精品解析：江苏省常州市溧阳市光华高级中学2025-2026学年高一上学期10月阶段性测试物理试卷

光华高中2025学年第一学期高一年级10月阶段性测试 物理学科 一、单项选择题：本题共10小题，每小题4分，共40分. 1. 下列有关质点、参考系、时间的说法中正确的是（　　） A. 研究神舟十七号返回舱进入大气层之后的着陆轨迹时，不能将它视为一个质点 B. 蜂鸟的体积很小，但研究蜂鸟扇动翅膀的动作时，不能将它视为一个质点 C. 研究运动的物体时，选择不同物体作参考系，对运动的描述都是一样的 D. 5月3日17时27分，长征五号运载火箭在中国文昌航天发射场发射。这里的“17时27分”指的是时间间隔 2. 下面有关速度的说法中正确的是（　　） A. 子弹以的速度击中目标时的速度指的是平均速度 B. 信号沿运动神经传播的速度大约为指的是瞬时速度 C. 台风以的速度向东北方向移动指的是平均速度 D. 京沪高速铁路测试时的列车最高时速可达，指的是平均速率 3. 关于速度、速度的变化量和加速度，下列说法正确的是（　　） A. 速度大，加速度就小 B. 速度变化快，加速度就大 C. 速度变化量大，加速度就大 D. 速度不为零，加速度就不为零 4. 汽车刹车后做匀减速直线运动，经后停止，对这一运动过程，下列说法正确的有（ ） A. 这连续三个的初速度之比为 B. 这连续三个的平均速度之比为 C. 这连续三个发生的位移之比为 D. 这连续三个的速度改变量之比为 5. 屋檐离地面的高度为36m，每隔相等时间滴下一滴水，当第7滴水刚滴下时，第一滴水恰好落到地面上，则第2滴水与第4滴水的高度差为（　　） A. 4m B. 8m C. 12m D. 16m 6. 在三楼的阳台上，一人手拉着一只小球，小球下面由绳挂着另一小球。放手后让两球自由下落，两球相继落地的时间差为，又站在四楼的阳台上，同样放手让两球自由下落，两球相继落地的时间差为，则（　　） A. B. C. D. 无法比较 7. 甲、乙两物体同时从同一位置沿同一直线运动，甲的位移时间图像和乙的速度时间图像如图所示，则从原点出发后（　　） A. 0~6s甲做往返运动，乙做单向直线运动 B. 乙物体在0~2s和4~6s加速度相同 C. 2~4s甲的位移为零，乙的加速度为-4m/s2 D. 2~4s甲的加速度为-4m/s2，乙的平均速度为零 8. 一汽车在水平面上做匀变速直线刹车运动，其位移与时间的关系是：x＝12t－3t2，则它在3 s内行驶的位移大小等于(　 　) A. 9 m B. 12 m C. 15 m D. 24 m 9. 小洋同学学过了自由落体运动之后，知道了可以利用自由落体运动测量人的反应时间，于是做了一把20cm反应时间尺。关于这把尺子的测量，下列判断正确的是（北京的）（　　） A. 该尺子可以测量出0.3s的反应时间 B. 尺子下落h越大，反应时间越短 C. 小文应用时，g取进行计算并刻度。他用此反应尺测量小浩的反应时间，测量值将比小浩真正的反应时间偏小 D. 该尺子若每隔相等时间标记反应时间刻度，则下面（靠近图中的0）疏、上面密 10. 利用图像法研究物理量之间的关系是常用的一种数学物理方法。如图所示，为物体做直线运动时各物理量之间的关系图像，x、v、a、分别表示物体的位移、速度、加速度和时间。下列说法中正确的是（　　） A. 根据甲图可求出物体的加速度大小为 B. 根据乙图可求出物体的加速度大小为 C. 根据丙图可求出物体的加速度大小为 D. 根据丁图可求出物体在前内的速度变化量大小为 二、实验题：本题共2小题，分值依次为12分，8分，共20分. 11. 某探究小组的同学利用图1所示的装置研究小车的匀变速直线运动，图2是某次实验获取的一段纸带.回答以下问题： （1）除了图1中标出的器材外，还需要______（请填选项前的字母序号）. A. 弹簧测力计 B. 刻度尺 C. 天平 D. 