2.1生态脆弱地区的发展——以黄土高原为例导学案 2026-2027学年高中地理鲁教版选择性必修2

该高中地理导学案围绕黄土高原生态脆弱地区的发展展开，引导学生通过阅读课本和图表分析，先明确黄土高原的地理位置与范围，再探究生态脆弱的成因和危害，最后归纳可持续发展策略，构建区域生态问题分析的学习支架。 以图表分析和问题链为特色，结合降水、植被等要素培养综合思维，通过可持续发展策略归纳强化人地协调观，习题设计融入区域地图和剖面图分析，提升区域认知与地理实践力，助力学生掌握区域生态问题分析的一般方法。

《生态脆弱地区的发展——以黄土高原为例》学案 【学习目标】 1．说出黄土高原的地理位置、范围（区域认知） 2、结合图表数据，分析黄土高原生态脆弱的原因和危害（综合思维） 3、归纳总结黄土高原实现可持续发展的主要策略（地理实践力，人地协调） 4、学会分析区域生态环境问题的一般的思路和方法（综合思维、地理实践力） 【教学过程】　 一、黄土高原地区的脆弱生态（阅读课本P24，回答） 1、黄土高原的概况： （1）位置：位于我国_____ __，地处＿＿＿中上游与海河上游地区。 （2）范围：一般泛指 以西、 以东、 以南、 以北的广大区域。 （3）主要跨越省区：横跨 、 、 、 及河南、河北、内蒙古、青海大部分和小部分地区。 2、水土流失的危害（阅读课本P26-28，回答） （1）沟壑增加，___＿减少且___＿变薄，___＿下降，农业减产。 （2）造成当地___＿ 恶化，诱发和加剧 的发生。 （2）河流 大，下游泥沙___ ，河床抬升，形成 ，加剧了 。 二、成因 1.从海陆位置、地形、干湿地区、农业生产方式方面思考黄土高原地理位置有什么特殊性？ 结论：地理位置： 强，导致 。 2.（1）观察图中明显不同的要素，分析对水土流失的影响？ 水位线 泥沙 1. 结论： 影响水土流失。 （2）观察西安的降水总量和季节分配特点，分析对水土流失的影响？ 第 4 页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 1. 结论：① ， 少，植被覆盖率低； 1. ②夏秋季节 且多暴雨， 大，流水侵蚀作用强。 3.（1）观察图中明显不同的要素，分析对水土流失的影响？ 水位线 泥沙 结论： 影响水土流失 （2）黄土高原的该要素对水土流失有什么影响？ 1. 结论： 广布，土质 ， 发育，抗侵蚀能力弱。 4.（1）观察图中明显不同的要素，分析对水土流失的影响？ 水位线 结论： 影响水土流失 泥沙 （2）黄土高原的该要素对水土流失有什么影响？ 1. 结论： 大，坡面物质不稳定 ， 快，易遭受侵蚀。 1. 5.（1）观察图中明显不同的要素，分析对水土流失的影响？ 水位线 泥沙 结论： 影响水土流失 （2）观察下图，说出植被覆盖率的变化，并分析原因。 建国初 明清 唐宋 秦汉 西周 原因：①不合理的 ， 破坏 ； ② ，植被难以恢复。 （3） 完成下列表格。并思考人口增长过快为什么会破坏植被？ A.人均耕地减少，燃料需求增加;B.扩大荒地开垦面积;C农业单产不稳不高D.开垦荒地砍伐森林，过度放牧 【练习】读图,回答(1)～(2)题: (1)图中显示我国水土流失严重的地区主要分布在(　　) A.年降水量400毫米左右的地区 B.亚热带、暖温带地区 C.地形以高原、平原为主的地区 D.我国地势的第二级阶梯上 (2)水土流失所造成的危害有(　) ①土层变薄,土壤养分流失　 ②耕地质量下降 　③生态环境恶化 ④淤积下游河床　⑤河口三角洲面积扩大 A.①②③④ B.①②③⑤ C.①③④⑤ D.②③④⑤ 下图是黄土高原某县河流下游剖面图。读图，回答（3）-（4）题 （3）图中水土流失最严重的地点是(　　) A．甲　　B．乙　　C．丙　　D．丁 （4）严重的水土流失对该县造成的影响包括(　　) ①加重河流泥沙淤积　 ②导致土壤肥力下降　 ③使沟壑逐渐趋于平坦　 ④有利于发展农业 A．①②　　B．①③　　 C．②④ 　 D．③④ $