精品解析：浙江台州市黄岩区2024-2025学年人教版第二学期三年级期末数学试题

台州市黄岩区期末统考卷 总分：100分 答卷时间：60分钟 班级________ 姓名________ 一、计算题（共31分） 1. 直接写出得数。 2. 列竖式计算，带☆的要验算。 ☆ 3. 递等式计算。 二、填空题（除标注分数外，其余每空1分，共27分） 4. 数学书的单价为7.45元，这个数读作：（ ），也就是（ ）元（ ）角（ ）分。 5. 小礼体重二十五点八千克，写作：（ ）千克。 6. 在括号里填上合适的单位。 （1）教室面积大约为50（ ）。 （2）王阿姨一天的工作时间是8（ ）。 （3）一张课桌的桌面面积约为24（ ），课桌高约80（ ）。 7. 在括号里填上合适的数。 7分米＝米＝（ ）米（写小数） 2年＝（ ）个月 300平方厘米＝（ ）平方分米 9平方米＝（ ）平方分米 8. 小轿车在笔直的马路上向前开，车身在做（ ）运动，车轮在做（ ）运动。（填“旋转”或“平移”） 9. （1），如果商是两位数，那么□里最小填（ ）。 （2），如果商中间有0，那么□里最大填（ ）。 10. 如图，这段路禁止货车通行的时间是下午（ ）时（ ）分至晚上（ ）时，共禁止货车通行（ ）小时（ ）分钟。 11. 把2、5、9填入□□.□中，每个数不能重复使用，可以组成（ ）个不同的小数，其中最大的是（ ），最小的是（ ），它们的差是（ ）。 12. 妈妈买回一盒酸奶，上面写着“生产日期：6月23日；保质期：15天”。这盒酸奶在7月6日（ ）。（填“过期了”或“没过期”） 13. 如下图，涂色部分是由边长1厘米的小正方形拼成的，这个大长方形的周长是（ ）厘米，面积是（ ）平方厘米。 14. 按照下图折一折，剪一剪，可以剪出（ ）个手拉手的小人。 三、选择题（每题1分，共5分） 15. 下图中，不能用0.4元表示的是（ ）。 A. B. C. D. 16. 每套校服用布3米，624米布能做多少套校服？蓝蓝用竖式计算出了结果（如图），竖式中箭头所指的数表示（ ）。 A. 做208套校服需要用布624米 B. 做200套校服需要用布600米 C. 做2套校服需要用布6米 D. 做200套校服需要用布60米 17. 如下图所示，通过移动的位置，变化如下图。 问：变化前后的图形的面积_______，周长_______。应选（ ）。 A. 变大；变小 B. 变小；不变 C. 不变；变小 D. 不变；不变 18. 下面说法正确的是（ ）。 A. 三位数除以一位数，商一定是三位数 B. 当正方形和长方形周长相等时，它们的面积也一定相等 C. 50.6和5.06，读数时都只读一个零 D. 5月12日是全国防灾减灾日，这个月共有31天 19. 下面的线段图不可以表示的实际问题是（ ）。 A. 3个工人4天组装了120台电脑，平均每人每天组装多少台电脑？ B. 公园运来120盆花，准备摆成3个方阵，每个方阵摆4排，每排摆多少盆？ C. 一把尺子和一支笔为一套，每把尺子3元，每支笔4元，120元能买几套？ D. 120本书刚好放满3个相同的书架，每个书架有4层，平均每层有几本？ 四、操作与统计（共10分） 20. 下面方格纸中，每个小方格的边长为1厘米。 （1）①号图形的面积是（ ）平方厘米，周长是（ ）厘米。 （2）画一个和它周长相等的长方形，标上②。这个长方形的面积是（ ）平方厘米。 21. 下面是某小学三（1）班和六（1）班学生视力检测情况统计表。 视力水平 5.0及以上 4.9～4.7 4.6～4.3 4.2及以下 三（1）班人数 29 12 3 0 六（1）班人数 16 20 7 2 （1）用画“正”字的方法表示六（1）班视力4.6～4.3的人数：（ ）。 （2）视力5.0及以上的，三（1）班有（ ）人，六（1）班有（ ）人。 （3）5.0的视力是正常的。三（1）班学生的视力在5.0以下的有（ ）人；六（1）班学生视力在（ ）的人数最多。你想对同学们说些什么？ 五、解决问题（共27分） 22. 新华书店运来540本《白雪公主》，卖了7天，还剩120本。平均每天卖多少本？ 23. 一块长方形菜地，它的一条边靠墙，其他三条边围上篱笆，篱笆的总长度是20米，这块长方形菜地的宽是多少米？ 24. 下表是A、B、C三家商店同款笔记本和文具盒的价格情况。（单位：元） 商店 笔记本 文具盒 A 7.8 25.3 B 9.5 22.8 C 10.4 21.5 （1）A商店的文具盒比B商店的文具盒贵多少元？ （2）小夏在C商店买了一本笔记本和一个文具盒，一共需要多少元？ 25. 同学们分成8个大组去参观科技馆，每个大组有4个小组，每个小组6人，一共有多少人？ 26. 某生产小组原来每天能生产90套课桌椅，7天可以完成一批订单。现在改进生产技术，提高了日产量，只需要5天就能完成这批订单。现在平均每天生产多少套课桌椅？ 27. 九峰公园里有一块长6米、宽3米的长方形花圃，计划在这块花圃中种郁金香，每棵郁金香需占一块边长3分米的正方形地。一共可以种多少棵郁金香？ 28. 两根彩条粘在一起，从头到尾长3.6分米，其中一根长2.4分米，中间重叠部分长0.6分米。求另外一根彩条的长度。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 台州市黄岩区期末统考卷 总分：100分 答卷时间：60分钟 班级________ 姓名________ 一、计算题（共31分） 1. 直接写出得数。 【答案】 ；；； ；；； ；；； ；；； ；；； ；；； 2. 列竖式计算，带☆的要验算。 ☆ 【答案】214；7.2；34；52……4 【解析】 【分析】（1）三位数除以一位数，从被除数的最高位除起，哪一位不够除，就往前看一位，看到哪一位商就写在哪一位的上面。余数要比除数小。 验算方法：商×除数+余数=被除数 （2）小数加减法计算方法：小数点对齐，从最低位算起，哪一位相加满十就向前一位进1，哪一位不够减，就从前一位退1当10。 【详解】214 7.2 34 ☆52……4 验算： 3. 递等式计算。 【答案】47；729；125 【解析】 【分析】先计算除法，再计算减法； 从左往右依次计算； 先计算除法，再计算加法。 【详解】150－206÷2 ＝150－103 ＝47 243÷3×9 ＝81×9 ＝729 54＋426÷6 ＝54＋71 ＝125 二、填空题（除标注分数外，其余每空1分，共27分） 4. 数学书的单价为7.45元，这个数读作：（ ），也就是（ ）元（ ）角（ ）分。 【答案】 ①. 七点四五 ②. 7 ③. 4 ④. 5 【解析】 【分析】小数的读法：整数部分是“0”的就读作“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读做“点”，小数部分从左到右依次读出每个数位的数字；根据人民币单位换算1角＝0.1元，1分＝0.01元解答即可。 【详解】7.45整数部分是7读作“七”，小数点读作“点”，小数部分读作“四五”，所以7.45读作七点四五；7.45元整数部分是7表示7元，十分为上是4表示4角，百分位上是5表示5分，所以7.45元就是7元4角5分。 5. 小礼体重二十五点八千克，写作：（ ）千克。 【答案】25.8 【解析】 【分析】小数的写法：整数部分按照整数的写法来写，小数点写在个位的右下角，再顺次写出小数部分每一个数位上的数字。 【详解】小礼的体重是二十五点八千克，写作25.8千克。 6. 在括号里填上合适的单位。 （1）教室面积大约为50（ ）。 （2）王阿姨一天的工作时间是8（ ）。 （3）一张课桌的桌面面积约为24（ ），课桌高约80（ ）。 【答案】（1）平方米##m² （2）时##h （3） ①. 平方分米##dm² ②. 厘米##cm 【解析】 【分析】根据情景、生活经验，以及对面积单位、长度单位和数据大小的认识可知： 1平方分米为边长为1分米的正方形的面积，相当于一个手掌那么大，所以计量课桌桌面的面积用“平方分米”作单位； 1平方米为边长为1米的正方形的面积，所以计量教室的地面面积用“平方米”作单位； 1厘米大概是人大拇指指甲的宽度，所以计量课桌的高度用“厘米”作单位； 1天是24小时，人一天工作时间用“小时”作单位较合适。 【小问1详解】 教室面积大约为50平方米。 【小问2详解】 王阿姨一天的工作时间是8小时。 【小问3详解】 一张课桌的桌面面积约为24平方分米，课桌高约80厘米。 7. 在括号里填上合适的数。 7分米＝米＝（ ）米（写小数） 2年＝（ ）个月 300平方厘米＝（ ）平方分米 9平方米＝（ ）平方分米 【答案】；0.7；24；3；900 【解析】 【分析】低级单位换高级单位除以进率，高级单位换低级单位乘进率。 第一题把1米平均分成10份，每份就是1分米，也就是米或0.1米，7分米是取了其中的7份。 第二题时间换算：1年＝12个月，年是高级单位，换月要乘进率12。 第三题面积换算：1平方分米＝100平方厘米，300平方厘米里面有3个100平方厘米，也就是3个1平方分米。 第四题面积换算：1平方米＝100平方分米，平方米换平方分米乘100。 【详解】把1米平均分成10份，每份就是1分米，也就是米或0.1米，7分米是取了其中的7份，也就是米，也可以是0.7米。 2年＝2×12＝24月 300平方厘米＝3×100平方厘米＝3×1平方分米＝3平方分米； 9平方米＝9×100＝900平方分米 所以7分米＝米＝0.7米；2年＝24个月 300平方厘米＝3平方分米；9平方米＝900平方分米 8. 小轿车在笔直的马路上向前开，车身在做（ ）运动，车轮在做（ ）运动。（填“旋转”或“平移”） 【答案】 ①. 平移 ②. 旋转 【解析】 【分析】平移：在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离移动的图形运动。平移后图形的位置改变，形状、大小、方向不变。 旋转：在平面内，将一个图形绕一点按某个方向转动一定的角度，这样的运动叫做图形的旋转。这个定点叫做旋转中心，转动的角度叫做旋转角。旋转前后图形的位置和方向改变，形状、大小不变。 【详解】小轿车在笔直的马路上向前开，车身在做平移运动，车轮在做旋转运动。 9. （1），如果商是两位数，那么□里最小填（ ）。 （2），如果商中间有0，那么□里最大填（ ）。 【答案】 ①. 6 ②. 5 【解析】 【分析】（1）三位数除以一位数时，若除数大于被除数的最高位数字，商是两位数；若除数小于或等于被除数的最高位数字，商是三位数。 （2）三位数除以一位数，当被除数的百位正好除尽且没有余数时，要使商的中间有0，被除数的十位数字必须小于除数。 【详解】（1）要使546÷□ 的商是两位数，除数必须大于被除数的最高位数字5，大于5的一位数有6、7、8、9，其中最小的是6；所以□里最小填6。 （2）计算6□5÷6 时，百位上6÷6＝1，没有余数。要使商的十位（中间位）是0，十位上的数字必须小于除数6。小于6的数字有0、1、2、3、4、5，其中最大的是5。 所以□里最大填5。 10. 如图，这段路禁止货车通行的时间是下午（ ）时（ ）分至晚上（ ）时，共禁止货车通行（ ）小时（ ）分钟。 【答案】 ①. 5 ②. 30 ③. 8 ④. 2 ⑤. 30 【解析】 【分析】把24小时计时法转化成普通计时法时，上午时刻不变，只要加上“早晨、上午”等词语即可；下午时刻减12小时，同时加上“下午、晚上”等词语即可； 禁止通行的时长＝结束时间－开始时间，列式计算即可，如果分钟不够减，从小时借1，1小时＝60分钟，借1小时后小时数字减1，分钟数字加60。 【详解】17：30－12＝5：30 20：00－12＝8：00 20：00－17：30 ＝19：60－17：30 ＝2小时30分钟 故这段路禁止货车通行的时间是下午5时30分至晚上8时，共禁止货车通行2小时30分钟。 11. 把2、5、9填入□□.□中，每个数不能重复使用，可以组成（ ）个不同的小数，其中最大的是（ ），最小的是（ ），它们的差是（ ）。 【答案】 ①. 6 ②. 95.2 ③. 25.9 ④. 69.3 【解析】 【分析】计算能组成的不同小数个数，十位有3种选择（2、5、9任选其一）；十位选完后，个位剩下2种选择；十分位只剩最后1种选择，列出所有情况即可； 要让小数最大，高位数字要尽可能大：十位选最大的9，个位选次大的5，十分位选最小的2，得到95.2； 要让小数最小，高位数字要尽可能小：十位选最小的2，个位选次小的5，十分位选最大的9，得到25.9； 利用小数减法求出他们的差。 【详解】25.9、29.5、52.9、59.2、92.5、95.2，一共6个不同小数。 95.2－25.9＝69.3 故可以组成6个不同的小数，其中最大的是95.2，最小的是25.9，它们的差是69.3。 12. 妈妈买回一盒酸奶，上面写着“生产日期：6月23日；保质期：15天”。这盒酸奶在7月6日（ ）。（填“过期了”或“没过期”） 【答案】没过期 【解析】 【分析】生产日期是6月23日，也算作保质期的第一天，向后推算14天，求出保质期的最后一天，进而判断即可。 【详解】6月23日＋7天＝6月30日 14－7＝7（天） 到期：6月30日＋7天＝7月7日 7月6日没过期 妈妈买回一盒酸奶，上面写着“生产日期：6月23日；保质期：15天”。这盒酸奶在7月6日（ 没过期 ）。（填“过期了”或“没过期”） 13. 如下图，涂色部分是由边长1厘米的小正方形拼成的，这个大长方形的周长是（ ）厘米，面积是（ ）平方厘米。 【答案】 ①. 20 ②. 24 【解析】 【分析】根据题意可知，这个长方形的长由6个小正方形的边长拼成，则长是6厘米，宽由4个小正方形的边长拼成，则宽是4厘米，根据长方形周长＝（长＋宽）×2，长方形面积＝长×宽，据此代入数字即可计算出周长和面积。 【详解】（6＋4）×2 ＝10×2 ＝20（厘米） 6×4＝24（平方厘米） 故这个大长方形的周长是20厘米，面积是24平方厘米。 14. 按照下图折一折，剪一剪，可以剪出（ ）个手拉手的小人。 【答案】4 【解析】 【分析】图中纸张经过折叠后进行剪切，利用轴对称原理，折叠层数决定了展开后图形的重复数量。观察图可知，对折一次可以剪出1个小人，对折几次就可以剪出几个小人。据此解答。 【详解】观察图形可知，对折了4次，所以可以剪出4个小人。 三、选择题（每题1分，共5分） 15. 下图中，不能用0.4元表示的是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】将1元平均分成10份，其中1份表示1角，也就是0.1元，0.4元表示4角，据此分析。 【详解】A．将1元平均分成10份，涂色4份，可以表示0.4元，正确； B．0.4元表示4角，正确； C．图中将1元平均分成9份，涂色4份，不能用0.4元表示，错误； D．将1元平均分成10份，涂色4份，可以表示0.4元，正确； 16. 每套校服用布3米，624米布能做多少套校服？蓝蓝用竖式计算出了结果（如图），竖式中箭头所指的数表示（ ）。 A. 做208套校服需要用布624米 B. 做200套校服需要用布600米 C. 做2套校服需要用布6米 D. 做200套校服需要用布60米 【答案】B 【解析】 【分析】笔算一位数除三位数时，先看被除数的最高位，百位上的数除以除数，得到的商写在百位上，商是几，就表示几个百；竖式中用商的百位数字乘除数，得到的积表示几百套衣服一共用掉的布料长度。 【详解】箭头中的6，是商百位上的2与除数3的积，除数表示每套校服用的米数，商表示套数；箭头中的6在百位，表示6个百，商百位上的2，表示2个百，列式为：200×3＝600，套数×每套校服用的米数＝总米数，即200套校服需要用布600米。 17. 如下图所示，通过移动的位置，变化如下图。 问：变化前后的图形的面积_______，周长_______。应选（ ）。 A. 变大；变小 B. 变小；不变 C. 不变；变小 D. 不变；不变 【答案】C 【解析】 【分析】假设图中的每个小正方形的边长是1厘米，那么每个小正方形的面积为1。可以分别求出变化前后的图形的周长和面积，然后直接对比即可解答。 【详解】如左图：平移前的图形最外围一共有14个小正方形的边长，周长是14厘米。它是由6个小正方形组成，面积是6平方厘米。 如左图，平移后的图形最外围一共有10个小正方形的边长，周长10厘米。它还是由6个小正方形组成，面积是6平方厘米。 综上可知，变化前后图形的面积不变，周长变小。 故答案为：C 18. 下面说法正确的是（ ）。 A. 三位数除以一位数，商一定是三位数 B. 当正方形和长方形周长相等时，它们的面积也一定相等 C. 50.6和5.06，读数时都只读一个零 D. 5月12日是全国防灾减灾日，这个月共有31天 【答案】D 【解析】 【分析】三位数除以一位数时，商的位数由被除数的最高位数字和除数的大小决定；周长相等的正方形和长方形，面积不一定相等；小数分为整数部分、小数点、小数部分三部分，读法分开读，整数部分按照整数的读法来读，小数点统一读作“点”，小数部分从左往右依次读出每一个数字，有几个0就要读几个0；一年中大月为1、3、5、7、8、10、12月，每月有31天，5月属于大月，共有31天，5月12日是全国防灾减灾日。 【详解】A．三位数除以一位数，当被除数百位上的数小于除数时，商是两位数；当被除数百位上的数大于或等于除数时，商是三位数，选项错误。 B．周长相等的正方形和长方形，面积不一定相等。例如周长均为16厘米，正方形边长4厘米，面积为4×4＝16（平方厘米）；长方形长5厘米、宽3厘米，周长16厘米，面积为5×3＝15（平方厘米），选项错误； C．50.6读作五十点六，不读零；5.06读作五点零六，读一个零，选项错误； D．5月12日是全国防灾减灾日。5月是大月，共有31天，选项正确。 19. 下面的线段图不可以表示的实际问题是（ ）。 A. 3个工人4天组装了120台电脑，平均每人每天组装多少台电脑？ B. 公园运来120盆花，准备摆成3个方阵，每个方阵摆4排，每排摆多少盆？ C. 一把尺子和一支笔为一套，每把尺子3元，每支笔4元，120元能买几套？ D. 120本书刚好放满3个相同的书架，每个书架有4层，平均每层有几本？ 【答案】C 【解析】 【分析】图中表示将120平均分成3份再平均分成4份，求一小份是多少，可以列式120÷3÷4或120÷（3×4）计算，据此分析。 【详解】A．3个工人4天组装了120台电脑，平均每人每天组装多少台电脑？可以列式120÷3÷4计算，可以用题干线段图表示。 B．公园运来120盆花，准备摆成3个方阵，每个方阵摆4排，每排摆多少盆？可以列式120÷3÷4计算，可以用题干线段图表示。 C．一把尺子和一支笔为一套，每把尺子3元，每支笔4元，120元能买几套？列式为120÷（3＋4），与题干不相符； D．120本书刚好放满3个相同的书架，每个书架有4层，平均每层有几本？可以列式120÷3÷4计算，可以用题干线段图表示。 四、操作与统计（共10分） 20. 下面方格纸中，每个小方格的边长为1厘米。 （1）①号图形的面积是（ ）平方厘米，周长是（ ）厘米。 （2）画一个和它周长相等的长方形，标上②。这个长方形的面积是（ ）平方厘米。 【答案】（1） ①. 5 ②. 12 （2）；8平方厘米。（答案不唯一） 【解析】 【分析】（1）根据题图，每个小方格的边长为1厘米，面积为1平方厘米，数出①号图形一共有多少个小方格即可求得①号图形的面积；数出①号图形四周一共有多少条小方格的边，即为①号图形的周长； （2）利用长方形的周长公式＝（长＋宽）×2，对比周长相等即可；利用长方形的面积公式＝长×宽，即可求得个长方形的面积。 【小问1详解】 ①号图形一共有5个小方格组成，四周一共有12条小方格的边， 故①号图形的面积是5平方厘米，周长是12厘米。 【小问2详解】 假设长方形长为4厘米，宽为2厘米，则长方形的周长为： （4＋2）×2 ＝6×2 ＝12（厘米） 故周长与①号图形相等，作图略； 长方形的面积为： 4×2＝8（平方厘米） 21. 下面是某小学三（1）班和六（1）班学生视力检测情况统计表。 视力水平 5.0及以上 4.9～4.7 4.6～4.3 4.2及以下 三（1）班人数 29 12 3 0 六（1）班人数 16 20 7 2 （1）用画“正”字的方法表示六（1）班视力4.6～4.3的人数：（ ）。 （2）视力5.0及以上的，三（1）班有（ ）人，六（1）班有（ ）人。 （3）5.0的视力是正常的。三（1）班学生的视力在5.0以下的有（ ）人；六（1）班学生视力在（ ）的人数最多。你想对同学们说些什么？ 【答案】（1）正ㄒ （2） ①. 29 ②. 16 （3）15；4.9～4.7；同学们要少看电子产品，注意用眼习惯，保护视力。 【解析】 【分析】（1）一个“正”字有5画，表示5人，六（1）班视力4.6～4.3的人数是7人，所以画一个正字多2画。 （2）从统计表示找出视力5.0及以上的两个班人数。 （3）将三（1）班学生的视力在5.0以下的人数相加求总数。找出六（1）班人数最多的一类，从保护视力的角度说一说，合理即可。 【小问1详解】 用画“正”字的方法表示六（1）班视力4.6～4.3的人数：正ㄒ。 【小问2详解】 视力5.0及以上的，三（1）班有29人，六（1）班有16人。 【小问3详解】 12＋3＝15（人） 三（1）班学生的视力在5.0以下的有15人，六（1）班学生视力在4.9～4.7的人数最多。我想对同学们说：同学们要少看电子产品，注意用眼习惯，保护视力。 五、解决问题（共27分） 22. 新华书店运来540本《白雪公主》，卖了7天，还剩120本。平均每天卖多少本？ 【答案】60本 【解析】 【详解】（540－120）÷7 ＝420÷7 ＝60（本） 答：平均每天卖60本。 23. 一块长方形菜地，它的一条边靠墙，其他三条边围上篱笆，篱笆的总长度是20米，这块长方形菜地的宽是多少米？ 【答案】6米 【解析】 【分析】由图可知长方形的长8米靠墙，篱笆只围了1条长和2条宽，篱笆总长20米，所以先减去长的长度，剩下的就是2条宽的总长度，再除以2就能得到宽。 【详解】20－8＝12（米） 12÷2＝6（米） 答：长方形菜地的宽是6米。 24. 下表是A、B、C三家商店同款笔记本和文具盒的价格情况。（单位：元） 商店 笔记本 文具盒 A 7.8 25.3 B 9.5 22.8 C 10.4 21.5 （1）A商店的文具盒比B商店的文具盒贵多少元？ （2）小夏在C商店买了一本笔记本和一个文具盒，一共需要多少元？ 【答案】（1）2.5元 （2）31.9元 【解析】 【分析】求A商店的文具盒比B商店的文具盒贵多少元，即求两个价格的差，用减法计算。从表格中分别找出A商店和B商店文具盒的单价后相减； 求在C商店买一本笔记本和一个文具盒一共需要多少元，即求两个价格的和，用加法计算。需要从表格中找出C商店笔记本和文具盒的单价后相加。 【小问1详解】 （元） 答：A 商店的文具盒比 B 商店的文具盒贵2.5元。 【小问2详解】 （元） 答：一共需要31.9元。 25. 同学们分成8个大组去参观科技馆，每个大组有4个小组，每个小组6人，一共有多少人？ 【答案】192人 【解析】 【分析】根据题意，已知大组数量、每个大组包含的小组数量以及每个小组的人数，求总人数。先计算总共有多少个小组，再计算总人数，用乘法计算。 【详解】共有小组：8×4＝32（个） 共有人数：32×6＝192（人） 答：一共有192人。 26. 某生产小组原来每天能生产90套课桌椅，7天可以完成一批订单。现在改进生产技术，提高了日产量，只需要5天就能完成这批订单。现在平均每天生产多少套课桌椅？ 【答案】126套 【解析】 【分析】这批订单的总套数是不变的。解题时先根据原来每天生产的套数和完成订单需要的天数，用乘法求出订单的总套数。再根据现在完成订单需要的天数，用总套数除以天数，求出现在平均每天生产的套数。 【详解】（套） （套） 答：现在平均每天生产126套课桌椅。 27. 九峰公园里有一块长6米、宽3米的长方形花圃，计划在这块花圃中种郁金香，每棵郁金香需占一块边长3分米的正方形地。一共可以种多少棵郁金香？ 【答案】200棵 【解析】 【分析】长方形的面积＝长×宽，依此计算出长方形花圃的面积，然后根据“1平方米＝100平方分米”将单位化成平方分米；正方形的面积＝边长×边长，依此计算出每棵郁金香的占地面积，再用长方形花圃的面积除以每棵郁金香的占地面积即可，依此解答。 【详解】6×3＝18（平方米） 18平方米＝1800平方分米 3×3＝9（平方分米） 1800÷9＝200（棵） 答：一共可以种200棵郁金香。 28. 两根彩条粘在一起，从头到尾长3.6分米，其中一根长2.4分米，中间重叠部分长0.6分米。求另外一根彩条的长度。 【答案】1.8分米 【解析】 【分析】两根物体重叠拼接后，总长度＝第一根长度＋第二根长度－重叠部分长度。拼接总长3.6分米，第一根彩条2.4分米，重叠0.6分米，未知量为另一根彩条长度。另一根长度＝拼接总长＋重叠长度－已知彩条长度；原理是拼接时重叠部分被算了两次，总长度少了一段重叠，还原真实总长要加回重叠段，再减去已知彩条长度。 【详解】（分米） （分米） 答：另外一根彩条长1.8分米。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $