第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 同步练习--2026-2027学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上

**基本信息** 分层清晰，基础与提升衔接紧密，覆盖两汉政治、经济、文化核心知识点，通过选择与综合题结合，培养史料实证与历史解释素养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础过关练|西汉建立与文景之治、西汉强盛、东汉兴衰、两汉文化|16道选择，聚焦单一知识点，如黄老思想特点、汉武帝加强集权措施，夯实基础| |能力提升练|两汉政治制度、经济政策、文化影响、综合应用|11题含选择与综合题，深化综合分析，如刺史职权演变、河西走廊建设意义，提升历史解释能力|

第4课　西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 基础过关练 题组一　西汉的建立与“文景之治” 1.[2025山西晋中调研]西汉初期的黄老思想主张“清静无为”“无为而治”,在批判法家严刑苛法时又重视法的作用,并吸收先秦儒家思想而强调礼或德。据此可知,黄老思想(　　) A.指导汉初治国理政　　　　 B.否定秦朝治国理念 C.着力恢复发展经济　　　　 D.呈现思想融合趋势 2.[2026天津八中月考]汉朝初期,在汉文帝的主持下,汉中央政府采取了一系列宽松的政策。其中包括减轻农业赋税,在保障国家拥有一定粮食储备的基础上,允许农民将多余的粮食自由买卖。这些政策意在(　　) A.促进商业发展　　　　B.增加农民收入 C.巩固农业基础　　　　D.恢复社会经济 3.[2026浙江宁波四校联考]西汉初年全国共有54个郡,诸侯王国占据了39个郡,而中央仅直辖15个郡。同时,诸侯王还有权自置官吏、自征租赋、自铸货币、自集军队等。据此可知(　　) A.郡国并行制为汉初的统治埋下隐患 B.西汉统治者恢复了西周的分封制度 C.汉初基本上沿袭了秦朝的政治制度 D.地方权力过大使汉朝统治名存实亡 题组二　西汉的强盛 4.[2026广东佛山月考]汉武帝的宫廷内,以加侍中、给事中、常侍等官称的方式,令贤良文学、上疏言事者中的严助、朱买臣、吾丘寿王、主父偃、严安等人出入禁省、随侍左右、顾问应对、参与大政,形成与丞相相对的皇帝决策班子。汉武帝此举(　　) A.确保了皇位的传承稳固 B.调整了君权与相权关系 C.提高了政府的行政效率 D.贯彻了尊崇儒术的政策 5.[2026广东江门调研]公元前128年,汉武帝下诏重申举孝廉的要求,并提出:“不举孝,不奉诏,当以不敬论;不察廉,不胜任也,当免。”这反映出汉武帝(　　) A.开创了官僚政治　　　　B.加强了中央集权 C.严格官员的监察　　　　D.重视官员的选拔 6.[2026江西宜春期中]西汉后期,刺史不仅负责监察,还会带领一些地方武装镇压地方性的叛乱,如宣帝时期,冀州刺史张敞“以耳目发起贼主名区处,诛其渠帅”,成帝时期,孙宝做益州刺史时,“亲入山谷,谕告群盗”。这说明西汉后期(　　) A.中央对地方的控制减弱 B.监察官员职权范围扩大 C.刺史制度失去原有作用 D.地方行政体系发生变革 7.[2026河北邢台月考]汉初,中央与郡、国政府都有铸币权,百姓也可私铸;汉景帝时,朝廷颁布法律禁止民间私自铸钱,但郡、国政府仍有铸币权;汉武帝即位后,专令上林三官铸钱,“诸郡国前所铸钱皆废销之”。这一系列政策变化　(　　) A.反映了中央集权的强化 B.凸显了皇权的随意性 C.满足了休养生息的需要 D.提高了商业交易成本 8.[2026湖南邵阳期中]汉兴,承秦之弊,统治者好黄老之术,与民休息。至武帝时,国力充盈,然诸侯坐大、豪商骄恣、边患未已。汉武帝纳董仲舒之策,卓然罢黜百家,表彰《六经》。汉武帝尊崇儒术(　　) A.旨在恢复先秦之旧制以顺应民心 B.根本目的是打压诸侯在地方的势力 C.彻底否定了黄老无为的治国理念 D.是基于国力恢复与现实问题的需要 9.[2026安徽池州质检]新疆尼雅遗址出土的汉朝“五星出东方利中国”锦护臂,采用中原传统织造工艺,图案上有凤凰、鸾鸟、白虎等祥禽瑞兽,折射出西域对中华文化的认同。这表明汉朝时期　(　　) A.丝绸之路促进文化交融 B.西域文化主导艺术发展 C.纺织技术依托战争传播 D.文字统一强化边疆治理 题组三　东汉的兴衰 10.[2026广东湛江开学考]《后汉书》记载,汉光武帝建武初年国家控制的人口不过1 000万,然而到建武中元二年(公元57年)国家所控制的人口超过2 100万。下列有助于解释该现象的是,东汉初期(　　) A.释放奴婢取得成效　　　　B.社会经济空前繁荣 C.政府威信大大提高　　　　D.官民关系显著改善 11.[2026山东郓城一中月考]东汉后期,累世公卿的门阀大族实力强大,如“四世三公”的汝南袁氏等,他们的“门生故吏遍于天下”。同时,宦官集团也“任人及子弟为官”“父兄子弟皆为公卿列校,牧守令长,布满天下”。这一状况(　　) A.导致了宦官专权的产生　　　　 B.推动了门阀政治的形成 C.导致了阶级矛盾的激化　　　　 D.加剧了统治集团的矛盾 12.[2025广东广州一中期中]据不完全统计,从汉安帝永初三年(109年)至汉灵帝熹平元年(172年)中小规模农民暴动多达43次。特别在桓帝时期,几乎年年都有暴动。当时有民谣唱道:“小民发如韭,剪复生;头如鸡,割复鸣。吏不必可畏,民不必可轻。”这反映出东汉中后期(　　) A.地方豪强的膨胀　　　　B.礼乐制度的崩塌 C.社会矛盾的尖锐　　　　D.宦官势力的腐败 题组四　两汉的文化 13.[2026湖北黄冈月考]上古时期,中华大地新石器文化星罗棋布,氏族部落林立,部族集团互不统属。但司马迁在《史记·五帝本纪》中将本属于不同部族的“五帝”描写成一系,黄帝为五帝之首。司马迁此举(　　) A.还原了客观历史 B.蕴含了“大一统”的理念 C.受到礼乐制影响 D.记录了华夏族形成的历程 14.[2025安徽阜阳期中]据东汉王充《论衡》记载:汉宣帝曾命人绘制功臣图像以示纪念和褒扬,那些未入选的官员的子孙因其不具贤良美德而未被画像,深以为耻。这表明汉代的宫廷绘画　(　　) A.呈现写实主义的特点B.强化儒家的纲常伦理 C.传递礼法融合的理念D.具有道德教化的功能 15.[2026江苏省天一中学期中]下表所示为东汉部分乐府诗的主要内容。由此可见,东汉乐府诗(　　) 乐府诗名 主要内容 《孤儿行》 孤儿惨遭兄嫂虐待剥削 《十五从军征》 老兵退役回家后的孤苦 《陌上桑》 罗敷对使君(汉代对太守、刺史的通称)调戏的反抗 《孔雀东南飞》 一对恩爱夫妻的婚姻悲剧 A.以浪漫主义创作手法为主 B.反映社会现实与民生疾苦 C.主要歌颂统治阶级的功德 D.着重表达文人的个人情怀 16.[2026河北石家庄二中期中]元兴元年(105年),蔡伦对造纸术进行改进,试制出的纸张具备轻薄柔韧的特点,且取材相对容易、来源广泛、价格低廉。该成果深受汉和帝推崇,很快得到推广,被后世称为“蔡侯纸”。蔡伦此举(　　) A.推动了文化传播条件的改善 B.促进了文化大众化的实现 C.主要是为了满足社会的需求 D.使纸成为唯一的书写材料 能力提升练 题组一　两汉时期的政治 1.[2026广东清远期初调研]汉初,诸侯王“掌治其国”。“七国之乱”平定后,朝廷剥夺了诸侯王在封国内任免官吏的权力,汉景帝诏令“诸侯王不得复治国,天子为置吏”。这(　　) A.标志着郡国并行制度的终结 B.印证了郡县制的历史合理性 C.促使地方行政机构精简整合 D.拓展了西汉朝廷的管辖范围 2.[2025河南安阳期中]西汉初期,大力发展马政事业,除沿袭秦制设立太仆及属官外,到汉景帝时,在上郡等北方、西方边疆地区设立了边郡六牧师苑,分管下属的36所大型马苑,集中奴婢3万人,养马共30万匹,并颁布鼓励民间养马的政策措施。汉初发展马政(　　) A.旨在适应农耕发展需要 B.加强了中央对地方的控制 C.为反击匈奴积聚了力量 D.促进了民族的交往与交融 3.[2025湖南临湘期中]下表内容是东汉部分刺史治所与所在郡国的治所情况。这样的安排(　　) 刺史 豫州刺史 扬州刺史 凉州刺史 所在郡国 沛国 九江郡 汉阳郡 郡国治所 相 阴陵 冀 刺史治所 谯 历阳 陇 A.意在保障有效监察 B.造成了社会政治的混乱 C.强化了郡国的实力 D.说明更重视对郡的防范 4.[2025广东汕头调研]汉武帝晚年发布“罪己诏”说:“当今务在禁苛暴,止擅赋,力本农,修马复令,以补缺,毋乏武备而已。郡国二千石各上进畜马方略补边状,与计对。”汉武帝的“罪己诏”(　　) A.保证了西汉统治的长治久安 B.严重损害了皇权统治的权威 C.是君主维护统治的一种方式 D.致力于解决王国和匈奴问题 5.[2026重庆八中月考]东汉中后期出现外戚与宦官交替专权的恶性循环:皇帝幼年时外戚凭借辅政身份垄断朝政,皇帝成年后依靠宦官铲除外戚,继而宦官又操控权柄。这一历史现象出现的根本原因在于(　　) A.君主专制制度的强化 B.皇位继承制度缺乏规范 C.儒家伦理道德体系崩溃 D.官僚集团内部党争激烈 题组二　两汉时期的经济与文化 6.[2026安徽合肥调研]西汉前期,冶铸技术一般都是父死子继,师徒相传,冶铸技术传播较慢。西汉中期后,在政府强制力推动下,先进的冶铸技术得以快速传播,冶铸技术水平整体有所提高。这一变化(　　) A.说明冶铁技术取得重大突破 B.反映民营手工业发展迅速 C.满足了汉代政府经费的需求 D.源于国家经济政策的调整 7.[2026河北石家庄期中联考]建武十五年(公元39年)六月,光武帝刘秀颁发“度田令”,检查耕田与户口实数,即对原有户籍上的户口、年龄进行核实,对垦田进行实地丈量。“度田令”是在承认土地私有制的前提下,根据豪强地主拥有的私有土地多少征收赋税。此举意在(　　) A.增加政府的赋税收入　　　　B.保障土地合法买卖 C.减轻自耕农经济负担　　　　D.笼络豪强地主势力 8.[2025江苏南京调研]东汉时期,朝廷在举行各种仪式时,如皇帝即位、祭祀天地、宴请群臣等,都会参照《周礼》的记载来制定礼仪程序。郑玄、马融等官员对《周礼》进行了深入的研究和注疏,使得《周礼》成为礼学的重要经典。这说明,东汉朝廷(　　) A.顺应豪强崛起的政治需要 B.发挥儒学治国安邦的功能 C.遵奉黄老无为的治国思想 D.践行法家相生相胜的理念 9.[2024山东德州质检]《史记·天官书》是我国最早叙述星官的著作,书中司马迁将星宿命名为星官,认为天人相通、相类,天上的星辰有官职之分,有尊卑之别;他还将星空分为五宫,北极周围的天区为中宫,象征以天帝为代表的中央朝廷。由此可见,西汉天文学(　　) A.形成完整的科学体系　　　　B.与农业生产密切相关 C.受到儒家思想的影响　　　　D.已达到世界领先水平 题组三　思维训练 10.(历史解释)[2026辽宁营口期中]《史记》记载,张骞“凿空”西域之后,出使西域者络绎不绝,“大者数百,少者百余人”。《汉书》记载“自武帝初通西域,置校尉,屯田渠犁。是时军旅连出,师行三十二年,海内虚耗”。这些记载(　　) A.说明汉武帝时期国力渐趋衰退 B.揭示了西汉农民赋税沉重的原因 C.有助于了解西汉基层治理模式 D.可探究西汉对西域的开拓及影响 题组四　综合题组 11.[2026河北保定调研,13分]阅读材料,完成下列要求。 　　材料　汉武帝时期,河西走廊纳入汉朝版图后,朝廷逐步推进建设。行政上,设武威、张掖、酒泉、敦煌四郡,下辖县、乡、里,派遣官吏治理,将中原郡县制推广至西北边疆;军事上,驻军屯守,修建长城烽燧体系,“自敦煌至辽东万一千五百余里,乘塞列隧”,同时迁徙内地军民至河西,“募民徙塞下”,实行“兵农合一”的屯田制度;经济上,依托河西走廊连接中原与西域的地理优势,修整道路、设置驿站、保障丝绸之路畅通,中原的丝绸、铁器、农耕技术经此西传,西域的葡萄、苜蓿、良种马等沿此东来;文化上,朝廷在河西兴办学校,推广儒学,同时尊重当地游牧民族习俗。东汉时期,继续经营河西,虽偶因战乱有所波动,但基本维持了稳定发展的格局。 ——摘编自陈琳国、陈群《中华民族史话》等 (1)根据材料并结合所学知识,概括汉代河西走廊建设的特点。(5分) (2)根据材料并结合所学知识,分析汉代河西走廊建设的历史意义。(8分) 答案与分层梯度式解析 第4课　西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 基础过关练 1.D 2.D 3.A 4.B 5.D 6.B 7.A 8.D 9.A 10.A 11.D 12.C 13.B 14.D 15.B 16.A 1.D　据材料“在批判法家严刑苛法时又重视法的作用,并吸收先秦儒家思想而强调礼或德”,可看出黄老思想中吸收了道家的无为思想、法家的法治思想、儒家的德治思想,这体现了思想融合趋势,D项正确;A项不符合材料主旨,排除;据材料“在批判法家严刑苛法时又重视法的作用”可知,黄老思想并没有否定秦朝治国理念,排除B项;材料没有涉及着力恢复发展经济,排除C项。 2.D　据材料“减轻农业赋税,在保障国家拥有一定粮食储备的基础上,允许农民将多余的粮食自由买卖”可知,汉初,经济凋敝,统治者采取了一系列休养生息的政策,以达到恢复农业生产、恢复社会经济的目的,D项正确。 3.A　汉初“诸侯王国占据了39个郡,而中央仅直辖15个郡”,且诸侯王拥有“自置官吏、自征租赋、自铸货币、自集军队等”权力,说明郡国并行制下地方诸侯国权力过大,严重威胁中央集权,为汉初的统治埋下隐患,A项正确。 4.B　汉初,丞相位高权重。为了加强皇权,汉武帝让严助、朱买臣等人担任侍中、给事中、常侍等,参与军国大事,形成与丞相相对的皇帝决策班子,被称为“中朝”,以削弱相权,B项正确。 5.D　汉武帝下诏重申举孝廉,要求地方官举荐孝子等,并对不举荐者追责,体现了对官员选拔的严格把控,旨在选拔德才兼备的官员进入官僚体系,D项正确。 6.B　刺史的本职是监察地方官员,而西汉后期刺史不仅履行监察职责,还承担了镇压地方叛乱、安抚盗匪等军事和行政任务,这体现了刺史的职权范围扩展,B项正确;材料现象是中央通过监察官员介入地方治理、强化管控的表现,排除A项;材料中刺史并未失去监察职能,只是新增了其他职权,排除C项;材料仅涉及刺史职权变化,未提及地方行政体系的变革,排除D项。 7.A　汉朝前中期,政府货币政策的变化与政府加强中央集权的要求是一致的,汉武帝专令上林三官铸钱,这加强了中央对经济的控制,有利于加强中央集权,A项正确;货币政策的调整具有明显的现实针对性,并不是随意决策的结果,排除B项;汉武帝时期国力强盛,“满足了休养生息的需要”的表述不准确,排除C项;统一铸币可以降低商业交易成本,排除D项。 8.D　汉武帝时期国力强盛,但面临诸侯坐大、豪商骄恣、边患等问题,故采纳董仲舒之策,尊崇儒术。题干强调“国力充盈”与“现实问题”并存,尊崇儒术正是基于国力恢复后的治理需求,D项正确。 9.A　材料中“五星出东方利中国”锦护臂的特征,说明汉朝时期,通过丝绸之路,中原与西域在织造工艺、纹样等文化领域实现交流,A项正确。 10.A　据“东汉初期”可知此时东汉政权刚刚建立,刘秀采取了释放奴婢等举措,从而使大量奴婢获得人身自由,成为国家控制的户籍人口,故选A项。东汉刚刚建立,经济尚未完全恢复,排除B项。C、D两项均不是出现该现象的主要原因,排除。 11.D　据材料可知,东汉后期,门阀大族和宦官集团的势力强大,他们的“门生故吏”遍布天下,这易导致统治集团内部相互争斗、争权夺利、矛盾加剧,D项正确;宦官专权是君主专制的产物,排除A项;门阀政治指东晋时期出现的士族与皇权共治的历史现象,B项错误;门阀大族和宦官集团都属于统治阶级,与阶级矛盾无关,中国古代阶级矛盾主要是地主与农民之间的矛盾,排除C项。 12.C　材料说明东汉中后期,农民暴动频发,民谣“小民发如韭,剪复生;头如鸡,割复鸣。吏不必可畏,民不必可轻”,生动反映了农民阶级前赴后继进行斗争的精神,表明这一时期的社会矛盾十分尖锐,C项正确。 13.B　据材料“司马迁……将本属于不同部族的‘五帝’描写成一系,黄帝为五帝之首”可知,司马迁这种做法,是用汉代大一统历史观整合神话传说的产物,B项正确;材料描述的是整合神话传说,而非还原客观历史,排除A项;司马迁此举与礼乐制无关,排除C项;华夏族形成的历程是一个长期的发展过程,《史记·五帝本纪》并没有完整地记录该历程,排除D项。 14.D　据材料“汉宣帝曾命人绘制功臣图像以示纪念和褒扬,那些未入选的官员的子孙因其不具贤良美德而未被画像,深以为耻”可知,汉宣帝命人绘制功臣图像时,没有为那些不贤德的官员画像,反映出这种功臣图像有一定教化倾向,即汉代的宫廷绘画具有道德教化的功能,D项正确。 15.B　表格中四首乐府诗内容均取材于普通民众的生活遭遇,聚焦社会底层的苦难、压迫与不公,反映社会现实与民生疾苦,而不是着重表达文人的个人情怀,B项正确,排除D项;浪漫主义强调想象、夸张,而这些诗歌大部分属于现实主义创作手法,排除A项;这些诗歌重在批判社会黑暗,并非歌颂统治阶级的功德,排除C项。 16.A　蔡伦改进造纸术后,纸张因“轻薄柔韧”“取材相对容易、来源广泛、价格低廉”的特点得到推广,改变了此前竹简笨重、帛书昂贵的局限,为文化记录与传播提供了便捷载体,直接推动了文化传播条件的改善,A项正确。 能力提升练 1.B 2.C 3.A 4.C 5.A 6.D 7.A 8.B 9.C 10.D 1.B　七国之乱充分暴露了郡国并行制度下诸侯王势力膨胀对中央集权的严重威胁,而朝廷剥夺诸侯王在封国内任免官吏的权力,使王国行政管理模式向中央集权靠拢,这一举措深刻印证了郡县制在维护国家统一方面相较于郡国并行制,更具有历史合理性,B项正确。 2.C　西汉初期从官方养马和民间养马两大方面来发展马政事业,且加强对北方、西方边疆地区马政事业的管理,这主要出于边疆安全考虑,为战时提供战马做准备,为反击匈奴积聚了力量,C项正确;马政主要是为皇室和战争提供马匹,并非用于农业生产,排除A项;发展马政事业无法体现中央与地方的关系,排除B项;材料没有体现民族交融,排除D项。 3.A　据材料可知,刺史治所与郡国治所不在同一个地方,这一方面有利于避免刺史干预地方事务,另一方面有利于防范郡国干扰监察,A项正确;监察制度的有效施行有利于维护社会政治的稳定,排除B项;刺史的职责是监察地方,不会强化郡国的实力,排除C项;材料体现不出政府更重视对郡的防范,排除D项。 4.C　据材料可知,汉武帝晚年发布“罪己诏”,对过往进行了反思,提出休养生息,进行政策调整,有助于维护政治统治,C项正确;A项“保证”的说法过于绝对,排除;“罪己诏”客观上有助于维护皇权统治的权威,排除B项;D项中王国和匈奴问题此时已基本解决,排除D项。 5.A　由于皇帝拥有至高无上的权力,一旦皇帝年幼或无法亲政,权力便由外戚代行;而皇帝成年后为夺回权力,往往依赖宦官,导致宦官势力膨胀。这种权力在皇帝、外戚与宦官之间的转移,本质上是君主专制体制下权力无法制度化、法治化运行的体现,即根本原因在于君主专制制度的强化,A项正确;B、C、D三项表述均不是从根源的角度来分析,排除。 6.D　汉武帝实行盐铁官营,因此当时先进的冶铸技术得以快速传播,使得冶铸技术水平整体有所提高,说明该变化是国家经济政策调整的结果,D项正确;材料强调的是西汉中期后冶铁技术的传播情况,无法直接得出冶铁技术取得重大突破的结论,排除A项;盐铁官营制度反映官营手工业发展迅速,排除B项;材料未涉及冶铸技术的传播与政府经费需求得到满足的关系,排除C项。 7.A　丈量土地、核实户口,可以为政府征收赋税和摊派劳役提供依据。根据豪强地主拥有的私有土地数量进行征税,有利于增加政府赋税收入,A项正确。该政策没有涉及土地买卖,排除B项;中国古代自耕农的负担主要来自赋税和地租,材料没有向自耕农征收赋税、地租的信息,排除C项;此举对豪强地主的土地兼并、漏税行为是一种限制和打击,排除D项。 8.B　据材料可知,东汉时期,朝廷在举行各种仪式时,会参照《周礼》的记载来制定礼仪程序,且对《周礼》进行了深入的研究和注疏,体现了国家对儒家思想的重视,发挥了其治国安邦的功能,B项正确;材料没有涉及豪强崛起的信息,排除A项;材料描述的是儒家思想,而非黄老思想,排除C项;相生相胜是阴阳家的思想,而非法家,排除D项。 9.C　据材料“认为天人相通、相类,天上的星辰有官职之分,有尊卑之别;他还将星空分为五宫,北极周围的天区为中宫,象征以天帝为代表的中央朝廷”可知,司马迁的这些天文学思想体现了天人合一、尊卑等级观念,明显受到了儒学影响,C项正确。 10.D　历史解释素养是指以史料为依据,客观地认识和评判历史的态度与方法。本题要求学生通过《史记》和《汉书》的记载,厘清西汉政府在西域地区的管辖与治理脉络。 第一步:整合史料信息,得出正确选项。 第二步:错误项剖析。 开拓西域是积极的战略,并非国力衰退的直接证据,排除A项;材料强调军事行动导致虚耗,但未具体涉及农民赋税问题,排除B项;材料内容属于边疆事务,而不是基层治理模式,排除C项。 11.答案　(1)特点:行政制度中原化;军事与屯田结合;依托丝绸之路发展经济;文化政策兼容并包;长期持续治理。(5分) (2)意义:加强中央集权与国家统一;巩固边防;推动丝绸之路繁荣;促进文化交融;加速民族交融与边疆开发。(每点2分,任答四点即可,共8分) 解析　(1)据材料“将中原郡县制推广至西北边疆”,得出行政制度中原化;据材料“军事上,驻军屯守……同时迁徙内地军民至河西……实行‘兵农合一’的屯田制度”,得出军事与屯田结合;据材料“中原的丝绸、铁器、农耕技术经此西传,西域的葡萄、苜蓿、良种马等沿此东来”,得出依托丝绸之路发展经济;据材料“朝廷在河西兴办学校,推广儒学”,得出文化政策兼容并包;据材料“虽偶因战乱有所波动,但基本维持了稳定发展的格局”,得出长期持续治理。 (2)据材料并结合所学,从文化交融、边疆开发、民族关系、国家统一等角度来组织答案。 1 学科网（北京）股份有限公司 $