精品解析:广西壮族自治区百色市田阳区2024-2025学年七年级下学期6月期末历史试题
2026-06-25
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 广西壮族自治区 |
| 地区(市) | 百色市 |
| 地区(区县) | 田阳区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.52 MB |
| 发布时间 | 2026-06-25 |
| 更新时间 | 2026-06-25 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-25 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58496229.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
2024-2025学年度下学期期末学业水平测试卷
七年级历史
(考试时间:75分钟 满分:75分)
注意事项:
1.答题前,考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。
2.考生作答时,请在答题卡上作答(答题注意事项见答题卡),在本试卷或草稿纸上作答无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(本大题共18小题,美小题2分,共36分。在每小题列出的四个选项中只有一项是最符合题意的,请你将其选出并用2B铅笔在答题卡对应题目答案的字母代号涂黑)
1. “北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博(丰厚)哉。”这表明隋朝大运河开凿( )
A. 结束南北分裂局面 B. 耗费了巨大的人力、物力
C. 促进南北经济交流 D. 加强了中央对地方的控制
2. 考古学家在一处唐代墓葬发掘中,发现墓中有大食人俑、非洲黑人俑,以及大量产自东罗马、波斯、阿拉伯等国的金银币。这些出土文物可以印证唐代( )
A. 文学艺术多姿多彩 B. 中外贸易往来频繁
C. 社会风气渐趋保守 D. 生产技术领先世界
3. 下面是一位皇帝传记的目录(部分)。这位皇帝是( )
第八章求谏与纳谏
第一节恐人不言,导之使谏
1.鼓励极言规谏
2.直谏者首推魏征
第二节兼听则明,偏信则暗
……
A. 隋文帝 B. 隋炀帝 C. 唐太宗 D. 唐玄宗
4. 唐太宗曾对大臣说“为君之道,必须先存百姓,若损百姓以奉其身,犹割股以吱腹,腹饱而毙。”为此,唐太宗在治国方略中,实行
A. 完善三省六部制
B. 减省刑罚减轻人民负担
C. 完善了科举制度
D. 严格考察各级官吏政绩
5. 唐代诗人杜甫在《忆昔》中写道:“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。”诗中描绘的景象反映了( )
A. 唐高祖时期建立唐朝 B. 唐太宗时期经济发展
C. 武则天时期开拓边疆 D. 唐玄宗时期进入鼎盛
6. 据学者统计“北宋一朝科举考试共录取文士 60035人,平均每年约 360人;武举考试共录取武士868人,平均每年约5人。”宋代还规定文武官员在任期间,文臣考核升迁的年限比武臣短。据此可知,宋代的国策是( )
A. 重文轻武 B. 休养生息
C. 重农抑商 D. 科教兴国
7. 以下图片共同反映了中国古代( )
A. 农业的发展 B. 手工业兴盛 C. 商业的繁荣 D. 政治的清明
8. 《元史∙地理志》记载:“(元朝的疆域)北逾阴山,西极流沙,东尽辽左,南越海表……汉唐极盛之际,有不及焉。”为了管理广袤的疆土,元朝实行了( )
A. 三省六部制 B. 行省制度 C. 厂卫制度 D. 军机处
9. 如图是某部著作的目录节选。由此可推断这部著作是( )
第三章平浙倭患尽显神勇
第四章荡平闽广威震敌胆
第五章再援福建续写神话
A. 《鉴真传》 B. 《文天祥传》 C. 《戚继光传》 D. 《郑成功传》
10. 对下图示意图的内容理解正确的是( )
A. 郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾
B. 中央政府不断加强对台湾的有效管辖
C. 清政府设置伊犁将军,巩固西北边疆
D. 清政府推行垦荒政策,开发西南地区
11. 明朝时期,朱元璋废除丞相制度和中书省;清朝时期,雍正设立军机处。这些措施的目的都是( )
A. 控制军队 B. 强化皇权 C. 钳制思想 D. 发展经济
12. 如果给下面的史实提炼一个主题,较为合适的是( )
郑成功收复台湾
雅克萨之战;中俄签订《尼布楚条约》
康熙皇帝三次亲征打败噶尔丹
乾隆皇帝平定大、小和卓叛乱
A. 民族关系的发展 B. 国家疆域的巩固
C. 封建社会的危机 D. 中央集权的加强
13. 明朝宋应星编著一部科技名著,把生产部门分为18类,记述了中国在当时世界上具有先进水平的科学技术,它被称为“中国17世纪的工艺百科全书”,这本科技巨著是( )
A. 《梦溪笔谈》 B. 《天工开物》 C. 《本草纲目》 D. 《农政全书》
14. 清朝前期统治者鼓励开垦荒地,兴修水利,推广玉米、甘薯等高产作物,改进种植技术,改良新品种。这些措施直接有利于( )
A. 彻底解决农民的温饱问题 B. 封建君主专制的强化
C. 满族统治者入主中原地区 D. 经济发展和人口增长
15. 大臣胡中藻写的诗中有“一把心肠论浊清”之句,乾隆皇帝看了竟说“加‘浊’字于国号‘清’字之上,是何居心?”胡中藻被杀,友人也被牵连。这反映清朝( )
A. 官僚体系臃肿 B. 腐败之风蔓延
C. 文化专制政策 D. 闭关锁国政策
16. 小军同学在参加学校组织的“城市历史沿革”调查活动时,搜集到如表所示某城市的历史信息。据此判断,他调查的城市是( )
历史信息一
明成祖朱棣开始大规模营建
历史信息二
由宫城、皇城、内城和外城组成,整个平面呈“凸”字形
历史信息三
紫禁城是当时世界上最宏大、最辉煌的皇家建筑群
A. 西安 B. 洛阳 C. 北京 D. 南京
17. 从秦朝的“半两钱”到汉朝的“五铢钱”,再到宋朝的“交子”,货币发生了由笨重到轻便的变化。这一变化的主要原因是( )
A. 造纸技术的成熟 B. 冶铸工艺的进步 C. 交通运输的便利 D. 商业贸易的发展
18. 北宋沈括在《梦溪笔谈》中写道:“若止印三二张,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。”(意思是:如果只印刷三两本,不能算是简便;如果印刷几十乃至成百上千本,就特别快。)材料中的“极为神速”主要得益于( )
A. 北宋城市商业繁荣 B. 毕昇活字印刷术的发明
C. 北宋教育事业发展 D. 唐朝雕版印刷术的改进
二、非选择题(本大题共3小题,第19题12分,第20题12分,第21题15分,共39分。请用钢笔将答案写在答题卡对应的答题区域内)
19. 阅读材料,回答问题。
材料一 隋唐开始的选官制度,自产生之日起就确立了由政府出面招生,考生“皆怀牒(证件)自列于州县”的自由报考原则,不论贵族和平民皆可参加公开考试……举凡政治、经济、军事、文化、天文、地理、民族等各种与国计民生相关的大事,皆可为考试内容……科举制改善了用人制度,扩大了官吏选拔的范围,促进了社会阶层的流动,促进了教育事业和文化艺术的发展。
——摘编自杨齐福《科举制度与近代文化》
(1)结合所学知识,写出材料一中“选官制度”的名称及其正式确立的标志。列举唐朝进一步完善该“选官制度”的史实一例。根据材料,归纳指出隋唐时期这一“选官制度”的特点及作用。
材料二 隋唐文化全面高度繁荣,在各个领域都有杰出成就。唐文化融合域外文化,具有世界性影响,深为当时世界各国人民所向往。……隋唐时代,以高度的凝聚力继承了商周秦汉以来中国古代文化的优良传统,以旺盛的消化吸收力融汇了外来文化的新鲜养料,以超越前人的创造力造就了当时第一流水平的具有世界性的隋唐文化,以空前的拓展力远播异域(把大唐文化传播四方),为人类文明的发展作出了卓越的贡献。……直到今天,海外的华人仍自称唐人,以纪念这个金光灿烂的时代。
——摘编自《隋唐文化》
(2)根据材料二归纳指出隋唐文化的特点。结合所学知识,举一例唐朝“把大唐文化传播四方”的史实。据材料二,归纳隋唐文化全面高度繁荣的原因。
(3)综合以上两则材料,概括促进隋唐时期社会发展的重要因素。
20. 一部中国史,就是一部各民族交融汇聚成“多元一体”中华民族的历史。阅读下列材料,回答问题。
材料一 隋唐时期民族交往的部分史实
政治
经济
文化
吐蕃
文成公主入藏,唐蕃会盟
请求给予蚕种;派遣工匠
派遣贵族子弟到长安学习
回纥
骨力裴罗接受唐玄宗册封为怀仁可汗
双方贸易往来频繁
——
突厥
唐太宗击败东突厥汗国,设置都护府
——
——
渤海
唐玄宗封大祚荣为渤海郡王
双方贸易往来频繁
派遣学生到唐朝求学
南诏
唐玄宗册封皮逻阁为云南王
——
派遣子弟到成都学习
——整理自人民教育出版社七下中国历史
(1)材料一反映唐朝实行怎样的民族政策?根据材料,归纳唐朝处理民族关系的主要方式。
材料二
宋朝先后与契丹族建立的辽、党项族建立的西夏、女真族建立的金长期并立。即使在局部政权割据、争战状态下,各民族间的交往交流交融也从没有中断过。
——摘编自《必修1国家制度与社会治理》
(2)请将材料二的民族政权演变示意图按出现时间的先后顺序排序。(写出序号。________→________→________)并依据示意图和文字史料,概括辽宋夏金元时期的时代特征。
材料三 清代边疆民族治理政策的总框架是“因其教(宗教信仰)不易其俗,齐其政不易其宜”,因其地域的广阔性,决定清代边疆政策内涵的多样性……在西藏和西南地区,又根据当地政治、历史、民族特点实行不同的措施。
——摘编自马大正《略论清代边疆政策的研究》
(3)根据材料三,概括清代边疆民族治理政策的特点。结合所学知识,列举两例清朝加强对西藏地区有效管辖所采取的措施。综合上述材料,归纳民族交融和国家统一之间的关系。
21. 中外交流极大地丰富了中华文明。阅读材料,回答问题。
材料一 如图
(1)玄奘西行发生于唐太宗统治初期,请写出当时出现什么治世局面?并根据图2所示内容及所学知识写出玄奘西行对我国的历史贡献。
材料二 两则文献
文献1
宋代海外贸易空前繁荣,超过前代。海外贸易范围很广,东到朝鲜、日本,西至阿拉伯半岛和非洲东海岸。从西太平洋到印度洋、波斯湾、都航行着来往中国的商船。宋朝政府重视并鼓励海外贸易,大力发展海上丝绸之路……官府在贸易港口设立专门机构,专门管理贸易事务,征收商税。在港口还设有专供外国商人居住的“番坊”和用于番货交易的“番市”。
——黄纯艳《宋代海外贸易》
文献2
习近平总书记在多个场合讲过这个故事并深刻指出:“15世纪初,一位航海家七次远洋航海,留下了千古佳话……这件开拓事业之所以名垂青史,是因为它依靠的不是坚船和利炮,而是宝船和友谊”。
——节选自新华社《习近平讲述的故事》栏目
(2)根据文献1,概括宋代海外贸易的特点,结合所学知识,写出宋代管理海外贸易的机构名称。文献2中“这个故事”指的是哪一历史事件?根据所学知识分析这一事件有什么历史意义?
材料三 清政府考虑到广州的贸易额最大……仅留广州一口对外开放,繁荣了将近一个世纪的中西贸易就此结束。这种政策阻遏了中国走向海洋的进程,使得中国的航海和海运能力,从明代尚领先于世界的地位上逐渐跌落了。……清政府实行的这一政策,构筑了隔绝中外的一道堤坝,严重的阻碍了中国社会的前进发展。
——摘编自尚畅相关著作
(3)材料三中的“这一政策”指的是什么政策?根据材料概括清朝实行这一对外政策带来的消极影响。
(4)综合上述材料并结合所学知识,请围绕“开放与交流”提出观点并加以论述。(要求:观点明确,史论结合,逻辑清晰。)
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2024-2025学年度下学期期末学业水平测试卷
七年级历史
(考试时间:75分钟 满分:75分)
注意事项:
1.答题前,考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。
2.考生作答时,请在答题卡上作答(答题注意事项见答题卡),在本试卷或草稿纸上作答无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(本大题共18小题,美小题2分,共36分。在每小题列出的四个选项中只有一项是最符合题意的,请你将其选出并用2B铅笔在答题卡对应题目答案的字母代号涂黑)
1. “北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博(丰厚)哉。”这表明隋朝大运河开凿( )
A. 结束南北分裂局面 B. 耗费了巨大的人力、物力
C. 促进南北经济交流 D. 加强了中央对地方的控制
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干信息“‘北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博(丰厚)哉’”可知,隋朝大运河的开凿加强了南北交通,促进了南北经济文化的交流,是对隋朝大运河的赞誉。结合所学知识可知,为了加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治,隋炀帝利用已有的经济实力,征发几百万人,从605年起,开通了一条纵贯南北的大运河,大运河的开通,加强了南北地区政治、经济和文化交流,C项正确;589年隋朝统一了全国,此时大运河尚未开凿,排除A项;隋朝大运河的开凿耗费了巨大的人力物力,但这与题干“‘北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博(丰厚)哉’”所述不符,排除B项;隋朝大运河的开通加强了中央对地方的控制,但这同样与题干所述“‘北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博(丰厚)哉’”不符,排除D项。故选C项。
2. 考古学家在一处唐代墓葬发掘中,发现墓中有大食人俑、非洲黑人俑,以及大量产自东罗马、波斯、阿拉伯等国的金银币。这些出土文物可以印证唐代( )
A. 文学艺术多姿多彩 B. 中外贸易往来频繁
C. 社会风气渐趋保守 D. 生产技术领先世界
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料“发现墓中有大食人俑、非洲黑人俑,以及大量产自东罗马、波斯、阿拉伯等国的金银币”说明中外贸易往来频繁,B项正确;文学艺术多姿多彩 、 社会风气、 生产技术在材料中没有体现,排除ACD项。故选B项。
3. 下面是一位皇帝传记的目录(部分)。这位皇帝是( )
第八章求谏与纳谏
第一节恐人不言,导之使谏
1.鼓励极言规谏
2.直谏者首推魏征
第二节兼听则明,偏信则暗
……
A. 隋文帝 B. 隋炀帝 C. 唐太宗 D. 唐玄宗
【答案】C
【解析】
【详解】据材料“鼓励极言规谏”、“直谏者首推魏征”结合所学可知,材料反映的皇帝是唐太宗。唐太宗在位20多年,开创了唐朝的盛世局面,他吸取隋朝速亡的历史教训,勤于政事,虚心纳谏,从善如流,大臣魏征敢于直言,前后进谏200多次,魏征死后,唐太宗痛惜失去一面可以知得失的“镜子”,C项正确;隋文帝继位后,废除了前朝的选官制度,注重考察人才的学识,初步建立起通过考试选拔人才的制度,与题干中“求谏与纳谏”无关,排除A项;隋炀帝时期开凿大运河,创立科举制,与题干中“求谏与纳谏”无关,排除B项;唐玄宗继位以后,稳定政局,励精图治,重用贤能,在贤相姚崇和宋璟的辅佐下,实行了一系列改革,整顿吏治,裁减冗员,发展经济,改革税制,注重文教,编修经籍,开创了“开元盛世”的局面,与题干中“求谏与纳谏”无关,排除D项。故选C项。
4. 唐太宗曾对大臣说“为君之道,必须先存百姓,若损百姓以奉其身,犹割股以吱腹,腹饱而毙。”为此,唐太宗在治国方略中,实行
A. 完善三省六部制
B. 减省刑罚减轻人民负担
C. 完善了科举制度
D. 严格考察各级官吏政绩
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干信息“为君之道,必须先存百姓,若损百姓以奉其身,犹割股以吱腹,腹饱而毙”, 结合所学知识可知,材料体现的是唐太宗的民本思想,就是为君者,要关心百姓,减省刑罚减轻人民负担。选项B符合题意;选项ACD与材料无关,不符合题意,故选B。
5. 唐代诗人杜甫在《忆昔》中写道:“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。”诗中描绘的景象反映了( )
A. 唐高祖时期建立唐朝 B. 唐太宗时期经济发展
C. 武则天时期开拓边疆 D. 唐玄宗时期进入鼎盛
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干“唐代诗人杜甫”、“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。”并结合所学可知,开元是唐玄宗的年号,在唐玄宗统治前期政治清明,经济持续发展,社会安定,国库充盈,唐朝进入鼎盛时期,这一时期被称为“开元盛世”,D项正确;唐高祖的年号是武德,与题干无关,排除A项;唐太宗的年号是贞观,与题干无关,排除B项;开元是唐玄宗的年号,不是武则天,排除C项。故选D项。
6. 据学者统计“北宋一朝科举考试共录取文士 60035人,平均每年约 360人;武举考试共录取武士868人,平均每年约5人。”宋代还规定文武官员在任期间,文臣考核升迁的年限比武臣短。据此可知,宋代的国策是( )
A. 重文轻武 B. 休养生息
C. 重农抑商 D. 科教兴国
【答案】A
【解析】
【详解】依据材料“北宋一朝科举考试共录取文士 60035 人,平均每年约 360 人;武举考试共录取武士 868 人,平均每年约 5 人。”可知,这体现了北宋录取文士名额比武士多,重视文士,轻视武士,实行重文轻武政策,所以A项符合题意。由此分析BCD三项均不符合题意,排除,故选A。
7. 以下图片共同反映了中国古代( )
A. 农业的发展 B. 手工业兴盛 C. 商业的繁荣 D. 政治的清明
【答案】A
【解析】
【详解】由题干图片可知,唐朝时期经济发展迅速,在农业方面发明并推广了一些重要的生产工具,如曲辕犁和筒车;宋代《耕获图》反映了宋代农业的发展;秧马是宋朝的拔秧工具,所以题干图片共同反映了中国古代农业的发展,A项正确;题干反映的是农业的发展与手工业、商业和政治无关,排除BCD项。故选A项。
8. 《元史∙地理志》记载:“(元朝的疆域)北逾阴山,西极流沙,东尽辽左,南越海表……汉唐极盛之际,有不及焉。”为了管理广袤的疆土,元朝实行了( )
A. 三省六部制 B. 行省制度 C. 厂卫制度 D. 军机处
【答案】B
【解析】
【详解】结合所学知识可知, 由于元朝疆域空前辽阔,为了对全国实行有效的统治,元朝元世祖忽必烈开创行省制度,在中央设置中书省,作为全国最高行政机关,并直接管辖大都及周围地区,在地方设行省,由中央委派官员掌管省内军政大权,行省以下设路、府、州、县。元朝的行省制度成为我国地方行政机构之一,沿用至今,对后世有深远影响,B项正确;三省六部制确立于隋朝,完善于唐朝,是中央集权的政治制度,排除A项;厂卫制度是明朝时期监视官民的特务机构,排除C项;军机处是清朝雍正时期设立的机构,标志着君主专制进一步强化,排除D项。故选B项。
9. 如图是某部著作的目录节选。由此可推断这部著作是( )
第三章平浙倭患尽显神勇
第四章荡平闽广威震敌胆
第五章再援福建续写神话
A. 《鉴真传》 B. 《文天祥传》 C. 《戚继光传》 D. 《郑成功传》
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干信息“平浙倭患尽显神勇”“荡平闽广威震敌胆”“再援福建续写神话”并结合所学知识可知,与此相关的人物是戚继光。明朝时期,在东南倭寇猖獗的时候,明王派年轻将领戚继光到东南沿海抗倭,戚继光临危受命,南下浙江抗倭。多次击退倭寇的侵犯。1561年,倭寇大举侵犯浙江,在台州九战九捷,先后歼灭倭寇10000多人,平定了浙东地区的倭患,此后,戚继光又率军进入福建、广东地区,与其他倭寇将领一起带领广大军民与倭寇激战,先后消灭了两地的倭寇,使东南沿海的倭患基本解除,C项正确;鉴真是唐朝时期著名高僧,东渡日本传播佛教,排除A项;文天祥是南宋末年著名的抗元英雄,排除B项;郑成功打败荷兰殖民者收复台湾,是我国历史上的民族英雄,排除D项。故选C项。
10. 对下图示意图的内容理解正确的是( )
A. 郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾
B. 中央政府不断加强对台湾的有效管辖
C. 清政府设置伊犁将军,巩固西北边疆
D. 清政府推行垦荒政策,开发西南地区
【答案】B
【解析】
【详解】A.材料图表梳理的是元、清两朝官方治理台湾的制度,未涉及郑成功驱逐荷兰殖民者收复台湾的历史事件,错误。
B.元朝、清朝持续出台管理台湾的行政举措,行政层级不断提升,清晰体现中央政权对台湾管控力度的持续加强,正确。
C.伊犁将军专门管辖新疆,图表围绕台湾治理展开,二者的地域与管理对象不同,错误。
D.推行垦荒发展西南地区属于对西南边疆的开发,与图表中台湾治理的核心主题无关,错误。
11. 明朝时期,朱元璋废除丞相制度和中书省;清朝时期,雍正设立军机处。这些措施的目的都是( )
A. 控制军队 B. 强化皇权 C. 钳制思想 D. 发展经济
【答案】B
【解析】
【详解】结合所学知识,明朝废除丞相制度和中书省,权分六部,直接对皇帝负责,大大加强了皇权,清朝设立军机处标志着君主专制达到顶峰,因此,明清统治者采取这些措施的主要目的是为了强化皇权,B项正确;废丞相、设军机处都属于政治角度,控制军队属于军事建设,排除A项;废丞相、设军机处都属于政治角度,钳制思想属于思想角度,排除C项;废丞相、设军机处都属于政治角度,发展经济属于经济角度,排除D项。故选B项。
12. 如果给下面的史实提炼一个主题,较为合适的是( )
郑成功收复台湾
雅克萨之战;中俄签订《尼布楚条约》
康熙皇帝三次亲征打败噶尔丹
乾隆皇帝平定大、小和卓叛乱
A. 民族关系的发展 B. 国家疆域的巩固
C. 封建社会的危机 D. 中央集权的加强
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料“郑成功收复台湾 、雅克萨之战;中俄签订《尼布楚条约》、康熙皇帝三次亲征打败噶尔丹、乾隆皇帝平定大、小和卓叛乱”等信息结合所学知识可知,郑成功收复台湾、签订《尼布楚条约》、三次亲征打败噶尔丹,乾隆皇帝平定大、小和卓叛乱等,这些措施有利于管辖我国边疆地区,巩固统一多民族国家,B项正确;郑成功收复台湾主要针对的是外来侵略,不属于民族关系,排除A项;材料内容主要体现了明清时期巩固国家疆域的措施,没有体现封建社会的危机,排除C项;中央集权的加强主要针对的是中央与地方的关系,不符合题意,排除D项。故选B项。
13. 明朝宋应星编著一部科技名著,把生产部门分为18类,记述了中国在当时世界上具有先进水平的科学技术,它被称为“中国17世纪的工艺百科全书”,这本科技巨著是( )
A. 《梦溪笔谈》 B. 《天工开物》 C. 《本草纲目》 D. 《农政全书》
【答案】B
【解析】
【详解】A.《梦溪笔谈》是北宋沈括的科技笔记,并非明代宋应星所作,错误。
B.《天工开物》是明代宋应星编写,全书把生产分为18个门类,系统记载工农业生产工艺,被外国学者誉为“中国17世纪的工艺百科全书”,符合题干描述,正确。
C.《本草纲目》是明代李时珍的医药学著作,专门记载药物,不涵盖各类生产工艺,错误。
D.《农政全书》是明代徐光启编写,侧重农业政策、农耕技术,不全面收录手工业工艺,也无“工艺百科全书”的称号,错误。
14. 清朝前期统治者鼓励开垦荒地,兴修水利,推广玉米、甘薯等高产作物,改进种植技术,改良新品种。这些措施直接有利于( )
A. 彻底解决农民的温饱问题 B. 封建君主专制的强化
C. 满族统治者入主中原地区 D. 经济发展和人口增长
【答案】D
【解析】
【详解】A.“彻底解决农民的温饱问题”说法过于绝对,封建制度下不可能彻底解决农民的温饱问题,错误。
B.封建君主专制强化是政治领域的变化,材料反映的是经济领域的农业措施,与君主专制强化无直接关联,错误。
C.满族统治者入主中原是清军入关时完成的,这些农业措施是入主中原之后才推行的,时间不符,错误。
D.材料所述农业措施提升了粮食产量,直接推动了清朝前期农业经济发展,也为人口增长提供了物质基础,符合题意,正确。
15. 大臣胡中藻写的诗中有“一把心肠论浊清”之句,乾隆皇帝看了竟说“加‘浊’字于国号‘清’字之上,是何居心?”胡中藻被杀,友人也被牵连。这反映清朝( )
A. 官僚体系臃肿 B. 腐败之风蔓延
C. 文化专制政策 D. 闭关锁国政策
【答案】C
【解析】
【详解】结合所学知识,清代大兴文字狱,实行文化专制政策,加强思想专制,因此出现胡中藻案,C项正确;官僚体系臃肿属于政治角度,排除A项;腐败之风蔓延属于政治角度,排除B项;闭关锁国政策属于对外角度,排除D项。故选C项。
16. 小军同学在参加学校组织的“城市历史沿革”调查活动时,搜集到如表所示某城市的历史信息。据此判断,他调查的城市是( )
历史信息一
明成祖朱棣开始大规模营建
历史信息二
由宫城、皇城、内城和外城组成,整个平面呈“凸”字形
历史信息三
紫禁城是当时世界上最宏大、最辉煌的皇家建筑群
A. 西安 B. 洛阳 C. 北京 D. 南京
【答案】C
【解析】
【详解】A.西安(长安)是汉唐都城,明成祖时期并非大规模营建西安,错误。
B.洛阳是多个朝代的古都,但明成祖时期未大规模营建洛阳,错误。
C.明成祖朱棣迁都北京,大规模营建北京城,北京城由宫城、皇城、内城和外城组成,紫禁城是皇家建筑群,与材料信息完全吻合,正确。
D.南京是明朝初期的都城,明成祖迁都北京后,南京不再是政治中心,且南京城的结构与材料描述不符,错误。
17. 从秦朝的“半两钱”到汉朝的“五铢钱”,再到宋朝的“交子”,货币发生了由笨重到轻便的变化。这一变化的主要原因是( )
A. 造纸技术的成熟 B. 冶铸工艺的进步 C. 交通运输的便利 D. 商业贸易的发展
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料“从秦朝的‘半两钱’到汉朝的‘五铢钱’,再到宋朝的‘交子’,货币发生了由笨重到轻便的变化”和所学知识可知,商贸的繁荣促进了货币交易量的增长,由于交易量过大,使得货币形态从金属货币到非金属货币,方便了流通,发生这种变化的主要原因是商业贸易的发展,D项正确;造纸技术的成熟有利于纸币的出现,但不是货币由笨重到轻便变化的主要原因,排除A项;冶铸工艺的进步与纸币的出现无关,排除B项;交通运输的便利有利于商业贸易的发展,但是交通运输的便利不是货币发生变化的主要原因,排除C项。故选D项。
18. 北宋沈括在《梦溪笔谈》中写道:“若止印三二张,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。”(意思是:如果只印刷三两本,不能算是简便;如果印刷几十乃至成百上千本,就特别快。)材料中的“极为神速”主要得益于( )
A. 北宋城市商业繁荣 B. 毕昇活字印刷术的发明
C. 北宋教育事业发展 D. 唐朝雕版印刷术的改进
【答案】B
【解析】
【详解】A.北宋城市商业繁荣是印刷业发展的社会背景,不是印刷速度提升的直接技术原因,无法解释“极为神速”的核心现象,错误。
B.北宋毕昇发明的活字印刷术,把单个汉字制作成活字模,排版印刷后可拆版重复使用,省去了雕版印刷每次印新书都要重新刻整版的大量时间,大批量印刷效率极高,且沈括《梦溪笔谈》中明确记载了毕昇的这项发明,正确。
C.北宋教育事业发展是社会对书籍需求量增大的原因,不是印刷速度变快的直接原因,错误。
D.唐朝的雕版印刷术改进不能直接推动北宋印刷效率提升,且雕版印刷每印一种书就要刻一次整版,印量大的情况下耗时久,效率远低于活字印刷,不符合“极为神速”的描述,错误。
二、非选择题(本大题共3小题,第19题12分,第20题12分,第21题15分,共39分。请用钢笔将答案写在答题卡对应的答题区域内)
19. 阅读材料,回答问题。
材料一 隋唐开始的选官制度,自产生之日起就确立了由政府出面招生,考生“皆怀牒(证件)自列于州县”的自由报考原则,不论贵族和平民皆可参加公开考试……举凡政治、经济、军事、文化、天文、地理、民族等各种与国计民生相关的大事,皆可为考试内容……科举制改善了用人制度,扩大了官吏选拔的范围,促进了社会阶层的流动,促进了教育事业和文化艺术的发展。
——摘编自杨齐福《科举制度与近代文化》
(1)结合所学知识,写出材料一中“选官制度”的名称及其正式确立的标志。列举唐朝进一步完善该“选官制度”的史实一例。根据材料,归纳指出隋唐时期这一“选官制度”的特点及作用。
材料二 隋唐文化全面高度繁荣,在各个领域都有杰出成就。唐文化融合域外文化,具有世界性影响,深为当时世界各国人民所向往。……隋唐时代,以高度的凝聚力继承了商周秦汉以来中国古代文化的优良传统,以旺盛的消化吸收力融汇了外来文化的新鲜养料,以超越前人的创造力造就了当时第一流水平的具有世界性的隋唐文化,以空前的拓展力远播异域(把大唐文化传播四方),为人类文明的发展作出了卓越的贡献。……直到今天,海外的华人仍自称唐人,以纪念这个金光灿烂的时代。
——摘编自《隋唐文化》
(2)根据材料二归纳指出隋唐文化的特点。结合所学知识,举一例唐朝“把大唐文化传播四方”的史实。据材料二,归纳隋唐文化全面高度繁荣的原因。
(3)综合以上两则材料,概括促进隋唐时期社会发展的重要因素。
【答案】(1)名称:科举取士制度(科举制)。
标志:隋炀帝时,进士科的创立。
史实:唐太宗时,增加科举考试科目,进士科逐渐成为最重要的科目;武则天时,创立殿试制度。
特点:政府招生、自由报考、公开考试、考试内容丰富等。
作用:科举制改善了用人制度,扩大了官吏选拔的范围,促进了社会阶层的流动,促进了教育事业和文化艺术的发展。
(2)特点:全面高度繁荣;融合域外文化;具有世界性影响。
史实:鉴真东渡日本;遣唐使来华,后回国传播中华文化。
原因:高度的凝聚力(继承优良文化传统);旺盛的消化吸收力(融汇外来文化);超强的创造力(大胆创新文化);空前的拓展力(致力传播文化)。
(3)因素:制度的建设(创新)、文化的传承(交流、创新)、对外开放政策、教育事业的发展。
【解析】
【小问1详解】
名称:“不论贵族和平民皆可参加公开考试”→科举制。
标志:隋炀帝时,进士科的创立标志科举制的确立。
史实:可结合唐太宗(增加考试科目、进士科)、武则天(殿试、武举)等的相关举措进行举例。
特点:“自产生之日起就确立了由政府出面招生”→提炼“政府招生”;“不论贵族和平民皆可参加公开考试”→提炼“自由报考”;“举凡政治、经济、军事、文化、天文、地理、民族等各种与国计民生相关的大事,皆可为考试内容”→提炼“公开考试”;“考试内容丰富”。
作用:“科举制改善了用人制度,扩大了官吏选拔的范围,促进了社会阶层的流动,促进了教育事业和文化艺术的发展”→提炼“科举制改善了用人制度,扩大了官吏选拔的范围,促进了社会阶层的流动,促进了教育事业和文化艺术的发展”。
【小问2详解】
特点:“隋唐文化全面高度繁荣,在各个领域都有杰出成就”→提炼“全面高度繁荣”;“唐文化融合域外文化,具有世界性影响,深为当时世界各国人民所向往”→提炼“融合域外文化”;“具有世界性影响”。
史实:鉴真东渡日本,传播唐朝建筑、佛学、医药、文学等文化;日本派遣遣唐使全方位学习唐朝制度、文字、风俗。
原因:“隋唐时代,以高度的凝聚力继承了商周秦汉以来中国古代文化的优良传统,以旺盛的消化吸收力融汇了外来文化的新鲜养料”→提炼“高度的凝聚力(继承优良文化传统)”;“旺盛的消化吸收力(融汇外来文化)”;“以超越前人的创造力造就了当时第一流水平的具有世界性的隋唐文化,以空前的拓展力远播异域(把大唐文化传播四方),为人类文明的发展作出了卓越的贡献”→提炼“超强的创造力(大胆创新文化)”;“空前的拓展力(致力传播文化)”。
【小问3详解】
因素:结合隋唐时期社会发展的相关史实,可从制度创新、文化传承、对外开放政策、教育事业发展等角度进行作答。
20. 一部中国史,就是一部各民族交融汇聚成“多元一体”中华民族的历史。阅读下列材料,回答问题。
材料一 隋唐时期民族交往的部分史实
政治
经济
文化
吐蕃
文成公主入藏,唐蕃会盟
请求给予蚕种;派遣工匠
派遣贵族子弟到长安学习
回纥
骨力裴罗接受唐玄宗册封为怀仁可汗
双方贸易往来频繁
——
突厥
唐太宗击败东突厥汗国,设置都护府
——
——
渤海
唐玄宗封大祚荣为渤海郡王
双方贸易往来频繁
派遣学生到唐朝求学
南诏
唐玄宗册封皮逻阁为云南王
——
派遣子弟到成都学习
——整理自人民教育出版社七下中国历史
(1)材料一反映唐朝实行怎样的民族政策?根据材料,归纳唐朝处理民族关系的主要方式。
材料二
宋朝先后与契丹族建立的辽、党项族建立的西夏、女真族建立的金长期并立。即使在局部政权割据、争战状态下,各民族间的交往交流交融也从没有中断过。
——摘编自《必修1国家制度与社会治理》
(2)请将材料二的民族政权演变示意图按出现时间的先后顺序排序。(写出序号。________→________→________)并依据示意图和文字史料,概括辽宋夏金元时期的时代特征。
材料三 清代边疆民族治理政策的总框架是“因其教(宗教信仰)不易其俗,齐其政不易其宜”,因其地域的广阔性,决定清代边疆政策内涵的多样性……在西藏和西南地区,又根据当地政治、历史、民族特点实行不同的措施。
——摘编自马大正《略论清代边疆政策的研究》
(3)根据材料三,概括清代边疆民族治理政策的特点。结合所学知识,列举两例清朝加强对西藏地区有效管辖所采取的措施。综合上述材料,归纳民族交融和国家统一之间的关系。
【答案】(1)民族政策:平等开明的民族政策。
主要方式:和亲、会盟、册封、建立机构、战争、贸易往来、经济技术交流、文化交流互鉴。
(2)顺序:②①③;
特征:民族政权并立;民族交往交流交融进一步发展。
(3)特点:因俗而治;因地制宜;内涵多样(方式方法多种多样)。
措施:册封达赖;册封班禅;设立驻藏大臣等;设立噶厦(设立西藏地方政府);颁布《钦定藏内善后章程》;实行金瓶掣签制度。
关系:民族交融促进了国家统一,国家统一又有力推动了民族交融发展。
【解析】
【小问1详解】
民族政策:“文成公主入藏,唐蕃会盟”“骨力裴罗接受唐玄宗册封为怀仁可汗”→材料中唐朝与吐蕃和亲、册封回纥首领、设置都护府管理突厥等史实,体现了唐朝平等开明的民族政策。
主要方式:“文成公主入藏,唐蕃会盟”→提炼“和亲、会盟”。
“骨力裴罗接受唐玄宗册封为怀仁可汗”“唐玄宗封大祚荣为渤海郡王”“唐玄宗册封皮逻阁为云南王”→提炼“册封”。
“唐太宗击败东突厥汗国,设置都护府“→提炼“战争、建立机构”。
“双方贸易往来频繁”→提炼“贸易往来”。
“请求给予蚕种;派遣工匠”→提炼“经济技术交流”。
“派遣贵族子弟到长安学习”“派遣学生到唐朝求学”“派遣子弟到成都学习”→提炼“文化交流互鉴”。
【小问2详解】
顺序:“辽宋夏金元时期民族政权演变示意图”→观察示意图,北宋与西夏和辽对立,此后发展为南宋与西夏和金对峙,最终由元统一全国,结束分裂局面。因此,按出现时间的先后顺序排序为②①③。
时代特征:“宋朝先后与契丹族建立的辽、党项族建立的西夏、女真族建立的金长期并立”→由汉族建立的宋,与契丹建立的辽和女真建立的金长期对峙,反映出民族政权并立。“即使在局部政权割据、争战状态下,各民族间的交往交流交融也从没有中断过”→即使在对立中,各民族间的交往交流交融也未中断,加强了民族交融。因此,辽宋夏金元时期的时代特征是民族政权并立,民族交往交流交融进一步发展。
【小问3详解】
特点:“清代边疆民族治理政策的总框架是‘因其教(宗教信仰)不易其俗,齐其政不易其宜’”→提炼“因俗而治,因地制宜”。
“因其地域的广阔性,决定清代边疆政策内涵的多样性”→提炼“内涵多样(方式方法多种多样)”。
措施:此题可从清朝加强对西藏管辖的史实举例,如册封达赖;册封班禅;设立驻藏大臣等;设立噶厦(设立西藏地方政府);颁布《钦定藏内善后章程》;实行金瓶掣签制度等。
关系:此题可从民族交融对国家统一的促进作用、国家统一对民族交融的推动作用作答。
21. 中外交流极大地丰富了中华文明。阅读材料,回答问题。
材料一 如图
(1)玄奘西行发生于唐太宗统治初期,请写出当时出现什么治世局面?并根据图2所示内容及所学知识写出玄奘西行对我国的历史贡献。
材料二 两则文献
文献1
宋代海外贸易空前繁荣,超过前代。海外贸易范围很广,东到朝鲜、日本,西至阿拉伯半岛和非洲东海岸。从西太平洋到印度洋、波斯湾、都航行着来往中国的商船。宋朝政府重视并鼓励海外贸易,大力发展海上丝绸之路……官府在贸易港口设立专门机构,专门管理贸易事务,征收商税。在港口还设有专供外国商人居住的“番坊”和用于番货交易的“番市”。
——黄纯艳《宋代海外贸易》
文献2
习近平总书记在多个场合讲过这个故事并深刻指出:“15世纪初,一位航海家七次远洋航海,留下了千古佳话……这件开拓事业之所以名垂青史,是因为它依靠的不是坚船和利炮,而是宝船和友谊”。
——节选自新华社《习近平讲述的故事》栏目
(2)根据文献1,概括宋代海外贸易的特点,结合所学知识,写出宋代管理海外贸易的机构名称。文献2中“这个故事”指的是哪一历史事件?根据所学知识分析这一事件有什么历史意义?
材料三 清政府考虑到广州的贸易额最大……仅留广州一口对外开放,繁荣了将近一个世纪的中西贸易就此结束。这种政策阻遏了中国走向海洋的进程,使得中国的航海和海运能力,从明代尚领先于世界的地位上逐渐跌落了。……清政府实行的这一政策,构筑了隔绝中外的一道堤坝,严重的阻碍了中国社会的前进发展。
——摘编自尚畅相关著作
(3)材料三中的“这一政策”指的是什么政策?根据材料概括清朝实行这一对外政策带来的消极影响。
(4)综合上述材料并结合所学知识,请围绕“开放与交流”提出观点并加以论述。(要求:观点明确,史论结合,逻辑清晰。)
【答案】(1)盛世:贞观之治。历史贡献:带回大量佛经,为中国佛教事业作出重大贡献;促进了中印之间的友好往来。
(2)特点:空前繁荣,超过了前代(非常繁盛、兴盛、发达等都可以);贸易范围广(贸易扩展到世界各地)。机构:市舶司。
事件:郑和下西洋意义:堪称世界航海史上的壮举;增进了中国与亚非国家地区的相互了解和友好往来;为人类航海事业作出了伟大贡献;促进了中华文明的传播。
(3)政策:清朝闭关锁国政策。
消极影响:阻遏了中国走向海洋的进程;中国的航海和航运能力从明代尚领先于世界的地位上逐渐跌落;严重阻碍了中国社会的前进发展。
(4)
示例一:
观点:开放与交流促进中外文化的交流与发展。
论述:唐朝时期玄奘西行天竺,把天竺的佛经带回中国,为中国佛教的发展做出重大贡献,促进了佛教在中国的传播与发展。清朝前期,清政府实行闭关锁国政策,严格限制和禁止中国与外国的交通、贸易和文化交流,最终阻碍了中国社会的进步,使中国在世界上逐步落伍。
结论:综上所述,开放与交流促进了中外文化的交流与发展,有利于社会进步,闭关自守导致落后。我们应开放包容,积极加强同世界各国的互容、互鉴、互通。
示例二:
观点:开放与交流是推动国家发展的重要因素。
论述:明朝时期,郑和下西洋不仅展现了明朝的海上实力,也促进了中国与东南亚、南亚、西亚乃至非洲等地区的贸易往来和文化交流,使得明朝得以吸收外部世界的先进文化和科技,推动了国家繁荣与进步。清朝前期,由于闭关锁国政策的实施,中国与外部世界的联系被严重限制,使中国错过了与世界接轨的机会,最终导致了中国的衰败和危机。
结论:综上所述,开放与交流是推动国家发展的重要因素。我们应该坚持对外开放,加强与其他国家的交流合作,推动国家的持续发展。
示例三:
观点:对外开放与友好交往交流促进社会进步(或推动国家发展)。
论述:唐朝建立以后,实行开明的对外友好政策,促进了中外友好交流。唐朝时期,日本为了学习中国的先进文化,派遣世界来到中国,跟随而来的还有很多留学生和留学僧等。日本派出的遣唐使有十几批,最多的一次有500多人。鉴真东渡日本,传授佛经,传播中国医药、文学、艺术等,为中日文化交流作出了卓越的贡献。(运用的史实中也可以使用玄奘西行取经,为中国佛教的发展作出重大贡献。唐对外交往频繁,相互交流学习制度和文化,经商贸易外来。等等相关唐朝对外交往政策的史实)
结论:综上所述,唐朝实行开明的对外开放政策,加强了中外之间的文化交流,促进了社会进步,对中外国家和社会发展都产生了深远的影响。我们要坚持对外开放,学习和借鉴外国先进的文化和管理经验,推动国家的建设和伟大复兴。
【解析】
【小问1详解】
治世局面:“玄奘西行发生于唐太宗统治初期”→贞观之治。
历史贡献:图2为玄奘西行路线图,可从中国佛教事业发展、中印之间的交往等角度进行分析。
【小问2详解】
特点:“宋代海外贸易空前繁荣,超过前代”→空前繁荣,超过了前代;“海外贸易范围很广,东到朝鲜、日本,西至阿拉伯半岛和非洲东海岸”→贸易范围广(贸易扩展到世界各地)。
机构:“宋朝政府重视并鼓励海外贸易……官府在贸易港口设立专门机构,专门管理贸易事务”→市舶司。
事件:“一位航海家七次远洋航海,留下千古佳话……依靠的不是坚船和利炮,而是宝船和友谊”→郑和下西洋。
意义:“一位航海家七次远洋航海,留下了千古佳话”→堪称世界航海史上的壮举;“依靠的不是坚船和利炮,而是宝船和友谊”→增进了中国与亚非国家地区的相互了解和友好往来;“这件开拓事业之所以名垂青史”→为人类航海事业作出了伟大贡献;以丝绸、瓷器等物产互通、传播中国物产文化→促进了中华文明的传播。
【小问3详解】
政策:“清政府考虑到广州的贸易额最大……仅留广州一口对外开放,繁荣了将近一个世纪的中西贸易就此结束”→闭关锁国政策。
消极影响:“这种政策阻遏了中国走向海洋的进程”→阻遏了中国走向海洋的进程;“使得中国的航海和航运能力,从明代尚领先于世界的地位上逐渐跌落”→中国的航海和航运能力从明代尚领先于世界的地位上逐渐跌落;“构筑了隔绝中外的一道堤墙,严重阻碍了中国社会的前进发展”→严重阻碍了中国社会的前进发展。
【小问4详解】
示例一:根据题干材料可选玄奘西行、清朝闭关锁国两类史实。这些史实分别对应对外开放交流、封闭隔绝两种国家对外政策,带来文化发展与国家落后两种截然相反的结果,因此可提炼出观点为:开放与交流促进中外文化的交流与发展。然后围绕观点,结合玄奘西行推动佛教传播、闭关锁国阻碍中外文化往来两个史实的影响进行正反对比分析,最后进行总结。
示例二:根据题干材料可选郑和下西洋、清朝闭关锁国两类史实。这些史实分别对应主动对外开放、闭关锁国两种国家对外策略,分别推动国家繁荣、造成国家衰败,因此可提炼出观点为:开放与交流是推动国家发展的重要因素。然后围绕观点,结合郑和下西洋促进中外经贸文化交流、闭关锁国隔绝世界错失发展机遇两个史实的影响进行正反对比分析,最后进行总结。
示例三:根据题干材料可选遣唐使来华、鉴真东渡、玄奘西行等唐朝对外交往史实。这些史实均依托唐朝开明开放的对外国策,推动中外友好往来与社会进步,因此可提炼出观点为:对外开放与友好交往交流促进社会进步。然后围绕观点,结合遣唐使学习中原文化、鉴真东渡传播中华文明等史实的影响进行分析,最后进行总结。
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