[中学联盟]湖南省郴州市第八中学七年级语文下册导学提纲:第12课 闻一多先生的说和做复习（无答案）

《闻一多先生的说和做》练习 第一课时 主备人周群英 执行时间： 月 日总课时编号： 审核（签字） 班次 组 组员姓名 小组检查 教师回查 学习目标：通过文段阅读训练，巩固所学，查漏补缺，从而提高整体成绩 学习重点：通过文段阅读训练，巩固所学，查漏补缺，从而提高整体成绩 学习难点：通过文段阅读训练，巩固所学，查漏补缺，从而提高整体成绩 1．成语填空。 潜心（    ）注  心会神（    ） （    ）而不舍  （    ）尽心血 一反（    ）往  （    ）乎不同 群蚁排（    ）  无（    ）及此 2．这篇文章记叙了闻一多先生的主要事迹。他是诗人、 ________、________。 3．文章从哪两个方面写闻一多先生的“说”与“做”？综合起来看，闻一多先生是怎样一个人？ 一、阅读1—7自然段。 1、文章引用闻一多先生的话为开头有何作用？ 2、“他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏”。用了什么修辞方法？有何作用？ [来源:Zxxk.Com] 3、体会下列“说”的含义 我是做了再说（ ） “做”了，他自己也没有“说”（ ） 4、加点的“精神食粮”和第七段中“这”分别指代什么？（用原文） 5、说说“他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前”句中动词的使用好在哪里？（找准关键词） 6、理解“深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，‘漂白了的四壁’”句子的含义。 7、理解“他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方”句子的含义。 8、文中“不动不响，无声无闻”深刻含义是什么？（“做”没有说） 9、“一部‘校补’赫然而出”和“他