第10课 近代以来的世界贸易与文化交流的扩展【课件】--2025-2026学年高二下学期历史统编版选择性必修3文化交流与传播

该高中历史课件聚焦近代世界贸易网络形成与文化交流扩展，通过“茶叶如何传播到欧洲”设问结合葡萄牙公主凯瑟琳嫁妆案例导入，关联选必二世界市场形成与纲要下经济全球化历程，以知识回顾搭建完整学习支架。 其亮点在于以时空观念分阶段梳理贸易网（15世纪前至21世纪），结合史料实证（如茶叶传播材料、端方拓印碑文题）分析文化交流，通过历史解释引导学生理解贸易角色。采用问题链与高考真题融入，学生提升辩证思维，教师可直接用于教学提升效率。

第10课 近代以来的世界贸易与文化交流的扩展 课标要求： 通过了解商品所体现的特色文化，理解贸易活动在文化交流中所扮演的重要角色。 唯物史观 认识新航路开辟后全球贸易网逐步形成的双重影响，培养学生用历史唯物主义和辩证唯物主义分析历史问题的能力。 时空观念 认识近代以来的世界贸易与文化交流的扩展所处的特定时空环境，抓住其特定时空背景和阶段特征。 史料实证 探究新航路开辟后全球贸易网逐步形成的过程，提高学生探究分析历史问题的能力。 历史解释 认识商品的世界性流动对文化交流国际化的推动作用，培养有效解读材料、自主分析归纳知识的能力。 家国情怀 让学生认识近代以来贸易活动在文化交流中所扮演的重要角色，培养家国情怀。 教学目标与核心素养 高考考情分析 时间 全国卷 地方卷 2025 江苏·不同文明之间的理解交流 山东·时间影响人类社会生活 2024 安徽·全球联系的加强影响社会文化发展 浙江·中国茶文化的国际化 2023 2022 辽宁·中国茶文化传入英国 2021 时空定位 1662年葡萄牙公主凯瑟琳嫁给英国国王查理二世，她的嫁妆中包括221磅红茶及各种精美的中国茶具，而在那个时代，红茶之贵重堪比银子。皇后雅兴所致，邀请一些公爵夫人到宫中饮茶，成为上流社会的一个社交项目。由于皇后的推崇，贵族妇女也兴起了饮茶风尚。 导入新课 思考：茶叶是怎么传播到欧洲的？ 是通过古代的丝绸之路？还是……？ 四、知识梳理与探究 亚非拉国家或地区在被卷入世界市场的同时，逐渐沦为殖民地或半殖民地 美国、德国崛起 世界市场最终形成 第二次工业革命 （19C末-20C初） 瓜分世界 资本输出 资本主义世界市场的形成 第一次工业革命 （18C60D-19C中） 英国成为世界工厂 世界市场基本形成 武力侵略 商品输出 新航路开辟和 早期殖民扩张 （15-18世纪） 西班牙、葡萄牙崛起 后英国确立世界殖民霸权 世界市场初步形成 开始交融 殖民掠夺 【知识回顾1】以欧美为中心的资本主义世界市场的形成与发展 选必二 ·第8课· 世界市场的形成 15c—16c新航路 起 源 新航路开辟和资本主义在西欧的兴起 20世纪初 发 展 工业革命后世界市场更加扩大，国际贸易和国际投资迅速发展。 1931—1945二战 促 进 国际货币基金组织、世界银行和关税总协定，进一步促进了经济全球化进程。 20世纪70年代 推 动 以信息技术为代表的新的科学技术的发展成为经济全球化的主要推动力量 20世纪90年代 加 快 苏联的解体，跨国公司与世贸组织的建立，使得全球化深入发展 21世纪 潮 流 以互联网、人工智能等为代表的新一轮科学技术发展，经济全球化成为时代潮流 纲要下·第22课 ·世界多极化与经济全球化 【知识回顾2】经济全球化发展历程 阶段 时期 背景 表现 区域贸易 15世纪以前 全 球 贸 易 初步 形成 15世纪末—18世纪上半期 最终 形成 18世纪60年代—20世纪初 曲折 发展 20世纪初—20世纪90年代初 突飞 猛进 20世纪90年代 以来 一、全球贸易网的形成 1.全球贸易网发展 阶段 时期 背景 表现 区域贸易 15世纪以前 各地联系不紧密 世界贸易局限于各洲内部、亚欧大陆之间，贸易路线不稳定 全 球 贸 易 初步 形成 15世纪末—18世纪上半期 新航路开辟； 西欧殖民扩张 商品种类与数量大大增加；股份公司的出现和发展；以欧洲为中心的世界市场初步形成。 