期末质量检测试卷-2025-2026学年四年级语文下册统编版

**基本信息** 2025-2026学年四年级语文期末卷，覆盖1-8单元，以“基础积累-阅读感悟-表达实践”为主线，通过课内《白鹅》与课外《夏夜萤火》阅读结合、半命题习作《不一样的______》，落实语言运用与思维能力培养，适配期末综合测评需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础知识积累|44分|字词（看拼音写词语、形近字辨析）、拼音、词语运用、句子练习|基础与能力结合，如“屏气”多音字辨析、病句修改| |课文回顾与日积月累|8分|古诗（《宿新市徐公店》）、名句（《周易》）、课文理解（《囊萤夜读》）|文化传承，如“洛阳亲友如相问”默写| |阅读理解|23分|课内《白鹅》（12分）、课外《夏夜萤火》（11分）|读写迁移，如《白鹅》对比手法分析、《夏夜萤火》人生启示| |习作表达|25分|半命题《不一样的______》|生活体验，引导结合经历表达独特感悟|

2025-2026学年第二学期统编版四年级语文期末质量检测试卷 测试范围：1-8单元 （考试时间：90分钟 满分：100分） 1、 基础知识积累（44分） 1. 看拼音写词语，书写规范、美观（10分） shū cài nù hǒu xiáng xì tǎo yàn zhuó yuè jǐng jiè gǎo zhǐ tián mì fú wù qīng tíng 2. 给下列加点字选择正确的读音，打“√”（8分） （1）屏气（píng bǐng） （2）迁徙（xǐ xí） （3）机械（xiè jiè） （4）一簇（cù zú） （5）单于（dān chán） （6）擂鼓（léi lèi） （7）穿梭（suō shuō） （8）浑浊（hún hǔn） 3. 形近字辨析，组词填空（4分） 腊（ ） 掘（ ） 附（ ） 忧（ ） 蜡（ ） 倔（ ） 咐（ ） 犹（ ） 4. 补全四字词语，并选择合适词语填空（8分） （ ）折（ ）落 （ ）（ ）矗立 依（ ）傍（ ） 空空（ ）（ ） 瑟瑟（ ）（ ） 局（ ）不（ ） （1）深秋时节，冷风阵阵，枝头黄叶__________，景色萧瑟。 （2）小镇__________，风景清幽，是宜居的好地方。 5. 选择题，将正确答案序号填在括号里（8分） （1）下列词语中，字形全部正确的一项是（ ） A. 膨大 断决 锐利 B. 侍候 郑重 譬如 C. 浪曼 推测 怒吼 D. 病灶 隐型 笨重 （2）下列加点字词解释有误的一项是（ ） A. 博学多通（通晓、明白） B. 囊萤夜读（口袋） C. 铁杵成针（木棍） D. 屏息凝视（抑制） （3）下列句子中，加点词语运用恰当的一项是（ ） A. 他做事一丝不苟，马马虎虎，深受老师喜爱。 B. 春天的花园五彩斑斓，各色鲜花竞相开放。 C. 同学们争先恐后、井然有序地排队做操。 D. 面对困难，他畏首畏尾、勇往直前。 （4）下列说法不正确的一项是（ ） A. 《江畔独步寻花》是唐代诗人杜甫的作品。 B. 《小英雄雨来》讲述了雨来热爱祖国、机智勇敢的故事。 C. 《天窗》作者是老舍，写出了童年想象的乐趣。 D. 《芙蓉楼送辛渐》借景物抒发诗人高洁的品格。 6. 按要求完成句子练习（6分） （1）小小的天窗会使你的想象活跃起来。（改为反问句） ________________________________________________________ （2）雨来浑身光溜溜的。 雨来怎么也抓不住。（用关联词合并句子） ________________________________________________________ （3）我们要养成认真完成作业、勤于思考、善于积累。（修改病句） ________________________________________________________ 二、课文回顾与日积月累（8分） 1. ________________，飞入菜花无处寻。（杨万里《宿新市徐公店》） 2. 洛阳亲友如相问，________________。（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》） 3. 天行健，________________。（《周易》） 4. ________________，学海无涯苦作舟。 5. 不怨天，________________。（《论语》） 6. 《囊萤夜读》中，车胤刻苦读书的原因是：________________，________________。 7. 儿童急走追黄蝶，________________。 三、阅读理解（23分） （一）课内阅读（12分） 《白鹅》节选 鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。 鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。 1. 选文作者是________。（2分） 2. 用词语概括白鹅的叫声、步态特点。（4分） 叫声：________________ 步态：________________ 3. 作者写鸭的步调，运用了什么写法？有什么作用？（3分） ________________________________________________________ 4. 作者表面写鹅“傲慢”，实际表达了什么情感？（3分） ________________________________________________________ （二）课外阅读（11分） 夏夜萤火 初夏的夜晚，褪去了白日的燥热，晚风轻柔，夜色温柔。最动人的，是夜色里点点飞舞的萤火。 萤火微小又明亮，像散落人间的小星星。它们穿梭在草丛间、小河边、竹林里，忽明忽暗，飘飘悠悠。没有灯光的耀眼夺目，却有着独属于夏夜的温柔微光。 萤火虫渺小却执着。白日里默默蛰伏，夜幕降临便结伴而出，提着一盏盏小小的灯笼，点亮寂静的夏夜。它们没有绚丽的外形，没有动听的声响，只是安静飞舞，默默发光，为漆黑的夜色增添温柔的生机。 星光满天，萤火点点，晚风习习。小小的萤火，汇聚起来便是漫天温柔的光亮。它让我明白，渺小从不代表平凡，哪怕微光点点，也能温暖夜色、点亮美好。做人亦是如此，纵使平凡普通，也要努力发光，温柔向上。 1. 从文中找出合适的词语填空。（4分） （ ）的晚风 （ ）的萤火 （ ）的夜色 （ ）的光亮 2. 短文第二自然段主要写了萤火虫的__________。（2分） 3. 作者为什么说萤火虫渺小却不平凡？（2分） ________________________________________________________ 4. 读了短文，你获得了怎样的人生启示？（3分） ________________________________________________________ 四、习作表达（25分） 生活中，总有不一样的风景、不一样的经历、不一样的感动。一次尝试、一次遇见、一次收获，都能让我们的生活变得精彩。 请以《不一样的__________》为题，写一篇记叙文。 要求：1. 补全题目，可以填：夏天、童年、收获、尝试、风景等；2. 内容具体，语句通顺，写出真情实感；3. 书写工整，不少于400字，不出现真实校名、人名。 参考答案 一、基础知识积累 1. 看拼音写词语 蔬菜 怒吼 详细 讨厌 卓越 警戒 稿纸 甜蜜 服务 蜻蜓 2. 正确读音 bǐng√ xǐ√ xiè√ cù√ chán√ léi√ suō√ hún√ 3. 形近字组词 腊月 蜡烛 挖掘 倔强 附近 吩咐 忧虑 犹豫 4. 补全词语并填空 枝 花 高 楼 山 水 如 也 发 抖 促 安 （1）枝折花落 （2）依山傍水 5. 选择题 （1）B （2）C （3）B （4）C 6. 句子练习 （1）难道小小的天窗不会使你的想象活跃起来吗？ （2）因为雨来浑身光溜溜的，所以怎么也抓不住。 （3）我们要养成认真完成作业、勤于思考、善于积累的好习惯。 二、课文回顾与日积月累 1. 儿童急走追黄蝶 2. 一片冰心在玉壶 3. 君子以自强不息 4. 书山有路勤为径 5. 不尤人 6. 家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书 7. 飞入菜花无处寻 三、阅读理解（一）课内阅读 1. 丰子恺 2. 严肃郑重、厉声呵斥；从容淡定、大模大样 3. 对比的写法。用鸭子步调急促、局促不安，反衬白鹅步态从容高傲的特点，形象生动。 4. 作者运用反语，表面写鹅傲慢无礼，实则饱含对白鹅可爱、高傲模样的喜爱与赞美之情。 （二）课外阅读 1. 轻柔 点点 寂静 温柔 2. 外形和飞舞姿态 3. 萤火虫身形微小、外形普通，却能在黑夜默默发光，点缀夏夜、点亮黑暗，用微小的力量创造美好，因此不平凡。 4. 我们即使平凡普通，也不要自卑怯懦。要像萤火虫一样，坚守自我、努力向上，尽力发光发热，用自己微小的力量温暖生活、创造价值。 四、习作范文 不一样的夏天 在我的记忆里，夏天总是炎热、喧闹、充满冰淇淋和西瓜的味道。但今年的夏天，却是一段安静、充实、闪闪发光的时光，是不一样的夏天。 往年的暑假，我总沉迷看电视、玩游戏，日子过得懒散又匆忙，每天浑浑噩噩，毫无收获。而这个夏天，我给自己制定了全新的计划，慢慢改变自己。 清晨，我不再赖床，早早起床朗读课文、背诵古诗，积累好词好句。阳光温柔洒落，伴着清脆的鸟鸣，我沉浸在书香里，内心格外平静。上午的时间，我专心完成暑假作业，查漏补缺，巩固课堂所学的知识，遇到难题耐心钻研，不再轻易放弃。 午后不再贪玩懈怠，我坚持练习硬笔书法、阅读课外书籍。一本本好书，带我领略山河风光、感悟人生道理，让我的眼界变得更加开阔。傍晚时分，我会跟着家人散步、运动，锻炼身体，告别懒散的坏习惯。 这个夏天，没有肆意的贪玩，却有满满的收获。我改掉了拖延懒惰的毛病，学会了自律坚持，收获了知识、好习惯和好心态。 原来夏天不只有燥热与玩乐，更有成长与蜕变。这个不一样的夏天，让我懂得：自律的时光，最值得珍惜；努力的自己，最是耀眼。这个夏天，终将成为我成长路上最珍贵的回忆。 学科网（北京）股份有限公司 $