第二章 相互作用(综合训练)(山东专用)2027年高考物理一轮复习讲练测
2026-06-25
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-综合训练 |
| 知识点 | 相互作用 |
| 使用场景 | 高考复习-一轮复习 |
| 学年 | 2027-2028 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 3.29 MB |
| 发布时间 | 2026-06-25 |
| 更新时间 | 2026-06-25 |
| 作者 | 桂冠物理优选 |
| 品牌系列 | 上好课·一轮讲练测 |
| 审核时间 | 2026-06-25 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58497564.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦相互作用模块知识整合,通过选择、实验、计算多题型训练,强化平衡条件、力的合成与分解等核心应用,体现物理观念与科学思维的综合培养。
**综合设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|12题(8单4多)|结合生活场景(机器人、口罩带等),考查平衡条件、力的分解、摩擦力分析|从弹力、摩擦力概念到共点力平衡条件,构建“受力分析-力的合成与分解-平衡方程”逻辑链|
|实验题|2题|探究弹簧弹力与形变量关系、验证力的平行四边形定则,强调实验操作与数据处理|通过实验验证胡克定律及力的合成法则,衔接理论与实践|
|计算题|4题|综合斜劈、雪橇、悬挂系统等模型,考查多物体平衡、摩擦力临界问题|整合受力分析、正交分解法,提升复杂场景下科学推理与模型建构能力|
内容正文:
第二章 相互作用(综合训练)
第Ⅰ卷
1、 选择题:本题共12小题,每小题4分,共40分。在每小题给出的四个选项中,第1~8题只有一项符合题目要求,每小题3分,第9~12题有多项符合题目要求。全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分。
1.如图,不规则重物用、两根细线悬吊在天花板上,处于静止状态。下列说法正确的是( )
A.两细线的延长线一定过重物的重心
B.两细线的延长线一定不过重物的重心
C.两细线拉力的合力大小一定等于重物的重力大小
D.两细线拉力的合力大小不一定等于重物的重力大小
2.宁波方太集团于2026年发布了全球首款厨房机器人。如图所示,一台准备炒菜的机器人用机械手握着锅铲,处于静止状态,下列说法正确的是( )
A.研究炒菜动作时可以把机械手视为质点
B.机械手对锅铲的合力方向沿锅铲柄向上
C.锅铲柄受到的弹力是机械手发生形变而产生的
D.机械手对锅铲的弹力大小与锅铲的重力大小相等
3.如图所示,三根长都是l的轻杆,上端用铰链连接,每根杆都可以绕O自由转动,下端支在水平地面上的A、B、C三点,ABC为等边三角形,且每根轻杆与水平面的夹角均为。在O点连接一根轻绳,下端吊着一个重力为G的物体,三角架处于稳定状态,最大静摩擦力等于滑动摩擦力。下列说法正确的是( )
A.地面对每根杆的支持力大小均为
B.每根杆对铰链O的作用力大小均为
C.杆和地面间的动摩擦因数至少为
D.若仅将等边三角形ABC的边长变短,则地面对每根杆的支持力变小
4.如图甲所示为高级中学某同学佩戴的防晒口罩,图乙为一侧口罩佩戴的示意图。假如口罩带可认为是劲度系数为的弹性轻绳,弹性绳由直线段、和曲线段组成,和两段弹性绳与水平方向的夹角分别为和。在佩戴好口罩后弹性绳被拉长了,弹性绳涉及的受力均在同一平面内,忽略一切摩擦,则单侧耳朵受到口罩带的作用力( )
A.与水平方向夹角为,大小为
B.与水平方向夹角为,大小为
C.与水平方向夹角为,大小为
D.与水平方向夹角为,大小为
5.放风筝是一项常见的娱乐活动。如图所示,细线对风筝的拉力大小为F,方向与竖直方向的夹角为,若将拉力沿水平和竖直方向进行分解,则拉力在竖直方向的分力大小为( )
A. B. C. D.
6.如图所示,一段轻绳a一端连接在点,另一端连接在光滑轻质滑轮上,绕过滑轮的轻绳一端吊着重物,另一端用手拉着,重物静止,手对绳端拉力大小为,轻绳与竖直方向的夹角为,滑轮两边轻绳间的夹角为,轻绳上拉力大小为,改变绳端拉力的方向,使不断增大,重物始终保持平衡。则在增大过程中( )
A.不变 B.变大 C.不变 D.变大
7.如图所示,竖直方向固定一圆形轨道,轨道内部放置4个半径相同的光滑匀质小球。其中球1、2、3重力均为G,球1的重心与轨道圆心O在同一高度,球3的重心位于轨道圆心O的正下方,球2、4对称分布在球3的两侧,4个小球的重心和圆形轨道的圆心在同一竖直面内。下列说法正确的是( )
A.球2对球1的作用力大小等于G
B.球4的重力大小为2G
C.轨道对球2和球4的作用力大小相等
D.轨道对球3的作用力大小小于4个小球的重力之和
8.某“抬杆游戏”挑战的简化模型如图所示。两个质量分别为5m、4m的小球a、b用一根轻直杆连接,小球b静置于水平桌面上,挑战者用涂抹油的手指将小球a由水平位置缓慢抬至竖直位置,整个过程中小球b未与桌面发生滑动。不考虑手指与球间的摩擦,手指对小球a的作用力F始终垂直于杆,取最大静摩擦力等于滑动摩擦力,则小球b与桌面间的动摩擦因数至少为( )
A. B. C. D.
9.某同学佩戴口罩时侧面的示意图如图所示,该侧的口罩带由直线AB、弧线BCD和直线ED组成,口罩带可看作劲度系数为10N/m的弹性轻绳(遵循胡克定律)。佩戴好口罩后弹性轻绳被拉长了5cm,此时AB段与水平方向的夹角为37°,ED段与水平方向的夹角为53°,每侧弹性轻绳的受力在同一平面内,不计摩擦,已知:,,关于该同学一侧耳朵受到口罩带的合力的说法正确的是( )
A.方向与水平方向成45° B.方向与水平方向成30°
C.大小为 D.大小为
10.一凿子两侧面与中心轴线平行,尖端夹角为θ,当凿子竖直向下插入木板中后,用锤子沿中心轴线竖直向下以力F敲打凿子上侧时,凿子仍静止,侧视图如图所示。若敲打凿子时凿子作用于木板1面的弹力大小记为F₁,凿子作用于木板2面的力为,忽略凿子受到的重力及摩擦力,下列说法正确的是( )
A.F₁的大小为
B.F₁和F₂的比值为tanθ
C.力F不变,减小θ,可以同时增大F₁和F₂
D.增大力F,F₁和F₂均增大,且F₁和F₂比值也增大
11.如图所示,球心为、半径为的半球体固定于水平地面,质量为的杂技演员依靠双手支撑竖直倒立在球面上。双手对球面压力的作用点的连线是与地面平行、圆心为的小圆的直径,压力大小均为且不超过(为重力加速度大小)。手与球面间动摩擦因数为,最大静摩擦力与滑动摩擦力大小视为相等。设长为、则( )
A.时,演员保持平衡状态,大小可能为
B.时,演员可以通过增大往上移动
C.时,演员不可能保持平衡状态
D.演员要保持平衡状态,的最小值为
12.学校试卷扫描机器正常情况下,进纸系统能做到“每次只进一张试卷”,进纸系统的结构示意图如图所示,设图中刚好有48张相同的试卷,每张试卷的质量均为m,搓纸轮按图示方向转动带动最上面的第1张试卷向右运动;搓纸轮与试卷之间的动摩擦因数为μ1,试卷与试卷之间、试卷与底部摩擦片之间的动摩擦因数均为μ2,工作时搓纸轮给第1张试卷压力大小为 F。试卷扫描机器正常工作时,下列说法正确的是( )
A.第2张试卷受到第1张试卷的摩擦力方向向左
B.第10张试卷与第11张之间的摩擦力大小为
C.第48张试卷与摩擦片之间的摩擦力为0
D.要做到“每次只进一张试卷”应要求
第Ⅱ卷
二、实验题:本题共2小题,共14分
13.某同学用如图甲所示的装置探究弹簧弹力与形变量的关系。
(1)关于该实验,下列说法正确的是( )
A.弹簧被拉伸时,可以超出它的弹性限度
B.用直尺测得的弹簧长度即为弹簧的伸长量
C.安装刻度尺时,必须使刻度尺的零刻度线与弹簧的上端对齐
D.用悬挂钩码法给弹簧施加拉力,应保证弹簧竖直且处于静止状态
(2)该同学根据实验获得多组关于弹簧弹力F、弹簧长度x的数据并在坐标纸上描点,如图乙所示,请根据所描的点作出F-x图线______。
(3)根据所作图线可得,弹簧的劲度系数k=________N/m(结果保留三位有效数字)。
