安徽滁州市明光市2025-2026学年七年级下学期期末语文试卷

2025-2026学年七年级（下）期末语文答案及评分标准 一、语文积累与运用(35分) 1.(10分)(1)①此夜曲中闻折柳②何人不起故园情③不畏浮云遮望眼④自缘身在最高层⑤斯是 陋室⑥惟吾德磬(2)⑦万里赴戎机⑧关山度若飞⑨落红不是无情物⑩化作春泥更护花（每空 1分，有错字、增字、漏字的该空不得分) 2.(12分)(1)(4分)壁融1ongsàn(每空1分) (2)(2分)D【解析】“疯狂旋转”是偏正短语；“高楼大厦”是并列短语；“天衣无缝”是主谓短语；“解决问 题”是动宾短语：“好奇地问”是偏正短语。 (3)(2分)自传体人到底应该怎样度过自已的一生（每空1分） (4)(4分)第一次是在与波兰白军的战斗中保尔的腿受伤并得了伤寒：第二次是保尔在骑兵部队的战斗 中，一颗炸弹在保尔身边炸响，头部受了重伤；第三次是繁重紧张的肃反工作击倒了有着伤病的保尔，使 他不得不离开岗位，回家养病；第四次是在铁路快修完时，保尔得了伤寒和大叶性肺炎。（每点1分） 3.(13分)(1)(2分)示例一：孝亲如灯暖岁月，敬老若雨润家风示例二：承孝道，敬老爱亲扬美德；传家风， 睦邻友好润心田示例三：孝心似籽心里种，敬老如花脸上开 (2)(4分)示例：①给父母写一封表达感恩的信；②拟写孝亲敬老倡议书；③开展亲情主题征文比赛；④制 作孝亲敬老手抄报。（每例2分，答出两例即可） (3)(3分)示例：李主任，您好！我是校团委宣传委员×××。学校准备于6月19日下午2：30在多媒体 教室开展“孝亲敬老好家风”专题活动，盛情邀请您来给我们做关于“中国孝文化”的专题讲座，期待您的 到来。（语言表达1分，内容2分） (4)(4分)①应将“感恩”与“有责任”之间的逗号(，)改为顿号(、)。(2分)②应将“训导”改为“教导（教 育)”。(2分) 二、阅读(55分) 4.(3分)D【解析】D项错误。科长的话并非是批评文字功底，而是强调稿子缺乏对连队精神内核的真实 体验（如战友情、集体归属感）。“缺少连队的味道”是对情感深度的要求，而非单纯否定写作能力。 5.(4分)运用比喻的修辞手法，(1分)将沙果比作小灯笼，(1分)生动形象地写出沙果色泽红艳、成串悬挂 的形态，(1分)既表现了自然景色的鲜活，又暗含战士们在艰苦训练中对生活乐趣的探寻，富有画面感和 感染力。(1分) 6.(6分)场景：①新兵下连时吃榆钱饭：②夏日演练喝绿豆汤；③深秋摘野沙果；④新兵闻莱莉花香信；⑤日 常训练生活中的露水、泥土等气味；⑥科长评价稿子“缺少连队的味道”。（每个场景1分，答出任意四个 场景即可)作用：通过不同场景的“味道”串联起连队生活，表现战士们苦乐交织的军旅岁月，突出“连队的 味道”承载的战友情与集体记忆。(2分) 7.(6分)“味道”既是对连队生活中具体味觉的回忆，更是对军旅岁月中战友情谊、思乡之情、成长感悟的深 情眷恋。(2分)作者通过“味道”串联起青春记忆，表达了对连队艰苦却充实的生活的怀念，对军人坚韧 精神的赞美，以及对那段特殊人生经历的珍视与感恩。(4分) 8.(4分)示例：外婆厨房的煤烟味，是我童年的味道。每次闻到煤烟味，就会想起她佝偻着背炒菜的身影。 如今外婆已逝，但煤烟味仍让我眼眶湿润，那是亲情的味道，是永远无法复制的温暖： 9.(3分)D【解析D项错误。材料三仅强调体系化建设与人才培育是“亟需”的解决路径，但“彻底解决” 表述绝对化，原文未提及能完全解决所有问题，仅提出“推动高质量发展”的目标。 【2025-2026学年七年级（下）期末语文答案及评分标准第1页（共2页）】 10.(3分)示例：4月20日《2025年度中国数字阅读报告》发布 11.(6分)示例：①制定分级分类的服务体系，推动阅读服务体系标准化、规范化：②建立阅读活动质量评估 体系，提高阅读推广活动的质量；③培育专业化阅读推广人才队伍，提高阅读推广人员的专业知识和能 力；④广泛动员社会力量，例如鼓励企业设立“阅读公益基金”，推动基层阅读推广活动的常态化开展。 (每点2分，答出三，点即可，其他答案言之有理亦可的情给分) 12.(4分)示例：2024一2025年我国成年国民人均数字媒介接时长显著高于纸质阅读时长；手机是我国成 年国民接时间最长的媒介，期刊是我国成年国民接时间最短的媒介。（每，点2分，答出两点即可，其 他答案言之有理也可给分) 13.(4分)(1)多(2)形容词作动词，远闻(3)到达(4)被（每小题1分） 14.(2分)一日/偕数友/观荷于湖边亭中（每处1分） 15.(6分)(1)对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢？(3分) (2)我认为精妙极了。(3分) 16.(4分)周敦颐对莲的喜爱，主要是因为莲具有洁身自好（不与世俗同流合污）的品格：(2分)李盛仙爱莲 是因为莲被雨洗后具有鲜妍明娟、袅娜清丽的姿态。（意思对即可）(2分) 【乙文参考译文】 有一天，我和几个好友，在湖边的亭子中观赏荷花。（当我看得）兴致正浓时，忽然（天上）有大雨倾盆 (似的)降下来，湖中荷花全部显现出飘动摇摆的姿态。不一会儿，雨过天睛，湖中波澜不起，湖面和天空呈 现出相同的颜色。荷花被雨水所冲洗，光彩艳丽，明丽妩媚，荷花枝叶柔软摇曳，形态多样，清秀美丽，优雅 别致，真是花中的仙子啊。李白诗中说：“清水出芙蓉，天然去雕饰。”我认为精妙极了。 三、写作(55分) 17.(55分)略（按照安微最新中考作文评分标准评分） 【审题与立意】 本题材料以“大海里的船”为喻，揭示了成长中的双重哲理：伤痕是航程的印记，启航是永恒的姿态。 船身的伤痕既象征着成长路上无法回避的挫折与伤痛，也暗含着历经风雨后的沉淀；“每一次启航又都 是全新的起点”侧指向超越困境后的生命蜕变一真正的成长不在于规避伤痛，而在于以伤痕为锚点， 重构前行的勇气与方向。 结合学习和生活体验，可从以下角度立意： 可叙写学业挫折（如竞赛失利、成绩滑坡）、人际矛盾（如友情裂痕、师生误解）或自我突破（如克服怯 懦、挑战极限)等经历，展现伤痛如何转化为精神力量。例如，曾因演讲失误被嘲笑，却在此后主动参加 辩论社，将结巴的“伤痕”淬炼成语言的锋芒。 可聚焦“重新出发”的动态过程，如转学后适应新环境、升学后调整学习方法、家庭变故后重建生活 秩序等。例如，父亲工作调动导致转学，在孤独与迷茫中通过参与校园义工活动找到归属感，明白每一 次环境剧变都是重塑自我的契机。 【2025-2026学年七年级（下）期末语文答案及评分标准第2页（共2页）】2025-2026学年七年级（下）期末语文试卷 注意事项： 1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟； 2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共6页； 3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的； 4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、语文积累与运用(35分) 1.默写。(10分) (1)感受诗文之魅力，体味诗文之意蕴。“① ,② (李白《春夜洛城闲笛)抒发了客居他乡之人闻笛后油然而生的浓浓思乡之情；“③ ,④ ”(王安石《登飞来峰》)揭示了只有站得高才能 看得远的深刻哲理；“⑤ ,⑥ ”(刘禹锡《陋室 铭》)强调德行的重要，表达出陋室主人高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。 (2)家国情怀是诗歌中动人的旋律。“⑦ ⊙ ”(《木 兰诗》)让人看到木兰不远万里，奔赴战场的矫健雄姿；“⑨ ,0 ”[《己亥杂诗》（其五）]，龚自珍以落花自喻，表达自己虽然辞官，仍心系 国家的情怀。 2.请运用积累的知识，完成(1)~(4)题。(12分) 青春终于胜利了。保尔没有死于伤寒。这是他第四次死里逃生。在床上整整躺了一 个月之后，苍白消瘦的保尔已能够勉强用两条摇摇晃晃的腿站起来，摸着墙D,在房间里走 动了。他的母亲搀着他走到窗口，他向街上望了很久。雪在r6g化，积成了小水洼，在早 春的阳光下闪亮。外面已经是初次解冻的温暖天气了。 但是他一想到，明天他就要离开这里，回到那个大城市去，再度和他的朋友们，同志们，所 有那些亲爱的人们在一起，他又高兴了。这大城市以及它沸腾的生活、活跃的气氛，加上那川 流不息的人群、电车的轰隆声和汽车的喇叭声，都吸引着他。而最最吸引他的，却是那些巨 大的石头厂房，煤烟熏黑的车间、机器，以及滑轮的柔和的沙沙声。他的心已经飞到巨大的飞 轮疯狂旋转，空气中散播着机油气味的地方，飞到那早已成为他不能分离的整个生活上 去了。 (1)根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。(4分) 墙b( rng()化 轰隆（中） 散( )播 (2)下列短语的结构类型与“疯狂旋转”相同的二项是 )(2分) A.高楼大厦 B.天衣无缝 C.解决问题 D.好奇地问 (3)《钢铁是怎样炼成的》是奥斯特洛夫斯基写的一部长篇 (文体)小说。小说回答 了作为青年人最迫切需要回答的一个问题，这个问题是： (2分) (4)选文第一段中说“这是他第四次死里逃生”，请你结合对整本书的阅读理解，简要概括书 中保尔“四次死里逃生”的内容。(4分) 3.学校决定开展“孝亲老传承家风”专题学习活动，请你参与并完成任务。（13分) 1)请你为此次活动拟写一则宣传标语，要求至少使用一种修辞手法。(2分) (2)你认为可以开展哪些专题活动？请举出两例。(4分) (3)学校拟定于6月19日下午2：30在多媒体教室开展“孝亲敬老好家风”专题活动，准备 2025-2026学年七年级（下）期末语文试卷第1页共4页 邀请政教处李主任来做关于“中国孝文化”的主题讲座，你以校团委宣传委员的身份前 去邀请，你会怎么说？(3分) (4)下面是小凯同学专题演讲稿的部分内容，请你帮他修改。(4分) 在中国的家庭文化中，孝是维系家庭和谐、传承家族精神的重要纽带。孝不仅体现 了对父母的尊敬和关爱，更是家庭教育中不可或缺的一环。【甲一个孝顺的家庭，往往能 够培养出更加懂得感恩，有责任心的子女，从而形成良好的家庭氛围。父母赋予我们生命， 含辛茹苦地将我们养育成人。【乙】他们付出了无尽的爱和关怀，训导我们做人的道理，为我 们铺设了成长的道路。因此，善待老人、孝敬父母，是对他们无私付出的最好回报。 ①【甲】处画线句有一处标点符号使用错误，请提出修改建议。(2分) ②【乙】处画线句有语病，请提出修改建议。(2分)一 二、阅读(55分) 阅读下面的文字，回答问题 [-](23分) 连队的味道 郭岚 ①40多年前，我在塞北高原的一个高炮连队当兵。每当训练间隙，我总到炊事班帮厨。 在我看来，那里氤氩着独特的味道：炉灶升腾的烟火气、蒸笼里溢出的米面香、腌菜缸里飘散 的酵酸味… ②令我始终难忘的，是我新兵下连的那个中午 ③那日阳光正好，我们这群刚结束新兵训练的小伙子，跳下卡车放下行囊，饥肠辘辘地涌 进食堂。扑面而来的，是一股浓郁的饭菜香，混合着蒸腾的热气。在这热气中，飘散着春天榆 钱的清新一那是炊事班特意为我们准备的榆钱饭。这熟悉的味道让我鼻子一酸，恍惚间仿 佛回到了儿时。 ④我对连队最初的认知，就来自这清香的榆钱饭 ⑤一次炮场演练，烈日当空，炮管被太阳晒得烫手 ⑥经过一上午训练，我们的汗水浸湿迷彩服，嘴唇干裂起皮，嗓子里更是干渴难耐。就在 这时，远处突然传来熟悉的声音：“绿豆汤来喽！”只见炊事班长挑着扁担—担子两头挂着两 个保温桶，正稳步穿过训练场 ⑦冰镇绿豆汤，清甜解暑，汤里还飘着几片薄荷叶。我们轮流捧着碗，边喝边称赞班长心 细负责、手艺高超。连队的味道不只是舌尖的享受，还有炎炎夏日的清凉，艰辛中的战友情， 那是战场上最坚实的后盾。 ⑧每到深秋，连队后山的树林里会飘来野沙果的味道。 ⑨休息时，我们会上山寻找那片野沙果林。山风一吹，成串果实发出“簌簌”响声。红沉 沉的沙果在枝叶间若隐若现，像坠了一树小灯笼。野沙果特别酸，但我们忍不住摘下来一些， 尝个鲜。酸味让我们就牙咧嘴，班长的脸也酸皱了，嘴里还说着：“酸得好呀！当兵的就该吃 点儿酸的，吃了酸的才记得住甜的。”班长说得在理，连队的日子，有训练的苦，有想家的酸，可 回忆起来，却总是透着股清甜的滋味。 ⑩那年，班里来了个新兵。 ①每次收到家书，他总要把信纸轻轻展开，先抵在鼻尖上嗅一下。后来他告诉我们，信纸 上有茉莉花的香气。给他写信的是未婚妻，她总爱将茉莉花和信纸一起放进信封，这样字里 行间都有茉莉香味。我那时和他住同一个宿舍，每当通信员喊：“来信了。”我们便安静下来， 等待那股淡淡的茉莉香和墨水香在空气中弥漫开来。在这股香味中，我们各自想起了身在远 方的家人。 ②思念，是训练生活之中不易察觉的味道。 2025-2026学年七年级（下）期末语文试卷第2页共4页 ⑧连队的味道远不止于此。它是清晨出操时露水的潮味，是雨天黏在胶鞋底的泥土味， 是深夜梦见母亲煮汤面的柴火味…它将训练场上炮油混合着黄沙的辛辣吹进我们的眼睛， 让作训服上晒出的汗碱夹杂着灰土渗入我们的肌肤，把手掌中磨出的血泡和滚烫的弹壳一起 烙进我们的记忆。要童的作 @后来，我提干调机关做起了文字工作。我的科长当过连队指导员，他常说的一句话是： “这稿子写得欠点火候，还缺少连队的味道。” ⑤连队的味道一只有对连队有深深情意的军人，才能明白什么是“连队的味道”。 :(选自《解放军报》) 4.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是 (甲1)(3分) A.文中“榆钱饭”的清香勾连起新兵对家乡的记忆，既体现连队生活的温情，也为后文“连 队的味道”埋下伏笔。 B描写野沙果“酸得好”的细节，通过班长的语言和神态，暗示军人应习惯艰苦生活，与后 文“回忆的清甜”形成对比。 C.“茉莉花香的家书”以嗅觉细节表现军人对未婚妻的珍视，巧妙呼应第②段中“不易察觉 的味道”，丰富文章主题 D.结尾科长评价稿子“缺少连队的味道”，意在批评作者文字功底不足，同时点明只有亲身 经历者才能理解军旅情怀。 5.请从修辞手法的角度，赏析文中画横线句子的表达效果。(4分) 红沉沉的沙果在枝叶间若隐若现，像坠了一树小灯笼。 6.文章围绕“连队的味道”回忆了多个场景，请概括其中四个场景，并简要分析这些场景的共 同作用。(6分)T 7.文中多次提到“味道”，蕴含了作者怎样的情感？(6分) 8.文中“味道”勾连起军人的集体记忆。请结合生活实际，谈谈某种“味道”对你情感的影响。 (4分) [二](16分) 材料一4月20日，在第五届全民阅读大会数字阅读论坛上，《2025年度中国数字阅读报告》 发布。报告显示：2025年我国数字阅读用户规模达6.89亿，同比增长2.95%。数字阅读用 户规模的持续增长，反映出数字阅读已经成为我国网民日常获取知识、启智增慧的主要方式 之一，这对于推进全民阅读工作具有重要启示。 (摘编自《光明网》) 材料二《2025年度中国数字阅读报告》系统总结了过去一年数字阅读领域的发展变化与挑 战。报告显示，我国数字阅读市场保持强劲增长态势：2025年数字阅读总体营收规模达 789.37亿元，同比增长19.35%；数字阅读作品总量同比增长11.87%；数字阅读出海作品总 量同比增长17.42%，中华文化国际传播力持续提升。报告指出，在文化强国建设纵深推进、 科技创新持续赋能背景下，生成式AI等前沿技术正推动行业从单一阅读向多元生态加速转 型。展望未来，内容精品化与多模态深度融合、AI全链路赋能提质升级、数字阅读生态多维 拓展，将成为行业高质量发展的三大方向。 (摘编自“中国全民阅读网”) 材料三全民阅读作为国家文化战略的重要组成部分，是涵养民族精神、提升文化自信的基 础工程，已连续13年被写入政府工作报告，“十五五”规划中明确提出“深化全民阅读活动，推 进书香社会建设” 然而，当前基层阅读推广仍面临三大突出问题：一是阅读服务体系尚未形成标准化、规范 化机制，活动质量参差不齐；二是专业化阅读推广人才匮乏，阅读推广很大程度上仍处于热心 阅读推广的各界人士分享个人阅读经验的阶段，阅读经验、阅读方法尚没有提升到阅读理念、 阅读理论的层次；三是基层阅读活动的思想深度不足，传播效能难以量化评估。亟需通过体 系化建设与人才培育，推动全民阅读高质量发展，实现从“量”的普及迈向“质”的升华。 (摘编自“党建网”) 2025-2026学年七年级（下）期末语文试卷第3页共4页 材料四 2024-2025年我国成年国民人均每天接触各类媒介时长统计图 口2025年▣2024年109.54108.76 单位：分钟 ∂0-20 62.4263.76 加嘉意款 : 24.6824.41 9.6710,299.459.62 3.684172.772.85 图书 报纸 期刊 手机 互联网电子阅读器平板电脑 (摘自《北京日报》) 9.下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是 )(3分) A.2025年我国数字阅读用户规模持续增长，反映出数字阅读已成为网民获取知识的主要 方式之 B.2025年，我国数字阅读市场增长势头强劲，中华文化国际传播力持续提升。 C.当前基层阅读推广存在活动质量参差、专业人才不足、思想深度不够三大突出问题 D.体系化建设与人才培育，可彻底解决全民阅读中基层推广的标准化与传播效能问题。 10.请给材料一拟写一个恰当的新闻标题。(3分) 11.请你针对材料三提出的关于推广基层阅读面临的问题提出三条合理化建议。(6分) 12.结合材料四的图表，归纳出两条有意义的结论。(4分) [三](16分) 【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲 之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有 闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 (周敦颐《爱莲说》) 【乙】一日偕数友观荷于湖边亭中。兴正浓，忽有大雨倾盆而至，湖中荷花尽作飘飘①之 态。 少时，雨过天晴，波澜不惊，湖天一色。荷花为雨所洗，鲜妍明媚，袅娜多姿，清丽雅致，实 为花中仙子也。李太白诗云：“清水出芙蓉，天然去雕饰。”余以为妙绝。 (节选自李盛仙《夏日赏荷》) 【注释】①飘飘(yáo):随风飘荡的样子。 13.解释下列加点词在文中的意思。(4分) (1)可爱者甚蕃於不 蕃：m (2)香远益清 远： (3)忽有大雨倾盆而至至： (4)荷花为雨所洗为： 14.文中画波浪线的部分有两处需要断句，请在相应位置用“/标出。(2分) 日偕数友观荷于湖边亭中 15.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分) (1)莲之爱，同予者何人？ (2)余以为妙绝 16.结合【甲【乙】两文内容，谈谈周敦顾和李盛仙爱莲的原因有何不同。(4分) 三、写作(55分) 17.阅读下面的材料，按要求作文。(55分) 大海里的船都难免有伤痕，同样在生活中的我们也不可能永远一帆风顺，但只要能走 出伤痛，继续航程，那么，每一次启航又都是全新的起，点。 上面的材料引发了你怎样的联想、感触与思考？请联系你的学习和生活经历，自拟题 目，写一篇记叙文，分享你的体验和发现。 要求：(1)文中不要透露你个人的身份信息；(2)抄袭是不良行为，请不要照搬别人的 文章；(3)不少于600字。 2025-2026学年七年级（下）期末语文试卷第4页共4页