第3单元 第6讲 水进出细胞的原理(学用讲义)-【优学精研】2027年高考生物一轮总复习学用Word（不定项版）

该高中生物学高考复习学案系统梳理了“水进出细胞的原理”专题，涵盖渗透作用原理及条件、动植物细胞吸水失水、质壁分离与复原实验等核心考点，通过填空式知识梳理、判断正误诊断等问题驱动设计，引导学生自主构建从原理到应用的知识网络，体现考点的系统性与层次性。 亮点在于自主诊断与实验探究结合，如开篇设置判断正误及规范表达题帮助学生精准定位薄弱点，实验部分通过操作关键提醒（如蔗糖溶液浓度选择）培养科学思维与探究实践素养。真题演练与长句表达训练提升综合应用能力，教师可依据学情数据实施个性化指导，有效支持因材施教。

第6讲　水进出细胞的原理 核心考点 考题统计 考情分析 1.渗透作用与细胞的吸水和失水 2025·重庆卷T10　　　2024·山东卷T4 2023·重庆卷T7 2022·湖南卷T10 1.命题特点：结合生活实例或实验现象，考查渗透作用原理应用。质壁分离侧重实验操作、现象观察、条件分析，结合坐标图考查动态过程理解分析能力。 2.备考重点：明确渗透方向判断依据、区分细胞壁与原生质层伸缩性差异、理解自动复原的条件，原理迁移与图像转化是关键能力 2.质壁分离与复原实验 2025·全国卷T30　　　2025·北京卷T15 2025·浙江1月选考T9 2023·江苏卷T9 2024·江苏卷T7 考点一　渗透作用与细胞的吸水和失水 必备知识·夯基 1.渗透作用原理及条件 如图为渗透装置，溶液中的溶质不能透过半透膜。 （1）渗透作用是指　　　　　　　　　　　　　　　　过程。 （2）一段时间后，漏斗内液面上升的原因是S1溶液浓度　　　　（填“大于”“等于”或“小于”）S2溶液浓度，单位时间内由烧杯通过半透膜向漏斗扩散的水分子数　　　　（填“多于”“等于”或“少于”）由漏斗通过半透膜向烧杯扩散的水分子数。 （3）在达到渗透平衡后，存在如图所示的液面差Δh，则S1溶液浓度　　　　（填“大于”“等于”或“小于”）S2溶液浓度。 （4）若溶液中的溶质能通过半透膜，则最终S1和S2溶液液面　　　　（填“存在”或“不存在”）高度差。 （5）渗透作用发生的条件：①要有　　　　；②半透膜两侧溶液要有　　　　。 2.动物细胞的吸水和失水（以哺乳动物的红细胞为例） （1）原理：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　相当于一层“半透膜”；　　　　与外界溶液间具有浓度差。 （2）现象 3.植物细胞的吸水和失水（以成熟植物细胞为例） （1）原理 （2）现象 特别提醒：当在显微镜下观察到细胞处于质壁分离状态时，细胞可能正在失水、吸水、可能处于平衡状态或已死亡。 1.判断正误 （1）在渗透作用中，当半透膜两侧溶液浓度相等时，水分子不再通过半透膜。〔必修1 P62正文〕（　　） （2）具有浓度差的溶液之间一定会发生渗透作用。 〔必修1 P62正文〕（　　） （3）当外界溶液的浓度低时，红细胞一定会由于吸水而涨破。 〔必修1 P63“思考·讨论”〕（　　） （4）植物细胞的原生质层包括细胞膜、液泡膜以及两层膜之间的细胞质和细胞核。〔必修1 P63正文〕（　　） 2.规范表达 如图甲、乙、丙分别是细胞在不同浓度溶液中水分子的跨膜运输示意图（箭头大小代表水分子数的多少）。 ①若将人的成熟红细胞放入清水中，会出现图　　　　所示现象，原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。