14.一同学用电子秤、水壶、细线、墙钉和贴在墙上的白纸等物品,在家中验证力的平行四边形定则。
(1)如图(a),在电子秤的下端悬挂一装满水的水壶,记下水壶________时电子秤的示数F。
(2)如图(b),将三根细线L1、L2、L3的一端打结,另一端分别拴在电子秤的挂钩、墙钉A和水壶上。水平拉开细线L1,在白纸上记下结点O的位置、________和电子秤的示数F1。
(3)如图(c),将另一颗墙钉B钉在与O同一水平位置上,并将L1拴在其上。手握电子秤沿着(2)中L2的方向拉开细线L2,使________和三根细线的方向与(2)中重合,记录电子秤的示数F2。
(4)在白纸上按一定标度作出电子秤拉力F、F1、F2的图示,根据平行四边形定则作出F1、F2的合力F′的图示,若________________,则平行四边形定则得到验证。
三、计算题:本题共4小题,共46分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位。
15.如图所示,三角形斜劈放在水平地面上,左面光滑倾角为,右面粗糙倾角为。小物块a、b通过不可伸长的细绳相连,物块a、b静止在左右斜面上,质量分别为,,斜面的质量为,系统静止,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度,不计动滑轮处的摩擦,计算结果可保留根号,求:
(1)物块b与斜面间的摩擦因数满足的条件;
(2)连接物块的绳对定滑轮的作用力;
(3)地面对斜面的摩擦力和支持力大小。
16.如图所示,居住在北极附近的居民可以通过狗拉雪橇出行。若用一只狗拉坐在雪橇上的居民,狗与雪橇之间的牵引绳绷紧时与水平雪地面的夹角θ=37°,此时狗用F=100N的恒定拉力拉绳,恰好能使居民与雪橇沿水平雪地面做匀速直线运动。已知居民与雪橇的总质量m=70kg,重力加速度g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,最大静摩擦力等于滑动摩擦力。求:
(1)水平雪地面对雪橇的支持力大小;
(2)雪橇与水平雪地面之间的动摩擦因数;
(3)若用两只狗一起拉雪橇(两条牵引绳所在平面与水平地面的夹角θ=37°),两条牵引绳之间的夹角为74°,则每只狗需要用多少N的拉力拉绳,才能让雪橇和居民做匀速直线运动?(雪橇与两牵引绳的角平分线在水平地面的投影共线)
17.如图所示,用三根细线a、b、c将重力均为30N的两个小球1和2连接并静止悬挂,细线a与竖直方向的夹角为,细线c水平。求:
(1)细线a、c分别对小球1和2的拉力大小;
(2)细线b对小球2的拉力大小;
(3)若撤掉c绳,保持a绳方向不变,改用一个任意方向的外力F作用于球2使整个系统仍保持静止,则当F达到最小值时,细线a上的拉力大小。
18.如图所示,质量为的物体甲通过3段轻绳悬挂,3段轻绳的结点为,轻绳水平且端与站在水平面上的质量为的人相连,轻绳与竖直方向的夹角,物体甲及人均处于静止状态。求:(已知,,取。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)
(1)轻绳的弹力大小和轻绳的弹力大小;
(2)人受到的摩擦力;
(3)若人的质量,人与水平面之间的动摩擦因数为,则欲使人在水平面上不滑动,物体甲的质量最大不能超过多少。
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第一章 直线运动(综合训练)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
C
B
D
C
D
D
B
AD
AC
题号
11
12
答案
AD
BD
13.【答案】(1)D
(2)
(3)25.0
【详解】(1)A.实验中弹簧拉伸不能超过弹性限度,否则胡克定律不成立,故A错误;
B.弹簧伸长量=弹簧长度-弹簧原长,不是弹簧长度本身,故B错误;
C.本实验只需要测量弹簧长度的变化量,不需要刻度尺零刻度线必须与弹簧上端对齐,故C错误;
D.用悬挂钩码法施力时,弹簧竖直静止时,弹力大小才等于钩码重力,故D正确。
故选D。
(2)如图
(3)根据胡克定律可知
14.【答案】(1)静止
(2)三根细线的方向
(3)结点O的位置
(4)F和F′在误差范围内重合
【详解】(1)要测量装满水的水壶的重力,则应记下水壶静止时电子秤的示数F。
(2)要画出平行四边形,则需要记录分力的大小和方向,所以在白纸上记下结点O的位置的同时,也要记录三根细线的方向以及电子秤的示数F1。
(3)已经记录了一个分力的大小,还要记录另一个分力的大小,则结点O的位置不能变化,力的方向也都不能变化,所以应使结点O的位置和三根细线的方向与(2)中重合,记录电子秤的示数F2。
(4)根据平行四边形定则作出F1、F2的合力F′的图示,若F和F′在误差范围内重合,则平行四边形定则得到验证。
15.【答案】(1)
(2)
(3),
【详解】(1)若系统能静止,则细绳上的拉力
对b受力分析,设沿斜面向上为正方向,有
其中b受到的最大静摩擦力为
需要满足
可解得
(2)细绳上的拉力大小相等,形成的角度为90°,所以连接物块的细绳对滑轮的合力为
(3)对斜面与两个物块组成的系统整体分析,系统是平衡的,所以支持力与总重力相等,即
地面的摩擦力为0。
16.【答案】(1)640N
(2)0.125
(3)62.5N
【详解】(1)居民与雪橇整体,根据平衡条件,竖直方向,有
代入数据解得
(2)水平方向,有,
联立解得
(3)由题意可知,两只狗拉雪橇产生的效果与一只狗相同,根据力的合成原理可得
解得
17.【答案】(1),;(2);(3)
【详解】(1)把小球1和2看成整体,受力分析如图所示
由平衡条件可得
(2)以球2为研究对象,细线b对小球2的拉力,重力G及的作用,由平衡条件可得
(3)若撤掉c绳,保持a绳方向不变,改用一个任意方向的外力F作用于球2使整个系统仍保持静止,此时将小球1和2看成整体,当F的方向与垂直时,F有最小值。根据平衡条件,此时细线a上的拉力大小为
18.【答案】(1),
(2),方向水平向左
(3)
【详解】(1)以结点O为研究对象,O点受三个力:物体甲通过轻绳竖直向下的拉力;轻绳OA的拉力方向沿OA斜向上,与竖直方向夹角;轻绳OB的拉力,方向水平向右
结点O静止,合力为零。水平方向;竖直方向
代入数据解得,
(2)人水平方向受轻绳OB的拉力和地面静摩擦力,人静止,水平方向合力为零
方向与方向相反,水平向左。
(3)人恰好不滑动时,静摩擦力达到最大静摩擦力
由,令
解得
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第二章 相互作用(综合训练)
第Ⅰ卷
1、 选择题:本题共12小题,每小题4分,共40分。在每小题给出的四个选项中,第1~8题只有一项符合题目要求,每小题3分,第9~12题有多项符合题目要求。全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分。
1.如图,不规则重物用、两根细线悬吊在天花板上,处于静止状态。下列说法正确的是( )
A.两细线的延长线一定过重物的重心
B.两细线的延长线一定不过重物的重心
C.两细线拉力的合力大小一定等于重物的重力大小
D.两细线拉力的合力大小不一定等于重物的重力大小
【答案】C
【详解】根据题意可知,物体受重力和两细线拉力作用处于静止状态,根据三力平衡条件,这三个力的作用线必汇交于一点。重力的作用线一定过重心,因此两细线延长线的交点一定在过重心的竖直线上,但该交点不一定与重心重合,由平衡条件可知,两细线拉力的合力大小一定等于重物的重力大小。
故选C。
2.宁波方太集团于2026年发布了全球首款厨房机器人。如图所示,一台准备炒菜的机器人用机械手握着锅铲,处于静止状态,下列说法正确的是( )
A.研究炒菜动作时可以把机械手视为质点
B.机械手对锅铲的合力方向沿锅铲柄向上
C.锅铲柄受到的弹力是机械手发生形变而产生的
D.机械手对锅铲的弹力大小与锅铲的重力大小相等
【答案】C
【详解】A.研究炒菜动作时,机械手的形状、大小和各部分运动不能忽略,因此不能将机械手视为质点,故A错误;
B.锅铲静止,受力平衡,机械手对锅铲的合力需要平衡锅铲的重力,因此合力方向为竖直向上,不是沿锅铲柄向上,故B错误;
C.弹力的本质是施力物体发生弹性形变后对受力物体产生的作用力,锅铲柄受到的弹力的施力物体是机械手,因此弹力是机械手形变产生的,故C正确;
D.锅铲静止时,机械手对锅铲的弹力和摩擦力的合力才与锅铲重力大小相等,弹力仅为总作用力的一个分力,大小不一定等于重力,故D错误。
故选C。
3.如图所示,三根长都是l的轻杆,上端用铰链连接,每根杆都可以绕O自由转动,下端支在水平地面上的A、B、C三点,ABC为等边三角形,且每根轻杆与水平面的夹角均为。在O点连接一根轻绳,下端吊着一个重力为G的物体,三角架处于稳定状态,最大静摩擦力等于滑动摩擦力。下列说法正确的是( )
A.地面对每根杆的支持力大小均为
B.每根杆对铰链O的作用力大小均为
C.杆和地面间的动摩擦因数至少为
D.若仅将等边三角形ABC的边长变短,则地面对每根杆的支持力变小
【答案】B
【详解】AD.将整个支架系统视为整体,则由平衡条件有
解得地面对每根杆的支持力大小均为
若仅将等边三角形ABC的边长变短,则地面对每根杆的支持力保持不变,故AD错误;
B.由题意可知,每根杆与竖直方向的夹角均为,对O点进行受力分析,根据共点力平衡的推论有
解得每根杆对铰链O的作用力大小均为,故B正确;
C.在A点,杆OA的作用力F沿水平方向的分量为
则由共点力的平衡条件可得,地面对A点的静摩擦力大小为
又因为地面对每根杆的支持力大小为,所以杆和地面间的动摩擦因数至少为,故C错误。
故选B。
4.如图甲所示为高级中学某同学佩戴的防晒口罩,图乙为一侧口罩佩戴的示意图。假如口罩带可认为是劲度系数为的弹性轻绳,弹性绳由直线段、和曲线段组成,和两段弹性绳与水平方向的夹角分别为和。在佩戴好口罩后弹性绳被拉长了,弹性绳涉及的受力均在同一平面内,忽略一切摩擦,则单侧耳朵受到口罩带的作用力( )
A.与水平方向夹角为,大小为
B.与水平方向夹角为,大小为
C.与水平方向夹角为,大小为
D.与水平方向夹角为,大小为
【答案】D
【详解】如图所示,耳朵分别受到AB、CD段口罩带的拉力、,由于口罩带为弹性轻绳,弹力处处相等,所以
由于与的夹角为,根据几何关系可得合力
合力与水平方向夹角为
故选D。
5.放风筝是一项常见的娱乐活动。如图所示,细线对风筝的拉力大小为F,方向与竖直方向的夹角为,若将拉力沿水平和竖直方向进行分解,则拉力在竖直方向的分力大小为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【详解】将拉力沿水平和竖直方向进行分解,则拉力在竖直方向的分力大小为
故选C。
6.如图所示,一段轻绳a一端连接在点,另一端连接在光滑轻质滑轮上,绕过滑轮的轻绳一端吊着重物,另一端用手拉着,重物静止,手对绳端拉力大小为,轻绳与竖直方向的夹角为,滑轮两边轻绳间的夹角为,轻绳上拉力大小为,改变绳端拉力的方向,使不断增大,重物始终保持平衡。则在增大过程中( )
A.不变 B.变大 C.不变 D.变大
【答案】D
【详解】A.根据题意有,增大,增大,选项A错误;
B.大小始终等于重物所受重力,选项B错误;
C.,因此增大,变小,选项C错误;
D.增大,变大,选项D正确。
故选D。
7.如图所示,竖直方向固定一圆形轨道,轨道内部放置4个半径相同的光滑匀质小球。其中球1、2、3重力均为G,球1的重心与轨道圆心O在同一高度,球3的重心位于轨道圆心O的正下方,球2、4对称分布在球3的两侧,4个小球的重心和圆形轨道的圆心在同一竖直面内。下列说法正确的是( )
A.球2对球1的作用力大小等于G
B.球4的重力大小为2G
C.轨道对球2和球4的作用力大小相等
D.轨道对球3的作用力大小小于4个小球的重力之和
【答案】D
【详解】A.设轨道圆心为,小球半径为,轨道半径为。球1、2、3半径相同且紧密排列,球1球心与等高,球3球心在正下方,可知球1、2、3的球心在半径为的圆周上,且圆心角
对球1受力分析,受重力、轨道水平向左的支持力、球2沿连线指向右上方的支持力。由几何关系,与水平方向夹角为
竖直方向平衡有
解得,故A错误;
BC.对球3水平方向分析
球2对球3的压力水平分量与球4对球3的压力水平分量平衡,由对称性知两压力大小相等,即
球2受球1挤压,球4不受上方球挤压,要产生相同的挤压力
对2球受力分析,受重力、3对2和1对2及轨道对2的弹力,沿垂直半径和沿半径方向分解,两方向合力为零,可知
对3分析可知
结合牛顿第三定律
结合几何关系可知
即
所以球4重力
且轨道对球4的支持力大于对球2的支持力,故B、C错误;
D.对4个小球整体受力分析,竖直方向上,轨道对球1支持力水平,对球2、4支持力指向圆心,对球3支持力竖直向上。由平衡条件可知,轨道对球3的支持力加上球2、4支持力的竖直分量等于总重力,即
因为,所以,故D正确。
故选D。
8.某“抬杆游戏”挑战的简化模型如图所示。两个质量分别为5m、4m的小球a、b用一根轻直杆连接,小球b静置于水平桌面上,挑战者用涂抹油的手指将小球a由水平位置缓慢抬至竖直位置,整个过程中小球b未与桌面发生滑动。不考虑手指与球间的摩擦,手指对小球a的作用力F始终垂直于杆,取最大静摩擦力等于滑动摩擦力,则小球b与桌面间的动摩擦因数至少为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【详解】设杆与水平桌面夹角为,对小球a、b分别受力分析,如图所示
转动过程中,小球a、b均处于平衡状态,对小球a有
对小球b,水平方向平衡得
竖直方向平衡得
又因为
可得
小球b不滑动条件为
即
代入化简可得
令
由基本不等式可得
可得
即的最大值为,故动摩擦因数至少为。
故选B。
9.某同学佩戴口罩时侧面的示意图如图所示,该侧的口罩带由直线AB、弧线BCD和直线ED组成,口罩带可看作劲度系数为10N/m的弹性轻绳(遵循胡克定律)。佩戴好口罩后弹性轻绳被拉长了5cm,此时AB段与水平方向的夹角为37°,ED段与水平方向的夹角为53°,每侧弹性轻绳的受力在同一平面内,不计摩擦,已知:,,关于该同学一侧耳朵受到口罩带的合力的说法正确的是( )
A.方向与水平方向成45° B.方向与水平方向成30°
C.大小为 D.大小为
【答案】AD
【详解】设AB段轻绳的弹力为,ED段轻绳的弹力为,由胡克定律,得
该同学一侧耳朵在水平方向受到的弹力为
在竖直方向受到的弹力为
因为,根据平行四边形定则,该同学一侧耳朵受到口罩带的合力方向与水平方向成45°
大小为
故选AD。
10.一凿子两侧面与中心轴线平行,尖端夹角为θ,当凿子竖直向下插入木板中后,用锤子沿中心轴线竖直向下以力F敲打凿子上侧时,凿子仍静止,侧视图如图所示。若敲打凿子时凿子作用于木板1面的弹力大小记为F₁,凿子作用于木板2面的力为,忽略凿子受到的重力及摩擦力,下列说法正确的是( )
A.F₁的大小为
B.F₁和F₂的比值为tanθ
C.力F不变,减小θ,可以同时增大F₁和F₂
D.增大力F,F₁和F₂均增大,且F₁和F₂比值也增大
【答案】AC
【详解】A.将力在木板1、2面分解如图
可得
选项A正确;
BC.由图可知
可得F₁和F₂的比值为
力F不变,减小θ,可以同时增大F₁和F₂,选项B错误,C正确;
选项B错误;
D.由以上分析可知,增大力F,F₁和F₂均增大,且F₁和F₂比值不变,选项D错误。
故选AC。
11.如图所示,球心为、半径为的半球体固定于水平地面,质量为的杂技演员依靠双手支撑竖直倒立在球面上。双手对球面压力的作用点的连线是与地面平行、圆心为的小圆的直径,压力大小均为且不超过(为重力加速度大小)。手与球面间动摩擦因数为,最大静摩擦力与滑动摩擦力大小视为相等。设长为、则( )
A.时,演员保持平衡状态,大小可能为
B.时,演员可以通过增大往上移动
C.时,演员不可能保持平衡状态
D.演员要保持平衡状态,的最小值为
【答案】AD
【详解】设球心O到单侧手的作用点连线与竖直轴的夹角为,由几何关系得,
演员受力平衡:水平分量抵消,竖直方向两个手的支持力和摩擦力的竖直分量平衡重力,整理得
最大静摩擦力满足
当静摩擦力取最大值时,联立可得
A.时,代入数据解得
由于
可知的范围为
大小可能为,故A正确;
B.根据题目分析可知时,演员可以处于平衡状态,在保持平衡状态的前提下,当增大时,静摩擦力变小,合力始终不变,能否上升与N无关,故B错误;
