广东惠州市惠阳区2025-2026学年七年级下学期期末历史试题

2025-2026学年第二学期期末质量监测 七年级历史试卷参考答案 1-5 ACADB 6-10 CADDB 11-15 ACBDB 16-20 BDBDA 21-25 CABDD 26-30 ABACD 31. (1) ②活字印刷术（宋代）：北宋毕昇发明活字印刷术，大幅提升印刷效率，促进书籍普及，推动文化传播，是古代伟大科技发明，对世界文明发展影响深远。 ③《资治通鉴》（宋朝）：司马光主编，我国第一部编年体通史，以时间为纲梳理历代兴衰，为后世治国、史学研究提供重要借鉴。 (2) ①开展传统文化进校园活动，普及非遗、古籍、古建筑相关知识； ②利用数字技术存档文物古籍，借助短视频、展览扩大文化传播； ③出台政策扶持传统技艺传承人，建立博物馆、文化展馆保护实物遗存。 32. (1)①唐黑釉花斑腰鼓：反映唐朝民族交融。唐朝开明民族政策，各民族音乐、器物互通，丰富中原文化，推动统一多民族国家发展。 ②文成公主木琴：事件文成公主入藏。带去中原技艺、文化，促进唐吐蕃经济文化交流，增进汉藏友好，奠定西藏与中原紧密联系。 (2) ①政权并立，民族间战争与和平交往并存； ②和平相处时间远长于战乱，议和、边境互市成为主流； ③各民族在冲突交流中逐步交融。 (3) ① 西北：平定噶尔丹、大小和卓叛乱，设置伊犁将军管辖新疆； ②西藏：册封达赖、班禅，设置驻藏大臣，颁布《钦定藏内善后章程》规范管理； ③台湾：1684年设台湾府，隶属福建省； ④东北：抗击沙俄，签订《尼布楚条约》划定边界。 (4) 借鉴意义 古代各民族虽有冲突，但最终走向交融、和平共处；启示今天坚持各民族平等团结互助和谐，加强经济文化交流，铸牢中华民族共同体意识。 33. (1) 方式：隋唐以前依靠民间移民自发传播；隋唐时期官方互派使节（遣隋使、遣唐使）往来。 内容：隋唐以前仅传播生产工具、基础生产技术；隋唐拓展到制度、思想、文化等全方位交流。 (2) ①宋朝海外贸易发达，政府重视海外贸易管理； ② 在广州、泉州等港口设立市舶机构管理外贸； ③专门修建供外商居住、学习的蕃坊、蕃市、蕃学； ④泉州是宋代重要对外贸易港口。 (3) 特点: ①规模大、船队人数多、航行范围广； ②2. 秉持和平外交，不欺凌他国； ③3. 以友好交流、宣扬国威为目的。 作用:增进中国与亚非各国友好往来，促进经济文化交流，宣扬明朝和平外交理念，开拓海外交流新道路。 (4) 古代航海业发展因素 ①技术：造船技术成熟、指南针用于航海； ②政策：唐宋明对外开放，政府支持海外贸易、远洋出使； ③ 经济：商品经济繁荣，中外物资交流需求大； ④文化：中外交流频繁，对外交往意愿强烈。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学期期末教学质量监测 七年级历史试题 2026.06 （本试卷共6页，33小题，满分100分。考试用时80分钟。请在答题卡相应位置作答。）一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共计60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．隋朝统一后采取了一系列措施：编订户籍；统一南北币制和度量衡制度；加强中央集权。这一系列措施 A．促进了社会经济的恢复和发展 B．使民族关系和睦融洽 C．导致隋朝人口数量大幅度增加 D．使隋朝南北经济均衡 2．（唐）杜佑《通典》记载：“西通河洛，南达江淮……其交、广、荆、益、扬、越等州，运漕商旅，往来不绝。”材料反映大运河的开通 A．加速了隋王朝的灭亡 B．有利于中外经济往来 C．推动了沿线商业繁荣 D．维护了社会秩序安定 3．“礼闱新榜动长安，九陌人人走马看。一日声名遍天下，满城桃李属春官。”该诗歌反映的是 A．刺史制度 B．科举制度 C．丞相制度 D．册封制度 4．以下两件唐代文物共同反映了当时 出土于印度尼西亚的唐长沙窑青釉褐斑贴花椰枣纹瓷壶，壶身饰有椰枣纹。椰枣树是阿拉伯地区特有的常见高大乔木。 出土于扬州市的唐代青釉绿彩阿拉伯文扁壶，壶身一面用绿彩书写古阿拉伯文，另一面用绿彩绘有长脚花云气纹，其造型和纹样具有浓郁的西亚风情。 A．政治制度的完备 B．民族关系的和睦 C．经济重心的南移 D．中外文化的交流 5．马伯庸在《长安的荔枝》中写道：“长安城内的西市，胡商云集……驼铃声与吆喝声此起彼伏。酒肆中高鼻深目的胡姬旋舞如飞，琵琶声里夹杂着突厥语、粟特语和唐音的谈笑。”下列诗歌中能反映这一现象的是 A．金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱 B．九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来 C．胡音胡骑与胡妆，五十年来竟纷泊 D．稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实 6．七年级某同学用抛物线来描述唐朝的兴衰历程，其中①处755年对应的历史事件是 A．唐朝建立 B．贞观之治 C．安史之乱 D．黄巢起义 7．唐玄宗命僧一行编撰新历法，僧一行在全国范围内进行天文实测，首次推算出了地球子午线长度，唐玄宗“为一行制碑文，亲书于石”。这 A．源于大一统政治的推动 B．沿用了传统的测量方法 C．得益于商品经济的繁荣 D．反映了儒学复兴的趋势 8．唐朝开元全盛时期，可以看到 ①各种肤色的外国人在长安城内经商 ②农民用曲辕犁在田里耕地 ③农民在长安的“坊”里出售农产品 ④筒车不分昼夜地灌溉农田 A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④ 9．下图所示漫画反映了宋朝 A．重用文臣和武将 B．实行崇文轻武方针 C．军政大权已旁落 D．军队的战斗力增强 10．历史地图蕴含着丰富的时空信息。下图为宋代海路交通路线图。据此可知，宋代 A．海外贸易直达欧洲 B．政府鼓励海外贸易 C．南方经济远超北方 D．开辟海上丝绸之路 11．南宋时期，江南地区农业、手工业和商业发展水平领先，南方人口在总量和增长速度方面都超过了北方，社会经济长期稳定，政府的财政收入和粮食供应都依靠江南地区。由此可知，南宋时期 A．经济重心南移完成 B．商业发展远超其他行业 C．南方丝织生产发达 D．南方有先进的生产工具 12．《文献通考》记载：“（北宋时）初蜀人以铁钱重，私为券，谓之交子，以便贸易。”这反映在北宋时 A．政府开始统一铸造钱币 B．设置市舶司管理海外贸易 C．四川发行纸币便利贸易 D．经营商业的时间不受限制 13．孟元老《东京梦华录》卷三记载：“市井经纪之家，往往只于市店旋买饮食，不置家蔬……夜市直至三更尽，才五更又复开张。如要闹去处，通晓不绝。”这反映了北宋都城 A．农业的发展 B．商业的繁荣 C．手工业的兴盛 D．贫富差距加大 14．第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生，可以直接作为历史根据的史料。下列属于研究辽宋夏金元时期历史的第一手史料是 A．《岳飞抗金》历史剧 B．钱维城的《平定准噶尔图卷》 C．《资治通鉴》译注本 D．出土的壁画《契丹人引马图》 15．豪强地主隐瞒田亩，逃避税收，始终是宋代社会一大问题。以全国耕地数而言，真宗时达五百二十四万顷，到仁宗后期竟只有二百二十八万顷。为解决这一问题，王安石实行 A．募役法 B．方田均税法 C．农田水利法 D．保甲法 16．蒙古军队南下时，忽必烈严厉禁止屠城，同时还废除州县官世袭，释放奴隶，重用汉官，劝课农桑，反对毁田放牧。忽必烈的这些做法 A．维护了贵族特权 B．激化了社会矛盾 C．促进了民族融合 D．有利于统一大业 17．元朝疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”，为了有效管辖如此广阔的疆域，元朝创立 A．分封制 B．郡县制 C．三省六部制 D．行省制 18．据《马可·波罗行纪》中记载，从大都有许多道路通往各省。按照市镇的位置，每条大路每隔大约25哩（英里）就有一座驿站。在元朝的疆域之内，驿站超过10000所，驿马超过30万匹，各种物资都很齐备，不管来自何地的使臣都能得到供应。这反映了元朝 A．战争频繁 B．交通便捷 C．商业繁荣 D．农业发展 19．下图是某同学绘制的元朝地理方位示意图，当时对③处采取的管辖措施是 A．设北庭都元帅府 B．设安西都护府 C．设置宣政院管理 D．设澎湖巡检司 20．张居正改革驿传制度，规定“官员非公不得使用勘合，所用马匹、轿夫等不许过限……违法用驿官员给予罢官、降职处分”。这些规定 A．有利于整顿官僚队伍 B．增加了政府税收 C．加强了边疆军事通信 D．杜绝了土地兼并 21．元朝时，运粮船每年二月由长江口之刘家港入海，取直线北行，绕胶东半岛入渤海，抵至沽（今天津）。这 A．提高了全国粮食产量 B．沟通了五大水系 C．加强了南北经济联系 D．促进了民族融合 22．下表是某同学的学习笔记（部分）。据此可知，该同学学习的主题是 以诗明志 封侯非我意，但愿海波平 严格训练 招募矿工、农民，操练新阵法 解除倭患 1561年，台州九战九捷 A．戚继光抗倭 B．郑和下西洋 C．李自成起义 D．郑成功收复台湾 23．明末，陕北连年遭遇灾荒。崇祯元年，延安府“一年无雨，草木枯焦”，八九月间，百姓食尽蓬草，再剥树皮；年终，剥光树皮，不得已吃山中石，然而在这种情况下地方官员仍旧催租索赋，忍无可忍的农民遂纷纷举行起义。由此可见，李自成起义爆发的根本原因是 A．自然灾害频繁影响生产 B．政治腐败激化阶级矛盾 C．农民反抗意识逐渐觉醒 D．外来入侵加重民族危机 24．中国古代某项措施的主要特点：从儒家经书中命题作文，考生对题目的解释以《四书章句集注》为标准；需要模仿规定的格式写作，不许自由发挥个人见解。这项措施是 A．焚书坑儒 B．创立科举 C．崇文抑武 D．八股取士 25．清初还保留着议政王大臣会议，康熙时设南书房秉承皇帝旨意起草诏令，雍正帝时设立军机处，完全按照皇帝的旨意拟写成文，南书房权力被削弱，议政王大臣会议名存实亡。这说明清朝 A．内阁制度缺陷明显 B．中枢机构逐渐消亡 C．行政效能大为提高 D．君主专制得到强化 26．下列两幅图片反映出的清朝前期社会经济发展的特点是 A．恢复和发展农业生产 B．发展手工业和商业 C．农业生产工具的革新 D．鼓励发展海外贸易 27．乾隆二十二年（1757年），清廷规定外国商船“将来只许在广州收泊交易，不得再赴宁波。如或再来，必令原船返棹至广，不准入浙江海口”。此规定 A．断绝中外经济交流 B．严格限制对外贸易 C．意在防范倭寇侵扰 D．积极组织远洋航行 28．观察示意图，1753年以后清朝人口和人均耕地变化趋势是 A．人口增长人均耕地减少 B．人口增长人均耕地增加 C．人口减少人均耕地减少 D．人口减少人均耕地增加 29．京剧脸谱各具特色，悲剧人物西楚霸王项羽，眼角下斜，嘴角下撇，虽不失庄重，却也预示着兵败垓下，自刎乌江的命运。关羽以忠勇著称，红色脸谱体现了他的忠义和英勇。曹操常被画成白色脸谱表示阴险、奸诈。由此可知，京剧脸谱 A．仅用来区分人物年龄 B．真实还原人物长相 C．渗透人们的价值取向 D．完全根据行业绘制 30．线描图在内容和技法方面具有很高的欣赏价值。如下图所示关于四大名著的线描作品，对应正确的是 A．①《水浒传》 B．②《三国演义》 C．③《西游记》 D．④《红楼梦》 二、非选择题（本大题共3小题，31题10分、32题14分、33题16分，共计40分。） 31．七年级同学开展题为“技艺文韵·华夏瑰宝”的项目化学习活动，整理出下列中国古代传统文化遗产信息。阅读材料，完成下列要求。（10分） 材料一 华夏瑰宝 医学经典（唐朝） 商业繁荣（宋代） 以史为鉴（宋朝） 宏伟庄严（明清） ①《千金方》 ②活字印刷术 ③《资治通鉴》 ④故宫 瑰宝物语 入选理由：《千金方》是唐代孙思邈编撰的医药学著作，总结唐以前历代的医学理论和实践经验，是我国古代重要医学典籍，对后世中医药发展影响深远。 入选理由： _____________ 入选理由： _____________ 入选理由：故宫是明清两朝营建的宫殿建筑群，汇集古代宫殿营造技艺之大成，是我国古代建筑瑰宝，对研究古代历史、建筑艺术与宫廷文化意义重大。 （1）根据材料一并结合所学知识，分别为瑰宝②和瑰宝③写出入选理由。（8分） （2）综合上述瑰宝，结合现实谈谈我们应当如何保护与传承中华优秀传统文化？（2分） 32．中国历史是一部各民族碰撞、交流，汇聚成多元一体中华民族的历史。阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一 唐黑釉花斑腰鼓 文成公主带到西藏的磬折式木琴 ——源于北京民族文化宫“铸牢中华民族共同体意识文物古籍展”总展和西藏专展 材料二 政权 民族关系 辽与宋 共存165年，和平时期122年，失和时期仅43年 宋与西夏 1038年开始不断有边境战争，1044年议和，1084年再次交战，1098年后再无大规模战争 西夏与金 1122—1123年边境战争后议和，维持至1211年蒙古攻金 ——摘编自翁独健《中国民族关系史纲要》 材料三 清朝全盛时期，疆域西跨葱岭，西北至巴勒喀什池，北接西伯利亚，西南达喜马拉雅山脉，东北至黑龙江以北的外兴安岭和库页岛，东临太平洋，东南到台湾及其附属岛屿，包括钓鱼岛、赤尾屿等，南至南海诸岛，成为一个幅员辽阔、人口众多，国力强大的统一多民族国家。 ——摘自人民教育出版社《义务教育教科书中国历史七年级下册》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出相关历史事件，并简要概括该事件所产生的影响。（4分） （2）依据材料二，概括辽宋夏金时期民族关系发展的特点。（4分） （3）根据材料三并结合所学知识，列举清朝前期为奠定此疆域、巩固统一多民族国家采取的重大举措。（至少两项，4分） （4）综合上述材料并结合所学知识，说说中国古代民族关系对今天铸牢中华民族共同体意识有什么借鉴意义？（2分） 33．船是古代中国航海文明的见证者。阅读材料，回答下列问题。（16分） 材料一 【文化之船】 在中日文化交流中，隋唐以前，主要通过中国移民赴日本传播中国先进文明，带去生产工具和生产技术……隋唐时期，中日主要通过互派使节人员往来，交流内容则以制度文化层面为主，出现了中日文化交流史上的第一次高潮。 ——摘编自王晓秋《中日文化交流史话》 日本遣唐使团乘坐的船 材料二 【贸易之船】 宋朝政府在一些重要港口开设专供外商居住的“蕃坊”，并设有“蕃市”“蕃学”，还先后在广州，杭州等地设置机构管理海外贸易…… ——摘编自《中国历史十五讲》 福建泉州出土的宋代海船 材料三 【和平之船】 1405至1433年，郑和率庞大的舰队，先后七次下西洋，到达亚洲和非洲的30多个国家和地区……秉持“不欺寡，不凌弱”的和平外交宗旨，共同推进社会的和平安定。郑和下西洋体现明王朝“和顺万邦”“共事天下”的远大政治理想，开启了中国与世界文化交流的新征程。 ——摘编自朱丽霞《海上丝绸之路与中华文明早期传播》 郑和宝船（模型） （1）根据材料一，指出“隋唐以前”和“隋唐时期”中日交流在方式上和内容上的变化。（4分） （2）根据材料二，提取有效的历史信息。（4分） （3）根据材料三，概括郑和下西洋的特点及作用。（4分） （4）综合上述材料并结合所学知识，分析促进古代中国航海业发展的因素有哪些？（4分） 学科网（北京）股份有限公司 $