期末自测练习卷-2025-2026学年四年级下册语文统编版

**基本信息** 以泰州水乡文化为情境主线，融合基础巩固与文化传承的四年级语文期末模拟卷，通过地域素材考查语言运用与审美创造。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础知识|4题/30分|字词书写（如“交汇”“融入”）、病句辨析、句式转换、古诗积累|结合“溱潼会船”“千垛菜花”等地域场景命题，强化文化认同| |阅读理解|3篇/40分|写景散文修辞赏析（如“锦缎”比喻）、状物散文文化内涵（会船历史）、叙事散文情感理解（长江情结）|非选择题注重信息提取与人文解读，如分析“水乡被水唤醒”的双层含义| |习作|1题/30分|记叙文写作（“水边的故事”）|要求结合亲身经历，运用语言/动作描写，体现真实情感与文化体验|

江苏省四年级语文下册期末模拟试卷 （考试时间：90分钟 满分：100分 ） 学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 得分：__________ 亲爱的同学们，泰州是一座漂浮在水上的城市。长江奔腾，淮河流淌，垛田如画，千帆竞发。这里有“早上皮包水，晚上水包皮”的悠闲生活，有“千岛菜花黄，溱潼会船忙”的独特风情。本学期的期末试卷，就让我们一起走进泰州，感受水韵之乡的独特魅力。细心审题，认真作答，你一定能取得理想的成绩！ 第一部分 基础知识（共30分） 难度系数0.8 训练目标：夯实课内基础字词、句子运用，积累语言材料 一、看拼音，写词语。（8分） 1. 泰州是一座依水而建的城市，长江与淮河在此（jiāo huì）__________ ，形成了独特的水乡风貌。 2. 溱潼会船节上，数百条彩船（jìng xiāng）__________ 争渡，场面十分壮观。 3. 兴化的千垛菜花在春天盛开，金黄色的花海与纵横的（qú dào）__________ 构成了一幅美丽的画卷。 4. 泰州早茶文化悠久，清晨的茶楼里坐满了（pǐn cháng）__________ 美味的人们。 5. 长江边上的渔船（chū mò）__________ 在晨雾中，像一幅淡淡的水墨画。 6. 泰州的水乡风光（míng yáng）__________ 全国，每年都吸引着无数游客前来观光。 7. 溱湖湿地公园里，成群的候鸟在（mì shí）__________ 嬉戏，人与自然和谐相处。 8. 泰州人亲水爱水，水文化已经深深（róng rù）__________ 了这座城市的血脉之中。 二、选择题。下列每小题的答案只有一个是正确的，请将正确答案的序号填在括号里。（12分） 9. 下列词语的注音完全正确的一项是（ ）（2分） A. 溱潼（zhēn） 菜花（cài） 水乡（xiāng） 渔夫（yú） B. 会船（kuài） 荡漾（yàng） 垛田（duò） 堤岸（dī） C. 闲适（shì） 悠闲（yōu） 穿梭（suō） 停泊（pō） D. 丰饶（ráo） 纵横（héng） 覆盖（fù） 葱郁（yù） 10. 下列词语中没有错别字的一项是（ ）（2分） A. 水韵 穿梭 风光秀丽 美不胜收 B. 飘荡 悠闲 千帆竟发 兴高采烈 C. 富饶 沟渠 心旷神怡 百川归海 D. 鱼船 覆盖 星罗棋布 闻名遐迩 11. 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）（2分） A. 溱潼会船节上，百条龙舟竞相追逐，真是美不胜收。 B. 兴化的千垛菜花风景区里，游客们漫步花海，心旷神怡。 C. 面对这道数学难题，他冥思苦想，终于找到了解决办法，真是山穷水尽。 D. 泰州的早茶品种丰富，有蟹黄汤包、烫干丝、鱼汤面等，令人垂涎欲滴。 12. 下列句子中，没有语病的一项是（ ）（3分） A. 通过游览溱湖湿地公园，使我对泰州的水乡文化有了更深的了解。 B. 泰州的春天是一个风景如画的好地方。 C. 溱潼会船节的精彩表演，深深吸引了来自全国各地的游客。 D. 能否保护和传承水乡文化，是我们每个泰州人的责任。 13. 对下列句子使用的修辞手法判断正确的一项是（ ）（3分） “溱湖的水静静地流淌着，像一条绿色的绸带，温柔地缠绕着这片土地。” A. 比喻 拟人 B. 比喻 夸张 C. 拟人 排比 D. 夸张 排比 三、句子改写。（6分） 14. 泰州的千垛菜花吸引了成千上万的游客。（缩句，缩到最简）（2分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 15. 溱湖的风光真是美丽极了。（改为感叹句）（2分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 16. 泰州是一座名副其实的水城。（改为反问句）（2分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 四、古诗词与名句积累。（4分） 17. 江南水乡的美景在古诗中常常出现，请你写出两句描写水乡风光的诗句。（2分） （1）________________，________________。 18. 请你写出一句与水有关的古代名言警句。（2分） ________________________________________________________________ 第二部分 阅读理解（共40分） 难度系数0.75 训练目标：提升信息提取、词句赏析、内容理解、表达运用等综合阅读能力 阅读一 写景散文（14分） 水乡的早晨 ①泰州的水乡，是被水唤醒的。 ②天刚蒙蒙亮，东方的天际才泛起一丝鱼肚白，水面上就传来了轻轻的橹声。吱呀——吱呀——那是早起的船夫在摇橹。橹声不紧不慢地响着，像是水乡的心跳，一下，又一下，把整个水乡从睡梦中轻轻摇醒。 ③太阳慢慢地升起来了，金色的阳光洒在水面上，河水立刻变成了一条闪光的锦缎。河边的柳树垂下长长的枝条，在晨风里轻轻地摆动着，像一群小姑娘在对着河水梳头。几只鸭子从柳树下游过，身后拖着细细的水纹，把河面上金灿灿的阳光剪成了一片一片的。 ④岸边的早茶店里已经坐满了人。老人们围坐在木桌旁，一人一杯清茶，一碟烫干丝，边吃边聊，慢悠悠的，像是要把一个早上都泡在茶香里。老板是个胖胖的中年人，端着热气腾腾的蒸笼从厨房走出来，揭开盖子，白白的蒸汽一下子涌了出来，带着蟹黄汤包浓郁的香味，飘满了整条街。 ⑤太阳又升高了一些，水乡彻底醒了。河上的小船多起来了，有的装着满满的新鲜蔬菜，有的载着活泼的鱼虾，船夫们高声地打着招呼，声音在河面上飘荡着，传得很远很远。岸上，孩子们背着书包去上学，笑声洒了一路。 ⑥水乡的早晨，就像一锅慢慢熬着的粥，不急不躁，越熬越香。它不声张，不喧闹，却把每一个生活在这里的人，都滋养得舒舒服服、妥妥帖帖。 （选自《泰州日报》2025年6月10日，有删改） 19. 文章第①段说“泰州的水乡，是被水唤醒的”，这句话有什么含义？（3分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 20. 第③段中，作者说柳树“像一群小姑娘在对着河水梳头”，运用了什么修辞手法？有什么好处？（3分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 21. 文章从哪些方面描写了水乡早晨的热闹？请简要概括。（3分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 22. 文章结尾说水乡的早晨“就像一锅慢慢熬着的粥，不急不躁，越熬越香”，写出你对这句话的理解。（3分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 23. 请从文章中找出一个运用了比喻修辞手法的句子，抄写在下面。（2分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 阅读二 状物散文（12分） 溱潼会船 ①在我的家乡泰州，每年清明前后，溱湖上就会热闹起来。千万条彩船从四面八方的河汊里驶出来，云集在溱湖宽阔的水面上。这就是名扬天下的溱潼会船节。 ②我八岁那年，爷爷第一次带我去看会船。站在湖岸边，我一下子被眼前的景象惊呆了——湖面上密密麻麻的全是船！有装饰着彩旗的贡船，有扎满鲜花的龙船，有造型各异的篙船，数都数不清。每条船上都站着身穿各色服装的船民，男的系着红腰带，女的戴着花头巾，一个个精神抖擞，像是要去参加一场盛大的检阅。 ③“开始啦！”人群中爆发出一阵欢呼。只听一声炮响，数百条船同时出发，在湖面上穿梭飞驰。篙手们站在船边，手执长篙，齐刷刷地插入水中，再齐刷刷地拔起来，动作整齐划一，像千人在跳一支壮阔的舞蹈。船在水面上飞一般地前进，船头激起雪白的浪花，哗哗的水声和岸上的呐喊声混在一起，震得人耳朵嗡嗡响。 ④爷爷告诉我，溱潼会船已经有八百多年的历史了。传说南宋时期，岳飞带领军队在溱湖一带抗击金兵，当地百姓撑船为岳家军运送粮草。为了纪念这段历史，每年的清明前后，人们就会在溱湖上举行会船活动，一直延续到今天。 ⑤“八百多年了，这个传统从来没有断过。”爷爷望着湖面上飞驰的船队，眼睛里闪着光，“水是泰州人的路，船是泰州人的脚。只要溱湖的水还在流，会船就会一直划下去。” ⑥那天回去的路上，我一直想着爷爷的话。溱潼会船划的不只是船，划的更是一种精神——一种与水共生、勇往直前的精神。 （选自《现代快报》2025年4月5日，有删改） 24. 文章第②段中，作者说湖面上的船“数都数不清”，这样写有什么作用？（3分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 25. 第③段中，作者说篙手们的动作“像千人在跳一支壮阔的舞蹈”，这样写有什么好处？（3分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 26. 第④段中，溱潼会船的来历与哪位历史人物有关？请简要概括。（2分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 27. 爷爷说“水是泰州人的路，船是泰州人的脚”，这句话表达了什么含义？（2分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 28. 文章结尾说溱潼会船“划的更是一种精神”，你认为这是一种怎样的精神？（2分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 阅读三 叙事记叙文（14分） 长江边的童年 ①我的家在泰州的长江边。推开后门，走不到一百步，就能看见江滩。滩上长满了芦苇，一到秋天，芦花就白了头，风一吹，飘飘扬扬的，像下了一场温柔的雪。 ②小时候，我最喜欢跟着爷爷到江边去。爷爷有一艘小木船，船身不大，却结实得很，船头刷着蓝色的油漆，已经被江水泡得有些发白了。爷爷划着船，带我到江心去。江水浩浩荡荡地流着，浑黄浑黄的，看不出是快是慢。我趴在船舷上，把手伸进水里，水从指缝间流过，凉丝丝的，痒痒的。 ③爷爷撒网捕鱼的时候，总是安安静静的，不说话。他把渔网理好，用力一甩——网在空中张开，像一朵巨大的花，然后“哗”地落进水里，沉下去。过了一会儿，爷爷不紧不慢地收网，网拉出水面的时候，银光闪闪的，全是活蹦乱跳的江鱼。爷爷挑出几条大的放进船舱里，小的又放回江里去，嘴里念叨着：“留点苗，明年还有。” ④江上的风很大，吹得我睁不开眼睛。爷爷给我戴上他的草帽，帽檐压得低低的。“长江养活了咱们家几代人，”爷爷说，“你太爷爷在江上跑船，爷爷在江上打鱼，你爸爸在江边上的学。长江就是咱家的老亲戚。” ⑤后来爸爸在城里买了房子，我们搬走了。但每年暑假，我都要回老家住几天。我还是会跟爷爷到江边去，坐在江滩上，看江水滚滚东流，看货船来来往往，看芦花开了又谢、谢了又开。 ⑥江风还是那么吹着，江水还是那么流着。长江似乎什么都没变，又似乎什么都变了。但不管怎么变，它永远是我童年的那条江，永远是我的根。 （选自《扬子晚报》2025年8月20日，有删改） 29. 文章第②段中，作者说爷爷的船“被江水泡得有些发白了”，这个细节说明了什么？（2分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 30. 第③段中，爷爷把小鱼放回江里并说“留点苗，明年还有”，这体现了他怎样的品质？（3分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 31. 爷爷说“长江就是咱家的老亲戚”，这句话表达了怎样的情感？（3分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 32. 文章结尾说“长江似乎什么都没变，又似乎什么都变了”，写出你对这句话的理解。（3分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 33. 请从文章中找出一个运用了比喻修辞手法的句子，抄写在下面。（2分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 第三部分 习作（共30分） 难度系数0.75 训练目标：能够围绕中心意思写清楚一段经历，写出真情实感 34. 习作（30分） 泰州是一座与水结缘的城市。也许你曾在家乡的小河边钓过鱼，也许你曾跟着长辈坐船去过某个地方，也许你曾在长江边看过日出日落，也许你曾在水乡古镇里穿街走巷。这些与水有关的经历，一定在你心里留下了美好的回忆。 请以“水边的故事”为题，写一篇记叙文。 要求： （1）选择一件与“水”有关的亲身经历来写，把事情写清楚、写具体； （2）运用本学期学过的描写方法（如语言描写、动作描写、心理描写、环境描写等）； （3）字数不少于350字； （4）文中不得出现真实的人名、校名。 参考答案 一、1. 交汇 2. 竞相 3. 渠道 4. 品尝 5. 出没 6. 名扬 7. 觅食 8. 融入 二、9. B 10. A 11. C 12. C 13. A 三、14. 菜花吸引了游客。 15. 溱湖的风光真是美丽极了啊！ 16. 泰州难道不是一座名副其实的水城吗？ 四、17. 示例：千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。/西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。（任意一句即可） 18. 示例：上善若水。/桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（任意一句即可） 五、19. 这句话有两层含义：一方面指水乡清晨的橹声、水声把人们从睡梦中唤醒；另一方面指水是水乡人生活中不可缺少的一部分，水乡的生活节奏、生活方式都是由水决定的。 20. 运用了比喻和拟人的修辞手法，将柳树比作小姑娘，生动形象地写出了柳树在晨风中轻轻摇摆的姿态，使画面更加优美灵动，表达了作者的喜爱之情。 21. 从三个方面：一是河上的小船多起来了，船夫们高声打招呼；二是早茶店里坐满了人，人们喝茶聊天；三是岸上孩子们上学，笑声洒满一路。 22. 这句话运用了比喻的修辞手法，将水乡的早晨比作“慢慢熬着的粥”，生动形象地写出了水乡早晨宁静、从容、悠闲的特点，也表达了作者对这种生活的喜爱和赞美。 23. 示例一：“河水立刻变成了一条闪光的锦缎。”示例二：“把河面上金灿灿的阳光剪成了一片一片的。” 六、24. 说明船的数量非常多，场面非常壮观，为下文描写会船节的盛大景象做了铺垫，也突出了作者第一次看到会船时的震撼心情。 25. 运用了比喻的修辞手法，将篙手们整齐划一的动作比作舞蹈，生动形象地写出了篙手们动作的协调和有力，突出了会船比赛的力量和美感。 26. 与南宋抗金将领岳飞有关。传说当地百姓撑船为岳家军运送粮草，后来为了纪念这段历史，形成了溱潼会船的传统。 27. 这句话表达了水在泰州人生活中的重要地位。水是泰州人出行的通道，船是泰州人的交通工具，泰州人的生活离不开水、离不开船。 28. 这是一种与水共生、勇往直前、团结协作的精神。泰州人世代与水相处，形成了坚韧不拔、勤劳勇敢的性格，会船正是这种精神的集中体现。 七、29. 这个细节说明了爷爷使用这艘船已经很多年了，船是爷爷日常捕鱼的重要工具，也暗示了爷爷与水打交道的岁月非常长久。 30. 体现了爷爷爱护长江资源、懂得可持续发展、不竭泽而渔的优秀品质，也体现了他对自然和生命的尊重。 31. 表达了爷爷对长江深深的依赖和感情。长江就像一位亲切的亲人一样，世世代代滋养着他们家族，爷爷把长江看作家族历史和命运的见证者。 32. 这句话有两层含义：“什么都没变”指的是长江的江水、江风、芦花等自然景象依然和记忆中一样；“什么都变了”指的是时间流逝，作者长大了，爷爷变老了，自己搬到了城里，生活发生了许多变化。这句话表达了作者对童年时光的怀念和对长江不变的深深的眷恋。 33. 示例一：“芦花就白了头，风一吹，飘飘扬扬的，像下了一场温柔的雪。”示例二：“渔网在空中张开，像一朵巨大的花。” 八、34. 习作（略） 学科网（北京）股份有限公司 $