2.2 站稳人民立场 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

该初中道德与法治课件聚焦“站稳人民立场”，通过情境激趣（诗歌、视频）初识共产党人形象，结合黄大发事迹案例探究党站稳人民立场的原因与做法，再拓展国家方针政策，构建从感性到理性的学习支架。 其亮点是以黄大发事迹、教育公平案例等落实政治认同，通过寻访身边党员事迹培养道德修养与责任意识。采用案例探究、对话分享等方法，配合笔记与当堂检测巩固知识，助力学生深化理解，为教师提供丰富教学资源。

是什么改变了草王坝村的面貌？ 是什么样的力量，让这个村庄发生了翻天覆地的变化？ 第二框 站稳人民立场 2 6.1 国家权力机关 核心素养目标 1.政治认同：通过案例分析，理解中国共产党始终站稳人民立场的根本原因，认同党的宗旨与初心使命，增强对中国共产党领导的信念。 2.道德修养：从党员先进事迹中感悟责任担当，树立向身边优秀党员学习的意识，培养服务他人、奉献社会的意识。 3.法治观念：理解党制定政策以人民利益为根本标准的原则，认识到党的领导与人民当家作主的一致性。 4.责任意识：主动寻访身边党员事迹，关注民生发展，增强对国家发展的责任感与使命感。 3 自主学习 要求：阅读教材P17-19，在课本上标记问题要点。（3分钟） 1.★为什么中国共产党要站稳人民立场？ 2.★中国共产党怎样站稳人民立场？ 3. 体现国家为人民服务的方针政策？ 视频赏析 情境激趣-初识我是谁 我是谁 我是谁， 是什么样的人， 也许你从来没有想过。 我是离开最晚的那一个， 我是开工最早的那一个， 我是想到自己最少的那一个， 我是坚守到最后的那一个， 我是行动最快的那一个， 我是牵挂大家最多的那一个。 我是中国共产党。 始终和你在一起。 思考：视频中的“我”是谁？他们有哪些共同特点？ 视频里的“我”，就是千千万万的中国共产党人，是共产党员扎根人民、服务人民的真实模样。他们用行动践行着同一个承诺——始终和人民在一起。他们坚守岗位，艰苦奋斗，不忘初心，始终《站稳人民立场》。 追本溯源-为何心系人民 中国是一头沉睡的狮子，当这头睡狮醒来时，世界都会为之发抖。 ——拿破仑 中国这头狮子已经醒了，但这是一只和平的、可亲的、文明的狮子。 ——习近平 这头苏醒的狮子，是通过什么方式创造出建国70多年来所取得的一切成就？是谁创造了这种奇迹呢？ 是谁创造了中国奇迹 人民 英雄不是生而英勇，而是关键时刻挺身而出； 英雄无关豪言壮语，而是在平凡的日子里， 默默坚守、传递温暖、铸就奇迹······ 人民是历史的创造者！ 看视频探究与思考：中国共产党是怎么产生的？是怎样的政党？ 作为马克思主义政党，中国共产党始终同人民在一起，为人民利益而奋斗 9 马列主义在中国传播 思想基础 工人阶级成长、工人运动的发展 阶级基础 中国共产党是马克思列宁主义同中国工人运动相结合的产物 中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。 ①表明了党的鲜明的阶级性 强调了党的广泛的群众性 ②先锋队：先进、先行、走在前列 总 纲 　　中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。 人民立场是中国共产党的根本立场。 ①公民：法律概念，具有中华人民共和国国籍的人 ②人民：政治概念，拥护党的领导、拥护社会主义制度的公民 ③人民立场是马克思主义政党区别于其他政党的显著标志 人民 公民 笔记区 1.为什么中国共产党要站稳人民立场？P17-18 ①人民立场是中国共产党的根本立场。人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量。 ② 作为马克思主义政党，中国共产党始终同人民在一起，为人民利益而奋斗，在任何时候都把人民利益放在第一位，努力为人民创造更美好、更幸福的生活。 黄大发沿修建在绝墅上的“大发渠”巡查 思考：结合黄大发的事迹，说说我们党是如何站稳人民立场的。 1958年，23岁的黄大发被推选为贵州遵义草王坝大队大队长，他心里始终装着群众，千方百计带领村民发展生产。村里缺什么，他就带头干什么:群众期盼什么，他就谋划推动什么。为解决草王坝山高石多、缺水严重的问题，他带领村民历时36年，靠着锄头、钢钎和铁锤，建成一条跨3座大山、总长9000多米的“生命渠”，兑现了"水过不去，拿命来铺”的铮铮誓言，使草王坝告别了“滴水贵如油”的历史。这条“生命渠”也被乡亲们亲切地称为“大发渠”，村里通水后，他又先后组织实施了通电工程、通路工.程，彻底解决了村民用电和出行问题。 探究与分享 站稳人民立场 探究新知：分层突破，理解内涵 2.党如何站稳人民立场？ 活动1：案例探究——黄大发的“生命渠” 1.观看黄大发带领村民修渠的视频片段，结合教材文字材料，小组合作完成探究任务： 黄大发为什么能带领村民修通“生命渠”？他身上体现了共产党人怎样的品质？ 修渠后，黄大发又组织实施了通电、道路工程，解决村民用电和出行问题，这说明党在工作中坚持怎样的标准？ 黄大发心里始终装着群众，群众盼什么，他就干什么，体现了党全心全意为人民服务的根本宗旨，也践行了“人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应”的根本工作标准。 2.中国共产党怎样站稳人民立场？ ①始终站稳人民立场，践行党的根本宗旨。坚持全心全意为人民服务，把人民拥不拥护，赞成不赞成，高兴不高兴，答应不答应作为衡量一切工作得失的根本标准 P18 19 探究新知：分层突破，理解内涵 3.拓展延伸：结合教材“阅读感悟”板块的新时代民生举措（脱贫攻坚、医保改革、教育公平、生态文明建设等），提问：这些举措如何体现党顺应人民意愿、践行群众路线？ 党坚持“从群众中来，到群众中去”，充分相信群众、依靠群众，让路线方针政策体现人民意愿，落实人民利益。 探究新知：分层突破，理解内涵 活动2：对话分享——身边的“入党故事” 1.展示教材“启思导行”板块的网友留言，引导学生思考：这些留言中，你感受到中国共产党是一个什么样的政党？ 2.学生分享课前寻访的身边党员事迹，交流感悟。 从革命年代的冲锋在前，到和平年代的默默奉献，一代代共产党人始终把人民放在心中最高位置，这就是党始终站稳人民立场的生动写照。 2.中国共产党怎样站稳人民立场？ ②党始终坚持站稳人民立场，自觉贯彻党的群众路线。 从群众中来到群众去，充分相信群众，依靠群众，发挥人民群众的积极性，主动性，使党的路线方针政策充分体现人民群众的意愿并得到有效贯彻落实。 23 笔记区 2.中国共产党如何站稳人民立场？P18-19 ① 我们党始终站稳人民立场，践行党的根本宗旨。 坚持全心全意为人民服务，把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量一切工作得失的根本标准。 ② 我们党始终站稳人民立场，自觉贯彻党的群众路线。 坚持从群众中来，到群众中去，充分相信群众，依靠群众，发挥人民群众的积极性、主动性，使党的路线方针政策充分体现人民群众的意愿并得到有效贯彻落实。 聚焦教育公平——“果洛西宁民族中学”的对口帮扶 青海省西宁市果洛西宁民族中学航拍实景。学校将优质教育资源带到高原孩子身边，用知识的力量为他们打开了通往广阔世界的大门。 01. 高原之困：教育资源的贫瘠 果洛藏族自治州地处青藏高原腹地，曾因地理位置偏远、师资力量薄弱、办学条件艰苦，让当地孩子“上好学”成为一种奢望，教育发展面临严峻挑战。 02. 沪青同心：跨越山海的援建 2019年，在上海市的倾力援助下，果洛西宁民族中学建成开学。学校将果洛学子接到省会西宁，依托上海优秀教师团队，以先进的教学理念和方法，为高原孩子搭建起优质教育的桥梁。 探究与分享 1.7.2013 ‹#› 教育是国之大计、党之大计 促进教育公平是人民立场在教育领域的直接体现。让每个孩子都能享有公平而有质量的教育，不仅是教育发展的核心目标，更是党和政府向人民作出的庄严承诺，彰显了以人民为中心的发展思想。 区域协调发展与对口帮扶 发达地区帮助欠发达地区发展教育，是“全国一盘棋”思想的生动实践。通过资源共享、师资支援等方式缩小区域教育差距，让优质教育资源跨越山海，惠及更多偏远地区的孩子，实现共同发展。 关注个体成长的温度 案例中教师对学生的个性化关怀与鼓励，体现了教育的本质是对生命的尊重。这是人民立场在微观教育场景中的具体实践，让每个孩子都能感受到成长的温暖，绽放独特的光彩。 启示：教育公平是社会公平的重要基础。从宏观的国家战略规划，到中观的区域对口帮扶，再到微观的个体成长关怀，三者有机统一，共同构筑了新时代中国特色社会主义教育的人民底色。 聚焦教育公平 探究与分享 1.7.2013 ‹#› 习近平指出：“好的方针政策和发展规划都应该顺应人民意愿、符合人民所思所盼，从群众中来、到群众中去。” 你能列举几个体现国家为人民服务的方针政策或者规划吗？ 知识拓展 为人民服务 习近平指出：“好的方针政策和发展规划都应该顺应人民意愿、符合人民所思所盼，从群众中来、到群众中去。” 你能列举几个体现国家为人民服务的方针政策或者规划吗？ 知识拓展 为人民服务 习近平指出：“好的方针政策和发展规划都应该顺应人民意愿、符合人民所思所盼，从群众中来、到群众中去。” 你能列举几个体现国家为人民服务的方针政策或者规划吗？ 知识拓展 为人民服务 “人民”二字重千斤 习近平指出：“好的方针政策和发展规划都应该顺应人民意愿、符合人民所思所盼，从群众中来、到群众中去。” 你能列举几个体现国家为人民服务的方针政策或者规划吗？ ①打赢脱贫攻坚战；②完善覆盖全民的社会保障体系； ③坚持就业优先，多渠道做好重点群体就业；④深化医疗体制改革； ⑤坚持“房子是用来住的，不是用来炒的”；⑥聚焦教育公平； ⑦以对子孙后代高度负责的态度，久久为功，建设生态文明…… 第一部分 单击此处输入正文，文字是您的思想提炼，为了最终的演示发布的良好效果，请尽量言简意赅的阐述观点；根据需要可酌情增减文字，以便观者可以准确理解您所传达的信息。 ①打赢脱贫攻坚战； ②完善覆盖全民的社会保障体系； ③坚持就业优先，多渠道做好重点群体就业； ④深化医疗体制改革； ⑤坚持“房子是用来住的，不是用来炒的”； ⑥聚焦教育公平； ⑦以对子孙后代高度负责的态度，久久为功，建设生态文明…… 精讲点化 【笔记】3. 体现国家为人民服务的方针政策？ P19 ★ P 19 相关链接 站稳人民立场 原因： 体现： 贯彻路线 践行宗旨 根本立场 根本力量 第一位 1．2023年11月，中央宣传部授予陕西省延安市宝塔区宝塔消防救援站“时代楷模”称号。救援队建队50年来，在灭火救援、抗洪抢险等急难险重任务中冲锋在前，党支部动员广大党员积极参加“张思德消防服务队”开展志愿服务，解民忧、纾民困、暖民心。上述材料给我们的启示是（   ） ①共产党员要弘扬建党精神，对党忠诚、不负人民 ②基层党组织要发挥战斗堡垒作用，勇担时代责任 ③党员要带动身边群众，发挥最高政治领导力量作用 ④基层党组织要牢记初心使命，切实履行管理职能 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 当堂检测 A 当堂检测 2.“民惟邦本，本固邦宁”“水能载舟，亦能覆舟”是中华优秀传统文化中“重民本”的经典表述。关于“重民本”，下列说法正确的有（    ） ①只要求政府践行，与普通青少年无关 ②要求站稳人民立场，增强为人民服务的本领 ③要求充分认识人民在国家中的地位和作用，爱民保民利民 ④赢得人民支持，国家才能长治久安 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ D 3.习近平主席在2026年新年贺词中指出要永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，从中可以看出我国（    ） ①重视发展经济，实现长治久安 ②充分认识到人民在国家中的地位和作用 ③重民本，爱民保民利民 ④站稳人民立场，不断增强为人民服务的本领 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ C 当堂检测 4.《荀子》中说：“传曰：‘君者，舟也；庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟。’”告诉我们（    ） A.我们应当站稳人民立场，不断增强为人民服务的本领。 B.我们应当孝敬父母、关爱亲人，尊重他人、关心他人、帮助他人。 C.我们应当将道义置于优先位置，让我们的言行合乎道义。 D.我们应当热爱祖国和人民，积极为人类的发展和进步作贡献 A 当堂检测 谢谢观看 37 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Lavf59.27.100 $