第六单元简单的数量关系（单元测试）-2025-2026学年一年级下册数学苏教版

**基本信息** 本单元卷聚焦“求比一个数多(少)几的数”及“相差关系问题”，通过冰糖葫芦、人脸识别等传统与现代情境，适配单元复习，强化运算能力与应用意识。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空|14分|比一个数多几（△比○多7个）|结合排列规律（每排多3人）| |选择|18分|年龄差不变（爸爸比妙妙大）|汽车上下客实际应用| |计算|20分|看图列式（苹果比菠萝多）|图文结合强化几何直观| |操作|4分|画○比△多5个|动手操作培养量感| |解决问题|35分|相差关系（茶叶采摘）|融入“一带一路”等新情境|

第六单元考点过关卷 时间：40分钟 满分:100分 单元考点：求比一个数多(少)几的数是多少|解决相差关系的实际问题 考点一：求比一个数多几的数是多少 一 填一填。(每空2分，共8分) 1.△比○多7个,如果○有9个,那么△有( )个。 2.淘淘有12张卡片，笑笑有7张卡片，淘淘和笑笑一共有( )张卡片；淘淘比笑笑多( )张卡片。 3.合唱团的学生参加比赛，第一排站5名学生，后面的每排都比前一排多3名学生，第3排站了( )名学生。 二 选一选。(每题2分，共6分) 1.小丽送给小芳8张卡片后，两人的卡片数量就同样多。原来小丽比小芳多( )张卡片。 ①16 ②6 ③4 2.爸爸今年35岁，妙妙今年9岁，6年后，爸爸比妙妙大( )岁。 ①44 ②26 ③20 3.实验班原创应用意识 汽车上原有乘客25人，到图书馆站有8人下车，12人上车。现在车上的乘客比原来( )。 ①少4人 ②少8人 ③多4人 三 看图列式计算。(每题5分，共10分) 1. □○□=□( ) □○□=□( ) 四 画一画。(共4分) 画○,使○比△多 5个。 □○□=□(个) 考点二：求比一个数少几的数是多少 五 选一选。(每题2分，共6分) 1.如右下图,算式12-7表示的是( )。 ①的个数 ②⊙比少的个数 ③比⊙少的个数 2.3个一比3个十少( )。 ①27 ②20 ③3 3.如下图，这个图表示的是( )。 ①上午和下午一共卖出多少个杯子 ②下午比上午少卖出多少个杯子 ③下午比上午多卖出多少个杯子 六 看图列式计算。(每题5分，共10分) 1. □○□=□( )□○□=□( ) 考点三：解决相差关系的实际问题 七 填一填。(每空2分，共6分) 1.小红送给小明6枚邮票后，两人的邮票枚数就同样多。原来小明比小红 学科网（北京）股份有限公司 少( )枚邮票。 2.小丽折了15只纸鹤，小明折了7 只纸鹤，小丽比小明多折了( )只纸鹤，小明至少再折( )只纸鹤才能超过小丽。 八 选一选。 (每题2分，共6分) 1.妈妈买了14个苹果，比梨多买了5个，梨买了( )个。 ①8 ②9 ③10 2.树上原来有36只小鸟，第一次飞走了 10只，第二次飞走了16只。现在树上比原来少了( )只小鸟。 ①10 ②24 ③26 3.一批钢管堆成一堆，第一层放7根，往上每层依次少放1根。放了5层，一共放了( )根钢管。 ①23 ②25 ③27 九 小明、小红和小军三人参加踢毽子比赛。请根据三人的成绩，将问题与算式连一连，并计算。 (共9分) 小明 小红 小军 40 个 56 个 30 个 十 解决问题。(每题6 分，共18分) 1.小强比小丽多擦了多少扇窗户? 2.跨学科动物的牙齿数 你知道动物的牙齿数吗?通常情况下，兔子有28颗，成年羊有32颗，成年狗有42颗，成年猫的牙齿数比成年狗少，有30颗。根据上面的材料，你能计算出成年猫比成年狗少多少颗牙齿吗? 3. 新情境人脸识别 某小区引进人脸识别系统，小区业主可以通过“刷脸”进出小区。已经有19栋楼的业主录入人脸信息，还未录入的业主比已经录入的多9 栋，还有多少栋楼的业主未录入人脸信息? 十一 传统文化冰糖葫芦冰糖葫芦是中国传统小吃，起源于南宋，一般是用竹签将山楂串成串后蘸上糖稀制作而成。一共有 37 颗山楂，已经用了8颗，还剩多少颗山楂?(共5分) 十二 新情境“一带一路” “一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。张伯伯所在地区的茶叶已成功出口到“一带一路”沿线国家。张伯伯的茶园的工人某天上午采摘茶叶共47筐，下午采摘的比上午的少 7筐。(共12分) (1)张伯伯的茶园的工人下午采摘了多少筐茶叶? (2)张伯伯的茶园的工人这一天一共采摘了多少筐茶叶? 第六单元考点过关卷 一、1.16 [提示]用◯的个数加上7,即可求出△有多少个。 2.19 5 [提示]淘淘的卡片数量加上笑笑的卡片数量就是淘淘和笑笑一共有的卡片数量，淘淘的卡片数量减去笑笑的卡片数量就是淘淘比笑笑多的卡片数量。 3.11 [提示]用第一排的人数加上3，求出第二排的人数，再加上3，即可求出第3排站了多少名学生。 二、1.①[提示]根据“小丽送给小芳8张卡片后，两人的卡片数量就同样多”可以推算出原来小丽比小芳多2个8张，据此解答。 2.② [提示]根据年龄差不变，计算今年爸爸和妙妙的年龄差，该差值也是6年后两人的年龄差。 3.③ [提示]先算出现在车上的人数，再与原来车上的人数比较。 三、1.31-8=23(个) [提示]用苹果的个数减去菠萝的个数，即可求出苹果比菠萝多多少个。 2.45+20=65(只)[提示]鸡有45只,鸭比鸡多20只，求鸭有多少只，用加法计算，即鸡的数量+鸭比鸡多的数量=鸭的数量。 四、画图略 8+5=13 [提示]△有8个,要使◯比△多5个，用8+5求出◯的个数，然后画出即可。 五、1.③ [提示]算式12—7中的12表示⊙的个数,7表示∽的个数。根据减法的意义，12—7表示比少的个数或(比多的个数。 2.① [提示]3 个一是 3,3 个十是 30,30—3=27。 3.② [提示]“?个”指下午比上午少卖出多少个杯子。 六、1.42—8=34(只)[提示]用小鸭的只数减去小鸡比小鸭少的只数，即可求出小鸡有多少只。 2.50+14=64(个) [提示]用排球的个数加上14，即可求出足球有多少个。 七、1.12 [提示]由题可知，原来小明比小红少2个6枚邮票。 2.8 9 [提示]根据减法的意义，小丽折的数量一小明折的数量=小丽比小明多折的数量；小明要想超过小丽，则至少比小丽多折1只，用小明比小丽少折的数量加上1即可。 八、1.②[提示]买梨的个数=妈妈买的苹果的个数一苹果比梨多买的个数 2.③[提示]把两次飞走的小鸟只数相加，即可计算出现在树上比原来少了多少只小鸟。 3.②[提示]根据题意可知，钢管共有5层，第一层放7根，往上每层依次少放1根，则第二层放了6根，第三层放了5根，第四层放了4根，第五层放了3根，将这5层钢管的根数加起来，即可求出一共放了多少根钢管。 九、 96 10 26 [提示]用小红踢毽子的数量加上小明踢毽子的数量，即可求出小红和小明一共踢了多少个；用小明踢毽子的数量减去小军踢毽子的数量，即可求出小明比小军多踢了多少个；用小红踢毽子的数量减去小军踢毽子的数量，即可求出小军比小红少踢了多少个。 十、1.14-8=6(扇) [提示]用小强擦的窗户数减去小丽擦的窗户数，即可计算出小强比小丽多擦了多少扇窗户。 2.42—30=12(颗) [提示]用成年狗的牙齿颗数减去成年猫的牙齿颗数即可解答。 3.19+9=28(栋) [提示]求比一个数多几的数是多少，用加法计算。 十一、37-8=29(颗)[提示]剩余山楂数量=山楂总数量—已用山楂数量 十二、(1)47—7=40(筐) (2)47+40=87(筐) [提示](1)用上午采摘的茶叶筐数减去下午比上午少采摘的茶叶筐数，就是下午采摘的茶叶筐数。(2)用上午采摘的茶叶筐数加上下午采摘的茶叶筐数，就是这一天一共采摘的茶叶筐数。 学科网（北京）股份有限公司 $