期末专题：功和机械能-2025-2026学年物理八年级下册人教版（2024）

**基本信息** 聚焦功和机械能核心概念，通过多样化题型构建“概念辨析-实验探究-综合计算”的知识逻辑链，强化物理观念与科学思维的融合。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |概念辨析|单选10题+填空6题|结合生活实例（如无人机、风力发电）考查功、功率、机械能的基本概念及辨析|从功的定义到功率计算，再到动能、重力势能的影响因素及转化，形成递进式概念网络| |实验探究|4题|涉及控制变量法（动能影响因素）、转换法（势能大小通过木桩凹陷深度反映）|以实验为载体，渗透科学探究要素，验证能量转化规律| |综合计算|1题|匀速运动中功、功率的定量计算|衔接概念与应用，强化物理观念中能量观念的实际运用|

期末专题：功和机械能-2025-2026学年物理八年级下册人教版（2024） 一、单项选择题 1．跳台滑雪是冬奥会的项目之一。如图，运动员从助滑开始，经各个不同的位置，最终落至着陆坡。不考虑摩擦和空气阻力，则运动员（　　） A．从A到B，动能减小 B．从B到C，重力势能减小 C．从C到D，重力势能减小 D．从C到D，动能减小 2． 某物流公司某次使用无人机在高原地区运输货物。下列关于货物机械能的说法正确的是 ( ) A．无人机上升过程中，货物的重力势能一定增大 B．无人机减速上升过程中，货物的机械能一定守恒 C．无人机悬停在山口调整姿态时，货物的机械能为零 D．无人机下降过程中，货物的动能一定增大 3．下列说法正确的是（　　） A．功率跟时间成反比，所以只要时间短，功率就大 B．甲每小时做的功比乙多，甲的功率就比乙大 C．功率大的机器比功率小的机器做的功多 D．由可知，功率跟功成正比，所以只要做的功多，功率就大 4．如图所示的几个情形中，人做功的是（　　） A．图甲中女孩把一箱报刊搬起来 B．图乙中学生背着书包在水平路面上匀速前进 C．图丙中虽然司机费了九牛二虎之力，汽车还是纹丝不动 D．图丁中足球被踢后，在草地上滚了一段距离 5．如图所示，用大小相等的拉力F，分别沿光滑的斜面和粗糙的水平面拉木箱，拉力方向和运动方向始终一致，运动时间tAB>tCD，运动距离sAB=sCD，比较两种情况下拉力所做的功和功率（　　） A．AB段做功较多 B．CD段做功较多 C．AB段功率较小 D．AB段与CD段的功率一样大 6．在探究“重力势能的大小与哪些因素有关”的实验中，重物的质量关系为，木桩相同，木桩和重物位置如图甲所示，重物静止释放后，木桩被打击陷入沙中的情形如图乙所示。下列说法错误的是（　　）。 A．若C将木桩打入沙中的深度相同，则 B．比较A、C可知，重力势能与重物被举高度的关系 C．木桩打入沙中的深度可以反映重物重力势能的大小 D．本实验用到的实验方法有控制变量法和转换法 7．在粗糙程度均匀的水平地面上运动的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，其和图像分别如图甲和图乙所示。下列有关拉力做功及其功率的分析正确的是（　　） A．0-3s内拉力做功9J B．3-6s内拉力的功率逐渐变小 C．第10s拉力的功率为60W D．9-12s内拉力做功18J 8．如图所示是蹦极运动的简化示意图，弹性绳一端固定在O点，另一端系住运动员，运动员从O点自由下落，到A点处弹性绳自然伸直。B点是运动员受到的重力与弹性绳对运动员拉力相等的点，C点是蹦极运动员到达的最低点（忽略空气阻力），下列说法正确的是（　　） A．从O点到C点运动员速度一直减小 B．从O点到C点运动员的机械能一直在增大 C．从O点到A点运动员的机械能不变 D．运动员在A点时速度最大 9．如图所示，水平地面G点两侧粗糙程度不同，物体一直受到沿水平方向5N的拉力F，物体经过E点开始计时，每经过相同时间，用虚线框记录物体的位置，物体在EG段做匀速直线运动，则（　　） A．物体在EF段的速度大于GH段的速度 B．物体在GK段受到的摩擦力等于5N C．拉力F在EF段所做的功大于在GH段所做的功 D．拉力F在EF段的功率小于在GH段的功率 10．在“探究动能的大小与哪些因素”有关的实验中（如图），让同一铁球从斜面的不同高度由静止释放，撞击同一木块。下列说法中正确的是（　　）。 A．这样做的目的是研究物体的动能大小与质量的关系 B．铁球能从斜槽上滚下是因为它具有惯性 C．铁球从斜面上滚下的过程中，铁球受到的支持力没有做功 D．该实验研究对象是木块B 二、填空题 11．2025年底，我国最大的高空风力发电捕风伞成功开伞。在捕风伞从低处向高处加速上升过程中，它的重力势能　 　，机械能　 　。(选填“增大”“减小”或“不变”) 12．投壶是我国经典传统民俗游戏。投掷箭矢时，手对箭矢施力使其飞出，同时手也感受到了作用力，说明物体间力的作用是　 　的；箭矢离开手后，人对箭矢　 　（选填“没有”或“有”）做功。 13．小明用20N的水平推力使木箱在水平地面上2s内匀速前进1m。木箱所受的摩擦力是　 　N，推力对木箱做功的功率是　 　W。当水平推力增大到30N时，木箱所受的摩擦力是　 　N，水平方向所受的合力是　 　N。 14．长沙的很多餐馆用智能机器人替代人工送餐，如图所示。该机器人水平匀速前进30m，将重10N的菜盘送到客人桌前，用时20s，若机器人工作时牵引力恒为20N，完成本次送菜，牵引力做功　 　J，牵引力做功的功率为　 　W，此过程中机器人对菜盘做功为　 　J。 15．2026年中国游泳公开赛暨全国春季游泳锦标赛中，来自河北13岁小将于子迪获得女子200m蝶泳冠军。 （1）准备比赛的于子迪听到观众的呐喊声是观众的声带　 　产生的，通过　 　传播到于子迪的耳中。现场解说员声音洪亮，这里的“洪亮”主要描述声音的　 　。 （2）比赛时，于子迪起跳入水过程中，她的　 　能转化为动能，两臂奋力向后划水，身体却向前游动，说明力的作用是　 　；如图所示，以于子迪为参照物；终点的工作人员是　 　的。 16．【日常生活】某日，八年级同学去科技游乐场开展了为期一天的研学活动。大家在开心游玩的同时探索科技的奥秘，了解生命的起源，体验合作的力量。请运用有关的物理知识，完成下面小题。 （1）“飞翔”时的座椅比较舒适，因为此时人体的受力面积大，　 　小；“穿越火山”时要系上安全带，是为了防止　 　带来的危害；“丛林漂流”中的橡皮船碰壁时会发生凹陷，说明力可以改变物体的　 　。 （2）如图甲中过山车从A点出发自由滑行，先后经过B、C、D、E点。图乙是过山车在B、C、D、E点的动能和重力势能大小的示意图，则过山车在　 　点的机械能最大。若在D点时，过山车所受的一切外力消失，它将　 　；从B点到D点的过程中，过山车的机械能　 　（选填“守恒”或“不守恒”）。 三、实验探究题 17．在探究影响滑动摩擦力大小的因素的实验中，实验器材有带有合页的长木板、带圆形凹槽的木块、小球、弹簧测力计。 （1）如图甲，用弹簧测力计水平向右拉动木块做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为　 　N，则木块所受摩擦力大小为　 　N，方向是　 　。 （2）将小球放在木块的凹槽内，重复（1）的操作，弹簧测力计的示数比（1）中的大。说明当接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力的大小与　 　有关。 （3）利用上述实验器材还可以探究物体的动能跟运动速度的关系，如图乙所示。 ①进行实验时，为改变小球在水平面上开始运动的速度，应使小球从同一斜面上的　 　高度由静止滚下。 ②小球在同一斜面上的位置越高，滚下时木块被撞得越远。实验表明，质量相同的小球，运动的速度越大，动能越　 　。 ③请根据上述结论，对驾驶员提出一条关于交通安全方面的建议：　 　。 18．如图甲，小明发现儿童公园里的滑梯轨道是弯曲的斜面而不是平直的斜面，他思考∶在相同条件下，物体在弯曲斜面和平直的斜面轨道滑下时运动的快慢如何呢？他进行了如下实验∶ （1）在平直斜面上，小车从A点由静止下滑过程中，小车的机械能转化情况为：　 　能转化为　 　能，如图乙，斜面上AB段的距离为　 　cm； （2）小明测得小车从A点到B点用时3.5s，从A点到C点的时间为5s，则小车下滑时　 　（选填“是”或“不是”）匀速直线运动； （3）接着在A点到C点之间，他选用材料、表面粗糙程度等与图乙所示斜面均相同的弧形板搭建起一个长为108cm的弯曲斜面进行实验，如图丙所示。通过测量，他算出小车由静止从A点滑到C点时，前一半路程的平均速度为0.2m/s，后一半路程的平均速度为0.3m/s，则小车在整个弯曲斜面滑行的平均速度为　 　m/s； （4）上述实验中，小车从　 　（选填“平直”或“弯曲”）轨道上下滑时所用时间更短。 19．如图甲，小光对冬奥会跳台滑雪很感兴趣，跳台滑雪成绩由飞行距离（起跳点C到落地点D之间的水平距离）和空中姿势两部分组成。于是他设计了图乙装置模拟比赛，让小球从A点沿光滑轨道自由滑下，撞击C处木块，并测量木块在斜面上移动的距离。 实验 小球质量 小球高度 移动距离 ① 20g 10cm 9cm ② 20g 40cm 13cm ③ 80g 10cm 11cm （1）小球在A点时具有　 　能，到达C处撞击木块前主要转化为　 　能； （2）多次实验后，记录数据如图丙所示。小光发现数据可用来研究“影响动能大小的因素”， a.结合数据，可通过　 　来判断小球动能的大小； b.比较①、②两次实验可用来研究动能与　 　的关系；比较①、③两次实验可知，另一条件相同时，小球　 　越大，其动能越大； c.根据上述实验小光推断：运动员飞行距离越远，说明其在C点处的动能　 　（选填“越大”或“越小”）； （3）小光发现运动员均从同一位置A开始下滑，即影响动能大小仅剩质量一个因素。那为什么跳台滑雪运动员却普遍是偏瘦体型？请选择一个角度简要解释：　 　。 20．相关资料表明，大部分重大交通事故是由汽车超载、超速造成的。物理兴趣小组的同学由此想到物体的动能大小与其质量和速度有关，于是决定探究物体的动能大小与质量、速度的关系。实验过程如图甲、乙、丙所示，其中，。 （1）为了探究物体的动能大小与质量的关系，实验中要控制小球到达水平面起始端的速度相同，则应让小球从斜面上　 　由静止开始滚下。 （2）探究物体的动能大小与速度的关系时，应选择图　 　进行比较。 （3）实验中，物体动能的大小是通过　 　来反映的。 （4）完成上述实验后，兴趣小组的同学想探究阻力对物体运动的影响，实验过程如图丁、戊、己所示。这三次实验是通过改变接触面　 　来改变小车所受阻力大小的；实验中发现，接触面越光滑，小车受到的阻力　 　，小车的速度减小得越慢。由此推理得出：运动的物体如果不受力，将保持　 　运动状态。 四、计算题 21．米轨联古今，古村展新颜。某米轨小火车在一段平直轨道上匀速行驶2000m所用的时间为400s，行驶过程中受到的牵引力为6000N。求： （1）小火车在该路段行驶的速度； （2）小火车在该路段行驶过程中牵引力做的功； （3）小火车在该路段行驶过程中牵引力做功的功率。 答案解析部分 1．【答案】C 2．【答案】A 3．【答案】B 4．【答案】A 5．【答案】C 6．【答案】B 7．【答案】D 8．【答案】C 9．【答案】D 10．【答案】C 11．【答案】增大；增大 12．【答案】相互；没有 13．【答案】20；10；20；10 14．【答案】600；30；0 15．【答案】（1）振动；空气；响度 （2）重力势；相互；运动 16．【答案】（1）压强；惯性；形状 （2）B；做匀速直线运动；不守恒 17．【答案】（1）0.8；0.8；水平向左 （2）压力大小 （3）不同；大；严禁超速行驶 18．【答案】（1）重力势；动；45.0 （2）不是 （3） （4）弯曲 19．【答案】（1）重力势；动 （2）木块移动的距离；速度；质量；越大 （3）体型大空气阻力大，不利于飞行 20．【答案】（1）同一高度 （2）甲、乙 （3）木块被撞击后移动的距离 （4）粗糙程度；越小；匀速直线 21．【答案】（1）解：行驶的速度为 （2）解：牵引力做的功为 （3）解：牵引力做功的功率为 学科网（北京）股份有限公司 $