电流，即I＝0.42A，根据并联电路电流的特点可知，通过R1的电流I1＝I－I2＝0.42A－0.3A＝0.12A （3） R1的电功率。 解：（3） 根据并联电路电压的特点可知，U1＝U＝6V，则R1的电功率P1＝UI1＝6V×0.12A＝0.72W $