秒表 （2）根据图2中记录的实验数据，可以推算出此次实验所用的刻度尺是______. A. 毫米刻度尺 B. 厘米刻度尺 （3）根据打出的纸带如图2所示，则可大致判断出小车做______（选填“匀速直线运动”或“匀变速直线运动”），这是因为______。小车与纸带______相连（选填“A端”或“G端”），速度方向是______（选填“从A向C”或“从C向A”）。 12. 某实验小组用图甲所示的装置测自由落体的加速度.从打出的纸带中选取较理想的一条如图乙，测出纸带上一些连续点的距离为，，，；交流电频率为，根据测量的数据可计算出重力加速度. （1）分析纸带可以得到B点速度为______，当地重力加速度为______（以上结果均保留三位有效数字）。 （2）用这种方法测出的重力加速度总比实际值偏小，原因是______。 三、计算题：本题共4小题，分值依次为8分，8分，10分，14分，共40分. 13. 如图所示，x轴的原点为O，A、B是x轴上两点，B点坐标为10m，一质点从原点O以2m/s的初速度沿x轴运动。OA段加速度为1，AB段加速度为，质点运动到B点时刚好静止。求： （1）质点运动的最大速度； （2）质点总的运动时间。 14. 升降机从井底以的速度向上匀速运行，某时刻一螺钉从升降机底板松脱，再经过4s升降机底板上升至井口，此时螺钉刚好落到井底，不计空气阻力，取重力加速度。求 （1）螺钉落到井底时的速度大小； （2）矿井的深度。 15. 垫球是排球运动的基本技术之一。如图所示，某次垫球训练过程中，排球自小丽手上方高度处自由下落，并以的速度落在小丽手上，小丽将其以原速率竖直向上垫起，不计排球所受空气阻力，已知排球和小丽手接触的时间为，重力加速度的大小。求排球： （1）下落到小丽手的高度； （2）在空中下落的时间及接触小丽手前内下落的高度； （3）与小丽手接触过程中的平均加速度。 16. 汽车以的速度向右做匀速直线运动，发现前方相距处、以的速度同向运动的汽车B正开始匀减速刹车直到静止后保持不动，其刹车的加速度大小从此刻开始计时。求： （1）A追上B前，A、B间的最远距离是多少？ （2）经过多长时间恰好追上？ （3）若汽车以的速度向左匀速运动，其后方同一车道相距处，以的速度同方向运动的汽车正向左开始匀减速刹车到静止后保持不动，其刹车的加速度大小，求两车相遇的次数及对应的时刻？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 光华高中2025学年第一学期高一年级10月阶段性测试 物理学科 一、单项选择题：本题共10小题，每小题4分，共40分. 1. 下列有关质点、参考系、时间的说法中正确的是（　　） A. 研究神舟十七号返回舱进入大气层之后的着陆轨迹时，不能将它视为一个质点 B. 蜂鸟的体积很小，但研究蜂鸟扇动翅膀的动作时，不能将它视为一个质点 C. 研究运动的物体时，选择不同物体作参考系，对运动的描述都是一样的 D. 5月3日17时27分，长征五号运载火箭在中国文昌航天发射场发射。这里的“17时27分”指的是时间间隔 【答案】B 【解析】 【详解】A．研究神舟十七号返回舱进入大气层之后的着陆轨迹时，神舟十七号返回舱的形状、大小可以忽略，可以将它视为一个质点，故A错误； B．研究蜂鸟扇动翅膀的动作时，蜂鸟的形状、大小不可以忽略，不可以将它视为一个质点，故B正确； C．研究运动的物体时，选择不同物体作参考系，对运动的描述不一定相同，故C错误； D．5月3日17时27分，长征五号遥八运载火箭在中国文昌航天发射场发射。这里的“17时27分”指的是时刻，故D错误。 故选B。 2. 下面有关速度的说法中正确的是（　　） A. 子弹以的速度击中目标时的速度指的是平均速度 B. 信号沿运动神经传播的速度大约为指的是瞬时速度 C. 台风以的速度向东北方向移动指的是平均速度 D. 京沪高速铁路测试时的列车最高时速可达，指的是平均速率 【答案】C 【解析】 【详解】A．