内容正文:
南陵县2025一2026学年度第二学期义务教育阶段学校期末考试
七年级道德与法治
(试题卷)
注意事项:
1.道德与法治试卷为闭卷考试,满分100分,考试时间为90分钟。
2.本试卷包括“试题卷”和“答题卡”两部分。“试题卷”共4页,“答题卡”共4页,请务必在
“答题卡”上答题,在“试题卷”上答题无效。
3.考试结束后,请将“试题卷”和“答题卡”一并交回。
一、选择题(本题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的)
1.青春,带着一份特殊的邀约,款款而来。在这个时期,我们的身心会发生一定的变化。下列
同学的变化属于青春期生理变化的有
①小妮说:最近学习压力大,我感到很焦虑②小雪说:我感觉自己越来越害羞、怯懦了
③小扬说:我的喉结变大了,开始长胡子了④小月说:我的体重一年之内增加了五公斤
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
2.2026年5月,南陵县“春谷护苗”项目正式启动,在教育系统全面实施未成年人护航专题教
育,筑牢未成年人健康成长安全防线,全方位护航未成年人身心健康、茁壮成长。下列活动
不能体现这一教育专题的是
A.开发青春期教育课程资源
B.制定班规禁止男女生交往
C.开展心理健康月系列活动
D.聆听性教育专家专题讲座
3.上学路上,小丽被疾驰而过的汽车溅得满身是水,心情格外郁闷。到教室后,同桌跟她打招
呼,小丽却大发脾气,这让同桌原本愉悦的心情瞬间消散了。这个故事说明
A.情绪是神奇的,复杂多样的,也是不可掌控的
B.掌握的方法越多,我们调节情绪的能力会越强
C.情绪会相互感染,表达情绪时要关照他人感受
D.情感会影响我们的行为,要学会转化消极情感
4.诗是一种语言精炼、有节奏、有韵律的文学体裁,它饱含着丰富的想象和感情,抒发着作者
对人对事的喜怒哀惧。下列诗句描写喜乐心情的是
A.撩乱边愁听不尽,高高秋月照长城
B.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关
C.剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳
D.山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍
5.2026年3月,某校七年级学生参加了“传承红色基因,争做强国少年”的活动后深受触动,
他们表示,在今后的学习¢生活中要主动学习英烈事迹,立志传承家国精神。这体现了
①爱国情感能激发我们责任感与使命感②美好情感只有在重大事件中才能产生
③美好情感与生俱来,不需要后天培养④参与有意义活动能获得积极情感体验
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
6.南宋思想家朱熹认为:“人须知耻,方能过而改,故耻为重。”闻过即改,知耻而后勇,都是优
秀的品质。下列历史故事不符合此观点的是
A.苏秦刺股勤学B.勾践卧薪尝胆C.韩信胯下之辱D.匡衡凿壁借光
7.“神箭”问苍穹,“神舟”探九霄。从精准对接的毫厘之功,到能源系统的稳定护航,一代代航
天人薪火相传、敢为人先,托举起中国航天的硬核实力,成为闪亮的中国“国家名片”…每
一个中国人都为此感到骄傲与自豪,我们在世界面前展现出前所未有的从容与自信。这份
深植于心的民族自信源于
A.个人成长过程中通过自身努力积累的实力
B.在与世界各国的交往对比中获得的优越感
C.国家长期稳定、繁荣富强中获得的成就感
D.国际社会对中国发展模式的广泛认同与赞誉
南陵县七年级道德与法治试题卷第1页(共4页)
8.失去双腿20余年,生活的困难未曾将他击倒,“无腿演说家”陈州在追梦路上永不止步,用
自己平凡而真实的经历去揭示梦想、爱与责任的意义,向世界传递励志与梦想的正能量。
在他身上,凸显出的重要品质是
A.关爱他人,善于表达
B.团队合作,勇登高峰
C.克服惰性,创造价值
D.勇战挫折,自信自强
9.二十四节气是中华悠久历史文化的
重要组成部分。某老师每逢节气都
会给学生写寄语(如图)。此举体现
5月5日
5月21日
6月6日
6月21日
的是
立夏
芒种
小满
夏至
A.文以载道、以文化人的教化思想
立夏当立志,
忙有所获,
所有美好,
B.俭约自守、中和泰和的生活理念
奋斗正当时。
不负耕耘。
终会如期而至。
追光的人
终会光芒万文。
C.形神兼备、情景交融的美学追求
D.求同存异、和而不同的处世方法
10.中华民族倡导做人做事要从每个人所处的环境、条件出发,既怀抱梦想,又关注现实,在实
践中探求真知,按照事物的实际情况正确对待和处理事情。这体现的思想理念是
A.脚踏实地、实事求是
B.革故鼎新、与时俱进
C.惠民利民、安民富民
D.道法自然、天人合
11.2026年新年贺词“山海寻梦,不觉其远;前路迢迢,阔步而行。让我们拿出跃马扬鞭的勇
气,激发万马奔腾的活力,保持马不停蹄的干劲,一起为梦想奋斗、为幸福打拼,把宏伟愿
景变成美好现实。”这对青少年的启示是
①发扬艰苦奋斗精神,勇于克服困难
②在实践中提升能力,在奋斗中实现人生价值
③放弃个人利益,完全服从国家需要
④树立远大理想,将个人梦想与国家梦想相结合
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
12.法律是全体社会成员共同遵守的行为规范。下列行为没有遵守法律的有
①小东翻墙进入邻居家盗窃财物
②小王的父亲经常在村里聚众赌博
③小明多次拨打“119”谎报火情
④小红过马路时自觉遵守交通规则
A.①②③
B.①2④
C.①③④
D.②③④
13.《中华人民共和国民法典》规定,处理民事纠纷,应当依照法律:法律没有规定的,可以适用
习惯,但是不得违背公序良俗。这说明
①民法典注重融入社会主义核心价值观
②法律就是道德,道德就是法律
③民法典体现法治与德治相结合的理念
④公序良俗规定了民法典的内容
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
14.王某伪造国家机关印章,编造低价土地承包合同,向多人行骗,涉案金额高达500多万元
入民币。人民法院经审理认为,王某的行为构成了合同诈骗罪,依据刑法判处有期徒刑十
二年六个月,并处罚金三十万元。同学们围绕此案件展开了讨论,以下观点的正确是
①小雅:王某此举触犯了刑法,这是犯罪的最本质特征
②小秦:王某的行为具有严重社会危害性,构成了犯罪
③小敏:判决结果说明法律保障人民利益,维护财产权
④小莉:王某没有遵循诚信原则、履行合同当事人义务
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
15.2026年伊始,新修订《治安管理处罚法》强势亮剑,首次将校园欺凌纳入治安管理处罚范
畴,为青少年健康成长营造阳光环境。如果你在学校遭遇自己或他人受校园欺凌,以下做
法可取的有
①奋起反抗,以暴制暴,不做受害者
②及时报告,寻求帮助,不做沉默者
③发现苗头,撒腿就跑,不做参与者
④有勇有谋,见义智为,不做旁观者
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
南陵县七年级道德与法治试题卷第2页(共4页)
二、非选择题(本题5小题,共70分)
16.(10分)我县某初中开设“心灵驿站”专栏,同学们通过专用平台上传“自己的烦心事”,由
学校心理社团的老师和同学们解答。以下是社团收到的两封来信。
信件一:进入初中后,我的脸上长了很多难看的痘痘,而且我的体重长了不少。我都
不想出门了,我该怎么办呢?
信件二:我的同桌是一个漂亮的女孩,我们经常一起学习和讨论问题。我对她产生了
一种别样的感觉…我这是怎么了?
(1)结合所学知识,请你为第一封信中的同学支招。(4分)
(2)结合第二封信,请你运用所学知识为“我”答疑解惑。(6分)
17.(12分)阅读材料,完成下列要求。
材料一:在2026年伦敦世乒赛男团半决赛和决赛中,梁靖崑一日内两次绝境翻盘,完
成史诗级逆转,助力国乒男团成功卫冕。此前梁靖崑因受伤病困扰,状态起伏不定,但这
次世乒赛他展现了超强的自信、强大的心理韧性与抗压能力,也展现了中国乒乓球队的顽
强斗志和团队精神。
材料二:陈毅元帅年少时家境清贫,求学条件艰苦,却始终勤奋苦读,遇到晦涩难懂的
诗文从不放弃,日复一日坚持积累学识;面对生活磨难,始终咬牙坚持,凭借自强不息的意
志不断奋进,最终成就不凡人生。
(1)结合材料一,谈谈自信对青少年成长能够发挥怎样的积极作用?(6分)
(2)材料二中陈毅元帅的事迹诠释了自强的内涵,请说说青少年在日常生活中应如何锤炼
自强品格?(6分)
18.(12分)阅读材料,完成下列要求。
材料一:某中学举办校园文化活动,同学们带来了书法、绘画、舞蹈等多种艺术展示。
大家在活动中互相欣赏作品,同时也交流各自对艺术的理解,即便看法不同也能友好探
讨。此外,学校还评选出“美德少年”,这些同学不仅自己成绩优异,还热心帮助同学,积极
参与公益活动。
(1)结合材料,运用中华人文精神相关知识,分析该校园文化活动中体现了哪些人文精神
及其作用。(6分)
材料二:中华优秀传统文化有很多重要元素,共同塑造出中华文明的突出特性,如我
们现在使用的汉字与甲骨文没有根本区别,老子、孔子、孟子、庄子等先哲归纳的一些观念
也一直延续传承到现在。
(2)运用所学知识,以“中华文明突出特性的体现”为议题,谈谈如何更好地传承中华优秀
传统文化。(6分)
19.(18分)阅读材料,完成下列要求。
案例一:12周岁的小杨在家用外婆的手机刷视频时,看到一则广告,声称可免费领取
限定手游皮肤。于是小杨下载该软件,随后在“客服”的威逼利诱下,被骗走了手机绑定的
银行卡中的3万余元。
(1)材料中“客服”侵犯了小杨的哪一权利?面对这一情况他该怎么办?(6分)?
南陵县七年级道德与法治试题卷第3页(共4页)
案例二:黎某的企业生产某专利科技产品,与商家甲签订了买卖合同。几天后,商家
乙表示愿意出更高的价格签订合同。面对更高的收益,黎某还是拒绝了商家乙。他表示:
“既然已经与商家甲签订了合同,我就要遵守。”
(2)你赞同黎某的做法吗?请说明理由。(6分)》
案例三:王某有一儿一女。王某的老伴去世后,女儿精心照顾王某10多年,儿子则对
他漠不关心。王某立下遗嘱,将自已的财产全部留给女儿,并作了公证。王某病故后,儿
子认为自己也有继承权,要求均分遗产。
(3)假如你是法官,你将如何合理合法判案?请说明依据。(6分)
20.(18分)知法是安康基石,守法是和谐根本。为帮助学生提升法治素养,学会运用法律维
护自身合法权益,某校团委开展了“走进法治社会”主题探究活动。请你参加并完成下列
探究任务。
材料一:习近平总书记强调,“要把民法典纳入国民教育体系,加强对青少年民法典教
育。”引导青少年学习民法典、遵守民法典、运用民法典,让法治种子扎根青春心田。校团
委积极响应,举办民法典知识竞赛、法治案例宣讲、手抄报展示等系列活动。
(1)请运用所学知识和自己的生活经验,说说民法典是一部什么样的法律。(6分)
材料二:不良行为是指违背了社会道德规范的行为,严重影响我们的学习和生活。
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十一条明确规定:“未成年人应当遵守法律法规
及社会公共道德规范,树立自尊、自律、自强意识,增强辨别是非和自我保护的能力,自觉
抵制各种不良行为以及违法犯罪行为的引诱和侵害。”
(2)请例举一种你身边存在的不良行为,分析其产生的原因,并制订预防措施。(6分)》
(3)初中生正处于成长的“拔节孕穗期”,我们应学会依法办事,远离违法犯罪,成为尊法
学法守法用法的新时代青少年。为此,该校团委发出如下倡议,请你将下列倡议书补
充完整。(6分)
“学法懂法守法,法律伴我成长”倡议书
同学们:
法律是保护我们合法权益的“护身符”。为引导大家学好、遵守、用好法律,树
立法治意识,远离违法犯罪,我们发出如下倡议:
①主动学习法律,了解自身权利与义务,增强法治意识。
②
;
③
④
让我们以法律为指引,践行法治精神,守护青春,争做新时代守法好少年!
倡议人:XX学校团委
2026年5月4日
南陵县七年级道德与法治试题卷第4页(共4页)
南陵县2025一2026学年度第二学期义务教育阶段学校期末考试
七年级道德与法治参考答案
一、选择题(本题共15小题,每小题2分,共30分)》
题号
1
12
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案D
B
C
B
D
C
D
A
A
BA
B
A
C
二、非选择题(本题5小题,共70分)
16.(10分)(1)(4分)①青春痘和体重增加都是青春期正常的生理变化,我们要正确对待生理变化;②在青春
期,我们身体发育的节奏各有不同,我们不应该因为自己的生理变化而焦虑或自卑;③在塑造身体、仪表等
外在美的同时,更要注重品德和文化修养,提升内在美。(2)(6分)①这是对异性的朦胧情感,是青春期成
长中的正常现象;②在与异性交往中,我们因对异性的欣赏、对未来的向往而感到愉悦,也容易把这种欣赏
和向往当作爱情,但这并不是真正的爱情,真正的爱情,不仅意味着热烈的情感、彼此的欣赏和尊重,而且
需要责任、能力和担当:③面对生活中可能出现的朦胧情感,我们应该慎重对待,理智处理。
17.(12分)(1)(6分)自信能够点燃青春激情,激发自身内在潜能:帮助我们勇敢尝试挑战,抓住成长机遇;让
人从容面对压力和挫折,助力不断突破自我。(2)(6分)①树立坚定人生目标,朝着目标坚持不懈努力;②
学会战胜自身弱点,克服懒惰、怯懦等不良习性:③遇事迎难而上,直面挫折不轻易放弃退缩:④日常从小
事坚持锻炼,在学习生活中磨砺坚强意志;⑤不甘平庸,追求进步,不断超越过往的自己。
18.(12分)(1)(6分)①求同存异、和而不同的处世方法:有助于解决人际矛盾,促进同学间和谐相处;②形神
兼备、情景交融的美学追求:塑造了师生独特审美气质;③文以载道、以文化人的教化思想:可以教育人、感
化人,成就理想人格,对于丰富人的精神生活、提升精神境界具有重要意义;④弘扬向上向善的思想文化:
为同学们树立榜样,引导大家追求至善境界,发挥了强大的熏陶教化、凝聚示范作用。(2)(6分)①自觉担
负起传播和弘扬中华优秀传统文化的职责使命,全面深人了解中华文明的历史,领悟源远流长的中华文明
何以博大精深。②深人挖掘中华优秀传统文化的哲学思想、人文精神、价值理念、道德规范,努力打造更多
具有思想穿透力、文化影响力、艺术感染力的精品力作。③坚持以文化人,创新话语、形式、途径,运用现代
信息技术,创新传统艺术的表达形式,让中华优秀传统文化的独特魅力和普遍价值得到更充分展现、更广
泛认同。
19.(18分)(1)(6分)财产权;做法:告诉父母,让父母通过法律解决问题;及时报警等;(2)(6分)赞同。理
由:遵循诚信原则、依法履行合同是合同当事人的义务,是弘扬中华传统美德、践行社会主义核心价值观的
体现。黎某的做法遵循了诚信原则,有利于维护当事人的合法权益,维护正常的经济秩序。(3)(6分)由
王某的女儿继承王某全部遗产。因为王某立下遗嘱将自己的财产全部留给女儿,遗继承优先于法定继承。
20.(18分)(1)(6分)民法典是新中国第一部以“法典”命名的法律,是“社会生活的百科全书”;在中国特色
社会主义法律体系中具有重要地位,是一部固根本、稳预期、利长远的基础性法律,是一部具有鲜明中国特
色、实践特色、时代特色的法典:既是保障人民群众合法权益的法典,也是全体社会成员都必须遵循的规
范。(2)(6分)示例(略)。产生原因:①个人因素:情绪不稳定、自卑、焦虑等;②家庭因素:家长的教育方
式不当等:③学校因素:师生间缺乏有效沟通:校园环境不健康:教育管理方法不当等。④社会因素:不良
社会风气的影响等。预防措施:①个人层面:培养良好的自我控制能力,避免冲动行为;为自己设定清晰的
目标,保持积极向上的心态;合理安排时间,平衡学习与生活。②家庭层面:加强交流沟通,身体力行,做孩
子的良好榜样。③学校层面:开设心理健康课程;建立良好的师生关系;营造积极向上的校园文化氛围。
④社会层面:普及法律法规知识,提高公众的法律意识;(3)(6分)树立法治信仰,思想上敬畏、信任法律:
自觉遵守法律,用法律规范自身行为;当权利受到侵害时,依法维护自身合法权益;积极参与普法宣传,向
家人、同学、朋友讲解法律知识,分享学法心得,带动身边人增强法治意识,共同营造全民守法的社会氛围。
南陵县七年级道德与法治参考答案卷第1页(共1页)