2025-2026学年江苏宿迁市泗洪县七年级下学期期末考试历史试题

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2026-06-25
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 江苏省
地区(市) 宿迁市
地区(区县) 泗洪县
文件格式 ZIP
文件大小 1.18 MB
发布时间 2026-06-25
更新时间 2026-06-25
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-25
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来源 学科网

内容正文:

历史部分(50分) 一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分。每小题的四个选项中只有一个选项最符合题意,请将其序号填写在答题栏中的相应位置。) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C D B D B C B C B D 题号 11 12 13 14 15 答案 C B C D A 二、非选择题(共3小题,第16题7分,第17题7分,第18题6分,共20分。) 16.(7分) (1)“大进”:玄奘西行;“大出”:鉴真东渡。(符合题意即可,各1分,共2分) (2)特点:时间长、次数多、规模大、范围广等。(任答两点即可,2分) (3)政策:闭关政策;消极影响:使中国错失了向西方学习的机会,逐渐落伍于世界历 史的发展进程。(各1分,共2分) (4)开放则国兴,封闭则国衰,要坚持对外开放, 不断学习其他国家先进的科学文化知识,积极与世界交流互鉴等。(言之成理即可,1分) 17.(7分) (1)措施:废除丞相,提升六部职权,六部直接向皇帝负责;军机处职能:按皇帝旨意拟写并传达诏令,辅助皇帝处理政务。(各1分,共2分) (2)A:伊犁将军;意义:巩固和发展了统一多民族国家,奠定了近代中国的疆域版图。(各1分,共2分) (3)戚继光:明朝抗倭名将,率领戚家军平定东南沿海倭患,是伟大的民族英雄; 郑成功:1662年击败荷兰殖民者,收复台湾,维护国家主权。(任选一位作答,意思相近即可,2分) (4)君主专制中央集权不断强化;加强对边疆的有效管辖;反抗外来侵略,捍卫国家主权;杰出人物的推动;民族交流交融等。(任答一点即可,1分) 18.(6分) (1)分类依据:①④反映唐朝民族交往与交融;②③反映唐朝经济繁荣。(意思相近即可, 2分) (2)毕昇;(1分)图2:指南针为世界远洋航海技术的发展提供重要条件,推动世界经济文化的交流和发展;图3:火药对欧洲的火器制造和作战方式产生影响,推动了欧洲社会的变革。(任选一项,1分) (3)杂剧;(1分)博采众长,兼具北京地域特色。(意思相近即可,1分) 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 历史部分(50分) 一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分。每小题的四个选项中只有一个选项最符合题意,请将其序号填写在答题栏中的相应位置。) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 题号 11 12 13 14 15 答案 1.隋朝仅存30余年,却在中国历史上留下浓墨重彩的一笔。它先后实现了政治上的南北统一与经济层面的南北贯通,与这两项成就对应的历史事件分别是 A.隋灭陈朝、三征辽东 B.隋朝建立、统一度量衡 C.隋灭陈朝、开凿大运河 D.隋朝建立、开创科举制 2.科举制度实行了约1300年,一直坚持的是自由报名、公开考试、平等竞争、择优取士的原则,对中国乃至世界都产生了深远的影响。下面关于科举制的表述正确的是 A.隋文帝时期,科举制正式创立 B.唐太宗时期,创立殿试 C.北宋时期,减少科举取士的名额 D.明清时期,八股取士,束缚了人们的思想 3.西安大唐不夜城景区的“盛唐密盒”节目广受好评,其中以两位名臣房玄龄、杜如晦为原型的角色趣味互动深受喜爱。下列治世局面中,与这两位名臣直接相关的是 A.文景之治 B.贞观之治 C.开元盛世 D.康乾盛世 4.下图是某同学设计的有关“唐朝灭亡”的思维导图,图中空白处应该填写的内容是 A.黄巢起义 安史之乱 B.黄巢起义 五代十国 C.安史之乱 藩镇割据 D.安史之乱 黄巢起义 5.能够初步区分历史叙述中的史实与评价,是初中历史学习的基本素养。下列选项中,属于历史评价的是 A.唐太宗被尊奉为各族的“天可汗” B.唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展 C.唐朝在西域设置安西都护府和北庭都护府 D.唐玄宗册封南诏首领为云南王 6.丝绸之路是古代东西方经济、文化交流的重要桥梁。北宋时期,中原王朝未能控制河西走廊,陆上丝绸之路的传统通道受阻;南宋政府更是无力涉足中原与西北地区,陆上丝绸之路的衰落趋势日益明显。据此可知,造成这一现象的主要原因是 A.政府重视海外贸易 B.造船业日益发达 C.北方并立政权的影响 D.航海技术不断进步 7.宋太祖赵匡胤亲历了唐末以来藩镇割据、武将专权引发的政局动荡,为防止此类弊端重现,他重用文臣掌握军政大权,同时将地方的军权、行政权、财权收归中央。这反映出宋朝 A.开放兼容,民族交融 B.重文轻武,中央集权 C.强化皇权,八股取士 D.藩镇割据,武将专权 8.欧阳修的《归田录》里讲了一则轶事:有一位姓昆的少卿,余杭人,很喜欢吃螃蟹。他曾请求外任,想到外州当个知州。有人问他希望到哪个州上任,他说“但得有蟹、无通判处,则可矣”,成为一时之笑谈。通判让人避之是因为 A.负责考核知州 B.掌握地方的军权 C.监督并分割知州权力 D.控制地方财政大权 9.小历同学在游览北宋东京城遗址时,借助VR实景技术,沉浸式感受了北宋都城东京的城市风貌。下列场景中他可能体验到的有 ①在城内的商铺里,看到许多精美的瓷器正在出售 ②在汴河沿岸的杂货铺,有人用纸币“交子”购买小吃 ③在街头书坊里,看到有人正在翻阅《红楼梦》 ④在灯火通明的州桥夜市里,商贩与往来顾客熙熙攘攘,热闹非凡 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 10.元朝的行省制度在历史上影响深远。各行省的重大民政事务,必须呈报中书省。行省长官也拥有地方行政、军事、监察及官员任命等职权。由此可见,行省制度的特点是 A.进一步加强了中央集权 B.加剧了地方与中央相抗衡 C.导致了地方机构效率低 D.中央集权与地方分权结合 11.“开局一只碗,结局一个国”是对朱元璋从一介乞丐到开国之君传奇人生的生动概括。1368年朱元璋称帝并建立明朝,按照公元纪年的世纪与年代划分,这一年应该表述为 A.公元13世纪60年代 B.公元13世纪70年代 C.公元14世纪60年代 D.公元14世纪70年代 12.明朝诞生了多部兼具科学性与实用性的科技巨著,其中部分著作附有大量插图,为后世提供了宝贵的实证性资料。如下图所示,推测这些插图最有可能出自 A.《农政全书》 B.《天工开物》 C.《本草纲目》 D.《齐民要术》 13.铸牢中华民族共同体意识是新时代民族关系发展的主线。我国自古以来就是统一的多民族国家,中华民族的历史由各族人民共同缔造。下列选项中由少数民族建立且完成全国统一的政权组合是 A.辽、元 B.宋、清 C.元、清 D.明、元 14.“明朝中期以后,出现了以晋商、徽商等为代表的十大商帮群体,……正是这些商人群体,通过各自经营,推动了明清时期商品经济的空前繁荣……成为中国社会经济转型的重要推动力量。”材料说明商帮的出现 A.使政府强化重农抑商政策 B.阻碍明清社会经济发展 C.使政府取消重农抑商政策 D.促进明清社会经济发展 15.以下是清朝前期人均占有耕地情况简表,导致这一变化的原因是 清朝年号 年代 人均耕地(亩) 康熙二十年 1673 27.92 乾隆十八年 1753 6.89 乾隆三十一年 1766 3.56 A.人口数量急剧增加 B.耕地面积不断扩大 C.边远地区得到开发 D.政府鼓励开垦荒地 二、非选择题(共3小题,第16题7分,第17题7分,第18题6分,共20分。) 16.(7分)【中外交往·文明互鉴】对外交往是文明交流的重要途径,也是国家发展的缩影。中国古代的对外交往经历了从开放包容到逐渐封闭的演变过程,对历史发展产生了深远影响。阅读下列材料,回答问题。 材料一 唐朝的对外开放具有“大出大进”的特点,“大进”是指唐朝文化吸收外来文化,不拘一格,兼容并蓄。“大出”是指唐朝文化富有魅力,广泛影响到周边国家和地区…… ——摘自张国刚《唐朝开放与兴盛的当代思考》 (1)根据材料一并结合所学知识,请举例说明唐朝对外交往中体现“大进”和“大出”的特点(各一例)。(2分) 材料二 明初,由于明成祖朱棣实行对外开放政策,海上丝绸之路得以空前繁荣,其中最为壮观的,要数15世纪初的郑和下西洋……从1405年到1433年的28年间,郑和连续7次统率百艘巨舰,27000多名官兵,渡南洋,过印度洋,到达红海,航程总计16万海里,历经东南亚(又称南洋)、南亚、西亚和东非的30多个国家和地区。 ——摘自王介南《中外文化交流史》 (2)根据材料二,概括郑和下西洋的特点。(2分) 材料三 1757年,朝廷宣布广州此后为清帝国唯一对西方开放贸易的港口,并在广州设立专门机构管理对外贸易。在1760年,朝廷颁布了一套详细的规则,规定一年之内外国“番人”能到访中国的时间、抵达后能居住的地方以及能贸易的对象。来访商人的行动受到严格限制。 ——摘编自[美]罗威廉《哈佛中国史·最后的中华帝国——大清》 (3)材料三反映了清朝实行怎样的对外政策?结合所学知识,分析这一政策给中国带来的消极影响。(2分) (4)综合上述材料,谈谈你从中获得的启示或认识。(1分) 17.(7分)【国家治理·长治久安】中国古代的国家治理,蕴含着丰富的政治智慧,是统一多民族国家巩固和发展的重要保障。阅读下列材料,回答问题。 材料一 自洪武十三年明太祖改制——皇帝集中了统治权与行政权,成为绝对专制君主,标志着中国绝对专制君主的出现。 ——摘自全根先《试论中国古代皇帝制度》 (1)根据材料一并结合所学知识,指出明太祖为集中“统治权与行政权”在中央采取的措施,并说明图A机构的主要职能。(2分) 材料二 康熙、雍正、乾隆三朝努力经营边疆地区。清廷统一台湾后,在此设府县,派兵驻守:……在西北平定准噶尔部、大小和卓叛乱,设置 A 管辖整个新疆地区;在西藏册封达赖、班禅,设置驻藏大臣,颁布《钦定藏内善后章程二十九条》,规范西藏地方行政体制和法规。……清朝前期通过一系列措施,巩固和发展了统一多民族国家,奠定了近代中国的疆域版图。 ——摘编自马汝珩、赵云田《清代边疆民族政策论》 (2)结合所学知识,写出材料二中A处对应的官职名,并指出清朝前期对边疆的经营有何重要意义?(2分) 材料三 封侯非我意,但愿海波平。 开辟荆榛逐荷夷,十年始克复先基。 (3)请你从材料三中任选一位历史人物,结合所学知识,简要介绍其历史功绩。(2分) (4)综合上述材料,概括推动我国古代统一多民族国家巩固与发展的因素。(1分) 18.(6分)【文化寻根·薪火相传】某校七年级历史学习小组以“走进中华优秀传统文化”为主题开展探究活动,请你参与完成以下任务,感受中华文明的魅力。 【任务一:感悟唐诗之韵】 材料一 唐诗摘录如下表: 序号 唐诗 出处 ① 自从贵主和亲后,一半胡风似汉家。 陈陶《陇西行》 ② 草市迎江货,津桥税海商。 王建《汴路即事》 ③ 忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。 杜甫《忆昔》 ④ 女为胡妇学胡妆,伎进胡音务胡乐。 元稹《法曲》 (1)小组同学已将材料一中的诗句划分为①④、②③两类,请结合所学知识,指出其分类的依据。(2分) 【任务二:探寻科技之光】 材料二 宋代科技成果如下图: (2)结合所学知识,指出材料二中图1科技成果的发明者,并从图2、图3中任选一项科技成果,分析其对世界文明发展的影响。(2分) 【任务三:领略戏曲之美】 材料三 中国的戏曲艺术历史悠久,元代将音乐、歌舞、念白、动作融合为一体的戏剧形式空前繁荣。北京作为元明清都城,流行多种地方戏曲。乾隆末年,四大徽班进京,吸收昆曲、秦腔、京调等地方戏优点,为京剧形成奠定基础。在北京文化的影响下,京剧在声腔字音上改变徽调、昆曲发音,吸收北京语音特点,畅快淋漓,创造出为北京观众所接受的舞台语言。 ——摘编自赵娟《京剧的形成与北京历史文化》 (3)根据材料三并结合所学知识,元代戏剧表演的主要形式是什么?简要概括京剧形成过程中体现的特点。(2分) 学科网(北京)股份有限公司 $

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