子弹击中目标的速度是子弹的瞬时速度，故A错误； B．信号沿运动神经传播的速度对应的是过程，是平均速度，故B错误； C．台风移动的速度是指一段时间内的速度，故为平均速度，故C正确； D．京沪高速铁路测试时的列车最高时速可达，故为瞬时速率，故D错误。 故选C。 3. 关于速度、速度的变化量和加速度，下列说法正确的是（　　） A. 速度大，加速度就小 B. 速度变化快，加速度就大 C. 速度变化量大，加速度就大 D. 速度不为零，加速度就不为零 【答案】B 【解析】 【详解】A．根据 可知，速度大，速度的变化率可能很大，即加速度可能很大，A错误； B．根据 可知，速度变化快，则速度的变化率大，即加速度大，B正确； C．根据 可知，速度变化量大，若时间很大，则速度的变化率可能很小，即加速度可能很小，C错误； D．根据 可知，速度不为零，若速度不变，即速度的变化量为零，则速度的变化率为零，即加速度为零，D错误。 故选B。 4. 汽车刹车后做匀减速直线运动，经后停止，对这一运动过程，下列说法正确的有（ ） A. 这连续三个的初速度之比为 B. 这连续三个的平均速度之比为 C. 这连续三个发生的位移之比为 D. 这连续三个的速度改变量之比为 【答案】ACD 【解析】 【详解】A、刹车后，后停止，看作初速度为的匀加速运动，根据 可以知道：连续三个的初速度之比为，正向考虑：连续三个的初速度之比为，故A对； B、若看作初速度为的匀加速运动则平均速度比为，正向考虑知连续三个的平均速度之比为，故B错 C、若看作初速度为的匀加速运动，则位移之比为：，那么正向考虑则连续三个发生的位移之比为，故C对； D、连续三个的速度改变量即为加速度之比，由于物体做匀加速运动，所以连续三个的速度改变量之比为，故D对； 故选ACD 5. 屋檐离地面的高度为36m，每隔相等时间滴下一滴水，当第7滴水刚滴下时，第一滴水恰好落到地面上，则第2滴水与第4滴水的高度差为（　　） A. 4m B. 8m C. 12m D. 16m 【答案】D 【解析】 【详解】根据题意画出雨滴下落过程的示意图如图所示 根据自由落体运动的规律可知，在连续相等的时间内位移之比为奇数比，所以第2滴水与第4滴水的高度差 故选D。 6. 在三楼的阳台上，一人手拉着一只小球，小球下面由绳挂着另一小球。放手后让两球自由下落，两球相继落地的时间差为，又站在四楼的阳台上，同样放手让两球自由下落，两球相继落地的时间差为，则（　　） A. B. C. D. 无法比较 【答案】B 【解析】 【详解】小球下落过程做自由落体运动，设绳子长度为，下方小球落地瞬间的速度大小为，两球相继落地的时间差为，则有 可知释放高度越高，下方小球落地瞬间的速度就越大，由于绳子长度一定，则两球相继落地的时间差就越小，则有 故选B。 7. 甲、乙两物体同时从同一位置沿同一直线运动，甲的位移时间图像和乙的速度时间图像如图所示，则从原点出发后（　　） A. 0~6s甲做往返运动，乙做单向直线运动 B. 乙物体在0~2s和4~6s加速度相同 C. 2~4s甲的位移为零，乙的加速度为-4m/s2 D. 2~4s甲的加速度为-4m/s2，乙的平均速度为零 【答案】B 【解析】 【详解】A．甲在0~2s朝正方向运动，2~4s朝负方向运动，4~6s朝正方向运动，乙在0~3s朝正方向运动，3~6s朝负方向运动，故0~6s甲、乙均做往返运动，故A错误； B．乙物体在0~2s加速度和4-6s加速度均为 故B正确； C．2~4s甲朝负方向做匀速直线运动，位移为-8m，2~4s乙的加速度为 故C错误； D．2~4s甲做匀速直线运动，加速度为0，2~4s乙的位移为零，平均速度为零，故D错误。 故选B。 8. 一汽车在水平面上做匀变速直线刹车运动，其位移与时间的关系是：x＝12t－3t2，则它在3 s内行驶的位移大小等于(　 　) A. 9 m B. 12 m C. 15 m D. 24 m 【答案】B 【解析】 【详解】根据位移与时间的关系式x＝12t－3t2可知汽车刹车时的初速度v0＝12 m/s，加速度a＝－6 m/s2， 根据速度与时间关系v＝v0＋at可得：汽车刹车用时，即第3秒已停止，3 s内位移等于2 s内位移，它在3 s内行驶的位移大小x＝12×2 m－3×22m＝12 m，故B正确，ACD错误； 故选B． 9. 小洋同学学过了自由落体运动之后，知道了可以利用自由落体运动测量人的反应时间，于是做了一把20cm反应时间尺。关于这把尺子的测量，下列判断正确的是（北京的）（　　） A. 该尺子可以测量出0.3s的反应时间 B. 尺子下落h越大，反应时间越短 C. 小文应用时，g取进行计算并刻度。他用此反应尺测量小浩的反应时间，测量值将比小浩真正的反应时间偏小 D. 该尺子若每隔相等时间标记反应时间刻度，则下面（靠近图中的0）疏、上面密 【答案】C 【解析】 【详解】A．根据位移与时间的公式有 解得 s 不能测量0.3s的反应时间，故A错误； B．由上述分析可知，尺子下落h越大，反应时间越长，故B错误； C．g取10m/s2进行计算并刻度，相同的h对应的t值变小，用此反应尺测量的反应时间偏小，故C正确； D．根据 知“反应时间测量尺”刻度下面（靠近0刻度）密、上面疏，故D错误。 故选C。 10. 利用图像法研究物理量之间的关系是常用的一种数学物理方法。如图所示，为物体做直线运动时各物理量之间的关系图像，x、v、a、分别表示物体的位移、速度、加速度和时间。下列说法中正确的是（　　） A. 根据甲图可求出物体的加速度大小为 B. 根据乙图可求出物体的加速度大小为 C. 根据丙图可求出物体的加速度大小为 D. 根据丁图可求出物体在前内的速度变化量大小为 【答案】C 【解析】 【详解】A．根据位移时间关系，可知甲图斜率为 解得 根据甲图可求出物体的加速度大小为，故A错误； B．根据速度位移公式可得 可知乙图的斜率为 解得 根据乙图可求出物体的加速度大小为，故B错误； C．根据位移公式，整理得 可知丙图的斜率为 解得 根据丙图可求出物体的加速度大小为，故C正确； D．图丁的面积为速度变化量，则有 根据丁图可求出物体在前内的速度变化量大小为，故D错误。 故选C。 二、实验题：本题共2小题，分值依次为12分，8分，共20分. 11. 某探究小组的同学利用图1所示的装置研究小车的匀变速直线运动，图2是某次实验获取的一段纸带.回答以下问题： （1）除了图1中标出的器材外，还需要______（请填选项前的字母序号）. A. 弹簧测力计 B. 刻度尺 C. 天平 D. 秒表 （2）根据图2中记录的实验数据，可以推算出此次实验所用的刻度尺是______. A. 毫米刻度尺 B. 厘米刻度尺 （3）根据打出的纸带如图2所示，则可大致判断出小车做______（选填“匀速直线运动”或“匀变速直线运动”），这是因为______。小车与纸带______相连（选填“A端”或“G端”），速度方向是______（选填“从A向C”或“从C向A”）。 【答案】（1）B （2）A （3） ①. 匀变速直线运动 ②. 在误差允许范围内连续相等时间间隔内位移差大致相等 ③. A ④. 从C向A 【解析】 【小问1详解】 研究小车的匀变速直线运动，实验中为了处理纸带还需要刻度尺，时间可以通过打点计时器求出，不需要秒表，实验中也不需要弹簧测力计和天平。 故选B。 【小问2详解】 根据图2中记录的实验数据，单位为cm，最后一位为估读，则可以推算出此次实验所用的刻度尺是毫米刻度尺。 故选A。 【小问3详解】 [1][2]由图2打出的纸带可大致判断出小车做匀变速直线运动，这是因为在误差允许范围内连续相等时间间隔内的位移差大致相等； [3][4]小车在细线拉力作用下做加速运动，所以相同时间内通过的位移逐渐增大，由图2纸带数据可知小车与纸带A端相连，速度方向是从C向A。 12. 某实验小组用图甲所示的装置测自由落体的加速度.从打出的纸带中选取较理想的一条如图乙，测出纸带上一些连续点的距离为，，，；交流电频率为，根据测量的数据可计算出重力加速度. （1）分析纸带可以得到B点速度为______，当地重力加速度为______（以上结果均保留三位有效数字）。 （2）用这种方法测出的重力加速度总比实际值偏小，原因是______。 【答案】（1） ①. 0.390 ②. 9.75 （2）纸带运动过程中存在阻力 【解析】 【小问1详解】 [1]根据匀变速直线运动中间时刻的速度等于该过程中的平均速度，可得 [2]根据逐差法可得当地重力加速度为 【小问2详解】 用这种方法测出的重力加速度总比实际值偏小，原因是纸带运动过程中存在阻力。 三、计算题：本题共4小题，分值依次为8分，8分，10分，14分，共40分. 13. 如图所示，x轴的原点为O，A、B是x轴上两点，B点坐标为10m，一质点从原点O以2m/s的初速度沿x轴运动。OA段加速度为1，AB段加速度为，质点运动到B点时刚好静止。求： （1）质点运动的最大速度； （2）质点总的运动时间。 【答案】（1）；（2） 【解析】 【详解】（1）分析知质点运动到A点时速度最大，设为，则 ，， 代入数据解得 （2）根据速度时间关系公式得 ，， 代入数据解得，质点总的运动时间为 14. 升降机从井底以的速度向上匀速运行，某时刻一螺钉从升降机底板松脱，再经过4s升降机底板上升至井口，此时螺钉刚好落到井底，不计空气阻力，取重力加速度。求 （1）螺钉落到井底时的速度大小； （2）矿井的深度。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 螺钉脱落时速度为，方向竖直向上，经过4s落到井底，螺钉做竖直上抛运动。以竖直向下为正方向，则 根据 所以螺钉落到井底时的速度大小为。 【小问2详解】 螺钉位移大小为 升降机到井口的距离 由几何关系得 15. 垫球是排球运动的基本技术之一。如图所示，某次垫球训练过程中，排球自小丽手上方高度处自由下落，并以的速度落在小丽手上，小丽将其以原速率竖直向上垫起，不计排球所受空气阻力，已知排球和小丽手接触的时间为，重力加速度的大小。求排球： （1）下落到小丽手的高度； （2）在空中下落的时间及接触小丽手前内下落的高度； （3）与小丽手接触过程中的平均加速度。 【答案】（1） （2）， （3），方向竖直向上 【解析】 【小问1详解】 由速度位移公式可得 代入数据解得 【小问2详解】 由速度时间公式可得 代入数据解得 排球在内下落的距离为 则排球在与小丽手接触前内下落的高度 【小问3详解】 排球与小丽手接触过程中，在的时间内，排球速度的变化量为 加速度定义式 方向竖直向上 16. 汽车以的速度向右做匀速直线运动，发现前方相距处、以的速度同向运动的汽车B正开始匀减速刹车直到静止后保持不动，其刹车的加速度大小从此刻开始计时。求： （1）A追上B前，A、B间的最远距离是多少？ （2）经过多长时间恰好追上？ （3）若汽车以的速度向左匀速运动，其后方同一车道相距处，以的速度同方向运动的汽车正向左开始匀减速刹车到静止后保持不动，其刹车的加速度大小，求两车相遇的次数及对应的时刻？ 【答案】（1）16m （2）8s （3）相遇两次，， 【解析】 【小问1详解】 设经过时间两车相距最远，此时两者共速，由运动学公式 解得 所以两车间的最远距离是 【小问2详解】 B车的刹车时间为 设经过时间两车相遇 解得 【小问3详解】 设两车相遇时车还没有停下来，根据匀变速直线运动规律，汽车的位移为 汽车的位移为 两车相遇时，两车的位移满足 解得 ， 又因为汽车B停下来所需要的时间为 所以两个时间都满足条件，即两车相遇所需时间为或。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $