13.1 两种电荷 课件-2026-2027学年物理沪粤版九年级上册

该初中物理课件围绕“两种电荷”展开，涵盖摩擦起电现象、电荷种类及相互作用规律、验电器原理、静电应用与防护等核心知识点。课堂导入通过闪电现象提问，结合摩擦塑料棒吸引纸屑、气球靠近水流实验，连接生活现象与物理本质，搭建认知支架。 其亮点在于以实验探究为核心，通过丝绸摩擦玻璃棒、毛皮摩擦橡胶棒的相互作用实验培养科学探究能力，用原子结构解释摩擦起电原因深化物理观念，结合避雷针、静电除尘等实例渗透科学态度与责任。小结结构化梳理知识，练习联系生活实例，帮助学生构建知识体系，教师可高效开展教学。

第十三章 简单电路 13.1 两种电荷 新课引入 新课讲授 课堂小结 随堂练习 1.观察摩擦起电现象，了解静电现象. 2.知道自然界中电荷的种类及电荷间相互作用规律． 3.知道摩擦起电的原因． 4.了解验电器的工作原理. 5.了解生产生活中关于静电防止和利用的技术． 学习目标 2 新课引入 一道闪电，像一把利剑，划破寂静的长空，催动着滚滚雷声……人类对电的认识始于闪电。那么，电是什么?闪电又是怎样产生的呢? 用与衣服摩擦过的气球靠近细水流，会看到什么现象？ 用与毛皮摩擦过的塑料棒靠近碎纸屑，会看到什么现象？ 新课讲授 知识点 一 电是什么 摩擦起电 一些物体被摩擦后，能够吸引轻小物体。人们就说这些摩擦后的物体带了电，或者说带了电荷。 典例 新课讲授 知识点 一 电是什么 电从哪里来 物体都是由原子组成的，原子由带正电的原子核和核外带负电的电子组成。原子核由带正电的质子和不带电的中子组成。通常情况下，原子中的电子数和质子数是相等的，所以，物体呈现不带电状态。 新课讲授 知识点 一 电是什么 摩擦起电原因 不同物质的原子核束缚电子的本领不同。不同种物质组成的两个物体相互摩擦时，原子核束缚电子本领强的物体容易得到电子而带负电，原子核束缚电子本领弱的物体因失去电子而带正电。 新课讲授 知识点 一 电是什么 摩擦起电实质 摩擦起电并没有创造电荷，而是电子在物体之间的转移。 知识点 二 电荷间的相互作用 （1）自然界中只存在两种电荷。 （2）与用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷相同，叫正电荷。 （3）与用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷相同，叫负电荷。 两种电荷 实验：探究电荷间的相互作用 （1）将两根用丝绸摩擦过的玻璃棒相互靠近 现象：相互排斥。 分析：同为丝绸摩擦过的玻璃棒，所带的电荷种类相同，相同种类的电荷间相互排斥。 实验：探究电荷间的相互作用 （2）将两根用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近 现象：相互排斥。 分析：同为毛皮摩擦过的橡胶棒，所带的电荷种类相同，相同种类的电荷间相互排斥。 （3）将用丝绸摩擦过的玻璃棒和用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近 现象：相互吸引。 分析：用丝绸摩擦过的玻璃棒和用毛皮摩擦过的橡胶棒，所带的电荷种类不同，不同种类的电荷间相互吸引。 实验：探究电荷间的相互作用 典例 （1）电荷种类 正电荷：“+” 负电荷：“-” （2）电荷间相互作用的规律 同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 （用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷） （用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷） 总结归纳 实验：探究电荷间的相互作用 闪电的形成 闪电是带异种电荷的云层间或带电云层和大地间的一种瞬间发生的大规模放电现象。实验表明，物体带电时，它的尖端容易产生放电现象。这种现象叫尖端放电。人们利用物体尖端容易放电的现象，在建筑物的高处装置避雷针，就可以避免雷电直接袭击建筑物。 知识点 三 怎样知道物体带了电 验电器 验电器能检验物体是否带电，并能粗略比较物体带电的多少。 验电器的构造 知识点 三 怎样知道物体带了电 验电器工作原理 当带电体接触验电器的金属球时，就会有部分电荷转移到金属箔上，两片金属箔带上同种电荷，由于相互排斥而张开，所带的电荷越多，张开的角度越大。 知识点 四 静电现象的应用和防护 静电现象的应用 （1）静电喷涂、静电除尘的原理：物质微粒带上某种电荷后，这些带电微粒就能在异种电荷的吸引下定向运动。 （2）静电复印机的工作原理也是利用了静电现象。 知识点 四 静电现象的应用和防护 静电现象的危害与防护 （1）危害实例：雷电这种剧烈的放电现象有时会造成建筑物的损毁和人畜伤亡事故，必须设法避免。 （2）防护实例：人们利用避雷针避免雷电直接袭击建筑物。 典例 课堂小结 两种电荷 电是什么 验电器工作原理：金属箔带上同种电荷，相互排斥而张开 摩擦起电及其原因 两种电荷：正电荷与负电荷 电荷间的相互作用：同种相斥，异种相吸 静电现象的应用和防护 1. 下列有关电现象的说法正确的是( ) D A. 自然界中可能存在三种电荷 B. 摩擦起电是利用摩擦的方式创造电荷 C. 玻璃棒与丝绸摩擦后，丝绸带上正电荷 D. 橡胶棒与毛皮摩擦后，毛皮带上正电荷 随堂练习 20 2．如图所示，将用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球后，发现验电器的金属箔张开了 一定的角度，下列说法正确的是(　　) A．验电器的两片金属箔因都带负电荷相互排斥而张开 B.此过程中正电荷从玻璃棒转移到金属球上使验电器带正电 C．验电器的工作原理是异种电荷相互排斥 D．两片金属箔间的张角越大，说明验电器所带电荷量越多 D 3．下列四幅图均是与静电现象相关的实际应用例子，属于防止静电危害的是(　　) C 4. 有些化纤布料做成的衣服穿在身上很容易脏。这主要是因为化纤布料容易发生____________而________轻小的灰尘。该现象说明带电体具有________________的性质。 摩擦起电 吸引 吸引轻小物体 5. 圆梦小组参观博物馆时，看到有些古书非常陈旧，直接翻动很容易使书页破损。小玲提出，可以通过使相邻书页带上异种电荷的方式将书一页一页分开来；同组的小梦则认为应该使每页书都带同种电荷才能把书页分开。你认为________(填“小玲”或“小梦”)的观点正确，依据是__________________。 小梦 同种电荷相互排斥 6. 《博物志》中记载：“今人梳头、脱著衣时，有随梳、解结有光者，亦有咤声。”意思是人们梳头、脱衣时会看到小火星并听到微弱响声，这其实是一种________现象。为了防止这种现象造成危害，加油站工作人员加油前，必须用手触摸圆形“铁饼”(如图所示)， 此时在手与铁饼之间发生转移的 是________(填“正电荷”或“负电荷”)。 静电 负电荷　 7．家庭中安装的空气净化器的原理如图所示。受到污染的空气被净化器吸入后，其中的颗粒物进入电离区带上电荷，随后在集尘器处被带电金属网捕获；金属网吸引颗粒物的原理是____________________________，此原理与验电器工作原理________(填“相同”或“不同”)。 异种电荷相互吸引 不同 8. 如图所示，将静电感应起电机的集电杆和验电羽用导线连接，摇动静电感应起电机的手柄观察到验电羽张开，快速摇动起电机的手柄时，验电羽张开的角度变大，此时验电羽上带________(填“同种”或“异种”)电荷。据此现象，请提出一个可探究的科学问题： ________________________________ _________________________________。 同种 验电羽张开角度的大小与摇动起电机的速度有关吗(合理即可) $