期末冲刺（积累运用30道）-【刷好题】 -2025-2026学年统编版语文七年级下册

期末冲刺（积累运用30道） 1．《骆驼祥子》中刘四爷说“我不能都便宜了个臭拉车的”，祥子是什么反应？（   ） A．生气地把笤帚扔了。 B．若无其事。 C．马上就离开了车厂。 D．和刘四爷打了一架。 2．祥子一生命运的三部曲是（   ） A．精进向上——自甘堕落——浪子回头 B．精进向上——不甘失败——自甘堕落 C．不求上进——精进向上——自甘堕落 D．不求上进——有所发愤——精进向上 3．下列说法中不正确的一项是（   ） A．《史记》是西汉史学家司马迁撰写的中国历史上第一部纪传体通史，全书130篇。 B．欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号六一居士，吉州永丰人，宋代政治家，文学家，唐宋八大家之一。 C．《世说新语》，中国最早的一部文言志怪小说集，是中国魏晋南北朝时期“笔记小说”的代表作。是由南朝刘义庆组织门客编写。 D．《水浒传》中，武松是个下层侠义之士，崇尚的是义，有仇必复，有恩必报，因此从为兄报仇开始，斗杀西门庆，醉打蒋门神，大闹飞云浦，除恶蜈蚣岭，一步步走上反抗的道路。 4．阅读下面的古诗，完成小题。 游山西村 【宋】陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 下列对本诗内容和情感的理解，不正确的一项是（   ） A．首联用“足鸡豚”渲染丰收之年的喜悦，表现了村民的热情好客。 B．颔联触景生情，蕴含着在困境中坚持下去会生出希望的人生哲理。 C．颈联描绘农村祭祀社神、祈求丰收的风俗，展现乡村淳朴的民风。 D．尾联叙述诗人夜晚拄杖艰难出游的经历，抒发对田园生活的热爱。 5．下列关于名著的表述有误的两项是（   ）（   ） A．小说叙写了旧北京人力车夫的辛酸故事，小说中有不少关于老北京风土人情的描写，是白话小说的经典作品。 B．祥子来到北平后，当上了人力车夫。他省吃俭用地拼了三年，终于买了第一辆车。 C．不拉刘四爷的车，却能住在人和车厂，这是因为刘四爷看上了祥子的勤快和“真诚自然”，想让祥子给他做女婿。 D．二强子踢死老婆抛弃女儿，阮明因曹先生给了他不及格分数而告发曹先生，这些人自私冷漠的行为体现了当时社会的炎凉。 E．书中除了祥子外，还写了形形色色的洋车夫，老车夫和孙子小马儿的遭遇并未让祥子感到难受，但是在他们身上，祥子似乎看到了自己的过去和将来。 6．下列语境中，语言表达最准确、得体的一项是（   ） 临近演讲比赛，小辉同学有些紧张，想在课余时间去打篮球放松一下，他把想法告诉了好友小米，小米担心他打篮球时意外受伤会影响演讲比赛，对小辉说：______ A．“你笨手笨脚的，就别打篮球了，免得被别人笑话，不如去网吧打游戏，那还不会受伤。” B．“你怎么想的，这时候还打篮球，万一把腿摔折了，不能参加比赛，这辈子就完了。” C．“运动确实能减压，不过万一受伤影响比赛可就不值得了，这段时间你就别打篮球了。” D．“现在是最后准备阶段，你课余时间就别去打篮球了，还是把精力都用到比赛的练习上。” 7．根据语境，给加点字注音。 （1）“连翘________是中药中清火解毒的翘________楚。”老中医一边说一边将医书中翘_______起来的页脚用手指抹平。 （2）那只乌龟________已经在龟________裂的河床上爬行了很久。 （3）春节承载________着千载________不变的美好愿望，哪怕风雪载________途，也阻挡不了人们载_______歌载舞迎新春的热情。 （4）母亲在灯下细心地缝_______补孩子衣服上开裂的那道缝_______儿。 （5）傍晚的集市慢慢散________场了，只留下一些散________落的菜叶和空空的摊位。 8．会场上有三十七位同志申请入党，________________的哥哥________________经全票通过后入了党。 9．________（人名）是一个美丽、要强、勤俭的女子，后因不甘生活的屈辱而含恨自缢。（《骆驼祥子》） 10．在《骆驼祥子》中，祥子辛苦攒钱买的第一辆车被 _______ 抢走，他第二次买车的钱又被 ________ 敲诈，最后为了给 _______ 办丧事，他不得不卖掉了第三辆车。 11．保尔出狱后逃到________________家，在那里住了一晚后，与朋友辞别。 12．根据《骆驼祥子》内容填空。 （1）祥子攒钱买的第一辆车被______抢走。 （2）小福子最终因______而自杀。 13．书法是中华民族的艺术瑰宝。请欣赏如图的书法作品，并用楷体将其正确、规范地书写。        14．根据拼音写汉字。 土fěi( )  jié( )问  惧dàn( )  粗zhuō( )  烦suǒ( )  袄jīn( ) 剪cái( )  破zhàn( )  xǐng( )悟  头lú( ) 15．请用正楷字体将下列诗句正确、规范地书写在田字格中。 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 16．阅读下面的文字，根据拼音写汉字。 伟大的抗美援朝战争，dǐ yù( )了帝国主义的侵略扩张，hàn wèi( )了新中国的安全，保卫了中国人民的和平生活，稳定了朝鲜半岛的局势，维护了亚洲和世界的和平。抗美援朝战争的伟大胜利，将永远 míng kè( )在中华民族的史册上！永远铭刻在人类和平、发展、进步的史册上！ 17．仔细观察下面的书法作品，从中挑选出八个不同的汉字，用简体正楷书写在田字格内。 18．用正楷字体将下面这首古诗抄写在田字格内。 登飞来峰 王安石 飞来山上千寻塔， 闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼， 自缘身在最高层。 19．修改病句 画线句有语病，请修改：《山地回忆》一文展现了在艰苦的战争岁月里，军民之间养成了比亲人还要亲的感情。 20．小语在班级“每日共赏读”活动中，给大家推荐了这幅书法作品，请赏读下面这幅书法作品，将合适的内容填入诗词赏析的空缺处。 赏析：这幅书法作品的内容出自《木兰诗》，诗句抒写了木兰辞官返乡，回到故居后______的心情。 21．将下面句子改为反问句。 邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者。 22．阅读《邓稼先》第二部分的第二段，按要求答题。 这以后的28年间，邓稼先始终站在中国原子武器设计制造和研究的第一线，领导许多学者和技术人员，成功地设计了中国的原子弹和氢弹，把中华民族国防自卫武器引导到了世界先进水平。 这段是一个长句，请将这个长句改为几个较短的句子，可以增删词语，但不得改变原意。并分析改为几个较短的句子后表达效果有什么不同。 改句：________ 改写后表达效果的不同：________ 23．班级正在开展“发现身边的语文之美”专题学习活动，名著作品中也藏了语文的美，请你阅读《骆驼祥子》选段，感悟其中的文字之美，并根据提示为选段做批注。 又一个闪，正在头上，白亮亮的雨点紧跟着落下来，极硬的砸起许多尘土，土里微带着雨气……风，土，雨，混在一处，联成一片，横着竖着都灰茫茫冷飕飕，一切的东西都被裹在里面，辨不清哪是树，哪是地，哪是云，四面八方全乱，全响，全迷糊……地上射起无数的箭头，房屋上落下万千条瀑布…… 祥子的衣服早已湿透，全身没有一点干松地方；隔着草帽，发已经全湿。地上的水过了脚面，已经很难迈步；上面的雨直砸着他的头和背，横脸扫着他的…… 有人说：“祥子的世界一直在下雨，让我们觉得这雨真大。”请结合祥子生活经历和选段内容，为上述这句话做批注。（可以从修辞、词语表达、环境描写与人物命运关系等角度写） __________________________ 24．请仿照示例，按格式写一句话。要求：从《说和做——记闻一多先生言行片段》《老山界》《谁是最可爱的人》中选取一个或一类人物。 示例：邓稼先担任原子弹的理论设计负责人，当时的科研条件和生活条件都极其艰苦，他毅然迎难而上，为我国原子弹研究做出了巨大贡献。他以坚韧和无私奉献，撑起了民族的希望与未来。格式：人物+事迹。他（他们）+精神，撑起了民族的希望与未来。 25．在讲故事环节中，小文同学对下面这段话画线部分的重音把握不好。其实画线句中有个副词表现力很强，请你帮小文把这个词挑出来，并说出要重读的理由。 一次井下突然有一个信号测不到了，大家十分焦虑，人们劝邓稼先回去，他只说了一句话：“我不能走。” 我认为应该重读“_____”这个副词，因为__________________。 26．阅读下面这段文字，完成字音字形挑战。 在那艰苦的抗战岁月，我因行军路过一片山地，机缘巧合下结识了一位泼辣、直爽的农村姑娘。当时我急需一双袜子，她（   ）着嘴，虽有些不情愿，可还是帮我缝了。她手脚麻利，不一会儿，一双厚实的袜子就在她手中成型。她一边缝，一边和我唠着家常，那带着乡音的话语，至今仍在我耳边回响。后来，我们在河边打水，她因我弄脏了水，佯装生气地（   ）怪我，眼眸中却满是笑意。再回首，那段山地的回忆，满是温暖与感动。 (1)给文中加点字注音。 ①佯________ ②眸________ (2)根据拼音，在文中括号内填入正确汉字。 ①( )着嘴 A．抿 B．泯 ②( )责  A．嗔 B．瞋 两弹元勋——邓稼先 藏身大漠二十余载，为了国防事业鞠躬尽瘁，呕心沥血。在艰苦的环境中，您为祖国研制国防利器，遇见困难时，一句“我不能走！”铿锵有力，掷地有声。您的坚持与奋斗得到了丰厚的回报：两弹，使中国摆脱了任人宰割的命运，中华民族从此站起来了！而您却忽略了致命的核辐射所带来的创伤，放射性钚一点一点地cán（   ）食着您的生命，但您仍坚守在工作岗位上，直至生命最后一刻。 您，就是伟大的中华儿女——两弹元勋邓稼先！您虽已经长眠于厚土之下，但您必将名垂青史！必将永远活在人民心中！ 27．阅读以上两段文字，根据拼音写汉字，给加点字注音。 cán( )食        元勋( ) 28．以上两段文字中，有不少成语，请写出其中的三个。 小川同学撰写了一段介绍衡山的文字，准备在班级展示，请你修改完善。 ①故得“南岳”之名，②以“五岳独秀”的美称传扬天下，③衡山地处中华五岳最南端。这片土地自古便是聚集天地灵气而产生优秀人物之地：群峰叠翠如黛，万木争荣似画，流泉飞瀑漱石穿林，将“秀”字展现得淋漓尽致。四季景致更是各有风情——春赏奇花遍野，夏观云海翻涌，秋望日出破晓，冬赏雪覆琼枝，每一帧都似精心构勒的山水画卷。祭祀文化的庄重、宗教文化的空灵、书院文化的儒雅、湖湘文化的厚重，多种文化元素与这脉宽厚包容的山川深度交融，最终孕育出独一无二的人文篇章。如今，南岳的自然之美与人文之韵相互映照，既留存着山水的灵秀本色，更承载着千年的文化记忆，成为当之无愧的中华明山典范。 29．语段画横线部分，小川同学写错了两个字，应分别改为“________”“________”；他将“漱”字读成了“sòu”，该字应读作“________”。 30．语段画波浪线部分可以分别换作成语“________________”“________________”。 31．语段标序号的句子中，①②③句顺序有些混乱，你认为语意最连贯的排列是（   ） A．①③② B．②③① C．③①② D．③②① 学校开展以“名著促进精神成长”为主题的阅读活动，请你参加并完成下面小题。 当他躺在手术台上，手术刀剖开他的颈子，切除一侧的副甲状腺时，死神的黑色翅膀曾经三次触及到他。然而他的生命力非常顽强。达雅焦急不安地守候在外面，几个小时以后，她看见丈夫脸色像死人般苍白，但仍然很有生气，而且像往常一样平静温存：“好姑娘，你别担心，我可不会这么容易就进棺材的。我还要活下去，哪怕有意跟那些医学权威的预言捣捣蛋也好嘛。他们对我病情的诊断完全正确，但是写个证明，说我百分之百丧失了劳动能力，那就大错特错了。我们走着瞧吧！” （节选自《钢铁是怎样炼成的》） 32．下面表述正确的一项是（   ） A．“切除一侧的副甲状腺时”中“腺”的读音是“xiàn”。 B．“黑色翅膀”“非常顽强”“平静温存”都是偏正短语。 C．“死神的黑色翅膀曾经三次触及到他”运用反复的修辞手法来强调手术的危险程度。 33．从画波浪线句子中语气助词所表示的语气，可以看出保尔怎样的精神品质？ 34．请从下面所给的物中任选一个，运用托物言志的手法写一段话，来象征保尔的精神品质。（60字左右） 青松  红梅  磐石 35．今年是中国人民抗日战争胜利八十周年，学校将举行“缅怀革命英烈，继承先辈遗志”的主题演讲比赛。评委老师提问：“有同学认为，现在‘抛头颅、洒热血’所体现的革命精神有些远离我们的生活。你怎样反驳这种观点？” 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．A 【详解】本题考查名著阅读。 A.根据第十四章原文“‘我怎办？不是说过了，有他没我，有我没他！我不能都便宜了个臭拉车的！’祥子把笤帚扔了，直起腰来，看准了刘四”可得出祥子的反应是：“生气地把笤帚扔了”； 故选A。 2．B 【详解】精进向上：刚进城的祥子勤劳、要强，一心想买一辆属于自己的车，对未来充满希望。 不甘失败：经历了三次买车失败、虎妞的纠缠、小福子的悲剧等一连串打击后，他虽有过挣扎，但仍未完全放弃。 自甘堕落：当所有希望彻底破灭后，祥子最终走向了堕落，变成了麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉。 3．C 【详解】本题考查文学常识。 C.《世说新语》，是中国最早的一部文言志人小说集，不是志怪小说集。 故选C。 4．D 【详解】本题考查诗歌内容的理解。 D.“诗人夜晚拄杖艰难出游的经历”错误，尾联的意思是：从今以后，如果能够趁着大好月色外出闲游，我会随时拄着拐杖来敲你的家门。诗人陶醉于山西村人情美、风景美、风俗美中，表达了诗人对田园生活的喜爱。故选D。 5．CE 【详解】本题考查名著内容理解和概括。 C.不拉刘四爷的车却能住在人和车厂，是因为祥子很勤快，经常帮刘四爷干活，刘四爷觉得祥子老实、可靠，想让祥子继续为他效力，而不是想让祥子给他做女婿，该选项表述错误。 E.老车夫和孙子小马儿的遭遇让祥子感到难受，在他们身上，祥子看到了自己的过去和将来。老车夫的悲惨命运让祥子意识到，即使自己再努力，也可能无法摆脱贫困和苦难的生活。这一情节对祥子的心理产生了很大的冲击，让他对未来感到迷茫和恐惧； 故选CE。 6．C 【详解】本题考查情景对话。 A.“笨手笨脚”生硬、不礼貌，且打游戏对准备演讲比赛不利； B.“万一把腿摔折了”不吉利，“这辈子就完了”语气过重； D.“把精力都用到比赛的练习上”起不到减压的作用； 故选C。 7． qiáo qiáo qiào guī jūn zài zǎi zài zài féng fèng sàn sǎn 【详解】注意各字在不同语境的读音和声调。 8． 保尔 阿尔焦姆 【详解】本题考查名著内容识记。 会场上有三十七位同志申请入党，保尔的哥哥阿尔焦姆经全票通过后入了党。阿尔焦姆是保尔・柯察金的亲哥哥，也是一位正直、勇敢的工人。他很早就投身革命斗争，在工人中威望很高。阿尔焦姆的入党，体现了工人阶级在革命中的成长与进步，也从侧面反映出保尔一家对革命事业的坚定支持。这一情节不仅丰富了阿尔焦姆的人物形象，也让保尔的革命家庭背景更加清晰。 9．小福子 【详解】本题考查名著人物及故事情节了解。小福子是一个善良的、可悲的人物，先是被父亲卖给了一个军官，军官被调走后她又回到了娘家，母亲已被父亲打死，父亲又酗酒成性，家里没有经济来源，看着两个弟弟挨饿被迫走上了卖身的道路。最后被父亲卖到了窑子里，等不到祥子接她，不堪非人的待遇，自己上吊自杀了。 10． 匪兵（大兵、逃兵） 孙侦探（孙排长） 虎妞 【详解】本题考查名著情节识记。 《骆驼祥子》是人民艺术家——老舍所著的长篇小说，讲述的是中国北平城里的一个年轻好强、充满生命活力的人力车夫祥子三起三落的人生经历。描述了20世纪20年代军阀混战时期人力车夫的悲惨命运。 祥子是旧社会劳苦大众的代表人物。他最大的梦想就是拥有一辆洋车自己养活自己。 第一落：军阀混战兵荒马乱。祥子为生存起早贪黑地拉车。一天，他被几个抓夫的大兵（匪兵）连人带车给抓走了。在队伍逃走时，他痛心地看到自己的洋车拉着炮弹滚到山涧里去了……祥子感到失望极了，自食其力的理想破灭了。 第二落：祭灶那天晚上，祥子拉着曹先生由西城回家，一个侦探骑自行车尾随他们。祥子刚到曹宅，便被孙侦探抓住，孙侦探向祥子索要积蓄，祥子只能把积蓄全部给了孙侦探。祥子买车的希望又一次成了泡影，第二次希望破灭。 第三落：虎妞难产而死，为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车，至此，祥子理想最终破灭。 据此填写即可。 11．冬妮亚 【详解】本题考查名著阅读。 保尔为救朱赫来而被抓入狱，在狱中他经受住了敌人的审问，后来趁着一个混乱的机会成功越狱。出狱后，保尔第一时间逃到了冬妮亚（林务官的女儿）家中，在那里住了一晚，得到了冬妮亚的帮助和掩护，之后便与朋友谢廖沙辞别，踏上了新的革命征程。 12． 大兵 生活绝望 【详解】本题考查名著内容理解和掌握。 《骆驼祥子》讲述了旧社会中国北平城里的一个年轻好强、充满生命活力的人力车夫祥子为实现能拥有一辆自己的车的梦想，经历了三起三落，最后被黑暗的社会所吞没，失去了生活的信心，自暴自弃，堕落沉沦的故事，揭露了中国半殖民地半封建社会底层人民的悲惨命运。 第（1）空：结合原著第二章“还没拉到便道上，祥子和光头的矮子连车带人都被十来个兵捉了去”可知，有一天，祥子为了多赚一些钱，和一个年轻光头冒险拉车去清华，结果在途中被十来个兵连人带车捉走。据此可概括为：大兵。 第（2）空：结合原著第二十三章“祥子把小福子的模样形容了一番，她想起来了：‘有，有这么个人！年纪不大，好露出几个白牙，对，我们都管她叫小嫩肉’”“小嫩肉到这儿以后，人缘很好，她可是有点受不了，身子挺单薄……小嫩肉把客人的衣裳剥下来，自己穿上，逃了……一进树林，她就在那挂着呢。摘下来，她已断了气”可知，小福子上吊自杀了，联系原著可知，她是车夫二强子的女儿，被父亲以二百块钱卖给一个军人，后遭抛弃回到大杂院。为了养活两个弟弟与不争气的父亲，被迫做了暗娼。虎妞死后，帮助祥子料理虎妞的丧事，向祥子暗示自己的心意被拒绝。后在白房子不堪屈辱折磨而上吊自杀。据此可知，小福子对生活失去了希望，选择自尽。据此可概括为：生活绝望。 13． 【详解】本题考查汉字临摹。 该书法作品为《爱莲说》中的“香远益清”，注意繁简字对应：遠——远。用楷体将其正确、规范地书写在田字格中即可。 14． 匪 诘 惮 拙 琐 襟 裁 绽 醒 颅 【详解】本题考查字音字形。 土匪（tǔ fěi）：在地方上抢劫作乱、危害百姓的武装匪徒。 诘问（jié wèn）：追问、责问，带有严厉质问、盘问的意味。 惧惮（jù dàn）：害怕、畏惧，指对人或事心存忌惮。 粗拙（cū zhuō）：粗糙笨拙，形容事物做工不精细，或人动作、言行不灵巧。 烦琐（fán suǒ）：事情繁杂琐碎，让人觉得麻烦。 袄襟（ǎo jīn）：棉袄、夹袄等上衣的衣襟部分。 剪裁（jiǎn cái）：一是指缝制衣物时裁剪布料；二是比喻对文字、素材等进行取舍、加工。 破绽（pò zhàn）：衣物的裂口，比喻说话、做事时露出的漏洞或马脚。 醒悟（xǐng wù）：从迷惑、错误中清醒过来，明白道理或真相。 头颅（tóu lú）：人的头部，多用于书面语。 15．谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 【详解】①用正楷工整美观书写；②汉字的笔画顺序要清楚，书写要规范；③不写繁体字。注意“笛、满、洛”等易错字的书写。 16． 抵御 捍卫 铭刻 【详解】①抵御：动词，抵挡；抗御。注意“御”的写法，不要写成别字。 ②捍卫：动词，保护；防卫。注意“捍”的笔顺和写法。 ③铭刻：动词，铭记，牢记在心，无法忘记。注意“铭”的写法。 17．山不在高孔子云何 【详解】本题考查规范书写汉字的能力。注意用简体正楷抄写，做到美观、规范、正确。做本题时，注意正楷书法要笔画平正，结体整齐，工妙于点画，神韵于结体。 书法作品内容出自《陋室铭》，其中简体字有“山、不、在、高、有、龙、则、灵、斯、痕、上、阶、绿、草、鸿、儒、往、来、金、经、丝、劳、形、南、阳、孔、子、云、何、陋”。任选八个字书写作答即可。 龍——龙，靈——灵，階——阶，鴻——鸿，來——来，無——无，絲——丝，勞——劳，陽——阳。 18．登飞来峰 王安石 飞来山上千寻塔， 闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼， 自缘身在最高层。 【详解】本题考查书写能力。抄写汉字，要做到：准确，即不要抄错字；规范，即笔划要清楚；端正，即要写成方块字，不要潦草，偏旁部首比例要合适，在格中的位置要正确；整洁，即不要涂改。注意“峰”“遮”“缘”的间架结构。 19． 《山地回忆》一文展现了在艰苦的战争岁月里，军民之间培养（结下）了比亲人还要亲的感情。 【详解】搭配不当，“养成”和“感情”搭配不当，将“养成”改成“结下”“建立”或“培养”等。 20．激动喜悦 【详解】句意：开我东阁、西阁的门，坐在我的床上，这是记叙木兰辞官返乡回到阔别已久故居的情景，此时她打开自己闺房的门，坐在自己的床上的一系列动作描写，展现出木兰回到家中激动喜悦的心情。 21．示例：邓稼先难道不是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者吗？ 【详解】本题考查句式。 陈述句改反问句的核心是：添加反问词（如“难道”“怎能”）、调整否定词（原句为肯定则加否定，原句为否定则删否定）、句末加语气词（“吗”“呢”）并改句号为问号。 示例：邓稼先难道不是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者吗？ 22． 这以后的28年间，邓稼先始终站在中国原子武器设计制造和研究的第一线。他领导许多学者和技术人员，成功地设计了中国的原子弹和氢弹。他把中华民族国防自卫武器引导到了世界先进水平。 改写为多个短句后，语势有所中断，削弱对邓稼先评价的力量。 【详解】①改句：先提取原句中心主语、谓语、宾语，单独成第一句；然后把并列动宾短语逐个拆分。原句多个连续动作“领导许多学者和技术人员、成功地设计了中国的原子弹和氢弹、把中华民族国防自卫武器引导到了世界先进水平”，一个动作拆成一个短句，补充主语（代词：他）；最后，调语序：句首时间、地点、条件状语“这以后的28年间”固定放在第一个短句开头，其余内容按事情发展顺序排列，不改动原文原意即可。 示例：这以后的28年间，邓稼先始终站在中国原子武器设计制造和研究的第一线。他领导许多学者和技术人员。他们成功地设计了中国的原子弹和氢弹。他把中华民族国防自卫武器引导到了世界先进水平。 ②表达效果不同：原句是长句，结构紧凑、一气贯通，紧凑凝练地高度概括邓稼先28年的卓越功绩，语气连贯厚重，高度凝练，褒扬评价集中有力；改成短句后，语句停顿变多、语势被拆分中断，原来紧凑集中的赞叹气势被削弱，对邓稼先功绩的整体赞颂力度变平缓，削弱了原长句集中浓烈的评价力度。 23．示例：选段运用夸张、比喻，如“房屋上落下万千条瀑布”，极力渲染暴雨的猛烈；暴雨的肆虐象征祥子命运的坎坷与黑暗，祥子一生饱经磨难，希望一次次破灭，就像身处无尽风雨中，生动凸显底层劳动者命运的悲惨。 【详解】根据题干要求，既要分析选段如何写出雨势之大，又要结合祥子人生经历，理解“雨”的深层含义。 用词上，“砸”“扫”等动词写出雨点力道十足，搭配“无数的箭头”“万千条瀑布”两处比喻和夸张，形象描绘出大雨倾盆、来势汹汹的景象。文中“风，土，雨，混在一处……四面八方全乱，全响，全迷糊”，勾勒出昏暗压抑的雨天景象。这场暴雨是自然环境，更是祥子人生的写照。他三次努力买车，又三次失去车子，理想不断被现实击碎，苦难如同连绵大雨从未停歇，深刻烘托出人物命运的悲苦。 24．示例：闻一多前期潜心于学术，后期投身于民主运动。他以不畏艰辛，废寝忘食的学术探索精神和大无畏的英雄气概，撑起了民族的希望与未来。 【详解】仿写需紧扣“人物+事迹”与“精神+撑起民族希望”的结构，从指定文章中选取人物，突出其具体行动及体现的精神，且精神要与“民族希望与未来”相呼应。需注意事迹要贴合原文，精神提炼要准确，语言简洁连贯。 示例一：红军战士在翻越老山界时，面对陡峭的山壁、刺骨的寒风和饥饿疲劳，相互搀扶、奋勇攀登，最终成功翻越。他们以顽强的意志和团结协作的精神，撑起了民族的希望与未来。 示例二：志愿军战士在松骨峰战斗中，面对敌人的猛烈炮火和一次次冲锋，毫不退缩、浴血奋战，誓死守住阵地。他们以英勇无畏和甘于牺牲的爱国主义精神，撑起了民族的希望与未来。 25． 只 “只”字突出了邓稼先在危急关头坚决不离开工作岗位的决心和担当，表现了他为了国家和事业舍生忘死的精神，重读这个字更能体现他的高尚品质。 【详解】本题考查朗读设计。 画线句“一次井下突然有一个信号测不到了，大家十分焦虑，人们劝邓稼先回去，他只说了一句话：‘我不能走。’”中，“只”是一个副词，表示仅限于某个范围或数量。在这个情境中，信号测不到意味着可能存在危险，大家都劝邓稼先回去，而他仅仅说了“我不能走”这四个字。重读“只”这个副词，可以突出邓稼先在面对危险和他人劝说时，毫不犹豫地选择坚守岗位的决心和坚定信念。它体现了邓稼先对工作的高度责任感和使命感，以及为了国家和事业不惜牺牲个人的精神。 26．(1) yánɡ móu (2) A A 【详解】（1）本题考查字音。 佯装，读音yáng zhuāng，意思是假装。 眼眸，读音是yǎn móu。意思是泛指眼睛。 （2）本题考查字形。 抿嘴，mǐn zuǐ，意思是轻闭嘴唇。故选A。 嗔责，chēn zé ，对人不满而加以责怪。故选A。 27． 蚕 xūn 28．鞠躬尽瘁  呕心沥血  铿锵有力  掷地有声  名垂青史 【详解】27．本题考查汉字的字音与字形。 cán食：蚕食，比喻如蚕吃桑叶那样一点一点地吃掉，比喻逐步侵占。 元勋：拼音为yuán xūn，指在建立新国家或某朝代立大功的人，也有指为建立新国家或某朝代立大功的人。 28．本题考查成语。 鞠躬尽瘁，指恭敬谨慎，竭尽心力。 呕心沥血，形容极度劳心苦思。 铿锵有力，形容声音响亮有力而有节奏。 掷地有声，比喻文章文辞优美，语言铿锵有力。现也形容落实力度大。 任人宰割，意思是听凭别人宰杀与欺辱，没有反抗的能力。 名垂青史，记载姓名事迹在历史书籍上，形容功业巨大，名声永留史册。 29． 勾 名 shù 30． 钟灵毓秀 交相辉映 31．C 【解析】29．本题考查字音字形。 第①空：构勒——勾勒。“构”本义为构造、组合，如“结构”“构建”；“勾”有描绘、描画的意思，“勾勒”指用线条画出轮廓，需用表“描画”的“勾”，故改“构”为“勾”。 第②空：明山——名山。“明”本义为明亮、清楚，如“光明”“明白”；“名”有著名、出名的意思，“名山”指著名的大山，需用表“著名”的“名”，故改“明”为“名”。 第③空：“漱”的正确读音为shù。漱石穿林（shù shí chuān lín）：描绘水流冲刷着岩石，穿行在树林之间的自然景象，常用来营造清幽、灵动的意境，也可用于形容隐士在山水间优游的生活状态。 30．本题考查词语运用。 第一空：“聚集天地灵气而产生优秀人物之地”对应成语“钟灵毓秀”。“钟灵毓秀”指美好的自然环境孕育优秀的人才，与原句表达的含义完全契合。 第二空：“相互映照”对应成语“交相辉映”。“交相辉映”指各种光亮、色彩、景象等互相映照，衬托得更美好，与原句中两种美感彼此映衬的表意完全对应。 31．本题考查排序。 ③句先点明衡山处于“中华五岳最南端”的地理位置，是基础信息；①句承接③句，解释因“最南端”得名“南岳”的因果关系；②句是对衡山声誉的进一步说明，应在得名之后。故排序为③①②； 故选C。 32．A 33．句中的语气助词有“嘛”“吧”，“哪怕有意跟那些医学权威的预言捣捣蛋也好嘛”用轻松的语气，展现出保尔乐观面对伤病的态度；“我们走着瞧吧”满是挑战、对抗的意味，可以看出保尔对未来充满信心，有着与伤病顽强抗争、努力重返生活和工作岗位的坚定决心。这些语气助词可以看出保尔在面对伤病时体现出乐观豁达、坚强不屈和充满斗志的精神品质。 34．示例1：青松常生长在悬崖峭壁上，四季常青，傲然挺立。面对死神威胁和病痛折磨的保尔，展现出乐观、顽强的生命力和坚定的革命信念，就像青松在绝壁寒风中坚守挺立。 示例2：红梅在严寒的冬日傲雪凌霜，独自绽放，具有坚韧、顽强和不屈的品质。这与保尔在手术台上与死神抗争，术后仍保持乐观，坚定地要重返生活建设者队伍的精神相契合，都体现出一种在困境中绽放光彩的力量。 【解析】32．本题考查基础知识综合。 B.偏正短语是由修饰语和中心语组成，结构为“修饰语+中心语”，像“美丽的花”，“美丽的”修饰“花”。黑色翅膀是偏正短语，非常顽强是偏正短语，平静温和是并列短语； C.“死神的黑色翅膀曾经三次触及到他”，是把“死神”比喻成“黑色翅膀”，通过形象的比喻，让读者更直观感受到死神逼近的状态，运用的是比喻的修辞手法。而反复修辞是为了强调某种意思、突出某种情感，特意重复使用某些词语、句子或者段落，此句没有重复内容； 故选A。 33．本题考查人物形象分析。 根据画波浪线句子“好姑娘，你别担心，我可不会这么容易就进棺材的。我还要活下去，哪怕有意跟那些医学权威的预言捣捣蛋也好嘛。他们对我病情的诊断完全正确，但是写个证明，说我百分之百失去了劳动能力，那还大错特错了。我们走着瞧吧”可知，文中描写保尔术后状态。“哪怕有意跟那些医学权威的预言捣捣蛋也好嘛”里的“嘛”，让沉重的伤病话题多了轻松感，结合文本保尔刚经历切除甲状腺手术、死神三次逼近的遭遇，更显他不被病痛压垮，以乐观心态调侃命运的豁达；“我们走着瞧吧”的“吧”，带着向伤病、向判定他失去劳动能力的权威“宣战”的意味，从文本看，即便医学诊断严峻，保尔仍坚信自己能继续战斗，体现出他与伤病顽强对抗，誓要重返生活和工作的坚定决心，借这两个语气助词，精准展现保尔乐观豁达、坚强不屈又斗志满满的精神。 34．本题考查拓展与运用。托物言志是借事物特点，表达人物精神/志向。需关联所选事物（青松、红梅、磐石）与保尔“顽强、坚韧、不屈、乐观”等精神，用简洁语言，以物喻人。 示例1：青松扎根悬崖，风雪越烈，枝叶越挺。恰似保尔，苦难如霜雪，压不弯他为理想战斗的脊梁，坚韧是生命底色。 示例2：红梅绽于寒冬，冰天雪地中，以艳丽与芬芳宣告不屈。保尔如红梅，病痛与磨难里，用顽强与乐观诠释生命的炽热。 示例3：磐石踞于山巅，任风雨冲刷、岁月打磨，岿然不动。保尔似磐石，苦难如锤，锻打出他钢铁般的意志，坚守为人类解放而战的信仰。 35．示例：“抛头颅、洒热血”所体现的革命精神没有远离我们，只是革命精神在当代有不同的表现，如老师们教书育人、爱生如子；边防战士负重前行、坚守边疆……他们都是现实生活中革命精神的继承者，是我们学习的榜样。 【详解】本题考查辩论词。 需针对“革命精神远离当下生活”这一错误观点进行反驳，要结合生活实际，阐释革命精神在当代的体现与价值，让反驳有说服力、接地气，契合演讲答辩的交流场景。 先鲜明否定观点，抓住革命精神的本质是家国担当，用身边小事对应革命精神，让抽象变具体，结合现在的挑战，说明革命精神的用武之地，最后呼吁践行，让反驳落地。 示例：这种想法不对！革命精神根本没远离，先辈“抛头颅”是为家国拼命，这股对家国的热爱与担当，一直藏在我们生活里。你看，消防员冲进火海救人，是“舍生忘死”的延续；老师熬夜备课时，是“奉献担当”的体现；我们为了目标咬牙坚持，也是“奋斗精神”在闪光！现在虽然不打仗，但国际竞争、科技突破，都需要我们敢拼敢闯、团结一心，这就是革命精神的新战场！遇到困难时，你心底那声“不能退”，就是革命精神在给你力量！所以啊，革命精神一直陪着我们！让我们带着它，在学习、生活里继续往前冲，这才是对先辈最好的传承！ 学科网（北京）股份有限公司 $