②若某叶肉细胞正处于图甲所示状态，一段时间内细胞体积增大，最终　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （填“会”或“不会”）涨破，原因是　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 关键能力·提升 考向一　渗透作用的原理分析及应用 1.（2025·重庆高考10题）某兴趣小组利用图1装置，分别使用等体积2.5 mol/L葡萄糖溶液和1.2 mol/L蔗糖溶液，室温下观察渗透现象。图2是两种溶液在垂直管中，一段时间内溶液高度变化，下列说法正确的是（　　） A.X表示葡萄糖溶液在垂直管中的高度变化 B.t1～t3由X液面快速上升推测水分子不会从漏斗进入烧杯 C.t2～t5取Y对应烧杯中液体能检测到还原糖 D.t5后两种溶液在垂直管中液面高度将不变 2.（2025·河南新乡期末）如图为一个渗透装置，假设溶质分子或离子不能通过半透膜，实验开始时，液面a和b平齐。下列判断错误的是（　　） A.如果甲、乙都是蔗糖溶液，甲的浓度低于乙，则液面a会下降，液面b会上升 B.如果甲、乙分别是葡萄糖溶液和蔗糖溶液，两者的质量分数相同，则液面a会上升，液面b会下降 C.当半透膜两侧的渗透作用达到平衡时，甲、乙溶液的浓度不一定相等 D.当半透膜两侧的渗透作用达到平衡时，甲、乙溶液的渗透压一定相等 考向二　动植物细胞吸水与失水分析 3.（2022·湖北高考3题）哺乳动物成熟红细胞的细胞膜含有丰富的水通道蛋白，硝酸银（AgNO3）可使水通道蛋白失去活性。下列叙述错误的是（　　） A.经AgNO3处理的红细胞在低渗蔗糖溶液中会膨胀 B.经AgNO3处理的红细胞在高渗蔗糖溶液中不会变小 C.未经AgNO3处理的红细胞在低渗蔗糖溶液中会迅速膨胀 D.未经AgNO3处理的红细胞在高渗蔗糖溶液中会迅速变小 4.（2025·湖北武汉模拟）将萝卜切成长度、宽度和厚度相同的细条，测定其长度并记录，再将其分成a、b、c、d、e五组，分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，一段时间后，测量各组萝卜条的长度，实验前与实验后的长度比值为：a组1.4，b组1.2，c组1.0，d组0.8，e组0.6。下列叙述正确的是（　　） A.a组萝卜条实验前与实验后的长度比值大于1，所以表现为吸水 B.e组萝卜条实验后吸水达到平衡时，细胞液浓度一定等于外界蔗糖溶液浓度 C.萝卜条失水过程中，原生质层相当于半透膜，且细胞的吸水能力逐渐变强 D.c组萝卜条实验前与实验后的长度比值等于1，浸泡期间水分子不进出细胞 考点二　观察植物细胞的质壁分离和复原 必备知识·夯基 1.实验原理 2.实验步骤 特别提醒：①本实验中存在两组对照实验，对照组和实验组在同一装片中先后进行，属于自身前后对照。 ②本实验选用质量浓度为0.3 g/mL的蔗糖溶液。若质量浓度过高，质壁分离速度虽快，但会使细胞在短时间内失水过多而死亡，不能再进行质壁分离复原；若质量浓度过低，不能引起质壁分离或质壁分离速度太慢。 3.现象与结论 （1）当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞　　　　，发生　　　　　　。 （2）发生质壁分离的细胞，当细胞液的浓度　　　　外界溶液的浓度时，细胞　　　　，发生质壁分离复原。 1.判断正误 （1）观察植物细胞质壁分离时，在低倍镜下无法观察到质壁分离现象。 （2023·江苏卷）（　　） （2）“观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原”实验中，若选用根尖分生区细胞为材料，质壁分离现象更明显。 （2022·浙江6月选考）（　　） （3）1 mol·L－1NaCl溶液和1 mol·L－1蔗糖溶液的渗透压大小相等。 （2021·湖南卷）（　　） （4）为尽快观察到质壁分离现象，应在盖玻片四周均匀滴加蔗糖溶液。 （2021·江苏卷）（　　） （5）质壁分离过程中，黑藻细胞绿色加深、吸水能力减小。（　　） 2.规范表达 （1）成熟植物细胞发生质壁分离的条件是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 （2）若外界溶液浓度相同，用紫色洋葱鳞片叶外表皮的不同部位观察到的质壁分离程度可能不同，原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 （3）将成熟的植物细胞依次浸于蒸馏水、物质的量浓度为0.3 mol/L的蔗糖溶液和0.5 mol/L的尿素溶液中，原生质体（即植物细胞中细胞壁以内的部分）的体积随时间的变化如图，请分析曲线B变化的原因。 关键能力·提升 考向一　考查实验原理、操作步骤和实验结果分析 1.（2024·江苏高考7题）有同学以紫色洋葱为实验材料，进行“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验。下列相关叙述合理的是（　　） A.制作临时装片时，先将撕下的表皮放在载玻片上，再滴一滴清水，盖上盖玻片 B.用低倍镜观察刚制成的临时装片，可见细胞多呈长条形，细胞核位于细胞中央 C.用吸水纸引流使0.3 g/mL蔗糖溶液替换清水，可先后观察到质壁分离和复原现象 D.通过观察紫色中央液泡体积大小变化，可推测表皮细胞是处于吸水还是失水状态 2.（2025·广东深圳模拟）某实验小组利用乙二醇和蔗糖溶液进行质壁分离实验的探究，如图是实验过程中原生质体的相对体积随时间的变化情况。下列相关叙述正确的是（　　） A.乙二醇溶液组C点的细胞液浓度高于A点的细胞液浓度 B.0～60 s两组实验结果存在差异是因为两组实验所用溶液的浓度不同 C.要测量原生质体相对体积的大小一般选择紫色洋葱内表皮细胞 D.蔗糖溶液组BD段的原生质体的相对体积不变是因为没有水分子的流动 考向二　质壁分离与复原实验的拓展应用 3.（2025·湖南长沙模拟）某学生为探究质壁分离复原实验中蔗糖溶液的最佳浓度，使用不同浓度的蔗糖溶液分别处理洋葱鳞片叶的外表皮细胞，滴加清水观察复原情况。结果如下： 分组 浓度（g/mL） 质壁分离复原程度 一 0.1 不能发生 二 0.2 逐渐开始发生，复原较慢 三 0.3 明显，能较快复原 四 0.4 较快，部分细胞不能复原 五 0.5 很快，完全分离，不能复原 下列有关叙述错误的是（　　） A.推测细胞液浓度最小是0.1 g/mL B.第二组细胞失水和吸水速率都较慢 C.浓度为0.3 g/mL接近细胞液浓度 D.浓度为0.5 g/mL时，原生质层失去选择透过性 题后归纳：植物细胞质壁分离及复原的拓展应用 （1）判断成熟植物细胞是活细胞还是死细胞 （2）测定细胞液浓度范围 （3）比较不同植物成熟细胞的细胞液浓度 （4）鉴别不同种类的溶液（如乙二醇溶液和蔗糖溶液） 一、命题角度练 角度一 围绕细胞的吸水和失水，考查科学思维 1.（2023·重庆高考7题）某兴趣小组利用如图装置和表中试剂探究了透析袋的透性。当a为①、b为⑤时，袋内溶液逐渐变为蓝色；当a为②、b为③时，水浴（55摄氏度）后透析袋内、外均不出现砖红色。下列叙述正确的是（　　） 编号 试剂 ① 质量分数为3％的可溶性淀粉 ② 质量分数为5％的葡萄糖溶液 ③ 斐林试剂 ④ 淀粉酶溶液 ⑤ 碘溶液 A.若a为①＋②，b为③，水浴后透析袋外最终会出现砖红色 B.若a为①＋②，b为⑤，透析袋外的溶液最终会出现蓝色 C.若a为①＋④，b为⑤，透析袋内的溶液最终会出现棕红色 D.若a为①＋④，b为③，水浴后透析袋内最终会出现砖红色 2.（2024·山东高考4题）仙人掌的茎由内部薄壁细胞和进行光合作用的外层细胞等组成，内部薄壁细胞的细胞壁伸缩性更大。水分充足时，内部薄壁细胞和外层细胞的渗透压保持相等；干旱环境下，内部薄壁细胞中单糖合成多糖的速率比外层细胞快。下列说法错误的是（　　） A.细胞失水过程中，细胞液浓度增大 B.干旱环境下，外层细胞的细胞液浓度比内部薄壁细胞的低 C.失水比例相同的情况下，外层细胞更易发生质壁分离 D.干旱环境下内部薄壁细胞合成多糖的速率更快，有利于外层细胞的光合作用 角度二 围绕质壁分离及复原实验，考查科学探究 3.（2025·北京高考15题）“探究植物细胞的吸水和失水”实验中，在清水和0.3 g/mL蔗糖溶液中处于稳定状态的细胞如图。以下叙述错误的是（　　） A.图1，水分子通过渗透作用进出细胞 B.图1，细胞壁限制过多的水进入细胞 C.图2，细胞失去的水分子是自由水 D.与图1相比，图2中细胞液浓度小 4.（2025·浙江1月选考9题）某同学利用幼嫩的黑藻叶片完成“观察叶绿体和细胞质流动”实验后，继续进行“质壁分离”实验，示意图如图。下列叙述正确的是（　　） A.实验过程中叶肉细胞处于失活状态 B.①与②的分离，与①的选择透过性无关 C.与图甲相比，图乙细胞吸水能力更强 D.与图甲相比，图乙细胞体积明显变小 二、长句表达练 5.（2025·全国卷30题节选）将某植物叶肉细胞放入一定浓度的KCl溶液中，起初细胞失水发生质壁分离，一定时间（t）后细胞开始吸水，并逐渐复原。回答下列问题： （1）细胞失水发生质壁分离，原生质层与细胞壁分离的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　。 （2）一定时间（t）后细胞开始吸水的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　。 提示：完成课后作业　第三单元　第6讲 答案 第6讲　水进出细胞的原理 考点一 必备知识·夯基 1.（1）水分子或其他溶剂分子通过半透膜的扩散　（2）大于　多于　（3）大于　（4）不存在　（5）半透膜　浓度差 2.（1）细胞膜　细胞质　（2）吸水膨胀　失水皱缩　形态不变 3.（1）细胞液　细胞壁　（2）大于　小于　等于 基础诊断 1.（1）×　提示：在渗透作用中，当半透膜两侧溶液浓度相等时，水分子进出半透膜的数量一样多。 （2）×　提示：具有浓度差的溶液之间如果没有半透膜就不会发生渗透作用。 （3）×　提示：红细胞不一定会涨破；因为红细胞吸水膨胀后，细胞内的溶液浓度也会下降，如果外界溶液浓度不是很低，细胞内的溶液浓度下降后有可能与外界溶液的浓度达到平衡，此时，红细胞将不再吸水。 （4）×　提示：原生质层是指细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质，不包括细胞核。 2.①甲　成熟红细胞发生渗透作用，从细胞外进入细胞内的水分子多于从细胞内到细胞外的水分子，因此细胞吸水膨胀　②不会　植物细胞的细胞壁有支持和保护作用 关键能力·提升 1.C　葡萄糖分子能通过玻璃纸，蔗糖分子不能通过。开始时葡萄糖溶液和蔗糖溶液的浓度分别为2.5 mol/L和1.2 mol/L，由于葡萄糖能透过玻璃纸，最终会使两侧葡萄糖浓度相等，而蔗糖不能透过，所以开始时葡萄糖溶液一侧浓度高，水分子进入多，但随着葡萄糖透过玻璃纸，其液面会下降。蔗糖溶液一侧由于蔗糖不能透过，水分子持续进入，液面持续上升。所以X表示蔗糖溶液在垂直管中的高度变化，A错误；t1～t3时X液面快速上升，这只能说明单位时间内从烧杯进入漏斗的水分子数量多于从漏斗进入烧杯的水分子数量，并不是水分子不会从漏斗进入烧杯，B错误；因为葡萄糖能通过玻璃纸进入烧杯，葡萄糖是还原糖，所以在t2～t5取Y对应烧杯中液体能检测到还原糖，C正确；由于葡萄糖能通过玻璃纸，最终两侧葡萄糖浓度会相等，但蔗糖不能通过玻璃纸，所以垂直管中液面高度不会不变，D错误。 2.D　如果甲、乙都是蔗糖溶液，甲的浓度低于乙，则水分子运动的总趋势是由甲流向乙，液面a会下降，液面b会上升，A正确；如果甲、乙分别是葡萄糖溶液和蔗糖溶液，两者的质量分数相同，由于蔗糖是二糖，葡萄糖是单糖，因此甲的物质的量浓度大于乙，则液面a会上升，液面b会下降，B正确；当半透膜两侧的渗透作用达到平衡时，由于两侧的液面高度可能不同，因此甲、乙溶液的浓度不一定相等，甲、乙溶液的渗透压也不一定相等，C正确，D错误。 3.B　硝酸银（AgNO3）可使水通道蛋白失去活性，从而使水分子不能以协助扩散的方式进出细胞，但能以自由扩散的方式进出细胞，因此经AgNO3处理的红细胞在低渗蔗糖溶液中会通过自由扩散缓慢吸水而膨胀，而未经AgNO3处理的红细胞在低渗蔗糖溶液中会通过协助扩散和自由扩散迅速吸水膨胀，A、C正确；经AgNO3处理的红细胞在高渗蔗糖溶液中会通过自由扩散缓慢失水而变小，而未经AgNO3处理的红细胞在高渗蔗糖溶液中会通过协助扩散和自由扩散迅速失水变小，B错误，D正确。 4.C　a组萝卜条实验前与实验后的长度比值大于1，表现为失水，A错误；由于细胞壁的伸缩性小于原生质层的伸缩性，当萝卜条实验后吸水达到平衡时，细胞液浓度可能依然大于外界蔗糖溶液浓度，B错误；萝卜条失水过程中，原生质层相当于半透膜，细胞液浓度逐渐增大，细胞的吸水能力逐渐变强，C正确；c组萝卜条实验前与实验后的长度比值等于1，浸泡期间水分子进出细胞的量相等，D错误。 考点二 必备知识·夯基 1.半透膜　大　细胞液 2.􀀁紫色　􀀂细胞壁　􀀃逐渐变小　􀀄加深　􀀅逐渐变大 3.（1）失水　质壁分离　（2）大于　吸水 基础诊断 1.（1）×　（2）× （3）×　提示：1 mol·L－1 NaCl溶液中，含1 mol·L－1的Na＋和1 mol·L－1的Cl－，即溶质微粒浓度为2 mol·L－1，而1 mol·L－1蔗糖溶液中，溶质为蔗糖分子，不可再拆分，故1 mol·L－1 NaCl溶液的渗透压大于1 mol·L－1蔗糖溶液的渗透压。 （4）×　提示：应在盖玻片一侧滴加蔗糖溶液，在盖玻片的另一侧用吸水纸引流，重复几次，洋葱细胞就会浸润在蔗糖溶液中。 （5）×　提示：质壁分离过程中，细胞液浓度增大，吸水能力增大。 2.（1）细胞壁的伸缩性小于原生质层的伸缩性；原生质层相当于一层半透膜；细胞液的浓度小于外界溶液的浓度 （2）紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位细胞的细胞液浓度不一定相同 （3）提示：曲线B表示细胞在0.5 mol/L的尿素溶液中：细胞先因渗透失水而发生质壁分离，后由于尿素能进入细胞，发生质壁分离后的细胞因吸水而自动复原。 关键能力·提升 1.D　制作临时装片时，通常是先滴一滴清水在载玻片上，然后将撕下的表皮放在清水上，再盖上盖玻片，A错误；用低倍镜观察刚制成的临时装片时，细胞核通常位于细胞的一侧，而不是中央，B错误；用吸水纸引流0.3 g/mL蔗糖溶液替换清水，可以观察到质壁分离现象，但要观察复原现象需要重新用清水替换0.3 g/mL蔗糖溶液，C错误；当液泡体积变大，说明细胞吸水；液泡体积变小，说明细胞失水，所以通过观察紫色中央液泡体积大小变化，可推测表皮细胞是处于吸水还是失水状态，D正确。 2.A　乙二醇溶液组在未更换外界溶液的条件下直接发生质壁分离复原的原因是乙二醇进入细胞内，导致细胞液浓度高于外界溶液浓度，因此与A点相比，C点的细胞液浓度高，A正确；由图可知，两组实验所用溶液的浓度都是2 mol·L－1，浓度相同，造成两组0～60 s实验结果不同的原因是溶质种类不同，B错误；紫色洋葱内表皮细胞没有颜色，不利于观测，因此要测量原生质体相对体积的大小可以选择紫色洋葱外表皮细胞，C错误；BD段的原生质体的相对体积不变的原因是水分子内流与外流速度相同，即水分子进出细胞达到动态平衡，D错误。 3.C　第一组（0.1 g/mL）中，细胞不能发生质壁分离的现象，说明细胞液浓度大于或等于0.1 g/mL，所以推测细胞液浓度最小是0.1 g/mL，A正确；第二组（0.2 g/mL）中，蔗糖溶液浓度略高于细胞液浓度，细胞缓慢失水导致质壁分离；滴加清水后，因浓度差较小，吸水速率也较慢，复原较慢，B正确；第三组（0.3 g/mL）中，质壁分离“明显，能较快复原”，说明蔗糖溶液浓度显著高于细胞液浓度，导致细胞快速失水（分离明显），滴加清水后因浓度差大，吸水速率快（较快复原）。若浓度接近细胞液，质壁分离应不明显或缓慢，C错误；第五组（0.5 g/mL）中，高浓度导致细胞过度失水死亡，原生质层失去选择透过性，无法复原，D正确。 【高考真题感悟】 1.C　当a为①、b为⑤时，袋内溶液逐渐变为蓝色，说明淀粉不能透过半透膜，碘可以透过半透膜；当a为②、b为③时，水浴（55摄氏度）后透析袋内、外均不出现砖红色，说明葡萄糖和斐林试剂均不能透过半透膜。若a为①＋②，b为③，淀粉、葡萄糖和斐林试剂不能透过半透膜，水浴后不会出现砖红色，A错误；若a为①＋②，b为⑤，碘可进入透析袋内，透析袋内出现蓝色，淀粉不能透过半透膜到达透析袋外，透析袋外的溶液不会出现蓝色，B错误；若a为①＋④，b为⑤，淀粉酶将淀粉分解，碘进入透析袋内呈现棕红色，C正确；若a为①＋④，b为③，由于斐林试剂无法进入透析袋，水浴后透析袋内不会出现砖红色，D错误。 2.B　细胞失水过程中，主要失去了细胞液中的水，细胞液浓度增大，A正确。细胞中单糖合成多糖，溶质微粒数减少，渗透压降低。水分充足时，内部薄壁细胞和外层细胞的渗透压保持相等；干旱环境下，内部薄壁细胞中单糖合成多糖的速率比外层细胞快，渗透压降低速率比外层快，细胞液浓度比外层细胞低，B错误。由题意知，与外层细胞相比，内部薄壁细胞的细胞壁伸缩性更大，失水比例相同的情况下，外层细胞更容易发生质壁分离，C正确。干旱环境下内部薄壁细胞合成多糖的速率更快，渗透压降低更明显，更容易通过渗透作用将水分渗透到外层细胞，也有利于外层细胞光合作用产物向内部薄壁细胞转移，有利于外层细胞进行光合作用，D正确。 3.D　“探究植物细胞的吸水和失水”实验中，当细胞处于清水时，水分子通过渗透作用进出细胞，细胞壁的存在可限制过多的水进入细胞，以防细胞吸水过多涨破，A、B正确；图2细胞处于质壁分离状态，细胞失去的水分子是自由水，C正确；与图1相比，图2中细胞液浓度大，D错误。 4.C　“观察叶绿体和细胞质流动”实验和“质壁分离”实验都需要活细胞，死细胞不存在以上现象，A错误；出现质壁分离的现象与细胞膜的选择透过性有关，因为蔗糖难以进入细胞，而水可出入细胞，B错误；图乙细胞处于质壁分离状态，细胞液浓度比图甲的高，因此图乙细胞吸水能力更强，C正确；与图甲相比，图乙原生质体的体积减小，但由于细胞壁伸缩性较小，细胞体积无明显变化，D错误。 5.（1）细胞失水体积缩小，原生质层比细胞壁的伸缩性大 （2）K＋和Cl－进入细胞，使细胞内渗透压高于外界溶液 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $