江苏淮安市洪泽区初中校联体2025-2026学年下学期八年级物理学科期末调研试题

初中校联体八年级物理学科调研试题 (考试时间：80分钟试卷满分：90分) 一、选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分.每小题只有一个选项符合题意） 1.橡皮泥能否浮在水中？小明尝试将橡皮泥分别捏成各种形状，并放入水中，观察橡皮泥 的浮沉情况.小明的尝试属于科学探究中的 A.问题 B.证据 C.解释 D.交流 2.碳板跑鞋的鞋底是山碳纤维丝和环氧树脂制成，它使鞋底更加坚硬轻便，减少扭曲形变； 跑步时，碳板能储存、释放能量，相当于在脚底安装了弹射装置。关于碳板这种材料， 下列说法错误的是 A.导热性好 B.硬度大 C.密度小 D.弹性好 3.1911年，卢瑟福提出了原子的核式结构模型与下图所示各物体的结构最相似的是 A.鸡蛋 B.西瓜 C.面包 D.太阳系 4.我们平时穿的鞋底上刻有花纹，其目的是为了 A.减小压力 B.增大摩擦 C.减小摩擦 D.增大压力 5.下列物理量最接近实际的是 A.一只鸡蛋重力约为3N B.成年人双脚站立对水平地面压强约为1.5×104Pa C.大气压数值一定是1.0×10Pa D.中学生的体重约为200N 6.2026年5月，伦敦世乒赛男团决赛中国队以3：0战胜对手夺得冠军，如图所示为王楚 钦参赛时的情景，下列说法正确的是 A.乒乓球在空中运动到最高点时，处于平衡状态 B.球击出后，继续向前运动，是因为球受到惯性作用 C.击球时，球拍对乒乓球的力大于乒乓球对球拍的力 D.击球时，乒乓球受到的弹力是由于球拍发生形变而产生的 7.关于粒子和宇宙，下列说法正确的是 A.电子的发现，说明原了核是可分的 B.宇宙是一个有层次的天体结构系统，宇宙没有中心 C.在电子、质子、原子和分子中，尺度最大的是电子 D.摩擦起电的实质，就是创造了电荷 8.一小球漂浮在酒精中，排开洒精的质量为200g将该小球放入水中静止时，排开水的质 量（液体的深度大于小球直径，P水>P精） A.大于200g B.等于200g C.小于200g D.无法判断 八年级物理第1页共6页 9.如图所示，用手向上拉活塞能将药液“吸”入针简.在如图所示的四个现象中，“吸”的物理 原理与其相同的是 空 A.向水中的两个乒乓球中问滋水，两球“吸”在一起 B、挤压两个削平的铅柱，两铅柱吸”在一起 C.挤压塑料吸盘，吸盘“吸”在墙面上 D.摩擦过的塑料梳子“吸”起纸屑 10.下列是一些生活中的实例，对其应用物理知识的解释正确的是 A.注射器的针头做得尖锐，是为了增大压力 B.护士用注射器给病人注射药液时，利用了大气压强的作用 C.固定翼飞机机翼受到的升力，利用了气体流速越大的位置压强越小 D.飞艇可以悬停在空中，利用了飞艇受到的浮力大于它受到的重力 二、填空题（本大题共7小题，每空1分，共28分) 11.如图用尺子快速水平击打杯口的硬纸片，鸡蛋由于▲未随纸片飞出，最终在重力 作用下落入杯内；在瓶中放入点燃的酒精棉，用剥壳的熟鸡蛋堵住瓶口，过了一会儿 发现鸡蛋在▲的作用下进入瓶中：鸡蛋放在泡沫板的凹槽内，脚穿软底鞋站在鸡 蛋上，鸡蛋并没有破裂，这是通过▲减小对鸡蛋的压强， 硫酸针 ①0 第11题图 第12题图 12.如图所示是关于分子动理论的一些实验： 图甲：硫酸铜溶液与清水的分界起初十分清晰，静放几天，界面变得模糊不清了； 图乙：使干净的玻璃板水平接触水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板，发现弹簧测力计 示数大于玻璃板的重力； 图丙：将红墨水滴入水中，可以看到整杯水都慢慢变红； 图丁：铁丝网中间较松弛地系着一根棉线，浸过肥皂水后，用手指戳破棉线的左边肥 皂膜，棉线弯向右边 (1)图甲和图▲两个实验，形成实验现象的原因相同，实验表明： ▲ (2)图乙和图▲两个实验，形成实验现象的原因相同，实验表明： 13.一架遥控直升飞机模型的质量为250g,当它悬停在空中时，作出此时飞机模型受到的 力：飞机获得的向上的升力施力物体是▲一，若不计空气阻力，当它匀速上升和匀 速降落时，旋翼提供的升力▲（选填“相等”或“不等”）.假设在月球表面上，该直 升飞机模型上（选填“能”或“不能”）旋停在空中. 八年级物理第2页共6页 14.学习了大气压强知识后，小明设计了“天气预报瓶”创意作品（如图)，A为玻璃管且与 大气相通，B为密闭的玻璃球，A与B下部连通，瓶内装有红墨水此作品▲（选 填“是”或“不是”)连通器.一天小明发现A管液面上升时，天气转为阴雨天，这是因为 此时的大气压▲（选填“减小”、“增大”或“不变”)小明家住32楼，他将此装置 带回家中，在电梯升高的过程中，最后可能出现的情况是玻璃球内的液面将▲（选 填“上升”、“下降”或“不变”) 红凝水 第13题图 第14题图 15.将重100N的木箱放在粗糙程度相同的水平地板上，用水平拉力F拉木箱F=15N时， 没拉动，木箱所受摩擦力为▲N;F=30N时，木箱向右做匀速直线运动，在图中 作出木箱所受的摩擦力：当F减小为25N时，木箱向右做减速运动过程中，所受摩擦 力为▲N. mnnnnn 第15题图 第16题图 16.某同学练习排球垫球，若重为G的排球在竖直上升过程中所受空气阻力大小为，它此 时所受合力大小为F；排球在竖直加速下落过程中所受空气阻力大小为，它此时所 受合力大小为F2,排球上升时所受合力大小F=▲；排球下落时所受合力大小 F=▲，合力F2的方向为▲ 17.2026年5月29日14：44分，神舟一十二号飞船携带三名宇航员离开空间站，返回舱于 20:11分稳稳落地东方着陆场，在轨期间我国航天员完成3次出舱活动.如图所示，是 我国航天员出舱的英姿请问： (1)与在地球上相比，航天员在太空上的质量▲，受到的 重力▲（均选填“变大”、“不变”或“变小”)； (2)出舱的航天员与轨道舱之间需要系上一根安全系绳当航天 员意外漂离轨道舱时，可拉着绳子返回轨道舱这利用了物体间力的作用是▲的 和力可以改变物体的▲： (3)地球被厚达80~100k的大气包围着，大气具有质量，且▲流动性，所以地 球大气层内存在大气压强因此，我们可以推断出舱航天员所处太空应该▲（以上 两空均选填“有”或“没有”)大气压； (4)若不穿舱外航天服，只带氧气瓶，航天员能否走出舱外活动？运用你所学的物理知识 说出一条理由.答：▲（选填“能”或“不能”)，因为 八年级物理第3页共6页 三、解答题（本题共7小题，共42分，其中22、23应有公式与解题过程) 18.(5分)在“探究阻力对物体运动的影响实验中，让小车由静止开始沿斜面滑下，小车 在三种不同水平面上运动一段距离后分别停留在如图所示的位置. 每 (1)实验中小车每次都从斜面上同一位置山静止自由下滑，其目的是使小 毛巾表面 车到达斜面底端的▲相同； (2)小车在毛巾表面滑行的距离最近，在棉布表面滑行的距离较远，在木 棉布表面 板表面滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越 只 ▲（选填快”或“慢”) 木板表面 (3)多次实验并进行分析，可进一步推测：在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零， 它将做▲运动，这表明物体的运动▲（选填“需要”或“不需要”)力来维持」 (④牛顿第一定律就是建立在▲（填序号），经受住了实践检验，成为公认的物理学基 本定律之一 ①科学家猜想的基础上②直接实验结果的基础上③实验和科学推理相结合的基础上 19.（5分)在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验 中，小聪在平底的矿泉水瓶中装水后，分别放在砖块 和海绵上进行实验，实验过程如图A、B、C、D、E 海绵 所示（已知B、C两图中瓶内的水是满的). 水万同 (1)在实验过程中，可以通过观察▲来比较矿泉水 瓶对海绵压力作用效果； (2)比较图中C、D、E三次实验，可得出纬论：▲； (a) (b) 为了探究压力的作用效果与受力面积的关系，应选择比较图中B与▲两次实验， (3)小聪想用一支铅笔来探究“压力作用效果与受力面积的关系”，于是他设计了如图()、 (b)两种实验方案，你认为▲（选填“a”或b”)的方案不合理，其原因是▲· 20.(5分)每年5月，校园内枇杷会硕果累累，小明想知道枇杷的密度，他用天平和量简 进行了如下实验 (1)把天平放在水平桌面上，先移动▲至正确位置 ml 后，再调节平衡螺母使天平平衡； (2)测量枇杷的质量时，将最小为5g的砝码放在天平右 盘后，分度盘指针如图甲所示，此时应▲，直 / 至天平平衡.平衡后，所用砝码和游码的位置如图乙所 示，则枇杷的质量为▲g (3)用细线拴住枇粑并放入装有适量水的量简中，水面上升到如图丙所示位置接着将枇 杷提出后，量简中的水面下降到60mL刻度线处，则枇想的密度为▲gcm3; (4)小明所测枇杷的密度▲（选填“大于”、“小于”或“等于”)真实值： 八年级物理第4页共6页 21.(8分)实验小组的同学们“探究浮力的大小与哪些因素有关”的实验，提出如下猜想 猜想一：浮力的大小与物体浸没在液体中的深度有关 猜想二：浮力的大小与物体排开液体的体积有关。 猜想三：浮力的大小与液体的密度有关 猜想四：浮力的大小与物体的形状有关， 4 2.3N 吧新 水 777777777 77777777 777777777 77777777 D (1)同学们进行了如图所示的实验操作，其中步骤A所示弹簧测力计的示数为▲N;用 弹簧测力计挂着铜块绥慢地浸入液体中的不同深度，步骤如图B、C、D、E、F所示 (液体均未溢出)，并将其示数记录在图中. (2)步骤D中铜块所受浮力为▲N. (3)分析实验步骤▲，可知浮力的大小与物体浸没在液体中的深度▲（选填“有 关”或“无关”) (4)分析实验步骤A、B、C、D,可知浮力的大小与▲有关 (⑤)分析实验步骤▲，可知猜想三是▲（选填“正确”或“错误”)的， (⑥为了研究猜想四，小明将一块橡皮泥（不吸水且不溶于水)先后捏成不同形状，进行如 图所示实验，两次弹簧测力计示数不同，于是得出结论：浮力大小与物体形状有关老 师告诉他该结论不可靠，理由是： 22.（6分)某品牌四轮纯电动汽车，若该车满载时的质量为1.85吨，每个轮胎与地面的 接触面积为250cm.汽车以40kam/h匀速行驶在平直公路上时所受的阻力是满载时汽车 总重的01倍，(g取10N/kg)求： (1)电动汽车满载时的重力； (2)电动汽车以40km/h匀速行驶时牵引力； (3)电动汽车满载静止时对水平地面的压强」 23.(6分)弹簧测力计下挂一长方体物体，将物体从盛有适量水的烧杯上方离水面某一高 度处缓缓下降，然后将其逐渐浸入水中（如图甲），图乙是弹簧测力计示数F与物体下 降高度h变化关系的图像，水的密度为1×10kg/m3,g取10N/kg,忽略液面的变化， 求：(1)物体受到的最大浮力； (2)物体的体积； FN (3)物体的密度， 4 h/cm 八年级物理第5页共6页 24.（7分)阅读短文，回答问题， 综合实践活动—一深潜器的调查与模型制作 【研究背景】我国“奋斗者”号深潜器下潜深度可达10909米，小组围绕“深潜器”开展实践 学习，要求制作一个深潜器，能同时打捞两个体积均为20cm3,重0.8N的物体， 【实践任务】 任务一：调查与学习 “奋斗者号船体设计成流线型，外壳用新型高强度铁合金，坚固且轻，两侧配2t压载 铁（压载铁的总体积为0.25m3),通过其数量来控制下沉、上浮或悬停，如图甲.压载 铁所受重力与其浮力的差值等于它能为深潜器提供的额外浮力.某次作业中，“奋斗者 号”下潜至10m深度，作业区海水密度P随深度h变化如图乙. 塑料软管（足够长） 注射器 P/(kg'm) 密封隔断 1060 L10208 一注射器 1040 生活舱 生活舱 水舱 1000 配重 配重 采样篮 10000 h/m 进出水口 甲 丙 任务二：制作模型 产品设计：如图丙，利用硬质塑料瓶制作深潜器（包含机械手臂但未画出），生活舱和水舱 之间密封不连通，将深潜器放入水中，当水舱中进入适量水时，将塑料软管上端与注 射器相连，此时注射器的活塞在0mL处. 评价指标： 等级 优秀 良好 合格 不合格 实现下潜、上浮、 不能实现下 评价指标 悬停，能完成规定 实现下潜、上浮、 实现下潜、上浮、 悬停，不能打捞 潜、上浮、悬 悬停，能打捞重物 打捞任务 重物 停 (1)关于“谷斗者号”，以下说法正确的是 ▲ A.船体流线型设计是为了增大阻力 B.新型钛合金材料比常规材料的密度大 C.依靠排出水舱中的水来实现下潜 D.抛掉压载铁，深潜器所受重力小于浮力 (2)“奋斗者号”下沉经过图乙中A、B、C、D点对应位置时，受到浮力最小的位置是▲ 若在D点时，“奋斗者号把压载铁全部抛掉，则将会获得▲N的额外浮力.（忽 略受到海水压力后的体积变化，g=10Nkg) (3)小组对制作的模型进行调试： 要深潜器下潜，将注射器活塞向▲移，相于▲一（选填“抛掉”或装上”) 压载铁；当活塞稳定在刻度100mL处，深潜器悬浮.（P*=1gcm3,，忽略水舱和注射器 内气体密度变化) (4)你对“任务一”的评价等级为▲，进一步给出优化建议： 八年级物理第6页共6页