最终 形成 18世纪60年代—20世纪初 两次工业革命，世界市场最终形成 形成明确的国际分工和贸易格局；世界市场最终形成；世界贸易额大幅增长。 曲折 发展 20世纪初—20世纪90年代初 两次世界大战、经济大萧条和冷战，影响社会主义国家与资本主义国家之间的贸易；《关税与贸易总协定》推动着世界贸易的发展。 突飞 猛进 20世纪90年代 以来 冷战结束；经济全球化；科技发展；市场经济 全世界贸易出口总值迅速增加； 生产的国际分工进一步向广度和深度发展，一些产品往往由众多国家的公司合作完成。 自主学习：梳理全球贸易网的形成与发展的历程。 局部性小规模传统转口贸易 世界贸易主要局限于各洲内部和亚欧大陆之间。 推动了洲与洲之间的贸易，以欧洲为中心的世界市场初步形成。 全球化大规模近代直接贸易 新航路开辟前的欧亚贸易为什么不是真正意义上的世界贸易? 主要限于各洲内部和亚欧大陆间，世界各地以局部性贸易为主，缺乏稳定的洲际贸易路线；15世纪之前的海运运输能力相对较弱；虽有一些地区性市场贸易网络，但连接相当松散；生产力水平较低，人类对世界的认识受到很大的限制。 世界各地处于相对孤立的发展状态，人类对世界的认识有限，亚欧非大陆的人们还不知道地球上有美洲、大洋洲。即使当时有东西方的丝绸之路，亚欧非之间的贸易总量也非常有限。 一、全球贸易网的形成 2.新航路开辟前：区域贸易 新航路开辟前 新航路开辟后 3.全球贸易网 一、全球贸易网的形成 （1）初步形成：新航路开辟-工业革命 背景： 新航路的开辟和西欧各国的殖民扩张，各洲之间的贸易随之扩展。 表现： ①商品种类与数量：国际流通中的商品种类与数量大大增加。 影响： ①结束了世界各地相对孤立的状态,各地的文明开始汇合交融,日益连成一个整体； ②西欧列强在美洲、非洲、亚洲等的殖民扩张，客观上推动了洲与洲之间的贸易，以欧洲为中心的世界市场初步形成。 ②经营方式：荷兰东印度公司、英国东印度公司等股份公司的出现和发展。 以欧洲为中心的世界市场 3.全球贸易网 一、全球贸易网的形成 （2）最终形成：两次工业革命时期 背景： ①两次工业革命的推动； ②交通工具的进步； ③20世纪初资本主义世界殖民体系的建立。 全球贸易网 表现： ①形成西欧、北美国家生产和出口制成品，其余国家生产和出口初级产品的国际分工和贸易格局。 ②丰富的工业产品，更快速地送到世界各地。 影响： 世界日益成为一个经济整体，以欧美资本主义为主导的资本主义世界市场最终建立。 材料1 1913年，各主要资本主义国家在世界贸易中所占的比重为：英国15%，美国11%，德国13%，法国8%，俄国4%。1870—1913年，原料和工业制成品的贸易额都增加了两倍多，这说明工业发达国家和初级产品生产国家之间的国际分工以及世界各国之间的相互依赖程度都加强了。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史•近代史编K下卷） 3.全球贸易网 一、全球贸易网的形成 （3）曲折发展：两次世界大战至冷战结束 曲折： ①阻碍因素： 两次世界大战；冷战的发生；经济因素：1929-1933年经济危机。 ②表现： A.战争、危机严重破坏了世界贸易的发展； B.社会主义与资本主义两大阵营的对抗使贸易受到极大影响。 冷战在经济上的体现 发展的推动因素： 《关税与贸易总协定》；中国的改革开放；冷战的结束；世界贸易组织成立。 3.全球贸易网 一、全球贸易网的形成 （4）突飞猛进：自20世纪90年代以来 原因： 冷战结束；中国改革开放的深化；世界贸易组织（WTO）等国际组织建立起来的国际协调机制；跨国公司的发展推动；第三次科技革命。 表现： ①1950-2000年，全球贸易出口总值增长约100倍； ②生产的国际分工进一步向广度和深度发展，一些产品往往由众多国家的公司合作完成。 15世纪 16世纪 17世纪 18世纪 19世纪 20世纪 世界市场 重大事件 开始形成 （雏形） 新航路开辟 初步形成 早期殖民扩张 基本形成 两次 工业革命 最终形成 关税贸易总协定 市场经济体制 跨国公司 世界贸易组织 全球贸易 初步 形成 最终 形成 曲折 发展 突飞 猛进 20世纪 90年代 【思考】全球贸易网形成的过程、推动原因是什么? 直接原因：世界各洲之间贸易的扩大。 根本原因：生产力的发展。 一、新路开辟织新网：全球贸易网的形成 二、相互借鉴共发展：商品流通与文化交流国际化 1.原因： （1）经济上：买卖双方以贸易为平台输送的各种商品，把生产者和消费者紧密联系在一起。 （2）文化上：买卖双方以直接和间接的渠道呈现各自的知识、信念、道德、艺术和习俗等。 材料：15世纪后，西欧诸国先后开辟出新航路，在给欧洲带来财富的同时，极大地促进了各大洲之间的贸易往来。穿行在新航路上的商品，不仅丰富了人们的物质生活，而且作为不同文化的载体，搭起了沟通地区间思想文化交流的桥梁。 ——摘编自杨共乐主编《历史长河中的人类社会》 商 品 流 动 买方 卖方 双方的接触、洽谈、协商、协议 呈现各自的知识、信念、道德、艺术、习俗等 类别 时间 表现 代表 茶 最初 16世纪后 服 饰 17世纪 明治维新 民国时期 钟表 16世纪 18世纪 文化产业 20世纪 以来 自主学习：据教材内容，梳理商品流动下文化交流的表现。 二二商品流动与文化交流国际化 类别 时间 表现 代表 茶 最初 中国茶在周边传播 “日本茶道” 16世纪后 广泛传播各洲 荷兰专门的“茶室”英国的“下午茶” 服 饰 17世纪 法国传教士传播 中国面料、款式、图纹，融入法国服饰中 明治维新 西服在日本流行 文明开化的象征 民国时期 中山装、旗袍 钟表 16世纪 由澳门传入中国内地 18世纪 进口钟表数量较多 文化产业 20世纪 以来 音乐、影视作品、动漫、书籍等各国文化产品广销世界 二、相互借鉴共发展：商品流通与文化交流国际化 2.表现： （1）茶文化 外传过程 表现 俄国 英国 荷兰 日本 上流社会把中国的茶具作为最珍贵的室内摆设，中俄之间形成了“万里茶道” 用中国茶和中国的茶具招待客人成为主人炫耀的方式，形成了“下午茶” 许多富裕家庭都设有专门的“茶室” 根据自身的风俗习惯创造出新的茶文化，形成了“日本茶道” 最初，主要在中国周边传播 16世纪以后，传播到欧洲、美洲、非洲和大洋洲等地区 二、相互借鉴共发展：商品流通与文化交流国际化 【思考】根据材料并结合所学知识，分析17—19世纪饮茶在英国盛行的原因，并指出饮茶在世界传播的积极意义。 材料：1658年，伦敦《政治快报》上刊登了一则茶叶广告，称饮茶可以改善体质，这是英国最早关于茶的记载。1669年，英国政府授权英国东印度公司专营茶叶贸易，从中国大量进口茶叶到欧洲市场。1786年，一名法国人到英国旅行时注意到：即使是贫困百姓家，也能和富裕人家一样，一天喝两次茶。因为廉价而且能够提神，茶叶特别受工人阶层的欢迎。18世纪末，英国从中国进口的茶叶量达到了230万磅，与这个世纪的头一年相比，足足增长了200倍。1851年，英国人将中国的茶树和制茶技艺带到印度，茶叶在印度和锡兰被大面积种植，欧洲红茶市场摆脱了对中国产地的依赖。 ——摘编自（英）麦克法兰《绿色黄金：茶叶帝国》 （1）原因：①世界各地的联系加强，世界市场的推动；②茶作为优良饮品，符合大众需求；③工业革命的推动；④英国的殖民掠夺；⑤种茶、制茶技艺的传播。 （2）意义：①丰富了人类的物质文化生活；②推动了茶叶种植区农业和商品经济的发展；③促进了文明的交流与传播。 二、相互借鉴共发展：商品流通与文化交流国际化 2.表现： （2）服饰文化 ①法国： A.17世纪末，回到法国的传教士穿中国服装参加舞会，获得全场喝彩； B.中国服装柔软的面料、富有东方韵味的款式、线条流畅的龙凤花草纹样等，融入法国18世纪的服装设计之中。 C.20世纪初，法国设计师设计的中国大袍式系列女装（“孔子”），采用了东方女装宽松的样式，奠定了20世纪西方女装流行的基调。 路易十四身穿中国服饰， 坐着四人大轿出行。 法国宫廷服饰上的中式花纹 波烈设计的名为“孔子”的服装 吸收中国裁剪方法的自由套装 材料：我对传统的束身衣已有成熟的看法，那就是从颈到膝都被束缚的女性身体，必须要求解脱。 ——保罗•波烈（法国） 二、相互借鉴共发展：商品流通与文化交流国际化 2.表现： （2）服饰文化 ②日本：明治维新后，作为“文明开化”的一部分，西服在日本流行。 明治维新时期派出的“岩仓使节团” 1887年，时任首相的伊藤博文在鹿鸣馆 举办了大型化妆舞会 日本传统和服 明治初期，政府的要员，离开日本大约两年，前往西洋文明国家考察，这个考察团的团长是公卿出身的岩仓具视，所以这行人被称作岩仓使节团。岩仓使节团全体46人，前后耗时一年十个月，共访问了十二个国家，从横滨出发，渡过太平洋，到达美国西海岸的旧金山，从那里换陆路到华盛顿°，再渡过大西洋到伦敦，以伦敦为访欧起点，然后横跨欧洲，经印度洋回日本。 二、相互借鉴共发展：商品流通与文化交流国际化 2.表现： （2）服饰文化 ③中国：民国早期设计的中山装兼具中西服装的特点，穿着方便，同时体现了一定的时代精神和民族特色。 中国旗袍 【思考】中山装产生的社会背景。 (1)“西学东渐”思潮的影响，中国服饰文化呈现出中西并存、中西交汇的局面。 (2)辛亥革命为中国服饰的变革扫清了障碍。辛亥革命不但推翻了中国封建专制制度，同时也推翻了在中国几千年以来的以等级标志为核心的服饰体系。 （3.）文化交流国际化—— 钟表 （1）钟表诞生于欧洲，16世纪传入中国内地；18世纪，中国进口钟表的数量已经 很多。 （2）起初进口钟表作为珍稀物品收藏，之后在社会中下层逐渐流行，一些公共场 所也安装钟表。 （3）中国人制作的钟表，其外观多体现了中国自身的文化特色。 二、商品流动与文化交流国际化 二、相互借鉴共发展：商品流通与文化交流国际化 2.表现： （4）其他文化交流： ①原因：进入20世纪，全球贸易网的形成大大促进了文化的交流。 ②表现：电影、音乐、电视节目、动漫、书籍等各国文化产品，也广销世界各地。 思考：说明贸易活动在文化交流中扮演的角色及文化交流的影响。 角色： ①国际贸易中的各类商品代表不同地区的物质文明，有助于中外文化交流。 ②国际贸易使各国互通有无，成为中外文化交流的桥梁。 ③国际贸易促进劳动力的全球流动，为中外文化交流提供直接动力。 ④商品贸易促进经济发展，为中外交流奠定经济基础。 影响： ①对文化:各民族相互学习借鉴,博采众长,促进本民族文化的创新与发展;推动 本民族文化走向世界,增强本民族文化的国际影响力;促进世界文化的繁荣。 ②对经济:文化与经济相互影响、相互交融，促进国际贸易的发展,实现经济上 的互利共赢。 ③对国际政治:促进国家间的相互理解,减少隔阂,增进共识,促进世界和平。 二、商品与文化在交流互鉴中向前发展 近代以来的世界贸易与文化交流的扩展 全球贸易网的形成 商品流动与文化交流国际化 15世纪后至工业革命前：世界市场初步形成 两次工业革命后：世界市场最终形成 20世纪后：世界贸易曲折发展——突飞猛进 茶：中国 亚洲 欧洲、美洲、非洲、大洋洲 服饰：中国、日本等服饰元素被法国吸收 钟表：16世纪中期经由澳门传入中国内地，18世纪数量已经很多 其它：电影、音乐、电视节目、动漫、书籍等 本课小结 国际贸易促进了不同文化的交流与融合；文化也推动着国际贸易的发展，在国际贸易中发挥重要作用 1.（2025江苏）近代以来，中国学者开始关注埃及古文字。受条件所限，他们推断“原始造字之意，六者俱备，原无分于中外也”。1905年，湖南巡抚端方出国考察宪政时途经埃及，拓印了不少碑文，让国人有了确切的研究材料，图3是其中的一幅。由此可知 A．中埃古文字的造字方法相同 B．两国有相似的历史文化内涵 C．不同文明之间需要理解交流 D．清朝官员接受西方政治思想 图3 端方题埃及象形文字拓本 C 本节精练 【考点】荷兰的殖民扩张——海上贸易发达 【解析】西班牙的殖民扩张范围是美洲，与材料爱尔兰、普鲁士等地区无关，故A项错误；17世纪荷兰海上贸易的发达，殖民活动范围遍及世界各地，故B项正确；拿破仑帝国企图军事征服英国计划失败，因此在其兴盛时期也没有控制爱尔兰，故C项错误；爱尔兰是英国领土的一部分，不是其殖民地，故D项错误。 【答案】B 2.（海南高考）有关欧洲近代史的一部著作形象地描述道：挪威是他们的森林，莱茵河两岸是他们的葡萄园，爱尔兰是他们的牧场，普鲁士、波兰是他们的谷仓，印度和阿拉伯是他们的果园。这段描述可以用来说明 A．西班牙的殖民扩张 B．荷兰海上贸易的发达 C．拿破仑帝国的兴盛 D．英国殖民地版图广阔 3.（天津高考）茶叶于1650年前后引进英国时，是一种贵族享用的奢侈品，每磅售价6至10英镑，相当于一个男仆年工资2倍左右。然而一个世纪后，饮茶逐渐在英国城乡各阶层中普及，茶叶成为英国人不可缺少的普通消费品。引起这一变化的主要原因是 A．中国茶叶产量大增 B．英国颁布《航海条例》 C．世界贸易较大发展 D．英国工业革命开始 B C 【考点】荷兰的殖民扩张——海上贸易发达 【解析】西班牙的殖民扩张范围是美洲，与材料爱尔兰、普鲁士等地区无关，故A项错误；17世纪荷兰海上贸易的发达，殖民活动范围遍及世界各地，故B项正确；拿破仑帝国企图军事征服英国计划失败，因此在其兴盛时期也没有控制爱尔兰，故C项错误；爱尔兰是英国领土的一部分，不是其殖民地，故D项错误。 【答案】B 4.（2021全国）16世纪起，英国国王将大量特许状授予从事海外贸易的商人团体，成立特许公司。与此同时，欧洲许多国家掀起创办海外贸易特许公司的热潮。至18世纪末，特许公司数量已达数百个。这反映出该时期 A．资本输出成为海外扩张的主要形式 B．资本主义世界市场形成 C．划分势力范围成为列强争霸的焦点 D．殖民扩张呈现竞争格局 5.(2022辽宁)17世纪60年代，英国贵族请客，会给客人几片茶叶，泡水喝完，客人把茶叶夹在汉堡里吃掉。导致这种现象出现的根本原因最有可能是 A.英国人很节约茶叶 B.东西方贸易规模小 C.英国人的风俗受中国人影响 D.茶叶有药用价值 D B 【考点】英国的殖民扩张；工业革命——第一次工业革命 【解析】茶叶的普及属于社会经济和文化现象，体现不出等级观念淡化这一结论，故A项错误；中英两国文化差异较大，对东方生活方式向往不会成为英国社会的普遍认识，不是对材料中茶叶逐渐普及现象的合理解释，故B项错误；随着18世纪中期英国工业革命的开始，贫富差距不是缩小，而是日益拉大，故C项错误；由于英国殖民扩张和工业革命，加大了对东方的贸易，使茶叶大量流入英国，导致茶叶价格下降，成为普通民众也可消费的产品，故出现材料变化，故D项正确。 6．18、19世纪，中国工匠应海外需求而专门生产的外销扇风靡欧美，广州十三行商家还制作了集众多工艺于一身的样板扇（见图1），方便欧洲客户挑选下单。这种现象表明当时中国 A．与世界市场联系紧密 B．政府主导对外贸易与交流 C．手工业技术领先世界 D．区域间长途贩运贸易发达 图1清代混合骨庭院人物图样板扇 （注：混合骨是指由不同材质及工艺结合制成的扇骨） 7．1689年起，英国商人开始直接从中国购买茶叶，此后饮茶之风席卷了整个英国，逐渐形成了独特的英式茶文化。正宗的英式下午茶非常讲究，幽雅舒适的环境、丰盛的点心、高档的茶具以及悠扬的古典音乐都是必不可少的。这反映了 A．政治变革助推了文化的认同与创新 B．文化伴随着商品流动在借鉴中发展 C．英式茶文化体现出含蓄内敛的西方哲学 D．中英之间的茶叶贸易满足了大众的需求 A B $