学情自测（试题）-2025-2026学年一年级下册数学人教版

**基本信息** 融合巴黎奥运会、神舟飞船等时代情境，覆盖100以内数的认识、图形认知、加减运算等核心知识，通过操作与实际问题培养数感、几何直观及应用意识。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|15题/25分|七巧板图形组成、百数表规律、数的比较|结合七巧板考图形特征，用百数表深化数序认知| |解答题|14题/45分|加减应用、数据比较、实际问题解决|以奥运年龄差考减法，用秋游座位问题考估算与比较，体现数学思维的现实应用|

2026年一年级下册人教版数学期末卷 一、填空题（25分） 1．如图，七巧板由( )种图形组成，其中三角形有( )个，( )号图形是正方形，4号图形和( )号图形是完全一样的。 2．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 69( )96    76＋3( )73＋6    18－8( )18－9    10个十( )100个一 3．按规律填数。 (1)37，( )，41，43，( )，47。 (2)75，( )，65，60，( )，50。 4．比33多15的数是( )，比13少6的数是( )。 5．与80相邻的两个数是( )和( )。 6．从1、2、3…数到100，69后面连续两个数分别是( )、( )。 7．参加2024年巴黎奥运会的运动员中，年龄最小的是中国滑板运动员郑好好，年仅11岁，年龄最大的是61岁的加拿大马术选手吉尔•欧文。郑好好比吉尔•欧文小( )岁，吉尔•欧文比郑好好大( )岁。 8．下面是从百数表中取出来的一些数，请根据百数表的顺序，填写空格里的数。 9．一个两位数，它的个位上是5，十位上是3，这个数是( )，它后面第3个数是( )。 10．在（    ）里填上“＋”“－”“＞”“＜”或“＝”。 33( )    64( )    24( ) 74－9( )70    ( )83    57－30( )18 11．小明有24张卡片，小军有27张卡片。小军的卡片数量比小明的( )（选填“多一些”“多得多”“少一些”“少得多”）。 12．在53、68、73这三个数中，( )最接近50，( )在60和70之间。 13．个位上是3的最小两位数是( )，最大的两位数是( )。 14．场小一年级有14人，郑小有8人，三队小学有5人。场小一年级比三队小学多( )人，场小和郑小一年级共有( )人。 15．数一数，填一填。 图形 长方形 正方形 三角形 圆 个数 二、判断题（5分） 16．课桌的桌面是长方形。( ) 17．70前面的一个数是71，后面的一个数是69。( ) 18．72的个位上的数是2，十位上的数是7。( ) 19．姐姐过生日，点燃了14根蜡烛，一口气吹灭了6根，还剩8根蜡烛在燃烧。( ) 20．妹妹今年5岁，姐姐今年10岁。2年后姐姐比妹妹大7岁。( ) 三、选择题（10分） 21．在百数表中，十位上是7的数一共有（    ）个。 A．10 B．9 C．8 22．用四个同样的小正方形不可以拼成（    ）。 A．长方形 B．正方形 C．平行四边形 23．小虹买了16支铅笔______________，她还剩多少支？横线上的信息可能是（    ）。 A．送给小丽8支 B．又买了8支 C．用了8块橡皮 24．70个小朋友准备去动物园，选坐（    ）比较合适。 甲车 乙车 丙车 35座 40座 42座 A．甲车和乙车 B．乙车和丙车 C．甲车和丙车 25．我们玩的魔方的上、下、左、右面都（    ）。 A．长方形 B．正方形 C．圆形 26．计算17－9，下面错误的算法是（    ）。 A．17－7＝10，10－2＝8。 B．想8＋9＝17，所以17－9＝8。 C．17－7＝10，10＋2＝12。 27．最接近60的数是（    ）。 A．58 B．50 C．70 28．下面哪个算式的得数与“17－4”相等（    ）。 A．7＋6 B．19－3 C．17－8 29．把下面的长方形沿虚线剪开，得到的两个图形还可以拼成（    ）。 A．长方形 B．正方形 C．三角形 30．计算88－70，用小棒摆一摆，正确的摆法是（    ）。 A．先摆8捆和8根小棒，再拿走7捆小棒 B．先摆8捆和8根小棒，再拿走7根小棒 C．先摆8捆和8根小棒，再拿来7捆小棒 四、计算题（10分） 31．直接写出得数。 10＋7＝    5＋8＝    14－9＝    17－8＝ 56－20＝    75＋23＝    83－13＝    69－11＝ 32．用竖式计算。 36＋12＝    68－54＝    44＋5＝ 33．看图列式计算。               34． （人） 五、作图题（5分） 35．我有12个△，先剪去5个，再剪去4个，还剩多少个△？ 我来画一画： 可以这样算一算：（    ）。 36．照样子画图。 六、解答题（45分） 37．电视机厂有女工48人，男工人数比女工人数多得多，男工可能有多少人？（画“√”） 12人 52人 98人 √ 38．小熊吃了15个苹果，篮子里还剩7个苹果，原来有多少个苹果？ （个） 39．木工要修理62张桌子，已经修好了40张，还剩多少张没有修？ （张） 40．有60名同学去秋游，第一辆车可以坐16人，第二辆车可以坐39人，全部同学坐这两辆车，坐得下吗？ （人）   答：坐得下  坐不下 41．神舟十一号飞船在太空飞行了33天，神舟十二号飞船在太空飞行了92天。神舟十二号飞船比神舟十一号飞船多飞行多少天？ （天） 答：神舟十二号飞船比神舟十一号飞船多飞行_____天。 42．亮亮和红红看同样的一本故事书，亮亮已经看了58页，红红已经看了30页。①谁剩下没看的页数多？ 因为5830，所以（    ）剩下没看的多。 ②多多少页？ （    ） 43．吃粽子是端午节的传统习俗之一，妈妈一共花了多少元？ 44．公园停车场原来有42个车位，由于车位不足进行了扩建，现在有76个车位。停车场现在比原来增加了多少个车位？ （个） 45．学校组织同学们为希望小学捐款。明明捐了多少钱？ 口答：明明捐了（    ）元。 46．一年级共45名学生，每人需要一套班服。 (1)还需要制作多少件上衣？ (2)还需要制作多少条裤子？ 47．东东同学和红红同学喜欢折纸，在老师的指导下，他们一共折了18架纸飞机和8艘纸船。其中东东同学折了9架纸飞机。 （架） 答：红红同学折了（    ）架纸飞机。 48．巴黎奥运会上，中国代表团获得了27枚银牌，获得的金牌比银牌多13枚，获得的铜牌比银牌少3枚。中国代表团获得了多少枚金牌？多少枚铜牌？ 金牌：（枚）   铜牌：（枚） 49．小刺猬摘果子。 (1)小刺猬两天一共摘了多少个果子？ （个） (2)小刺猬第二天摘的果子比第一天多多少个？ （个） (3)小刺猬第三天摘的果子比第一天多，比第二天少，小刺猬第三天可能摘了多少个果子？画“√”。 14 26 30 50．一年级举办书法作品比赛，下面是四名学生的得票情况。 名字 欢欢 奇奇 妙妙 思思 票数 32 12 45 ？ 名次 第二名 第四名 第一名 第三名 (1)思思的票数和奇奇差不多，思思可能得了多少票？画“√”。 24票    15票     10票 (2)票数最少的和票数最多的相差多少票？ （票） (3)再提出一个数学问题，并尝试解答。 ________________ （票） 参考答案与试题解析 1，3 5 5 6 【分析】平行四边形是由4条边围成，且对边一样长，一组对边向同一个方向倾斜。三角形由3条线段首尾依次连接而成的封闭图形。正方形是正正方方的，由4条边围成，且4条边都一样长。根据图片可知，七巧板由3种图形组成，1、2、4、6、7号图形都是三角形，三角形有5个；5号图形是正方形，有1个；3号图形是平行四边形。 【解析】七巧板由3种图形组成，其中三角形有5个，5号图形是正方形，4号图形和6号图形是完全一样的。 2， 【分析】两位数比较时，先比较十位，十位越大的数越大，如果十位一样，再比较个位，个位越大的数越大；如果是算式之间作比较，可以先算出结果后再作比较；数的组成比较大小，将“10 个十”和“100 个一”转化为具体的数再进行比较。 【解析】根据分析： （1）69与96，因十位上的，故； （2），，因，故； （3），，因，故； （4）10个十是100，100个一是100，因，故。 3．(1) 39 45 (2) 70 55 【分析】（1）后一个数比前一个数大2，也就是两个两个地正着数； （2）后一个数比前一个数小5，也就是五个五个地倒着数。 【解析】（1）37，39，41，43，45，47。 （2）75，70，65，60，55，50。 4，48 7 【分析】求比一个数多几的数，用加法计算；求比一个数少几的数，用减法计算。 【解析】33＋15＝48，13－6＝7，所以比33多15的数是48，比13少6的数是7。 5，79 81 【分析】和80相邻的数是数数时它前边的一个数和它后边的一个数，根据1，2，3…78，79，80，81…找到对应的数即可。 【解析】和80相邻的两个数是79和81。 6，70 71 【分析】69后面的两个数分别是比它大1的数，和比它大2的数，根据1，2，3…69，70，71，72…填写即可。 【解析】从1、2、3…数到100，69后面连续两个数分别是70、71。 7，50 50 【分析】求一个数比另一个数少几或多几，用减法。 【解析】61-11＝50（岁） 即郑好好比吉尔•欧文小50岁，吉尔•欧文比郑好好大50岁。 8． 【分析】百数表中，相邻的两个数，右边的数比左边的数大1，下面的数比上面的数大10，据此填写即可。 【解析】略 9，35 38 【分析】右边起，第一位是个位，第二位是十位；一个一个地，从该数之后第1个数开始计数，数到第3个数。 【解析】一个两位数，它的个位上是5，十位上是3，这个数是35，它后面第3个数是38。 10， 【分析】对于填运算符号的题目，先看等式里有三个数的等式：如果结果比第一个数大，就优先试“＋”，如果结果比第一个数小，就优先试”－”；对于比大小的题目，根据加减法的计算法则直接计算出得数，把得数比较大小，比较数的大小，先看位数的多少，位数多的数就大；如果位数相同，从最高位开始比较，最高位上的数大则这个数大，最高位上的数相同，就比较下一位，依次类推。 【解析】33＜38，优先试“＋”，33＋5＝38，等式成立，故填“＋”； 64＞57，优先试“－”，64－7＝57，等式成立，故填“－”； 24＜32，优先试“＋”，24＋8＝32，等式成立，故填“＋”； 74－9＝65，65＜70，故74－9＜70； 73＋8＝81，81＜83，故73＋8＜83； 57－30＝27，27＞18，故57－30＞18。 11．多一些 【分析】比较两个数的多少时，如果两个数的大小比较接近，就说大数比小数多一些，或小数比大数少一些；如果两个数的大小相差很多，就说大数比小数多得多，或小数比大数少得多。 【解析】小明有24张卡片，小军有27张卡片，两者数量接近，符合“两个数大小比较接近时，大数比小数多一些”，所以小军的卡片数量比小明的多一些。 12，53 68 【分析】最接近50，也就是说和50相差越少越接近，分别计算三个数字与50的差，再比较差的大小即可。在60和70之间的数应该是比60大比70小，通过比大小确定。 【解析】53－50＝3，68－50＝18，73－50＝23，3＜18＜23，所以53最接近50； 53＜60＜68＜70＜73，所以68在60和70之间。 13，13 93 【分析】一个两位数从右边数第一位是个位，第二位是十位，个位上是3，十位上是1就是最小的两位数，合起来是13，十位上是9就是最大的两位数，合起来是93。 【解析】个位上是3的最小两位数是13，最大的两位数是93。 14， 【分析】求场小一年级比三队小学多的人数，用场小一年级的人数减去三队小学的人数。 求场小和郑小一年级的总人数，用场小一年级的人数加郑小一年级的人数。 【解析】14－5＝9（人） 14＋8＝22（人） 15．4；2；2；7 【分析】长方形是由4条边围成的，长长方方的；正方形是由4条边围成的，正正方方的；三角形是由3条边围成的；圆是由1条曲线围成的，可以滚动。据此数出各图形的个数。 【解析】填写如下： 图形 长方形 正方形 三角形 圆 个数 4 2 2 7 16，√ 【分析】如图：长方形是长长方方的，有4条直直的边。 【解析】课桌的桌面是长长方方的，是长方形，原题说法正确。 故答案为：√ 17．× 【分析】在整数的排列中，按照从小到大的顺序排列，一个数前面的数比它小1，后面的数比它大1。根据此规律确定70相邻的两个数，再与题干描述进行对比即可判断。 【解析】根据数的排列顺序可知：70前面的一个数是69，70后面的一个数是71，原说法错误。 故答案为：× 18．√ 【分析】从右边起，第一位是个位，第二位是十位。 【解析】72右边第一位是 2，表示个位上的数是 2；右边第二位是 7，表示十位上的数是 7。 故原题说法正确。 故答案为：√ 19．√ 【分析】点燃蜡烛的总数量－吹灭的数量＝还在燃烧的数量。 【解析】14－6＝8（根） 还剩8根蜡烛在燃烧，原说法正确。 故答案为：√ 20，× 【分析】根据“两人年龄同时增长，年龄差保持不变”进行判断，则先求出今年相差的岁数，用姐姐的年龄减去妹妹的年龄即可，再求出姐姐，妹妹2年后的年龄差，最后与题干数据进行对比。 【解析】计算现在的年龄差：10－5＝5（岁） 2年后，姐姐年龄为10＋2＝12（岁），妹妹年龄为5＋2＝7（岁），年龄差为 12－7＝5（岁） 因为两人同时长大，年龄差始终不变，所以2年后姐姐仍比妹妹大5岁，则原题说法错误。 故答案为：× 21．A 【分析】在百数表中，十位上是7的数分别是70，71，72，73，74，75，76，77，78，79。 【解析】在百数表中，十位上是7的数一共有10个。 22．C 【分析】四个相同的小正方形拼组时，边与边完全重合，角与角对接。正方形和长方形的角均为直角，而平行四边形（此处指一般平行四边形）含有斜角。通过操作或想象可知，四个小正方形无法拼成含有斜角的图形。 【解析】A．将四个小正方形排列成一排，可以拼成一个长方形，能够拼成，此选项错误； B．将四个小正方形排列成两行两列，可以拼成一个大正方形，能够拼成，此选项错误； C．小正方形的角都是直角，拼组后的图形边缘由水平或垂直线段组成，无法形成平行四边形所需的斜边，不可以拼成，此选项正确。 23．A 【分析】已知铅笔的总数，求还剩多少支，需要知道减少的数量。因此横线上的信息应表示铅笔数量的减少，且物品必须一致。 【解析】A．送给小丽支，表示铅笔数量减少了支，物品都是铅笔，可以用减法求出还剩多少支，符合题意，此选项正确； B．又买了支，表示铅笔数量增加了，通常对应的问题是“一共有多少支”，不符合“还剩多少支”的题意，此选项错误； C．用了块橡皮，橡皮的数量变化不影响铅笔的数量，条件与问题无关，无法计算铅笔还剩多少支，此选项错误。 24．A 【分析】先分别计算各选项中两辆车的总座位数，再与小朋友的总人数70进行比较。总座位数必须大于或等于小朋友人数才能保证所有人都能坐下，在满足此条件的前提下，总座位数与70越接近，空座越少，方案越合适。 【解析】A．甲车和乙车的总座位数为35＋40＝75（座），75＞70，能坐下。 B．乙车和丙车的总座位数为40＋42＝82（座），82＞70，能坐下。 C．甲车和丙车的总座位数为35＋42＝77（座），77＞70，能坐下。 82＞77＞75＞70，A方案空座位最少。 25．B 【分析】魔方的形状是正方体，正方体的每个面都是正方形，据此选择。 【解析】魔方是正方体，正方体有6个面，每个面都是正方形。所以魔方的上、下、左、右面都是正方形。 26．C 【分析】平十法：把9拆成7和2，先减7凑出10，再用10减2，得数正确。 想加算减法：利用加法算式8＋9＝17，反推减法得数，得数正确。 最后一种方法：拆分后第二步应该减2，错用加号，得数不对。 【解析】A．17－7＝10，10－2＝8，正确 B．想8＋9＝17，所以17－9＝8，正确。 C．17－7＝10，10＋2＝12，运算符号用错，算法错误。 27．A 【分析】判断哪个数最接近，需要分别求出各选项中的数与的差，差最小的数即为最接近的数。 【解析】分别计算各选项中的数与的差： Ａ．60－58＝2； Ｂ．60－50＝10； Ｃ．70－60＝10。 比较差的大小：2＜10，所以最接近。 28．A 【分析】先计算出题干算式的结果，再分别计算出三个选项算式的结果，最后通过比较找出得数相等的选项。 【解析】17－4＝13 A．7＋6＝13，13＝13，所以7＋6＝17－4； B．19－3＝16，16≠13，所以19－3≠17－4； C．17－8＝9，9≠13，所以17－8≠17－4。 29．C 【分析】长方形是长长方方的，有4条直直的边；正方形是方方正正的，有4条直直的边；三角形尖尖的，有3条直直的边。由此作图拼出图形即可解答。 【解析】由分析得出： 把下面的长方形沿虚线剪开，得到的两个图形还可以拼成三角形。 如图：或 30．A 【分析】在用小棒表示数时，捆小棒代表个十，根小棒代表个一。计算减法时，要从总数里拿走相应的部分。计算，即从个十和个一里面去掉个十。 【解析】A. 先摆捆和根小棒，再拿走捆小棒，表示从里减去，符合题意，此选项正确； B. 先摆捆和根小棒，再拿走根小棒，表示从里减去，不符合题意，此选项错误； C. 先摆捆和根小棒，再拿来捆小棒，表示加上，不符合题意，此选项错误。 31，17；13；5；9 36；98；70；58 【解析】略 32．；； 【分析】加法竖式：数位对齐，个位和个位对齐，十位和十位对齐；一位数要和两位数的个位对齐（如44＋5，5要写在个位4的下面，不能对齐十位4）；从个位算起，先算个位数字相加，再算十位数字相加；无进位时，个位结果写横线下方个位，十位结果写横线下十位。 减法竖式：对齐数位：将被减数和减数的相同数位对齐，个位对个位，十位对十位；从个位算起，先算个位相减，再算十位相减；无退位结果写法：个位够减直接算，十位直接相减。 【解析】36＋12＝48          68－54＝14          44＋5＝49                        33．6＋8＝14；14－6＝8； 8＋6＝14；14－8＝6 【分析】由图可知左边6个闹钟，右边8个闹钟，总数14。一共写4道算式，两道加法、两道减法。左＋右＝总数；右＋左＝总数；总数－左边＝右边；总数－右边＝左边。 【解析】 34，【分析】车上原有17人，下车人数要减去，上车人数要加上，用原有人数减下车人数再加上车人数得到现在人数。 【解析】 （人） 35． 12－5－4＝3 【分析】先画出12个△，第一次划去5个，第二次划去4个，看剩下几个。 从总数里剪去一部分，用减法计算，连续剪去就用连减计算。 【解析】略 36．见详解 【分析】观察第一幅图，数字是25，左边方格中有25个方块代表25，右边方格中有2个大圆点和5个小圆点也代表25，可知，10个方块＝1个大圆点，1个小方块＝1个小圆点。则第二幅图中左边有43个方块代表43，则右边按规律画出圆点数量即可。 【解析】根据分析可知，第二幅图中右边应该是4个大圆点和3个小圆点，如图： 37， 12人 52人 98人 √ 【分析】解题关键在于理解“多得多”的含义。已知女工有 人，男工人数比女工人数多得多，说明男工人数比 大，且大的数值较多。需要分别将选项中的数与 进行比较，判断大小关系及相差程度。 【解析】 ， 比 小，不符合“多”的条件。 ， 比 大 ，属于“多一些”，不符合“多得多”。 ， 比 大 ，属于“多得多”的情况，符合题意，在 人下面画“√”。 答：男工可能有人。 38．15＋7＝22；22个 【分析】求原来有多少个苹果，用吃了的数量加上还剩的数量即可。 【解析】15＋7＝22（个） 答：原来有22个苹果。 39．22张； 【分析】还剩的张数＝要修的总张数-已经修好的张数。 【解析】62－40＝22（张） 答：还剩22张没有修。 40．坐不下 16＋39＝55；55＜60； 【分析】先算两辆车一共能坐多少人，用加法计算，一共能坐的人数＝第一辆车能坐的人数＋第二辆车能坐的人数。再拿总人数和座位数比较，座位数大于或等于60就坐得下，小于60就坐不下。 【解析】16＋39＝55（人） 55＜60，坐不下。 答：全部同学坐这两辆车，坐不下。 41，59天；92－33＝59；59 【分析】求多飞行多少天，用神舟十二号飞行的天数减神舟十一号飞行的天数。 【解析】92－33＝59（天） 答：神舟十二号飞船比神舟十一号飞船多飞行59天。 42，①＞；红红 ②58－30＝28（页）；28页 【分析】因为是同样的故事书，所以谁已经看的页数较少则谁剩下的页数较多。 用亮亮已经看的页数减去红红已经看的页数即可求出多的页数。 【解析】①因为58＞30，所以红红剩下没看的多。 ②58－30＝28（页） 答：多28页。 43．38元 【分析】从图中可知，妈妈买粽叶花了10元，买糯米花了28元。求一共花了多少元，就是把买粽叶的钱和买糯米的钱合起来，用加法计算。 【解析】10＋28＝38（元） 答：妈妈一共花了38元。 44，76－42＝34 【分析】已知停车场原来有42个车位，现在有76个车位。求增加的车位数，用减法计算。 【解析】76－42＝34（个） 答：现在比原来增加了34个车位。 45．9 【分析】根据总数减去一部分等于另一部分，已知两人捐的总数和芳芳捐的钱，求明明捐的钱，用减法。 【解析】（元） 口答：明明捐了元。 46．(1)4件 (2)15条 【分析】（1）共有45名学生，总共需要45件上衣，已经制作好了41件上衣，求还需要制作多少件上衣，总共需要上衣的件数－已经制作好了的上衣件数＝还需要制作的上衣件数。 （2）共有45名学生，总共需要45条裤子，已经制作好了30条裤子，求还需要制作多少条裤子，总共需要裤子的条数－已经制作好了的裤子条数＝还需要制作的裤子条数。 【解析】（1）45－41＝4（件） 答：还需要制作4件上衣。 （2）45－30＝15（条） 答：还需要制作15条裤子。 47．18－9＝9；9 【分析】已知两人一共折了18架纸飞机，东东折了9架纸飞机，要求红红折的纸飞机数量，用总数减去东东折的数量即可。 【解析】18－9＝9（架） 答：红红同学折了9架纸飞机。 48．27＋13＝40；27－3＝24；40枚；24枚 【分析】金牌比银牌多13枚，用银牌数量加上13，即可求出金牌数量；铜牌比银牌少3枚，用银牌数量减去3，即可求出铜牌数量。 【解析】金牌：27＋13＝40（枚） 铜牌：27－3＝24（枚） 答：中国代表团获得了40枚金牌，24枚铜牌。 49．(1) (2) (3)26个； 14 26 30     √    【分析】（1）第一天摘的数量＋第二天摘的数量＝两天一共摘的数量 （2）第二天摘的数量－第一天摘的数量＝两天的数量差 （3）第三天摘的数量需要大于第一天摘的数量，且小于第二天的数量，表中找出符合要求的数即可。 【解析】（1）15＋27＝42（个） 答：小刺猬两天一共摘了42个。 （2）27－15＝12（个） 答：小刺猬第二天摘的果子比第一天多12个。 （3）三个数，只有26大于15，且同时小于27，所以选26。 14 26 30     √    答：小刺猬第三天可能摘了26个。 50．(1) (2)45－12＝33；33票 (3)妙妙比欢欢多多少票？ 45－32＝13 13票 【分析】（1）奇奇得了12票，思思的票数和奇奇差不多，思思的排名在奇奇的前面，所以思思的票数比12多一些，24比12多得多，15比12多一些，10比12少一些，所以思思可能得了15票。 （2）用第一名的票数减去第四名的票数即可解答。 （3）根据题目的信息提出一个合理的数学问题并解答。例如可以提出：妙妙比欢欢多多少票？用妙妙的票数减去欢欢的票数即等于妙妙比欢欢多的票数。 【解析】（1）略 （2）45－12＝33（票） 答：票数最少的和票数最多的相差33票。 （3）略 学科网（北京）股份有限公司 $