C.根据结合题意
当时,解得平衡临界,故C错误;
D.根据结合辅助角公式可得
可得的最小值,故D正确。
故选AD。
12.学校试卷扫描机器正常情况下,进纸系统能做到“每次只进一张试卷”,进纸系统的结构示意图如图所示,设图中刚好有48张相同的试卷,每张试卷的质量均为m,搓纸轮按图示方向转动带动最上面的第1张试卷向右运动;搓纸轮与试卷之间的动摩擦因数为μ1,试卷与试卷之间、试卷与底部摩擦片之间的动摩擦因数均为μ2,工作时搓纸轮给第1张试卷压力大小为 F。试卷扫描机器正常工作时,下列说法正确的是( )
A.第2张试卷受到第1张试卷的摩擦力方向向左
B.第10张试卷与第11张之间的摩擦力大小为
C.第48张试卷与摩擦片之间的摩擦力为0
D.要做到“每次只进一张试卷”应要求
【答案】BD
【详解】A.第1张试卷相对于第2张试卷向右运动,第1张试卷下表面受到第2张试卷施加的向左滑动摩擦力,则第2张试卷受到第1张试卷的摩擦力方向向右,故A错误;
BC.第10张试卷与第11张试卷之间及第48张试卷与摩擦片之间的摩擦力均为静摩擦力,根据受力平衡条件可知,摩擦力大小均为,故B正确,C错误;
D.要做到“每次只进一张试卷”,对最上面的一张试卷应满足
所以,故D正确。
故选BD。
第Ⅱ卷
二、实验题:本题共2小题,共14分
13.某同学用如图甲所示的装置探究弹簧弹力与形变量的关系。
(1)关于该实验,下列说法正确的是( )
A.弹簧被拉伸时,可以超出它的弹性限度
B.用直尺测得的弹簧长度即为弹簧的伸长量
C.安装刻度尺时,必须使刻度尺的零刻度线与弹簧的上端对齐
D.用悬挂钩码法给弹簧施加拉力,应保证弹簧竖直且处于静止状态
(2)该同学根据实验获得多组关于弹簧弹力F、弹簧长度x的数据并在坐标纸上描点,如图乙所示,请根据所描的点作出F-x图线______。
(3)根据所作图线可得,弹簧的劲度系数k=________N/m(结果保留三位有效数字)。
【答案】(1)D
(2)
(3)25.0
【详解】(1)A.实验中弹簧拉伸不能超过弹性限度,否则胡克定律不成立,故A错误;
B.弹簧伸长量=弹簧长度-弹簧原长,不是弹簧长度本身,故B错误;
C.本实验只需要测量弹簧长度的变化量,不需要刻度尺零刻度线必须与弹簧上端对齐,故C错误;
D.用悬挂钩码法施力时,弹簧竖直静止时,弹力大小才等于钩码重力,故D正确。
故选D。
(2)如图
(3)根据胡克定律可知
14.一同学用电子秤、水壶、细线、墙钉和贴在墙上的白纸等物品,在家中验证力的平行四边形定则。
(1)如图(a),在电子秤的下端悬挂一装满水的水壶,记下水壶________时电子秤的示数F。
(2)如图(b),将三根细线L1、L2、L3的一端打结,另一端分别拴在电子秤的挂钩、墙钉A和水壶上。水平拉开细线L1,在白纸上记下结点O的位置、________和电子秤的示数F1。
(3)如图(c),将另一颗墙钉B钉在与O同一水平位置上,并将L1拴在其上。手握电子秤沿着(2)中L2的方向拉开细线L2,使________和三根细线的方向与(2)中重合,记录电子秤的示数F2。
(4)在白纸上按一定标度作出电子秤拉力F、F1、F2的图示,根据平行四边形定则作出F1、F2的合力F′的图示,若________________,则平行四边形定则得到验证。
【答案】(1)静止
(2)三根细线的方向
(3)结点O的位置
(4)F和F′在误差范围内重合
【详解】(1)要测量装满水的水壶的重力,则应记下水壶静止时电子秤的示数F。
(2)要画出平行四边形,则需要记录分力的大小和方向,所以在白纸上记下结点O的位置的同时,也要记录三根细线的方向以及电子秤的示数F1。
(3)已经记录了一个分力的大小,还要记录另一个分力的大小,则结点O的位置不能变化,力的方向也都不能变化,所以应使结点O的位置和三根细线的方向与(2)中重合,记录电子秤的示数F2。
(4)根据平行四边形定则作出F1、F2的合力F′的图示,若F和F′在误差范围内重合,则平行四边形定则得到验证。
三、计算题:本题共4小题,共46分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位。
15.如图所示,三角形斜劈放在水平地面上,左面光滑倾角为,右面粗糙倾角为。小物块a、b通过不可伸长的细绳相连,物块a、b静止在左右斜面上,质量分别为,,斜面的质量为,系统静止,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度,不计动滑轮处的摩擦,计算结果可保留根号,求:
(1)物块b与斜面间的摩擦因数满足的条件;
(2)连接物块的绳对定滑轮的作用力;
(3)地面对斜面的摩擦力和支持力大小。
【答案】(1)
(2)
(3),
【详解】(1)若系统能静止,则细绳上的拉力
对b受力分析,设沿斜面向上为正方向,有
其中b受到的最大静摩擦力为
需要满足
可解得
(2)细绳上的拉力大小相等,形成的角度为90°,所以连接物块的细绳对滑轮的合力为
(3)对斜面与两个物块组成的系统整体分析,系统是平衡的,所以支持力与总重力相等,即
地面的摩擦力为0。
16.如图所示,居住在北极附近的居民可以通过狗拉雪橇出行。若用一只狗拉坐在雪橇上的居民,狗与雪橇之间的牵引绳绷紧时与水平雪地面的夹角θ=37°,此时狗用F=100N的恒定拉力拉绳,恰好能使居民与雪橇沿水平雪地面做匀速直线运动。已知居民与雪橇的总质量m=70kg,重力加速度g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,最大静摩擦力等于滑动摩擦力。求:
(1)水平雪地面对雪橇的支持力大小;
(2)雪橇与水平雪地面之间的动摩擦因数;
(3)若用两只狗一起拉雪橇(两条牵引绳所在平面与水平地面的夹角θ=37°),两条牵引绳之间的夹角为74°,则每只狗需要用多少N的拉力拉绳,才能让雪橇和居民做匀速直线运动?(雪橇与两牵引绳的角平分线在水平地面的投影共线)
【答案】(1)640N
(2)0.125
(3)62.5N
【详解】(1)居民与雪橇整体,根据平衡条件,竖直方向,有
代入数据解得
(2)水平方向,有,
联立解得
(3)由题意可知,两只狗拉雪橇产生的效果与一只狗相同,根据力的合成原理可得
解得
17.如图所示,用三根细线a、b、c将重力均为30N的两个小球1和2连接并静止悬挂,细线a与竖直方向的夹角为,细线c水平。求:
(1)细线a、c分别对小球1和2的拉力大小;
(2)细线b对小球2的拉力大小;
(3)若撤掉c绳,保持a绳方向不变,改用一个任意方向的外力F作用于球2使整个系统仍保持静止,则当F达到最小值时,细线a上的拉力大小。
【答案】(1),;(2);(3)
【详解】(1)把小球1和2看成整体,受力分析如图所示
由平衡条件可得
(2)以球2为研究对象,细线b对小球2的拉力,重力G及的作用,由平衡条件可得
(3)若撤掉c绳,保持a绳方向不变,改用一个任意方向的外力F作用于球2使整个系统仍保持静止,此时将小球1和2看成整体,当F的方向与垂直时,F有最小值。根据平衡条件,此时细线a上的拉力大小为
18.如图所示,质量为的物体甲通过3段轻绳悬挂,3段轻绳的结点为,轻绳水平且端与站在水平面上的质量为的人相连,轻绳与竖直方向的夹角,物体甲及人均处于静止状态。求:(已知,,取。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)
(1)轻绳的弹力大小和轻绳的弹力大小;
(2)人受到的摩擦力;
(3)若人的质量,人与水平面之间的动摩擦因数为,则欲使人在水平面上不滑动,物体甲的质量最大不能超过多少。
【答案】(1),
(2),方向水平向左
(3)
【详解】(1)以结点O为研究对象,O点受三个力:物体甲通过轻绳竖直向下的拉力;轻绳OA的拉力方向沿OA斜向上,与竖直方向夹角;轻绳OB的拉力,方向水平向右
结点O静止,合力为零。水平方向;竖直方向
代入数据解得,
(2)人水平方向受轻绳OB的拉力和地面静摩擦力,人静止,水平方向合力为零
方向与方向相反,水平向左。
(3)人恰好不滑动时,静摩擦力达到最大静摩擦力
由,令
解得
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