四川眉山市仁寿县2025-2026学年七年级下学期期末教学质量研测历史卷

七年级（下）期末质量研测 历史样卷 2026.06 注意事项： 1.本卷分第1卷（远操题)和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的学 校、班级、姓名、考号填写在答题卡上。 2.回答第I卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答題卡上对应题目的答案标号涂黑。如禽 玫动，用橡皮擦千净后，再选涂其它答素标号。写在样卷上无效。 3.回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡所规定的位置上，写在样卷上无效。 4.本堂考试时间为120分钟，分值道德与法治和历史各为50分。考试结束后，将答题卡交回。 第I卷（选择题24分) 一、选择题（每小题有且只有一个正确答案，每小题2分，共24分） 1.文献记载隋朝开始设立分科考试办法，用以选拔朝廷官吏，最能印证这一史实的是 A.唐朝史书里记录的隋朝选官内容 B.考古出土的隋代选官档案、石碑实物 C.古典小说里书生赶考做官的故事 D,南宋文人随笔对古代选官的评论 2.贞观年间，大臣王建上奏：“帝王为政，志尚清静，以百姓之心为心，则天下无事矣。” 唐太宗采纳建议，轻徭薄赋、精简机构。由此可见，唐太宗治国的核心理念是 A.顺应民意休养生息 B.强化中央集权统治 C.推崇儒学教化民众 D.重用武将巩固边防 3,安史之乱后，北方大量人口南迁，将中原农耕技术、纺织技术带入江南地区。这一人口流 动直接推动 A.唐朝重新实现大一统局面 B.北方经济遭到破坏 C.江南地区经济进一步开发 D.少数民族完全汉化 七年级历史 第1页共6页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 4.史论结合是学习历史的基本原则。下表选项中，史实与结论对应正确的是 史实 结论 A.陈潮开凿大迢河 分，误南北经济文流，首通南北水东 B.居朝报广曲棘黎、简车 拉功手工业技术飞逸发慕 C、隋朝确立三省六部制 中国古代君主令制达到顶妹 D.宋朝出规交子 求代农业生严术平大下伸 5,末代造船遇址出土的海船，设置隔水舱，一舱涸水不形响整体就行，可抵伽大凤大浪。该 技术直接助力宋代 A.官营造船行业日浙葵缩 B.北方陆路交通快速发展 C.国内内河就运发展放缓 D、海外贸易规模不财扩大 6.宋代学者沈括在《梦溪笔谈》中记截：“用胶泥刻宇，火姚令坚…一极印刷，一根已自 布字”。该史料可佐证未代 A.雕版印刷术达到项峰 B.活字印刷术已经出现并使用 C.政府垄断了印刷行业 D、曹通直姓普週拥有大量书糌 7,两宋政权与辽、西夏、金并存，双方战火时有爆发，但边境互市从未中厮。各类物产在各 族之间流通，民间通婚、文化交流也变得意发曹週。由此可见两宋时期 A.中原王朝完成全国统一 B、民族政权对峙，交融持续深化 C.政府全面放宽商业限制 D、中外经济文化交流日益频繁 8.隋唐时期，三省长官相互牵制，避免权臣独拢大权：宋刺增设参知政事、枢密使、三可使 分割宰相权力：明朝直接废除丞相制度。这此制度调整共同的核心目的是 A.完善中央集权制度 D.平衡各级盲员权力 C.提高政府行政效率 D、不断强化君主专制 9.某位同学整理的历史学习笔记如下，据此判断该历史活动是 1,官方主导的大规模远洋航行 2、足进遍及亚非三十余国 3.以政治交往为主要目的，非商业车利 4.发生于明朝初年 七年级历史第2页共6页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP A,唐代边垃互市贸易 B、宋元时期海外贸易 C.明朝郑和下西洋 D、明代海外走私贸易 10.《明参北略》戟：祟机初年，陕北遭通特大早灾，田地干稷、草木枯死。百姓吃完盱草、 树皮后，只能挖掘白石充机，大量民众忠病死去，地方官府依旧加紧征收赋税，穷苦百 姓无路谋生，只能果众起事。据此可知，明末农民起义爆发的主要原国是 A.吏治腕朽民生困倾 B.民族矛盾不所加刷 C.官专权初政东况 D、外敌入侵边境动请 11.清朝前期，统治者一方面推行星荒、兴修水利、推行掩丁入亩：另一方面严格限恻海外贸 昌，实行闭关锁国。推行这些政策主要是为了 A,快速实现近代化转型 B、促进国内商品经济自由发展 C.防范外来势力的侵扰 D、稳固农耕经济，维护专制统治 12、历史史实是客观记述，历史观点是主观评价，下列表述届于历史观点的是 A.贞观初年，玄奘西行前往天竺取经 B.元朝以行中书省作为地方管理机构 C.八股文形式呆板，股高实际，焚個思想 D.明朝引进原产于美洲的玉米、甘薯等作物 第Ⅱ卷 非选择题(26分) 二、材料解析题（2个小题，共26分) 13.间读下列材料，回答问题。(13分) 材料一 唐朝目力强盛，与青哉高原的吐幕政权保持者长期密切的文住，唐大宗将文成公主撑给 吐蕃皆普松货干布，随行带去了中原的农作物种子、生产技术、医药、纺织与手工技岂。后 来唐中宗又将金城公主嫁到吐蕃。双方领繁派道使者互访，多次会盟并刻石立碑，嫡立世代 友好关系，史称“和同为一京”，极大促进了吐甚经济文化进步与汉咸民漾的友好文融。 一捕编自《中国边疆通文·西就卷》 (1)根据材料一，概括唐朝与吐蕃交往的主要方式(2分)，并简析其历史形响，(2分) 七年级历史第3页共6页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 材料二 元朝完成全国大一统后，革斯了前代对西南边礓松散、间接的治理梗式。朝廷设立中央 直属机构，专门管理西藏的军政、毗税、人口梦事务，实现了中央对西酸的直接管辖。这一 变革，使西藏正式的入中央王朝行政体系，成为中国领土不可分割的一部分，为后世治理西 藏奠定了法理与制度基础。 一摘编白《元史·百官志》 (2)结合材料二及所学知识，说出元期管理西儆的中央机构，并说明元朝边疆治理在西藏地 区实现的历史性突破。（2分) 材料三 清奶前期，中央对西藏的治理走向制度化、法律化。顺治帝、康熙帝先后册封达赖喇嘛 与班禅颜尔德尼，确立了中央册封的法定制度：雍正帝设置驻藏大臣，与达赖、班禅共同管 理西藏地方事务，代表中央行使主权：乾隆帝颁布《饮定藏内善后章程二十九条》，以法律 形式明确中央对西赧的管辖权，并确立金瓶掣签制度，规范活佛转世程序。清奶通过一系列 制度建设，使中央对西藏的管辖达到前所未有的严密程度，有力地巩固了统一多民族国家。 一摘编自《清代西藏治理史抖汇编》 (3)根据材料三，概括消朝治理西藏的主要举措。(3分)相比唐朝，消朝对西藏的管理有 何突出特点？（1分) (4)综合上述材料，从历代治理西藏的做法中，我们可以得到哪些历史启示？（3分) 七年级历史第4页共6页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 14.问读下列材料，回答问题。（13分) 材料一 隋朗结束分乳局面，唐朝延续大一线格局，社会秋序尖定。唐和重开元盛世，社合生产 稳步提升，物资富足，为文化兴盛足半物质根基，唐訓代化科举遗拔机制，将诗赋创作纳入 进士考核标准，极大诃动了谀书人的创作积机性。唐代国力议盛、社会航困升放包容，推动 文学创作呈现出自信邛杨、风格多元、悬容并答的解明特点。各民被深度义融，中外文明上 来领於，拓宽了文学创作親野，宽松繁宋的时代环境，让不同阶层的士人都能参与丈宇创作， 题村广泛、风格多样，推动唐诗迪朱全盛局面。 一熵筋自《中国古代文化常识》等 (1)根据材料一，概括唐代文学繁柴的时代条件(3分)，并概括唐代文学星现的时代风？。 (1分) 材料二 唐代主流讨文体刻规整、文辞典谊，变众局限于官僚士大夫群体。两宋时期工商业遁钓 发展，域市规提扩大，市民阶层队伍不断壮大，民问日常休闲与文化消费需求村续增长。求 诃打破了传线诗文的格律来缚，白式自由哭活、语言通俗质朴，适配乐曲演唱，其现赏性 与娱乐性，贴合普通百姓的审头趣味，顺应了宋代社会大众化、平民化的发晨趋势。 一摘锅自《宋代民众文化水平妍究》等 (2)根据材料二，从文体特点与受众需求角度，分析朱词能够成为宋代主流文学体裁的原因。 (2分) 七年版历史第5页共6页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 材料三 元代城市商贸活动兴盛，民问文织需求旺盛，元曲顺势兴起，成为元代核心文学形式。 元曲语言直白通俗，内容多取材于民间生活、市井百态与社会现实，贴近大众生活。明清商 品经济持续繁荣，市民群体进一步壮大，通俗文学快速发展，小说成为明清主流文学体裁。 明清小说大量采用民问口语叙事，内容丰富多元，全面展现社会各阶层风仇，兼具娱乐休闲 与教化有人的功能。元曲与明清小说均跳出传统文人精英文学的范畴，扎根民问、服务大众。 一摘编自部编版七年级下册历史救材 (3)根据材料三，分别指出元朝、明清时期的主流文学体裁(2分)，并概括这两个时期文 学艺术在取材和语言上的共同特征。（2分) (4)综合上述三则材料，分析推动中国古代文学不断发展的主要因素。（3分) (提示：可从社会环境、经济发展、大众需求等方面作答，也可自选角度。) 七年级历史第6页共6页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP