江苏连云港市赣榆区2025-2026学年七年级下学期6月期末道德与法治•历史试题

**基本信息** 立足初中道德与法治核心素养，以社会热点与文化传承情境整合知识，梯度设计考查政治认同、法治观念等综合能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |情境分析题|2题/30分|社会主义核心价值观（政治认同）、未成年人保护法（法治观念）|结合“乡村振兴”热点考查责任意识，以“传统家风”素材提升道德修养，匹配期末综合能力测评要求|

2025-2026学年度第二学期期末学业水平质量监测 七年级道德与法治试题 注意：1.本试题共3页， 两大题，共18小题，满分40分。与历史合考时间100分钟， 2.请将答案填（涂）在答题卡的相应位置，在其他位置作答一律无效。 一、 单项选择题：下列各题选项中只有一项是最符合题意的。（每小题1分，共16分） 1.进入青春期后， 小丽脸上长了几颗痘痘， 她感到很烦恼。对此小丽应该 ①躲在家里不让其他人看见 ③追求内外兼修的青春之美 昌受解养新治限醉自 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2,青春充满力量，青春充满渴望。以下对微行为的点评，正确的是 序号 领行为 点评 ① 小超平时非常注意自己的仪容仪表和言谈举止 爱慕虚荣、追求表而 ② 班级出一期黑板报，小霖觉得自己不行不能参加 心怀善意，自我肯定 ③ ■公交车上小马给老人让座，得到了周围人的认可 自尊自爱，赢得尊重 ④小娟相信靠自己的努力拼搏，就会有好的未来 自立自强、发据力量 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.课间，小楠听到班上有男同学用不雅的语言和女同学开玩笑。对此，下列做法可取的是 A.给予回应，用同样的方式怒怼对方 B.参与玩笑，及时化解当时尴尬场面 C沉默不语，避免影响同学间的友道 D.婉言劝阻，必要时寻求老师的帮助 4.当承担角色、接受任务时，我们可以体验到责任的神圣： 当看到有人遭受侮辱，人们纷 纷仗义执言时，我们可以体验到正义的力量。这告诉我们 ①情感在我们生活中发挥着重要作用 你真正的力量 ②消极的情绪会让我们觉得很不愉快 ③我们要用合理的方式表达自己情绪 ④情感的发展能体现我们的生命成长 A.①② B.(①④ C.②③ D.③④ 5.右侧漫画《真正的你》告诉我们 ⑧ A.要重视他人评价 B.理想是成功的关键 你以为的自己 C.要学会欣赏自己 D.要远离自负与自卑 6.因在初中生人工智能大赛中没有获得理想的成绩，郁郁不欢的小雷来到风景优美的地方 散步，听一听舒缓的音乐。小雷调节情绪所运用的方法是 A.转移注意、合理宣泄 B.独立思考、 放松训练 C.行己有耻、乐观自信 D.培养兴趣、宽容友善 7. “药食同源”是中医药文化的重要理念。它主张食物与药物之间并无绝对界限，很多食 材既可以入药，也可以作为日常饮食的一部分。近年来，添加了中药成分的食品销售火 爆，成为消费新时尚。这主要体现了 A道法自然、天人合一的思想 B.脚踏实地、实事求是的思想 C.革故鼎新、与时俱进的思想 D.惠民利民、安民富民的思想 8.于敏和他的团队在没有什么经验可以借鉴的情况下，通过不懈的努力，自主研发，解决 了氢弹研制中的一 系列问题，形成了中国独立发展的氢弹构型， 世人称为“于敏构型”。 这体现的中华传统美德有 ①精忠报国、振兴中华的爱国情怀 ②文以载道、以文化人的教化思想 ③孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 ④天下兴亡、匹夫有责的担当意识 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 9.元代大学者许衡同众人一起逃难，时值盛夏人们又饥又渴。突然有人发现路边有一棵梨 树，大家便争先恐后去摘梨。许衡却端坐树下，不为所动。人们问他为何，他答道：“非 其有而取之，不可也。”人们说乱世中梨树无主，许衡却说：“梨无主，吾心独无主乎？”。 这启示我们要 ①坚守原则 ②孝悌忠信 ③遵守道德 A.①③ ④信守承诺 B.①④ C.②③ D.②④ 七年级道德与法治试题 第1页（共3页） 10,高某到餐馆就餐时被热水烫伤向餐馆索赔遭拒后诉至人民法院。人民法院审理认为， 餐馆经营者未尽到对顺客的安全保障义务，应当赔偿高某医疗费、误工费等费用。这说 明法律 A.是处理矛盾和纠纷的标尺 B.是统治阶级利益和意志的体现 C.是跟我们每个人相伴一生 D.是能够维护公民权利的唯一手段 11.下列行为与公民的权利对应正确的是 ①按时领取工资一一财产继承权 ②发表文章获得稿费 知识产权 ③适龄儿童就近入学一 生命权 ④获得存款的利息一 财产收益权 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 12.对下面判决书内容解读正确的是 判决书（摘要） 发州查学弃处骑套以故毒伤害他人身林为日的。 本院认为， 使用暴力手段造成他人重伤，判处有期 A.该案件应在民事法庭进行审理 B.判决依据的是治安管理处罚法 C.张三的行为属于刑事违法行为 D.罚金3000元属于刑罚中的主刑 13.为举行民法典宣传活动，小华同 学搜集了右边案例，你认为其中可 ①方某悬赏1000元寻物，找到后拒付，被法院判令支付 选用的有 ②何某转错账给宋某催讨遭拒诉至法院，法院责令归还 A.①② B.①③ ③陈某介绍他人收购野生动物被判处有期徒刑并处罚金 C.②④ D.③④ ④王某在观看比赛时起哄打闲，公安机关给予警告处罚 14.“我当时太冲动， 没想到一拳打下去会发生这么严重的后果…”李某因姜某不慎将 他的雪糕碰掉未道歉而击打了姜某， 导致姜某受伤，自己也受到了法律惩罚。该案例给 我们的警示是 ①合理调控情绪，做情绪的主人 ②增强法治观念，做到依法自律 ③负面情绪有助于适应突发事件 A.①② ④任何违法行为都应受刑罚处罚 B.①③ C.②④ D.③4 15.王某有一儿一女。 老伴去世后由其女儿照顾了王某十多年，儿子则对他漠不关心。王 某立下遗嘱，将自己的财产全部留给女儿，并到公证处做了公证。对此理解正确的是 A.儿子是法定第一顺序继承人， 必然有权分得部分遗产 B.公证遗嘱法律效力最强，王某有权处分个人合法财产 C.遗嘱剥夺儿子继承权违背法律规定，该遗嘱直接无效 D.女儿照顾老人只是道德义务，不能据此获得全部遗产 16.右侧是小华在课堂上探究的三个活动任务，本节课探讨的内容可能是 A.认识刑罚与犯罪 B.了解法律的基本特征 任务一：析法典之“广”，探守护之力 C.区分一般违法与犯罪 任务二：悟法典之“重”，明时代之需 D.走近“社会生活的百科全书” 任务三：循法典之“则”.立行为之矩 二、非选择题：共2题，每题12分，共24分。 17.某校七年级同学围绕“生活在法治社会”主题开展实践活动，请你参与其中。 2026年是“十五五”开局之年，生态环境法典、国家发展规划法、民族团结进步促 法治 进法三部法律已经在今年3月由十四届全国人大四次会议顺利审议通过。其中，生态环境 要闻 法典是我国第二部以“法典”命名的法律，它立的是法治规则，守的是民生福祉，护的是 万里河山，谋的是永续发展。它让人与自然和谐共生的中国式现代化，有了最坚实的法治 底气和最清晰的法治航向。 第一条为了维护社会治安秩序，保障公共安全，保护公民、法人和其他组织的合法 法条 权益，规范和保障公安机关及其人民警察依法履行治安管理职责，根据宪法，制定本法。 速递 第十九条为了免受正在进行的不法侵害而采取的制止行为，造成损害的，不属于违 反治安管理行为，不受处罚。 一摘自《中华人民共和国治安管理处罚法》 七年级道德与法治试题，第2页（共3页） 关于“法治教有现状”调查活动 调查对象：X双学校七年级学生、家长、教师 调查中发现的问题： 1.当前校园法治教有多以课堂说教为主，形式固化、内容笼统。 法 调查 2.部分学生对法律常识、行为边界、违法后果认知模糊。 3.有的家长只关注孩子学业成绩，忽视对日常生活中的法治引导。 具体建议： 建议一 建议二： 建议三： (1)从“日益完善的法律体系”角度，分析法治要闻中所蕴含的道理。(3分) (2)结合材料中的“法条速递”内容，运用所学知识对下面两个观点的合理性进行综 合分析。(6分) 法律有力度，坚定维护社会秩序。 法律有温度，暖了见义勇为者的心。 观点 观点二 (3)班级开展了关于“初中生法治教育现状”调查活动，请你完成相应建议。(3分) 18.坚定文化自信，实现精神上独立自主， 做堂堂正正的中国人。 不道守交通规 则、闯红灯的 暑假期间我 考试时，遇到 行为是“耻 没有按时完成作 自己不会做的 的。 业，怕被批评而 想深入了解 题，作弊的行 撒谎的行为是 中华优诱传 为是“耻”的 “耻”的。 统文化。 图1 图2 图3 仔细阅读上面三幅图片材料，回答下列问题： (1)图1体现了中华优秀传统文化中怎样的核心思想理念要求？你打算如何践行这一 要求？(4分) (2)请将图2中最右边女生的对话补充完整，并运用所学知识、结合图中列出的对话 内容分析图中另三位同学身上是如何体现自尊的。(4分) (3)仿照下表中示例，请你帮助图3同学设计一条“文化之旅”研学路线，并说明设 计理由。(4分) 示例：去北京参观游览故宫中和殿、太和殿，理由是可以感受到中华人文精神中俭 约自守 中和泰和的生活理念，有助于人们坚守做人品格，真正实现人的价值。 ①研学路线： ②设计理由： 七年级道德与法治试题 第3页（共3页） 七年级历史试题 三、选择题：在下列每题的四个选项中，选出最符合题意的一项。（第19一28 题，每题1分：第29一35题，每题2分，共24分) 19.大运河开通后，扬州成为东南地区交通枢纽，至中、晚唐时发展为“雄富冠天下”的 方都会；运河最南端的余杭也发展为繁荣的商业城市。这反映了大运河的开通 A.导致大规模农民起义 B.带动了沿河城市的繁荣和发展 C.结束了长期分裂局面 D.加强了东西地区经济文化交流 20.据史书记载，唐都长安聚集了各国的商人、使者、艺人、学子、僧侣、工匠等，居住 人口达百万。这主要体现了长安城 A.规模宏伟壮丽 B.坊市制度逐渐松弛 C.规划并然有序 D是一座国际大都市 21.下左图为唐蕃会盟碑，它是我国现存最为著名、碑文完整、汉藏双语合璧碑刻，是研 究唐朝与吐蕃友好关系的 A.文献史料 B.实物史料 C.口述史料 D.图像史料 第21题图 第29题图 22.隋唐时期的中国以其空前的繁荣散发着诱人魅力，吸引着周边国家前来学习，特别是 日本、新罗，推动了以中国文化为核心的东亚文化圈形成。下列最能印证该观点的是 A.遣唐使团来华 B.鉴真东波日本 C.文成公主入藏 D.玄奘西行天竺 23.唐高宗时，苏敬等23人奉敕以《本草经集注》为基础，增补注文与新药。最终形成了 世界上第一部由国家编定颁布的药典。这部药典是 A.《本草纲目》 B.《唐本草》 C.《农政全书》 D.《千金方》 24.宋代初设此官之时，职权几与知州、知府无异，名为佐官，实际是共同负责，甚至还 是知州、知府的监视者。凡州府公文，须此官与知州联署方能生效。该官职指的是 A.通判 B.节度使 C.锦衣卫 D.军机大臣 25.司马光的《资治通鉴》与司马迁的《史记》，并列为我国史学的不朽巨著。下列史事 可在《资治通鉴》中查阅到的是 A.辽与北宋的和战 B.夏、商王朝的更替 C.黄巢起义的爆发 D.元朝的建立与统一 26.革命烈士郁达夫曾写下“拔剑光寒倭寇胆， 拨云手指天心月”的诗作佳句，以此歌颂 A.岳飞收失地的宏图 B.戚继光靖海安邦的丰功 C.郑和下西洋的壮举 D.郑成功收复台湾的伟业 27.据《皇朝文献通考·田赋考》载：“康熙三十年，令直省各州县卫所， 照赋役全书科 则，勒石公署门外，使民知悉。”其中使用的历史纪年法是 A.干支纪年法 B.王位纪年法 C.年号纪年法 D.公元纪年法 28.以下示意图中①处应是 七年级道德与法治和历史试题第4页（共6页） 1创连皮黄戏 1博采众长 徽调 ① 改进 北京特色 A.昆曲 B.元曲 C.宋词 D.京剧 29.上右面这组图片反映的共同主题是 A.文学风貌的多元 B.中外交往的密切 C.社会风气的开放 D.社会经济的发展 30.杜甫的诗作内容经历了从“稻米流脂粟米白， 公私仓禀俱丰实”到“国破山河在，城 春草木深”的变化。这揭示出唐朝 A.奢侈之风日盛 B.朝政腐败不堪 C.国势由盛而衰 D.边疆形势紧张 31.王安石变法数年间， 使大量荒地变成良田；全国水利田面积大大增加，得益的灌溉农 田达到3600多万亩。这表明王安石变法 A实现了富国强兵的目的 B.促进了北宋农业的发展 C.增强了国家的军事力量 D.扭转了政府的财政危机 32.某校七年级学生利用AI(人工智能)搜集了部分资料： 唐太宗被尊为‘天可汗'的故 事，北宋与辽、 西夏的互市，回回的形成。据此推断，他们输入的指令可能是 A.民族交融 B.制度变迁 C.民族习俗 D.对外交往 33.明清之际，黄宗羲提出“为天下之大害者，君而已矣”，顾炎武把“亡国”与“亡天 下”作区分，“保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣”。二者思想的共同点是 A.主张重农抑商 B.否定儒家思想 C.批判君主专制D.提倡知行合 34中国古代君臣礼仪经历了从先秦的“作揖对坐”，到唐宋的“站着奏事”，再到明清 的“跪着请安”。这一变化的实质是 A.君臣关系愈发紧张 B礼仪制度日益规范 C.君主专制不断强化 D.选官制度渐趋成熟 35.据《竹园陶说》记载：清朝中期，中国商人先于景德镇烧制白器，后运至广州，另雇 工匠仿照西洋画法进行彩绘，制成彩瓷，最后售给西方商人。由此可知，当时中国 A.异域文化深受国人的喜爱 B.瓷器生产迎合市场需求 C.手工业制造水平领先世界 D.对外贸易壁垒全面取消 四、非选择题： 本大题共3小题，每小题12分，共36分。 36.(12分)某校历史社团围绕“盛世与危机”开展专题探究。阅读该社团收集的材料， 完成下列探究问题。 材料一 隋文帝 唐太宗 唐玄宗 统治者 修订和减省刑律，简化 完善制度，制定法律，减 省刑罚，善于纳谏，严格 重用贤能，抑制权贵，整 政治措施 机构，提高行政效率。 考察各级官吏的政绩。 顿吏治，裁减冗员。 关注民间疾苦，减轻百姓 编订户籍，核实户口 发展农业生产 兴修水 田租和劳役负担，鼓励发 经济措施 减轻百姓赋役负担。 利，整领漕运，改革税制。 展农业生产。 废前朝选官制度，依才 增加科举考试科目，鼓励 注重文教，编修图籍 文化措施 能取士。 士人报考。 统治局面 “开皇之治” 甲4 乙 材料二康乾盛世，貌似太平辉煌，实则正在滑向衰世凄凉。可当时中国没有人能够认 识清楚这一历史真相…官像体制腐败保守，社会矛盾日益尖锐。经济发展区域不平衡， 七年级道德与法治和历史试题第5页（共6页） 人口资源环境危机显现，粮食供应问题越来越严重，发生了多次农民大起义…闭关政 策阻塞了对外贸易和交流的通道，对正在发展的世界一无所知，失去了追赶世界的机会， 清朝盛世没有能跨越工业革命的门槛。 摘编自戴逸《18世纪的中国与世界》 (1)据材料一并结合所学知识，补充甲、乙两处的内容，并归纳表中统治局面形成的 共同原因。(5分) (2)据材料三，指出“康乾盛世”背后隐藏着的危机。(5分) (3)依据上述探究过程，谈谈你对中国古代国家治理的认识。(2分) 37.(12分)宋元时期的科技成就巨大，是中华民族对世界文明发展的重大贡献。阅读材 料，完成下列要求。 材料在浩若繁星的中国古代发明创造中，造纸术、印刷术、火药和指南针无疑是其中 最璀璨耀眼的那几颗…唐朝时，中国发明雕版印刷术。北宋毕昇发明泥活字印刷术， 实现“活宇阴存，版面阳成”的阴阳配合。这一模块化生产模式，比欧洲早了400多年。 此后又出现木活字，元朝科学家王祯对木活字技术作了系统总结并创新。元朝中期，锡 活字印刷出现。战国时，人们发现磁铁指极性，制成“司南”：北宋末年，指南针用于 航海，至元代成为全天候的导航工具。直到2世纪末，欧洲才开始有文献记载使用磁 针导航。唐朝时，火药发明并用于军事。宋元时期，火药兵器涌现，南宋陈规发明火枪 元朝改进出金属管形火器“火铳” 。这些跨越千年的发明，映照着先民的智慧与求索。 摘编自焦玉琴、陈文欢《四大发明：中华文明献给世界的文化密码》 (1)据材料，概括宋元时期科技发展的特点。(4分) (2)有学者认为，一个王朝的技术增长和它的中央集权程度以及商品经济发达程度直 接相关。请你以北宋时期的科技成就为例，结合所学知识，对这一观点加以阐释 或说明。(8分) 38.(12分)边疆治理始终是中国古代中央政权的核心议题之一，各朝对边疆地区的治理 方式也经历了持续的演变与调整。阅读材料，完成下列要求， 材料一 图1辽、西夏、北宋形势图(1111年) 图2 元朝形势图(1330年) 材料二清朝的最大贡献，厥为对边疆的经营，使得近代中国的广大版图得以真正巩固 而确定…此一对我民族的丰功伟业，即以汉唐盛世版图相况，亦不能与之比拟。 -摘编自赵云田《清代治理边陲的枢纽一理藩院》 (1)据材料一，指出与图1相比，图2体现的不同历史信息。(4分) (2)据材料二并结合所学知识，写出清朝“使得近代中国的广大版图得以真正巩固而 确定”的三项史实依据。(6分) (3)据材料一、二并结合所学知识，概括元清两朝在边疆地区的举措对我国统一多民 族国家发展所起的共同作用。(2分) 七年级道德与法治和历史试题第6页（共6页）