精品解析：浙江省湖州市吴兴区2024-2025学年七年级下学期期末科学素养卷

七年级科学素养卷 2025.06 温馨提示： 1.本科目试卷分试题卷和答题卡两部分。满分160分，考试时间120分钟。 2.所有答案都必须做在答题卡标定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应。 3.本卷可能用到的相对原子质量：H-1、C-12、N-14、O-16。 一、选择题（共15题，每小题3分，共45分，每小题只有一个选项正确，不选、多选、错选均不给分） 1. 下列过程不属于制造的是（ ） A. 制作陶艺作品 B. 种植土豆 C. 人工合成淀粉 D. 3D打印分子模型 2. “天宫尼尔菌”是科研人员在我国空间站内发现的一个微生物新物种，下列选项描述的特征中，能作为判断其属于细菌的证据是（ ） A. 有细胞壁 B. 有细胞膜 C. 有细胞质 D. 没有成形的细胞核 3. 学校劳动基地播种后因大雨导致淹没，如果不及时排涝，种子难以萌发，主要原因是缺少种子萌发所需的（ ） A. 无机盐 B. 适量的水分 C. 适宜的温度 D. 充足的空气 4. 下列符号表示2个氢原子的是（ ） A. B. 2H C. D. 5. 2025年为国际冰川保护年，从今年起，每年的3月21日被定为世界冰川日。下列对地形的作用，产生的效果与冰川作用不同的是（ ） A. 风力 B. 流水 C. 生物 D. 地壳变动 6. 春天，小吴看到公园的池塘里两只青蛙出现抱对现象，这一行为的生物学意义是（ ） A. 提高受精率 B. 保护雌蛙 C. 争夺领地 D. 进行交配 7. 小兴在做海波熔化实验，测定并绘制了加热过程中海波的温度随时间的变化图像，如图所示。结合实验和图像判断，以下说法正确的是（ ） A. 在BC段吸收热量但温度保持不变 B. 在BC段已全部变成液态 C. 在熔化过程中先变软再变成液体 D. 熔化用时12分钟 8. 如图为钠原子的结构示意图，下列认识不合理的是（ ） A. 该图是人们研究钠原子建构的模型 B. 核外电子是分层排布的 C. 钠原子的核电荷数为11 D. 钠原子带正电荷 9. 下列科学事实与增大表面积无关的是（ ） A. 湿衣服展开晾晒干得更快 B. 岩石碎裂成碎屑后更易遭受化学风化 C. 细菌的鞭毛有助于细菌在液体中运动 D. 根毛细胞表皮向外突出有利于吸收土壤中的水分和无机盐 10. 如图为元素周期表的一部分，下列分析合理的是（ ） A. x的值是10 B. Y是氯元素 C. Y属于金属元素 D. Y的相对原子质量为35.45克 11. 如图为菜豆种子和玉米种子结构模式图，下列描述错误是（ ） A. 菜豆种子中将来发育成叶的结构是④子叶 B. 在玉米种子的纵切面上滴碘液，变蓝的部位是b C. 菜豆种子的⑥和玉米种子的g都是新植物的幼体 D. 萌发时菜豆种子③和玉米种子f，最先突破种皮 12. 下图是教材实验“观察塑料袋的变化”图示。小吴在做该实验时，塑料袋未明显鼓胀，分析以下因素，其中不可能的是（ ） A. 滴入的酒精浓度低 B. 塑料袋口未扎紧 C. 使用的热水温度不高 D. 实验时气温太高 13. 正常成年人的肝脏通过缓慢的增殖维持自我更新，但在受到一定程度的损伤后表现很强的再生能力。如图是肝脏损伤修复过程中的示意图，叙述错误的是（ ） A. a过程是细胞分裂，分裂后细胞数量增多 B. b过程是细胞生长，细胞需从外界获取营养物质 C. b、c、d过程形成的形态相似、功能相同的细胞群属于器官层次 D. 肝脏再生时，细胞分裂和细胞分化共同参与组织修复 14. 气步甲喷射沸腾液体的过程是自然界中令人惊叹的防御机制之一，如图所示。在喷射瞬间会产生100℃的高温蒸气，已知气步甲发育方式与家蚕相似，以下说法错误的是（ ） A. 气步甲体内可能具有耐高温或冷却结构 B. 液体沸腾时，汽化在液体表面和内部同时进行 C. 高温蒸气液化吸热，可以对“敌害”造成二次伤害 D. 气步甲的发育过程中具有蛹期 15. 下列推理方向，其中一项与其他三项相反的是（ ） A. 病毒没有细胞结构，所以烟草花叶病毒没有细胞结构 B. 植物的保护组织起保护作用，根冠属于保护组织，所以根冠对分生区起保护作用 C. 观察到燕子、麻雀、喜鹊、啄木鸟都有筑巢行为，得出“鸟类有筑巢行为”这一结论 D. 构成固体的粒子在做无规则振动，所以构成食盐晶体的钠离子和氯离子在做无规则振动 二、填空题（本大题有7小题20空格，每空格2分，共40分） 16. 地球上的矿物质、空气和水，加上适宜的温度，造就了适合生物生息繁衍的地带。 （1）空气中含有的氧气属于______（填“单质”或“化合物”），含有的二氧化碳中氧元素显-2价，则碳元素显______价。 （2）海水中含有水，其化学式是______；海水中还含有氯离子，其离子符号是______。 17. 如图，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示人的不同生长时期，曲线表示大脑、整个身体、生殖器官的发育程度与年龄的关系。 （1）Ⅲ表示的生长时期是________。 （2）表示生殖器官的是曲线________。 18. 电影《哪吒2》中哪吒借莲藕重生的精彩片段源于中国古代神话传说。莲藕长期埋藏于淤泥中，夏季绽放荷花，花谢后形成莲蓬，内含多枚莲子，剥开莲子可见两片肥厚子叶。 （1）莲子属于荷花的______（填“营养”或“生殖”）器官。 （2）莲蓬内含有多枚莲子，说明雌蕊的子房中有多个______。 （3）荷花有鲜艳的花瓣，有利于吸引昆虫为其______。 19. 五一假期小吴去青海茶卡盐湖旅游，发现自己途中喝剩的饮料瓶到达目的地之后鼓起来了，则： （1）喝剩的饮料瓶在途中质量______，瓶内气体的密度______（均填“变大”或“变小”或“不变”）。 （2）已知该地区土壤中盐分很高，小吴取了一些回去研究。则在实验室想要得到这些“盐分”的操作是______。 A. B. C. 20. 如图为最近走红的“水培红薯”。将红薯的块根浸入营养液中，不久能长出茎和叶。 （1）红薯的这种生殖方式属于______。 （2）营养液可为植物提供______（填“无机盐”或“有机物”）和水。 （3）营养液的浓度应______（填“大于”或“等于”或“小于”）根毛细胞液的浓度。 21. 将少量乙醚液体吸进注射器，用橡皮帽把针头处堵住，如图所示。 （1）握住注射器的下端一段时间后，乙醚消失了，原因是乙醚发生了______（填物态变化）。 （2）然后再往里推活塞到一定程度时，发现液态乙醚又重新出现，表明用______方法可以使乙醚蒸气液化。 22. 小兴利用如图装置进行电解水，先在电解器玻璃管里加满水（含少量氢氧化钠），再接通直流电源进行实验。回答下列问题： （1）一段时间后乙玻璃管中液面下降了10毫升，关闭电源，结束实验打开活塞，用______，则证明与正极相连的电极产生的气体是氧气。 （2）实验结束时甲玻璃管中液面下降了约______毫升。 （3）往水中加入氢氧化钠的目的是为了______。 三、实验与探究题（本大题有5小题，共40分） 23. 近来，科研人员在生物混合机器人领域又迈出了重要的一步：他们使用杏鲍菇的菌丝，成功控制了多种不同形态的机器人的运动。 （1）兴趣小组同学思考为什么是杏鲍菇的菌丝（如图所示）控制机器人的运动？小吴认为可能与其结构功能有关，以下可能相关的是______。 A. 菌丝具有吸收水分和营养物质的功能 B. 菌丝形成网状分布，使其对各类信号作出应答非常迅速 （2）目前科学家普遍认为杏鲍菇控制机器人的最佳密度区间为0.9~1.2克/厘米3，此时机器人能完美兼顾力量与速度（简称“完美密度”）。兴趣小组对市场上的杏鲍菇密度是否符合这个区间进行了研究，于是切取一部分进行如下图所示实验。 由于杏鲍菇在水中是漂浮的，于是小吴在杏鲍菇下面绑了一块铁块进行体积测量，如图2甲所示： a.在天平称量前发现指针如图1所示，则接下去应______。 b.全部正确完成上述操作后，右盘所加砝码和游码位置以及量筒读数如图3和2所示，则该杏鲍菇密度为______。 c.小吴用同一块杏鲍菇继续用排水法重复实验时发现测得到密度在不断接近完美密度，原因可能是______。 24. 科研人员为还原“卢瑟福α粒子散射”实验，设计了如下装置：在真空罩内，将镅（能衰变放出α粒子）和金箔固定在支架上，并将α粒子计数器固定在转盘一侧边缘，且可以随转盘转动，通过转动转盘，方便在真空罩外控制计数器的位置，如图1、2。实验过程中检测到的α粒子数记录在表格中： 实验 计数器的位置 是否放置金箔 每分钟α粒子数 1 在放射源正面 不放金箔 3906 2 放置金箔 3878 3 在放射源背面 不放置金箔 18.9 4 放置金箔 23.6 5 ______ 放置金箔 …… （1）分析实验1和2，得出______结论。 （2）科研人员计算数据发现，实验2和4每分钟的α粒子数总和小于实验1，且多次实验结果亦是如此，请分析原因________________________。 （3）为使实验更全面，表格实验5中应填入的内容是______。 （4）【迁移应用】如图3是氦-4原子的结构模型图，请依据氦原子的结构模型，在答题卷方框中绘制氢-2原子的结构模型图______。 25. 为了探究茎运输水分、无机盐的部位和方向，某科学兴趣小组进行了如下活动。 步骤一：取粗细相似、叶片数相同的同种木本植物枝条若干根，按表中的3种处理方法处理（如图甲）。 步骤二：将每组枝条分别插入3个盛有等量稀释红墨水的烧杯中，并用夹子将各组枝条分别固定（如图乙），置于相同的环境中。 步骤三：15分钟后从每组取出两根枝条，用刀片分别进行横切和纵切处理（如图丙），用放大镜观察切面染色情况。 步骤四：将实验现象记录在表中，并对结果进行分析。 实验组别 实验现象（记录被染色的部位） A.______ B.剥去下半部树皮的带叶枝条 C.带叶枝条（不做处理） （1）实验中B、C组枝条的韧皮部和木质部均被染色，所以表中对A组枝条的处理方法是______。 （2）为了获取茎运输水分、无机盐方向的证据，用刀片对枝条进行______（填“横切”或“纵切”）更合理。当观察到______现象时，可知水和无机盐在茎中自下而上运输。 （3）为了使实验现象更明显，可以采取的措施是______（写出一点）。 26. 1827年，英国科学家布朗将新鲜花粉撒到水面上，用显微镜观察，发现花粉颗粒在水面上不停地做无规则运动，布朗想，难道花粉是会动的生命体吗？于是他又换成干花粉重复了上述实验，也观察到了类似的实验现象。这种现象后来被命名为布朗运动，成为水分子热运动的有力佐证。那么，布朗运动的剧烈程度与哪些因素有关呢？ 小吴猜测：可能与液体的种类有关。 小兴猜测：可能与花粉颗粒的大小有关。 …… 为了验证猜想，他们进行了相应的实验。 （1）从宏观上______的现象可以佐证微观上水分子的运动。 （2）布朗将新鲜花粉换成干花粉重复实验，这样做的目的是______。 （3）除了上述因素外，布朗运动的剧烈程度还可能与什么有关？请你提出一个合理的猜测______。 27. 古籍《齐民要术》记载了古人制“酪”（酸奶）的方法，大致的流程如图所示： 小兴想利用此方法在家中自制酸奶，并探究影响酸奶成功的相关因素。他取来牛奶、少量酸奶、暖宝宝贴（可自行发热）、纸盒等材料，制作了保温盒子，如图甲。 【实验过程】 1.取4个玻璃杯洗净，沸水中煮3分钟，盖上保鲜膜，冷却至常温，将500克新鲜牛奶煮沸，冷却至室温（25℃），加入50克左右酸奶，搅拌； 2.将搅拌均匀的牛奶分装到四个杯子中，瓶口覆盖保鲜膜，分别放入四个保温盒子中作如下处理： 组别 1 2 3 4 暖宝宝贴数量/个 0 1 2 3 温度/℃ 25 31 35 38 8h后观察现象 观察酸奶的______判断发酵是否成功 （1）古籍中提到用来盛放“熟乳”的瓦罐需“灰火中烧瓶，待冷乃用”，即需要用火灼烧瓦罐，否则将会失败。灼烧瓦罐与上述实验过程哪一步操作作用相同，其目的是______。 （2）实验中暖宝宝贴的作用是______，加入50克的酸奶的目的是______。 （3）表中空白部分应填______。 （4）图乙是市售酸奶机，与小兴同学制作的保温盒子对比，说说市售酸奶机的优缺点？__________________（优缺点各写一点）。 四、综合题（本大题有5小题，共35分） 28. 尿素[CO（NH2）2]是一种白色晶体，无味无臭，易溶于水、酒精，受热易分解，可作化肥，能与酸反应生成盐。 （1）写出尿素的一条物理性质______。 （2）一个尿素分子由______个原子构成。 （3）求尿素中氮元素质量分数______（精确到0.1%）。 29. 硝化细菌是一种普遍存在于自然界的微生物，可有效净化水体，有利于水生动物的正常生活。小吴计划从当地鱼塘中培养出对有害物质降解率高且稳定的硝化细菌品种。 （1）小吴在培养皿中加入了营养琼脂和蒸馏水制成的培养基，其作用是______。 （2）取少量鱼塘水涂抹在培养基上，加盖倒置培养24h。加盖后倒置的目的是______。 （3）图甲是筛选培养过程中某一培养皿中细菌的生长情况，其中的每一个白点称为一个______。 （4）图乙是小吴在显微镜下观察到的硝化细菌，根据形态判断它属于______（球、杆或螺旋）菌。 30. 某实验小组的同学们在做“水的沸腾实验”。装置如图1所示，实验测得数据记录在下表。 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 温度/℃ 90 93 96 98 100 101 101 101 101 （1）分析表格中数据可知，实验中水的沸点为______℃。 （2）请根据表中数据在答题卷图2中画出水沸腾时温度随时间的变化图像______。 （3）如图1拿去烧杯上纸片，实验小组发现水怎么都不能沸腾，请猜测原因：______。 （4）标准大气压下，酒精的熔点是-117℃、沸点是78℃；水银的熔点是-39℃、沸点是357℃。本实验中应选用______温度计（选填“酒精”或“水银”）。 31. 聚对苯二甲酸乙二醇酯（PET）简称聚酯，化学式（C10H8O4）n，因其强度大、透明度高、无毒无味、防渗透等优良特性，在饮料、饮用水包装等行业中有广泛应用。小兴参观了矿泉水瓶生产线，了解到其生产流程如下。 【流程一】制作瓶坯。 PET树脂颗粒→加热至熔化→液压泵加压→成型冷却 【流程二】吹塑成型。 瓶坯红外线加热软化→拉坯杆伸展瓶坯→高压空气吹胀成型→冷却→取出检验 （1）材料是产品设计的基础，PET塑料中各元素的质量比为______。 （2）图一的工艺名称是注射成型，该过程发生的是______（“物理”或“化学”）变化。 （3）使用过的塑料瓶应放在下列______标志的垃圾桶。 A. B. C. D. （4）吹塑成型时，塑料瓶的瓶身形成凹凸的波纹，请结合材料特性与生活经验，解释瓶身上设计这种波纹的作用______________________________（写出2点）。 32. 硒化亚锗（GeSe）具有一系列优异的特性，非常适合用于制作薄膜太阳能电池。硒化亚锗原料中存在杂质硒化锗（GeS2）和锗（Ge），三种物质产生蒸气的速度与温度的关系如图甲所示。工业上通过控制加热温度使得GeSe从固态直接变成气态，杂质留在原料中，实现了原料的提纯；热的GeSe蒸气遇到冷的基底，即可形成固态薄膜（如图乙）。 （1）图乙中GeSe发生的物态变化是______。 （2）根据图甲分析，图乙中原料的加热温度应控制在______范围。 （3）已知GeSe密度为5.56克/厘米3，某薄膜太阳能电池中GeSe厚度为300纳米，若在某教学楼顶铺设500米2的该太阳能电池用于发电，请计算至少需要多少质量的GeSe？并根据计算结果分析薄膜太阳能电池的优点______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 七年级科学素养卷 2025.06 温馨提示： 1.本科目试卷分试题卷和答题卡两部分。满分160分，考试时间120分钟。 2.所有答案都必须做在答题卡标定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应。 3.本卷可能用到的相对原子质量：H-1、C-12、N-14、O-16。 一、选择题（共15题，每小题3分，共45分，每小题只有一个选项正确，不选、多选、错选均不给分） 1. 下列过程不属于制造的是（ ） A. 制作陶艺作品 B. 种植土豆 C. 人工合成淀粉 D. 3D打印分子模型 【答案】B 【解析】 【详解】制造的核心是人类通过人工加工、改造原材料，得到新的物品（物质）的过程： A．制作陶艺是将黏土加工为成品陶艺，属于制造，故A不符合题意； B．种植土豆是促进作物自然生长、最终收获产物，属于农业培育过程，不属于人工加工制造，故B符合题意； C．人工合成淀粉是人工制造出新物质，属于制造，故C不符合题意； D．3D打印分子模型是加工得到成品模型，属于制造，故D不符合题意。 故选B。 2. “天宫尼尔菌”是科研人员在我国空间站内发现的一个微生物新物种，下列选项描述的特征中，能作为判断其属于细菌的证据是（ ） A. 有细胞壁 B. 有细胞膜 C. 有细胞质 D. 没有成形的细胞核 【答案】D 【解析】 【详解】A．有细胞壁不是细菌特有的特征，因为植物细胞等也有细胞壁，所以不能仅根据有细胞壁就判断属于细菌，A错误。 B．有细胞膜不是细菌区别于其他生物的关键特征，很多生物的细胞都有细胞膜，不能作为判断属于细菌的依据，B错误。 C．有细胞质不是细菌特有的，其他一些细胞结构中也存在细胞质，不能据此判断是细菌，C错误。 D．细菌与其他生物的主要区别是没有成形的细胞核，所以没有成形的细胞核能作为判断“天宫尼尔菌”属于细菌的证据，D正确。 3. 学校劳动基地播种后因大雨导致淹没，如果不及时排涝，种子难以萌发，主要原因是缺少种子萌发所需的（ ） A. 无机盐 B. 适量的水分 C. 适宜的温度 D. 充足的空气 【答案】D 【解析】 【详解】种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气等外界条件，同时自身条件需具备完整有活力的胚及供胚发育的营养物质且不在休眠期。学校劳动基地播种后因大雨导致淹没，水会将土壤中的空气排挤出去，使得土壤中缺少空气。由于种子萌发需要充足的空气，而此时土壤中缺少空气，所以种子难以萌发。D正确，ABC错误。 4. 下列符号表示2个氢原子的是（ ） A. B. 2H C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】根据原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字。所以2个氢原子，就可表示为：2H，故选B。 5. 2025年为国际冰川保护年，从今年起，每年的3月21日被定为世界冰川日。下列对地形的作用，产生的效果与冰川作用不同的是（ ） A. 风力 B. 流水 C. 生物 D. 地壳变动 【答案】D 【解析】 【详解】地形的改造作用按能量来源分为内力作用和外力作用： 冰川作用属于外力作用（能量来自地球外部，整体作用趋势是削高填低，使地表趋于平缓），风力、流水、生物对地形的改造都属于外力作用，和冰川作用同类；而地壳变动属于内力作用（能量来自地球内部，作用趋势是使地表变得高低起伏），和冰川作用的来源、效果都不同，故选D。 6. 春天，小吴看到公园的池塘里两只青蛙出现抱对现象，这一行为的生物学意义是（ ） A. 提高受精率 B. 保护雌蛙 C. 争夺领地 D. 进行交配 【答案】A 【解析】 【详解】青蛙是体外受精的动物，精子和卵细胞在水中结合形成受精卵。在繁殖季节，雄蛙和雌蛙经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，这样能提高受精的效率，有利于完成受精作用。A正确，BCD错误。 7. 小兴在做海波熔化实验，测定并绘制了加热过程中海波的温度随时间的变化图像，如图所示。结合实验和图像判断，以下说法正确的是（ ） A. 在BC段吸收热量但温度保持不变 B. 在BC段已全部变成液态 C. 在熔化过程中先变软再变成液体 D. 熔化用时12分钟 【答案】A 【解析】 【详解】AB．由图像可知，海波在BC段吸收热量但温度保持在48℃不变，因此海波在BC段处于熔化过程中，属于固液共存态，故A正确，B错误； C．海波在熔化过程中有熔点，属于晶体，在熔化过程中直接变液态，没有先变软的过程。故C错误； D．BC段为海波的熔化过程，从第6min开始到第12min结束，熔化用时6min，故D错误。 故选A。 8. 如图为钠原子的结构示意图，下列认识不合理的是（ ） A. 该图是人们研究钠原子建构的模型 B. 核外电子是分层排布的 C. 钠原子的核电荷数为11 D. 钠原子带正电荷 【答案】D 【解析】 【详解】A．原子结构示意图是研究者为了描述原子结构建构的模型，故A不符合题意； B．该示意图中清晰表示出核外电子分为三个电子层，说明核外电子是分层排布的，故B不符合题意； C．钠原子原子核内质子数为11，原子中核电荷数=质子数，因此钠原子核电荷数为11，故C不符合题意； D．原子整体呈电中性，钠原子中带正电的质子总数和带负电的电子总数相等，整体不带电，故D符合题意。 故选D。 9. 下列科学事实与增大表面积无关的是（ ） A. 湿衣服展开晾晒干得更快 B. 岩石碎裂成碎屑后更易遭受化学风化 C. 细菌的鞭毛有助于细菌在液体中运动 D. 根毛细胞表皮向外突出有利于吸收土壤中的水分和无机盐 【答案】C 【解析】 【详解】A．湿衣服展开晾晒，增大了液体（水）的表面积，从而加快了水分的蒸发，干得更快，与增大表面积有关，A错误。 B．岩石碎裂成碎屑后，增大了岩石与其他物质（如空气、水等）的接触面积，更易遭受化学风化，与增大表面积有关，B错误。 C．细菌的鞭毛有助于细菌在液体中运动，这是与细菌的运动功能相关，和增大表面积没有关系，C正确。 D．根毛细胞表皮向外突出，增大了根毛细胞的表面积，有利于吸收土壤中的水分和无机盐，与增大表面积有关，D错误。 10. 如图为元素周期表的一部分，下列分析合理的是（ ） A. x的值是10 B. Y是氯元素 C. Y属于金属元素 D. Y的相对原子质量为35.45克 【答案】B 【解析】 【详解】A．同一周期原子序数依次递增，硫原子序数为16，氯原子序数x的值是17，不是10，故A错误； B．单元格符号为Cl，代表氯元素，Y为氯元素的相对原子质量，故B正确； C．氯元素名称带“气”字头，属于非金属元素，故C错误； D．相对原子质量是比值，没有单位g，氯相对原子质量为35.45，故D错误。 故选B。 11. 如图为菜豆种子和玉米种子结构模式图，下列描述错误是（ ） A. 菜豆种子中将来发育成叶的结构是④子叶 B. 在玉米种子的纵切面上滴碘液，变蓝的部位是b C. 菜豆种子的⑥和玉米种子的g都是新植物的幼体 D. 萌发时菜豆种子③和玉米种子f，最先突破种皮 【答案】A 【解析】 【详解】A．菜豆种子中将来发育成叶的结构是②胚芽，而不是④子叶，子叶的作用是储存营养物质，A错误。 B．玉米种子的营养物质储存在b胚乳里，其主要成分是淀粉，淀粉有遇碘变蓝色的特性，所以在玉米种子的纵切面上滴碘液，变蓝的部位是b胚乳，B正确。 C．菜豆种子的⑥胚和玉米种子的g胚都是新植物的幼体，C正确。 D．种子萌发时，菜豆种子的③胚根和玉米种子的f胚根最先突破种皮，发育成根，D正确。 12. 下图是教材实验“观察塑料袋的变化”图示。小吴在做该实验时，塑料袋未明显鼓胀，分析以下因素，其中不可能的是（ ） A. 滴入的酒精浓度低 B. 塑料袋口未扎紧 C. 使用的热水温度不高 D. 实验时气温太高 【答案】D 【解析】 【详解】A．酒精浓度低说明袋内纯酒精含量少，汽化后产生的气态酒精少，塑料袋不会明显鼓胀，故A不符合题意； B．袋口未扎紧时，汽化产生的气体会泄漏，无法让袋内体积膨胀，塑料袋不会明显鼓胀，故B不符合题意； C．酒精汽化需要吸热，热水温度不够高时，酒精汽化量少、速度慢，塑料袋不会明显鼓胀，故C不符合题意； D．实验时气温更高，反而更利于酒精吸热汽化，会让塑料袋更容易鼓胀，因此气温太高不可能是塑料袋未明显鼓胀的原因，故D符合题意。 故选D。 13. 正常成年人的肝脏通过缓慢的增殖维持自我更新，但在受到一定程度的损伤后表现很强的再生能力。如图是肝脏损伤修复过程中的示意图，叙述错误的是（ ） A. a过程是细胞分裂，分裂后细胞数量增多 B. b过程是细胞生长，细胞需从外界获取营养物质 C. b、c、d过程形成的形态相似、功能相同的细胞群属于器官层次 D. 肝脏再生时，细胞分裂和细胞分化共同参与组织修复 【答案】C 【解析】 【详解】A．a过程使细胞数量增多，是细胞分裂，A正确。 B．b过程中细胞体积增大，是细胞生长，细胞生长需从外界获取营养物质，B正确。 C．b、c、d过程形成的形态相似、功能相同的细胞群属于组织层次，而不是器官层次，C错误。 D．肝脏再生时，既有细胞分裂使细胞数量增加，又有细胞分化形成不同组织，共同参与组织修复，D正确。 14. 气步甲喷射沸腾液体的过程是自然界中令人惊叹的防御机制之一，如图所示。在喷射瞬间会产生100℃的高温蒸气，已知气步甲发育方式与家蚕相似，以下说法错误的是（ ） A. 气步甲体内可能具有耐高温或冷却结构 B. 液体沸腾时，汽化在液体表面和内部同时进行 C. 高温蒸气液化吸热，可以对“敌害”造成二次伤害 D. 气步甲的发育过程中具有蛹期 【答案】C 【解析】 【详解】A．气步甲能喷射出100℃的高温蒸气，而自身却未受到伤害，所以体内可能具有耐高温或冷却结构，故A正确； B．液体沸腾的特点就是汽化在液体表面和内部同时进行，故B正确； C．高温蒸气液化是放热过程，而不是吸热，放出的热量可以对“敌害”造成二次伤害，故C错误； D．因为气步甲发育方式与家蚕相似，家蚕的发育过程是完全变态发育，包括卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，所以气步甲的发育过程中具有蛹期，故D正确。 本题选择描述错误的，故选C。 15. 下列推理方向，其中一项与其他三项相反的是（ ） A. 病毒没有细胞结构，所以烟草花叶病毒没有细胞结构 B. 植物的保护组织起保护作用，根冠属于保护组织，所以根冠对分生区起保护作用 C. 观察到燕子、麻雀、喜鹊、啄木鸟都有筑巢行为，得出“鸟类有筑巢行为”这一结论 D. 构成固体的粒子在做无规则振动，所以构成食盐晶体的钠离子和氯离子在做无规则振动 【答案】C 【解析】 【详解】ABD．病毒没有细胞结构，所以烟草花叶病毒没有细胞结构；植物的保护组织起保护作用，根冠属于保护组织，所以根冠对分生区起保护作用；构成固体的粒子在做无规则振动，所以构成食盐晶体的钠离子和氯离子在做无规则振动都是根据一类事物具有的一般性质、关系来推断这类事物中的个别事物所具有的性质、关系，属于演绎，ABD不符合题意。 C．观察到燕子、麻雀、喜鹊、啄木鸟都有筑巢行为，得出“鸟类有筑巢行为”这一结论，这是根据事实进行归纳，C符合题意。 二、填空题（本大题有7小题20空格，每空格2分，共40分） 16. 地球上的矿物质、空气和水，加上适宜的温度，造就了适合生物生息繁衍的地带。 （1）空气中含有的氧气属于______（填“单质”或“化合物”），含有的二氧化碳中氧元素显-2价，则碳元素显______价。 （2）海水中含有水，其化学式是______；海水中还含有氯离子，其离子符号是______。 【答案】（1） ①. 单质 ②. +4 （2） ①. H2O ②. Cl- 【解析】 【小问1详解】 空气中含有的氧气是由氧元素组成的纯净物，属于单质。在二氧化碳（CO2）中，氧元素显-2价，由于化合物中各元素化合价的代数和为零，可以计算出碳元素的化合价为+4价。 【小问2详解】 海水中含有水，其化学式是H2O；氯离子是氯原子得到1个电子后形成的带1个单位负电荷的阴离子，其离子符号是Cl-。 17. 如图，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示人的不同生长时期，曲线表示大脑、整个身体、生殖器官的发育程度与年龄的关系。 （1）Ⅲ表示的生长时期是________。 （2）表示生殖器官的是曲线________。 【答案】（1）青春期 （2）C 【解析】 【小问1详解】 从人体全身的相对生长速度看，人体生长有两个相对较快的时期，所处的年龄段分别是第一个高峰期是婴儿期是0～5岁，第二个高峰期是10到20岁，即青春期。Ⅲ表示的生长时期是青春期。 【小问2详解】 青春期是人一生中生长和发育的黄金时期，生理和心理等方面都发生着显著的变化。曲线A表示大脑，进入青春期后其结构和功能不断完善，曲线B表示整个身体，人的一生中有两次生长高峰期，分别是：第一个高峰期是婴儿期，出生的第一年为婴儿期，第二个高峰期是10到20岁，即青春期，曲线C表示生殖器官，生殖器官主要在青春期生长发育。 18. 电影《哪吒2》中哪吒借莲藕重生的精彩片段源于中国古代神话传说。莲藕长期埋藏于淤泥中，夏季绽放荷花，花谢后形成莲蓬，内含多枚莲子，剥开莲子可见两片肥厚子叶。 （1）莲子属于荷花的______（填“营养”或“生殖”）器官。 （2）莲蓬内含有多枚莲子，说明雌蕊的子房中有多个______。 （3）荷花有鲜艳的花瓣，有利于吸引昆虫为其______。 【答案】（1）生殖 （2）胚珠 （3）传粉 【解析】 【小问1详解】 绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，其中根、茎、叶与营养物质的吸收、运输和制造有关，属于营养器官；花、果实、种子与繁殖后代有关，属于生殖器官。 莲子是荷花的果实，所以莲子属于荷花的生殖器官。 【小问2详解】 传粉和受精完成后，雌蕊的子房发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。 因为莲蓬内含有多枚莲子，这意味着有多个胚珠发育成了种子，所以说明雌蕊的子房中有多个胚珠。 【小问3详解】 虫媒花的特点是花大、花被具有鲜艳的颜色，有芳香的气味和蜜腺，蜜腺能够分泌甘甜的花蜜，有利于招引昆虫，一方面帮助昆虫传粉，另一方面有利于花粉传播到雌蕊上，完成受精过程。 荷花有鲜艳的花瓣，符合虫媒花的特征，有利于吸引昆虫为其传粉。 19. 五一假期小吴去青海茶卡盐湖旅游，发现自己途中喝剩的饮料瓶到达目的地之后鼓起来了，则： （1）喝剩的饮料瓶在途中质量______，瓶内气体的密度______（均填“变大”或“变小”或“不变”）。 （2）已知该地区土壤中盐分很高，小吴取了一些回去研究。则在实验室想要得到这些“盐分”的操作是______。 A. B. C. 【答案】（1） ①. 不变 ②. 变小 （2）B 【解析】 【小问1详解】 质量是物质的一种属性，与位置无关，在途中喝剩的饮料瓶到达目的地，位置改变，所含物质的多少没有变化，所以质量不变；到达目的地后饮料瓶鼓起来了，说明瓶内气体的体积变大了，而气体的质量不变，由可知，瓶内气体的密度变小。 【小问2详解】 要从土壤浸出液中得到盐分（可溶性固体溶质），需要蒸发结晶操作。蒸发皿加热蒸发土壤浸出液，水分蒸干后剩余盐分固体。对应图B。 20. 如图为最近走红的“水培红薯”。将红薯的块根浸入营养液中，不久能长出茎和叶。 （1）红薯的这种生殖方式属于______。 （2）营养液可为植物提供______（填“无机盐”或“有机物”）和水。 （3）营养液的浓度应______（填“大于”或“等于”或“小于”）根毛细胞液的浓度。 【答案】（1）无性生殖（或营养生殖） （2）无机盐 （3）小于 【解析】 【小问1详解】 有性生殖是经过两性生殖细胞结合的生殖方式；无性生殖是没有经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，营养繁殖是常见的无性生殖方式。红薯的块根浸入营养液中长出茎和叶，此过程没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，所以这种生殖方式属于无性生殖（或营养生殖）。 【小问2详解】 植物生长需要水、无机盐和有机物等营养物质，其中水和无机盐是通过根从土壤中吸收的，有机物是植物通过光合作用自己制造的。营养液是人工配制的，可为植物提供无机盐和水。 【小问3详解】 植物细胞吸水和失水的原理是：细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水。根毛细胞从营养液中吸收水分，所以营养液的浓度应小于根毛细胞液的浓度。 21. 将少量乙醚液体吸进注射器，用橡皮帽把针头处堵住，如图所示。 （1）握住注射器的下端一段时间后，乙醚消失了，原因是乙醚发生了______（填物态变化）。 （2）然后再往里推活塞到一定程度时，发现液态乙醚又重新出现，表明用______方法可以使乙醚蒸气液化。 【答案】（1）汽化 （2）压缩体积 【解析】 【小问1详解】 手握住注射器的下端，注射器里的液态乙醚吸热变成了气态，这是汽化现象。 【小问2详解】 推活塞，使气态乙醚的体积被压缩，气态乙醚又变成了液态，这是液化现象。通过压缩体积的方法可以使乙醚蒸气液化。 22. 小兴利用如图装置进行电解水，先在电解器玻璃管里加满水（含少量氢氧化钠），再接通直流电源进行实验。回答下列问题： （1）一段时间后乙玻璃管中液面下降了10毫升，关闭电源，结束实验打开活塞，用______，则证明与正极相连的电极产生的气体是氧气。 （2）实验结束时甲玻璃管中液面下降了约______毫升。 （3）往水中加入氢氧化钠的目的是为了______。 【答案】（1）将带火星的木条放在管口，若木条复燃 （2）20 （3）增强水的导电性 【解析】 【小问1详解】 氧气有助燃性，初中阶段检验氧气的标准方法就是利用助燃性：将带火星的木条放在管口，若木条复燃即可证明是氧气。 【小问2详解】 图可知乙管连接电源正极，产生的是氧气，体积为10mL；甲管连接电源负极，产生氢气，氢气体积是氧气体积的2倍，因此液面下降体积约为20 mL。 【小问3详解】 纯水本身导电性很弱，氢氧化钠溶于水可以电离出自由移动的离子，因此加入氢氧化钠的目的是增强水的导电性，加快电解速率。 三、实验与探究题（本大题有5小题，共40分） 23. 近来，科研人员在生物混合机器人领域又迈出了重要的一步：他们使用杏鲍菇的菌丝，成功控制了多种不同形态的机器人的运动。 （1）兴趣小组同学思考为什么是杏鲍菇的菌丝（如图所示）控制机器人的运动？小吴认为可能与其结构功能有关，以下可能相关的是______。 A. 菌丝具有吸收水分和营养物质的功能 B. 菌丝形成网状分布，使其对各类信号作出应答非常迅速 （2）目前科学家普遍认为杏鲍菇控制机器人的最佳密度区间为0.9~1.2克/厘米3，此时机器人能完美兼顾力量与速度（简称“完美密度”）。兴趣小组对市场上的杏鲍菇密度是否符合这个区间进行了研究，于是切取一部分进行如下图所示实验。 由于杏鲍菇在水中是漂浮的，于是小吴在杏鲍菇下面绑了一块铁块进行体积测量，如图2甲所示： a.在天平称量前发现指针如图1所示，则接下去应______。 b.全部正确完成上述操作后，右盘所加砝码和游码位置以及量筒读数如图3和2所示，则该杏鲍菇密度为______。 c.小吴用同一块杏鲍菇继续用排水法重复实验时发现测得到密度在不断接近完美密度，原因可能是______。 【答案】（1）B （2） ①. 向右调节平衡螺母，使指针指在分度盘中线处 ②. 0.57g/cm3 ③. 杏鲍菇吸水质量增加量大于吸水体积的增加量 【解析】 【小问1详解】 根据题意和题中图片分析，杏鲍菇的菌丝成网状分布，类似神经系统，更容易控制机器人，故选B。 【小问2详解】 a.如图1所示测量时天平指针向左偏转，说明左边较重，向右调节平衡螺母，使指针指在分度盘中央。 b.根据图2可知，量筒分度值为5mL，杏鲍菇的体积 根据图3可读出杏鲍菇的质量 杏鲍菇密度 c. 根据题意可知，同一块杏鲍菇重复进入水中进行测量得到密度不断接近完美密度，最佳密度区间为0.9~1.2g/cm3，说明在重复实验时测量的密度值不断增大，推测原因可能杏鲍菇吸水质量增加量大于吸水体积的增加量。 24. 科研人员为还原“卢瑟福α粒子散射”实验，设计了如下装置：在真空罩内，将镅（能衰变放出α粒子）和金箔固定在支架上，并将α粒子计数器固定在转盘一侧边缘，且可以随转盘转动，通过转动转盘，方便在真空罩外控制计数器的位置，如图1、2。实验过程中检测到的α粒子数记录在表格中： 实验 计数器的位置 是否放置金箔 每分钟α粒子数 1 在放射源正面 不放金箔 3906 2 放置金箔 3878 3 在放射源背面 不放置金箔 18.9 4 放置金箔 23.6 5 ______ 放置金箔 …… （1）分析实验1和2，得出______结论。 （2）科研人员计算数据发现，实验2和4每分钟的α粒子数总和小于实验1，且多次实验结果亦是如此，请分析原因________________________。 （3）为使实验更全面，表格实验5中应填入的内容是______。 （4）【迁移应用】如图3是氦-4原子的结构模型图，请依据氦原子的结构模型，在答题卷方框中绘制氢-2原子的结构模型图______。 【答案】（1）原子内部很大空间是空的 （2）部分α粒子从其他方向射出，计数器没有记录 （3）在放射源侧面 （4） 【解析】 【小问1详解】 分析实验1与实验2数据，大部分的α粒子能从金箔通过，只有少数被反弹可知：原子内部有很大空间是空的。 【小问2详解】 实验2和实验4每分钟的α粒子数总和小于实验1的数据可知，实验中部分α粒子从其他方向射出，没有被计数器捕捉到。 【小问3详解】 根据上述分析，为使实验更全面，应将计数器放射源侧面。 【小问4详解】 图3是氦-4的原子结构模型图，黑色圆表示质子，白色圆表示中子，虚线大圆表示核外电子层，其上的小圆表示电子，氦-4有2个质子、2个中子、2个电子。氢-2有1个质子、1个中子、1个电子，由此可以画出氢-2的结构模型图。 25. 为了探究茎运输水分、无机盐的部位和方向，某科学兴趣小组进行了如下活动。 步骤一：取粗细相似、叶片数相同的同种木本植物枝条若干根，按表中的3种处理方法处理（如图甲）。 步骤二：将每组枝条分别插入3个盛有等量稀释红墨水的烧杯中，并用夹子将各组枝条分别固定（如图乙），置于相同的环境中。 步骤三：15分钟后从每组取出两根枝条，用刀片分别进行横切和纵切处理（如图丙），用放大镜观察切面染色情况。 步骤四：将实验现象记录在表中，并对结果进行分析。 实验组别 实验现象（记录被染色的部位） A.______ B.剥去下半部树皮的带叶枝条 C.带叶枝条（不做处理） （1）实验中B、C组枝条的韧皮部和木质部均被染色，所以表中对A组枝条的处理方法是______。 （2）为了获取茎运输水分、无机盐方向的证据，用刀片对枝条进行______（填“横切”或“纵切”）更合理。当观察到______现象时，可知水和无机盐在茎中自下而上运输。 （3）为了使实验现象更明显，可以采取的措施是______（写出一点）。 【答案】（1）除去木质部和髓的带叶枝条，只留下树皮 （2） ①. 纵切 ②. 从基部到靠近枝条顶端，染色变得越来越浅 （3）将植物放在阳光下照射（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 因为B、C组枝条的韧皮部和木质部均被染色，而A组与B、C组形成对照，所以表中对A组枝条的处理方法是剥去下半部木质和髓的带叶枝条，只留下树皮。 【小问2详解】 为了观察水分和无机盐在茎中的运输方向，选择纵切更合理。纵切可以清晰地显示导管中染色剂的运输路径，从而判断水分和无机盐的运输方向是从下往上还是从上往下。横切虽然也能观察到染色剂的位置，但无法直观显示运输方向。因此，纵切更合理。当观察到从基部到靠近枝条顶端，染色变得越来越浅时，可知水和无机盐在茎中自下而上运输。 【小问3详解】 在光下，植物的蒸腾作用比较旺盛，蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐的运输，所以为了使实验现象更明显，可以采取的措施是将植物放在阳光下照射。 26. 1827年，英国科学家布朗将新鲜花粉撒到水面上，用显微镜观察，发现花粉颗粒在水面上不停地做无规则运动，布朗想，难道花粉是会动的生命体吗？于是他又换成干花粉重复了上述实验，也观察到了类似的实验现象。这种现象后来被命名为布朗运动，成为水分子热运动的有力佐证。那么，布朗运动的剧烈程度与哪些因素有关呢？ 小吴猜测：可能与液体的种类有关。 小兴猜测：可能与花粉颗粒的大小有关。 …… 为了验证猜想，他们进行了相应的实验。 （1）从宏观上______的现象可以佐证微观上水分子的运动。 （2）布朗将新鲜花粉换成干花粉重复实验，这样做的目的是______。 （3）除了上述因素外，布朗运动的剧烈程度还可能与什么有关？请你提出一个合理的猜测______。 【答案】（1）花粉粒在水面上不停地做无规则运动 （2）排除鲜花粉因具有生命而自主运动的可能性 （3）布朗运动的剧烈程度可能与液体温度的高低有关 【解析】 【小问1详解】 1827年，英国科学家布朗将新鲜花粉撒到水面上，用显微镜观察，发现花粉颗粒在水面上不停地做无规则运动，这种现象可以佐证微观上水分子的运动。 【小问2详解】 布朗将新鲜花粉换成干花粉重复实验，这样可以排除鲜花粉因具有生命而自主运动的可能性。 【小问3详解】 提出猜测：布朗运动的剧烈程度可能与液体温度的高低有关。 27. 古籍《齐民要术》记载了古人制“酪”（酸奶）的方法，大致的流程如图所示： 小兴想利用此方法在家中自制酸奶，并探究影响酸奶成功的相关因素。他取来牛奶、少量酸奶、暖宝宝贴（可自行发热）、纸盒等材料，制作了保温盒子，如图甲。 【实验过程】 1.取4个玻璃杯洗净，沸水中煮3分钟，盖上保鲜膜，冷却至常温，将500克新鲜牛奶煮沸，冷却至室温（25℃），加入50克左右酸奶，搅拌； 2.将搅拌均匀的牛奶分装到四个杯子中，瓶口覆盖保鲜膜，分别放入四个保温盒子中作如下处理： 组别 1 2 3 4 暖宝宝贴数量/个 0 1 2 3 温度/℃ 25 31 35 38 8h后观察现象 观察酸奶的______判断发酵是否成功 （1）古籍中提到用来盛放“熟乳”的瓦罐需“灰火中烧瓶，待冷乃用”，即需要用火灼烧瓦罐，否则将会失败。灼烧瓦罐与上述实验过程哪一步操作作用相同，其目的是______。 （2）实验中暖宝宝贴的作用是______，加入50克的酸奶的目的是______。 （3）表中空白部分应填______。 （4）图乙是市售酸奶机，与小兴同学制作的保温盒子对比，说说市售酸奶机的优缺点？__________________（优缺点各写一点）。 【答案】（1） 灼烧瓦罐与上述实验过程“沸水煮3分钟”作用相同，目的是高温灭菌 （2） ①. 提供热量，提高温度 ②. 接种乳酸菌 （3）凝固情况 （4） 优点是能更精准地控制温度，便于酸奶发酵；缺点是成本较高 【解析】 【小问1详解】 古籍中用火灼烧瓦罐，是为了高温灭菌，防止杂菌对实验造成干扰。在上述实验过程中，“取4个玻璃杯洗净，沸水中煮3分钟，盖上保鲜膜，冷却至常温”这一步操作，同样是通过高温来杀死玻璃杯上的杂菌，所以灼烧瓦罐与该操作作用相同，目的是高温灭菌。 【小问2详解】 实验中暖宝宝贴可自行发热，其作用是提供热量，提高温度，为酸奶发酵提供适宜的温度条件；酸奶中含有乳酸菌，加入50克酸奶的目的是接种乳酸菌，利用乳酸菌发酵制作酸奶。 【小问3详解】 酸奶发酵成功的标志是形成了凝固的状态，所以8h后应观察酸奶的凝固情况来判断发酵是否成功，故表中空白部分应填凝固情况。 【小问4详解】 市售酸奶机与自制保温盒子对比，优点是能更精准地控制温度，便于酸奶发酵；缺点是相比自制保温盒子，成本较高。 四、综合题（本大题有5小题，共35分） 28. 尿素[CO（NH2）2]是一种白色晶体，无味无臭，易溶于水、酒精，受热易分解，可作化肥，能与酸反应生成盐。 （1）写出尿素的一条物理性质______。 （2）一个尿素分子由______个原子构成。 （3）求尿素中氮元素质量分数______（精确到0.1%）。 【答案】（1）白色晶体、无味无臭 （2）8##八 （3）尿素中氮元素质量分数为 【解析】 【小问1详解】 物理性质是不需要发生化学变化就能表现出来的性质，题干中提到的颜色、状态、气味、溶解性都属于尿素的物理性质。 【小问2详解】 一个尿素分子是由1个碳原子、1个氧原子、2个氮原子和4个氢原子构成的，则一个尿素分子由8个原子构成。 【小问3详解】 见答案。 29. 硝化细菌是一种普遍存在于自然界的微生物，可有效净化水体，有利于水生动物的正常生活。小吴计划从当地鱼塘中培养出对有害物质降解率高且稳定的硝化细菌品种。 （1）小吴在培养皿中加入了营养琼脂和蒸馏水制成的培养基，其作用是______。 （2）取少量鱼塘水涂抹在培养基上，加盖倒置培养24h。加盖后倒置的目的是______。 （3）图甲是筛选培养过程中某一培养皿中细菌的生长情况，其中的每一个白点称为一个______。 （4）图乙是小吴在显微镜下观察到的硝化细菌，根据形态判断它属于______（球、杆或螺旋）菌。 【答案】（1）为硝化细菌的生长提供营养物质 （2）防止在盖上的冷凝水掉落到培养基上，影响菌落的分布 （3）菌落 （4）杆 【解析】 【小问1详解】 细菌和真菌的生存需要一定条件，如水分、适宜温度、有机物等。在培养皿中加入营养琼脂和蒸馏水制成的培养基，能为硝化细菌的生长提供营养物质，所以其作用是为硝化细菌的生长提供营养物质。 【小问2详解】 取少量鱼塘水涂抹在培养基上，加盖倒置培养24h。加盖后倒置，是因为这样可以防止在盖上的冷凝水掉落到培养基上，影响菌落的分布，保证培养环境的相对纯净，利于硝化细菌生长。 【小问3详解】 菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体。图甲中培养皿里的每一个白点，符合菌落的定义，所以其中的每一个白点称为一个菌落。 【小问4详解】 根据细菌外部形态的不同，大致可以分为三类：球形的叫作球菌；杆形的叫作杆菌；有些弯曲的或呈螺旋形的叫作螺旋菌。观察图乙中硝化细菌的形态，可判断它属于杆菌。 30. 某实验小组的同学们在做“水的沸腾实验”。装置如图1所示，实验测得数据记录在下表。 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 温度/℃ 90 93 96 98 100 101 101 101 101 （1）分析表格中数据可知，实验中水的沸点为______℃。 （2）请根据表中数据在答题卷图2中画出水沸腾时温度随时间的变化图像______。 （3）如图1拿去烧杯上纸片，实验小组发现水怎么都不能沸腾，请猜测原因：______。 （4）标准大气压下，酒精的熔点是-117℃、沸点是78℃；水银的熔点是-39℃、沸点是357℃。本实验中应选用______温度计（选填“酒精”或“水银”）。 【答案】（1）101 （2） （3）烧杯口大，散热快，温度达不到沸点 （4）水银 【解析】 【小问1详解】 由表格数据知，水在第5min开始，不断吸收热量，温度保持101℃不变，所以实验中水的沸点是101℃。 【小问2详解】 根据表中数据，利用描点法画出水沸腾时温度随时间的变化图像。 【小问3详解】 如图1拿去烧杯上纸片，烧杯敞口散热快，加热过程中温度达不到沸点，因此不能沸腾。 【小问4详解】 实验室用温度计是根据液体的热胀冷缩的性质工作的。水的沸点是101℃，高于酒精的沸点，低于水银的沸点，因此要使用水银温度计。 31. 聚对苯二甲酸乙二醇酯（PET）简称聚酯，化学式（C10H8O4）n，因其强度大、透明度高、无毒无味、防渗透等优良特性，在饮料、饮用水包装等行业中有广泛应用。小兴参观了矿泉水瓶生产线，了解到其生产流程如下。 【流程一】制作瓶坯。 PET树脂颗粒→加热至熔化→液压泵加压→成型冷却 【流程二】吹塑成型。 瓶坯红外线加热软化→拉坯杆伸展瓶坯→高压空气吹胀成型→冷却→取出检验 （1）材料是产品设计的基础，PET塑料中各元素的质量比为______。 （2）图一的工艺名称是注射成型，该过程发生的是______（“物理”或“化学”）变化。 （3）使用过的塑料瓶应放在下列______标志的垃圾桶。 A. B. C. D. （4）吹塑成型时，塑料瓶的瓶身形成凹凸的波纹，请结合材料特性与生活经验，解释瓶身上设计这种波纹的作用______________________________（写出2点）。 【答案】（1） （2）物理 （3）A （4）美观、牢固、便于拿取、节省材料 【解析】 【小问1详解】 PET塑料是聚对苯二甲酸乙二酯，其化学式为化学式（C10H8O4）n，可知。 【小问2详解】 物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化是指有新物质生成的变化。在注射成型过程中，只是塑料的状态（从颗粒变为熔化状态再成型）发生了改变，物质本身的成分没有发生变化，没有新物质生成。所以该过程发生的是物理变化。 【小问3详解】 塑料可回收再利用，塑料瓶属于可回收物，应放入标有可回收物标志的垃圾桶，因此选A。 【小问4详解】 从材料特性角度，塑料具有一定的柔韧性，瓶身设计成凹凸的波纹可以增强塑料瓶的强度，使其不容易变形；从生活经验角度，凹凸的波纹增大了瓶身与手之间的摩擦力，方便人们拿取。 32. 硒化亚锗（GeSe）具有一系列优异的特性，非常适合用于制作薄膜太阳能电池。硒化亚锗原料中存在杂质硒化锗（GeS2）和锗（Ge），三种物质产生蒸气的速度与温度的关系如图甲所示。工业上通过控制加热温度使得GeSe从固态直接变成气态，杂质留在原料中，实现了原料的提纯；热的GeSe蒸气遇到冷的基底，即可形成固态薄膜（如图乙）。 （1）图乙中GeSe发生的物态变化是______。 （2）根据图甲分析，图乙中原料的加热温度应控制在______范围。 （3）已知GeSe密度为5.56克/厘米3，某薄膜太阳能电池中GeSe厚度为300纳米，若在某教学楼顶铺设500米2的该太阳能电池用于发电，请计算至少需要多少质量的GeSe？并根据计算结果分析薄膜太阳能电池的优点______。 【答案】（1）先升华后凝华 （2）400~450℃ （3）834g，用料少 【解析】 【小问1详解】 图乙中，GeSe从固态直接变成气态，发生升华现象，热的GeSe蒸气遇到冷的基底，即可形成固态薄膜，由气态直接变为固态，其发生的物态变化是凝华。 【小问2详解】 根据图甲可知，要使 GeSe 从固态直接变成气态（升华），而杂质 GeS2和 Ge 留在原料中（不升华），则加热温度应控制在400℃-450℃之间，此温度范围内只有 GeSe产生蒸气的速度明显增大，能发生升华现象，而 GeS2和 Ge几乎不产生蒸气。 【小问3详解】 GeSe厚度 需要GeSe的体积 需要GeSe的质量 由计算结果可知，铺设大面积的太阳能电池所需的GeSe 质量较小，说明薄膜太阳能电池具有用料少的优点。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $