第1单元 第1讲 走近细胞(课时跟踪检测)-【优学精研】2027年高考生物一轮总复习学用Word(不定项版)
2026-06-26
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | 组成细胞的分子 |
| 使用场景 | 高考复习-一轮复习 |
| 学年 | 2027-2028 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 405 KB |
| 发布时间 | 2026-06-26 |
| 更新时间 | 2026-06-26 |
| 作者 | 拾光树文化 |
| 品牌系列 | 优学精研·高考一轮总复习 |
| 审核时间 | 2026-06-26 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58496708.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦细胞学说、生命系统层次及原核生物等核心概念,通过模拟题构建“概念辨析-结构比较-实验操作”的递进训练体系,渗透结构与功能观及科学思维。
**专项设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|细胞学说|1题|史料辨析|魏尔肖补充内容→学说统一性内涵|
|生命系统|2题|实例分析|个体生长→群落组成→系统层次判断|
|原核生物|6题|特征比较|蓝细菌/支原体结构→代谢类型→遗传物质|
|实验操作|1题|显微镜使用|物镜距离→视野调节→装片移动规律|
|综合应用|3题|不定项选择|病毒结构→细胞器功能→生态系统角色|
内容正文:
第1讲 走近细胞
1.(2025·河北衡水三模)下列关于细胞学说的叙述,正确的是( )
A.魏尔肖提出“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”
B.施莱登和施旺认为除病毒外,动植物等生物由细胞构成
C.施莱登和施旺科学地观察了所有类型的动物和植物细胞
D.细胞学说揭示了植物细胞和动物细胞具有多样性和统一性
2.(2025·成都七中模拟)卡塔尔世界杯期间,大熊猫“京京”和“四海”成为了球迷关注的焦点。“京京”和“四海”来自四川大熊猫保护研究中心雅安基地,喜食竹子,尤喜嫩茎、竹笋。下列相关叙述错误的是( )
A.大熊猫的生长发育离不开细胞的分裂、分化
B.竹茎、竹笋都属于植物的器官,竹子没有系统这一生命系统层次
C.大熊猫用手抓握竹子需要一系列神经细胞和肌肉细胞的协调配合
D.在同一区域内,大熊猫、冷箭竹和其他动植物共同形成一个群落
3.(2025·山西大同期末)下列有关细菌和病毒的叙述正确的是( )
A.细菌和病毒都属于生命系统最小的结构层次
B.细菌和病毒都可以被抗生素杀灭
C.细菌和病毒中都有的物质是蛋白质
D.细菌和病毒的遗传物质都是DNA
4.(2025·甘肃天水模拟)肺炎支原体是一种单细胞生物,寄生在人或家畜细胞中,可以引发支原体肺炎。肺炎支原体中大型的DNA散布在细胞内各区域。下列关于肺炎支原体的说法,正确的是( )
A.肺炎支原体与噬菌体最大的差异是前者有细胞核
B.肺炎支原体与细菌均是异养生物
C.肺炎支原体与蓝细菌的相同之处是都有拟核
D.肺炎支原体的遗传物质是DNA
5.(2025·河北衡水三模)螺旋藻属于蓝细菌。下列关于螺旋藻的叙述,正确的是( )
A.螺旋藻与酵母菌一样,无核膜包被的细胞核,有拟核
B.螺旋藻细胞中含有DNA和RNA,RNA是遗传物质
C.螺旋藻与小球藻细胞中都有叶绿体,可进行光合作用
D.人体细胞和螺旋藻在细胞结构上既有差异性也有统一性
6.(2025·宁夏银川二模)某实验室的四种微生物标签损坏,科研人员对四种微生物进行了研究:①有染色体和多种细胞器;②细胞壁主要成分是肽聚糖;③只有蛋白质和核酸两种组成成分;④有核糖体,能进行光合作用,但没有叶绿体。下列对应的叙述中错误的是( )
A.有①特征的生物可能是酵母菌
B.有②特征的生物都是自养生物
C.有③特征的生物最可能是病毒
D.有②和④特征的肯定属于原核生物
7.(2025·江西赣州二模)关于几种常见病原体的叙述,正确的是( )
A.HIV的化学成分简单,仅由蛋白质和核酸构成
B.支原体无细胞壁,可能是最简单的单细胞生物
C.结核杆菌的拟核DNA与蛋白质结合成染色质
D.流感病毒利用自身核糖体合成血凝素等蛋白质
8.(2025·四川成都二模)研究人员利用细菌的物质和结构构建出能模拟活细胞结构和功能的合成细胞——细菌性原细胞,这些原细胞在无氧条件下可产生ATP,并能进行基因表达。这些细菌性原细胞( )
A.遗传物质主要是DNA B.能合成RNA和蛋白质
C.主要由线粒体产生ATP D.能以有丝分裂方式增殖
9.用显微镜的一个目镜分别与四个物镜组合来观察某一细胞装片。当成像清晰时,每一物镜与载玻片的距离如图1所示。图2是在图1中d条件下观察到的视野。如果不调节光圈及反光镜,下列说法正确的是( )
A.b条件下比d条件下看到的细胞数目多
B.a条件下视野的亮度比d条件下大
C.如果不移动载玻片,a条件下可能观察不到细胞
D.由d条件下转变为c条件下观察时,应先将装片向左方移动
10.〔不定项〕(2025·辽宁盘锦三模)立克次氏体是单细胞生物,其最外层是由多糖组成的黏液层,黏液层和细胞壁之间有由多糖和脂多糖组成的微荚膜,再向内是细胞壁和细胞膜等结构,但没有成形的细胞核。常用动物接种、鸡胚接种和细胞培养的方式培养立克次氏体。下列叙述错误的是( )
A.立克次氏体内有催化多糖和脂多糖合成的多种酶
B.立克次氏体可以在人体内环境和鸡胚中大量繁殖
C.立克次氏体内应该有一种能合成蛋白质的细胞器
D.立克次氏体和小鸡都以脱氧核糖核酸为遗传物质
11.〔不定项〕(2025·河北邢台模拟)2023年以来,多地出现了呼吸道合胞病毒(结构模式图如图所示)感染引发肺炎的病例。已知肺炎支原体、肺炎链球菌感染也能引发肺炎,青霉素能抑制细菌细胞壁的形成而具有杀菌作用。下列有关说法不正确的是( )
A.呼吸道合胞病毒的化学组成只有核酸和蛋白质
B.肺炎链球菌可利用自身的核糖体来进行蛋白质的合成
C.临床上可用一定剂量的青霉素来治疗肺炎支原体引发的肺炎
D.以上三种病原体的遗传物质都是RNA
12.〔不定项〕(2025·辽宁大连模拟)眼虫又名裸藻,是一种单细胞生物,其结构如图所示。下列有关眼虫的叙述,正确的是( )
A.与T2噬菌体的遗传物质相同
B.与酵母菌合成ATP的场所相同,均在线粒体中
C.与植物细胞的基因表达过程相同,进行转录和翻译
D.与蓝细菌结构相同,都属于生态系统的生产者
13.(2025·河北衡水三模)如图为蓝细菌和大肠杆菌的细胞结构模式图,回答下列问题:
(1)初春的江水水域属于生命系统结构层次中的 。图中属于原核细胞的是 (填字母),此类细胞的DNA主要存在于 。
(2)图中的A含有与光合作用有关的色素,如 ,以及光合作用有关的酶,因此它能够进行光合作用制造有机物,是一类自养生物。若淡水水体中N、P元素过多,A和绿藻等会过量繁殖,会引起 。
(3)假设你在显微镜视野中观察到了如图所示的物像。
①视野中最可能为气泡的是 (填字母)。
②如果要看清楚A的上半部,应将载玻片向 移动。
③与低倍镜相比较,换用高倍镜后,视野的亮度变 。
答案
第1讲 走近细胞
1.A 魏尔肖提出“细胞通过分裂产生新细胞”,为细胞学说作了重要补充,A正确;施莱登和施旺并未提及病毒,B错误;施莱登和施旺并没有观察所有类型的动植物细胞,C错误;细胞学说揭示了动物和植物的统一性,并没有揭示其多样性,D错误。
2.D 在同一区域内,所有动物、植物和微生物共同形成一个群落,D错误。
3.C 细菌属于生命系统最小的结构层次——细胞,而病毒无细胞结构,不属于生命系统的结构层次,A错误。抗生素可以杀灭细菌,但不能杀灭病毒,B错误。细菌有细胞结构,含有多种蛋白质,如组成细胞膜、细胞质等结构的蛋白质;病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,所以细菌和病毒都有蛋白质,C正确。细菌的遗传物质是DNA,病毒的遗传物质是DNA或RNA,D错误。
4.D 肺炎支原体是原核生物,没有细胞核;噬菌体是病毒,无细胞结构;两者最大差异是细胞结构的有无,而非细胞核,A错误。肺炎支原体为寄生异养生物,但细菌不全为异养(如硝化细菌为自养),因此“均是异养”表述错误,B错误。蓝细菌有拟核区(无核膜包裹的DNA区域),而题干提到支原体DNA“散布在细胞内各区域”,说明其未形成典型拟核结构,C错误。肺炎支原体是细胞生物,其遗传物质为DNA,D正确。
5.D 螺旋藻属于原核生物,没有由核膜包被的细胞核,而酵母菌属于真核生物,有核膜包被的细胞核,A错误;螺旋藻细胞中含有DNA和RNA,DNA是遗传物质,B错误;螺旋藻与小球藻细胞中都有光合色素,可进行光合作用,C错误;人体细胞为真核细胞,蓝细菌细胞为原核细胞,二者在结构上具有差异性,但二者都有细胞膜、细胞质、DNA和核糖体,因此二者在结构上也有统一性,D正确。
6.B ①有染色体和多种细胞器,是真核生物,可能是酵母菌,A正确;②细胞壁主要成分是肽聚糖,是细菌,细菌中的多数种类是营寄生或腐生生活的异养生物,B错误;③只有蛋白质和核酸两种组成成分,最可能是病毒,C正确;②为细菌,④有核糖体,能进行光合作用,但没有叶绿体,是能进行光合作用的自养原核生物,D正确。
7.B HIV是一种包膜病毒,所以其化学成分除了蛋白质和核酸外,还有磷脂,A错误;支原体是原核生物,没有细胞壁,可能是最简单的单细胞生物,B正确;结核杆菌是原核生物,其拟核 DNA 是裸露存在的,不与蛋白质结合成染色质,C错误;流感病毒无细胞结构,利用宿主细胞的核糖体合成蛋白质,D错误。
8.B 细胞生物的遗传物质就是DNA,不是主要是DNA,只有部分病毒的遗传物质是RNA,A错误;题干中提到这些原细胞能进行基因表达,基因表达包括转录和翻译过程,转录可合成RNA,翻译能合成蛋白质,所以能合成RNA和蛋白质,B正确;原核细胞没有线粒体,且题干表明这些原细胞在无氧条件下可产生ATP,所以不是主要由线粒体产生ATP,C错误;有丝分裂是真核细胞的增殖方式,原核细胞主要以二分裂方式增殖,所以这些细菌性原细胞不能以有丝分裂方式增殖,D错误。
9.C 物镜的镜头越长,其放大倍数越大,物镜与载玻片的距离越近,视野越暗,且显微镜的放大倍数越大,视野中观察到的细胞数目越少,因此b条件下比d条件下看到的细胞数目少,a条件下视野的亮度比d条件下小,A、B错误;结合题图分析可知,如果不移动载玻片,在a条件下可能观察不到细胞,C正确;由d条件下转变为c条件下观察时,意味着将低倍镜换成了高倍镜,应先将细胞移到视野的中央,由于显微镜下观察到的是上下、左右都颠倒的像,乙图细胞位于视野的右上方,因此要想将其移到视野的中央,还应向右上方移动装片,D错误。
10.B 立克次氏体的黏液层和细胞壁之间有由多糖和脂多糖组成的微荚膜,由此说明立克次氏体内有催化多糖和脂多糖合成的多种酶,A正确;常用动物接种、鸡胚接种和细胞培养的方式培养立克次氏体,由此说明立克次氏体是一种胞内寄生的微生物,故立克次氏体在人体内环境中不能繁殖,B错误;立克次氏体是一种原核生物,其细胞内有核糖体,而核糖体这种细胞器是蛋白质合成的场所,C正确;立克次氏体是原核生物,小鸡是真核生物,两者的遗传物质都是DNA,D正确。
11.ACD 分析题图可知,呼吸道合胞病毒的化学组成除了核酸和蛋白质外,还有包膜,A错误;肺炎链球菌是原核生物,含有核糖体,故可利用自身的核糖体来进行蛋白质的合成,B正确;肺炎支原体无细胞壁,故临床上不可用一定剂量的青霉素来治疗肺炎支原体引发的肺炎,C错误;呼吸道合胞病毒的遗传物质是RNA,肺炎支原体和肺炎链球菌具有细胞结构,二者的遗传物质是DNA,D错误。
12.AC 细胞生物的遗传物质都是DNA,T2噬菌体的遗传物质也是DNA,A正确;酵母菌合成ATP的场所有线粒体、细胞质基质,眼虫合成ATP的场所有线粒体、细胞质基质、叶绿体,不完全相同,B错误;植物细胞的基因表达过程包括转录和翻译,与眼虫相同,C正确;眼虫为真核生物,与原核生物蓝细菌结构不同,含有叶绿体,可以吞噬有机颗粒,属于生态系统的生产者和消费者,D错误。
13.(1)生态系统 A、B 拟核 (2)叶绿素和藻蓝素 水华 (3)①B ②上 ③暗
解析:(1)初春的江水水域有生物群落和无机环境,属于生命系统结构层次中的生态系统。图中A是蓝细菌、B是大肠杆菌,属于原核细胞,此类细胞的DNA主要存在于拟核。(2)图中的A是蓝细菌,含有叶绿素和藻蓝素,以及光合作用有关的酶,因此它能够进行光合作用制造有机物,是一类自养生物。若淡水水体中N、P元素过多,A和绿藻等会过量繁殖,会引起水华。(3)据图分析,①气泡是光亮的,里面只有空气,细胞是一个具有细胞膜、细胞核和细胞质的复杂结构,在光学显微镜下,通过调节焦距可以观察到细胞的不同层面,视野中最可能为气泡的是B。②显微镜下物像是倒立的,图中A位于视野的上方,如果要看清楚A的上半部,使用高倍镜之前必须要将载玻片往上方移动,即同向移动,才能将A移至视野的中央。③与低倍镜相比较,换用高倍镜后,视野变暗,同时视野变小,所观察到的细胞数目变少。
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