山东省济南市济南高新技术产业开发区2025-2026学年第二学期期末语文五年级参考样题

绝密★启用前 2025-2026学年第二学期期末 小学语文五年级参考样题 盛夏将至，万物丰盈。同学们收拾行華，奔赴一场充实的语文研学之旅。请跟随研学先 访团的脚步，勇敢开启这场夏日语文研学闯关之旅吧！ 活动一·寻趣自然风光 研学先访团先来到了大自然中，徜徉在秀美天地间，领略迷人风光。 、请存细阅读位成员宫下的二篇研学记录，完成下面的练习。“(24分) 被誉为塞外明珠的草原上，骏马fei chi（①)而来，极目yuan tiao(②)，连绵 的群山如同天然的ping zhàng(③)，原野上的格桑花开得十分灿烂，一派生机。牧民们 cu yong（④)在一起，十分热情地围着几位远道而来的客人。领头的长者面容c1xing （⑤)，小伙子们xiang mà0（⑥)非常英气。两个年轻人正在摩擦学，他们要当场比拼 shuai jiac0(⑦)，两人扭打在一起，时而龇（zici)牙咧嘴，时而大声yao he(⑧)， 围观人群xing zhi b6b6(⑨)地观看，不时发出阵阵哗(hua huc)笑。一旁吃草的 牛羊也抬起头，似乎也被吸引了。 1.请认真阅读这篇研学记录，根据拼音写词语。（10分) 2.用“√”为加点的字选择正确的读音。(2分) 3.看到成群的骏马，同学们想到了“马”字的演变，下面排序正确的是()。(2分) 0馬發界。馬 A.③①②④⑤B.③②④⑤① C.⑤③②①④D.⑤③②④① 4.下面词语中的“摩”与“摩拳擦掌”中的“摩”意思相同的一项是（)(2分) A.按摩 B.观摩 C.摩肩擦背 D.摩天大楼 5.在研学之旅中，成员们见到了滚滚黄河东流入海，华山高耸入云，不由得想起了陆游 的“ ”还见到了回家的牧童在牛背上，随心所欲地吹着笛子，这真 是“ ”见到了长江蜿蜒到天际，一艘小船驶向远方，正如李白的 诗句“ ”还领略了山坡田野草木繁茂，在杜鹃的啼叫声中，细雨 如烟雾弥漫的江南风光，正如翁卷的诗句“ ”(8分) 出活动三·探秘人文展馆 赏尽自然美景，研学队伍移步人文展馆，开启了文化探索之旅。 来年来年原年年有用年年0康年年年0车年季年车年有0年年年年果4年象电南华用年中中0单中单年卡4华果中中果中中来年车0年中年年非 二、请阅读下面的内容，完成练习。（15分) 6成员们来到先进人物展区，请你根据人物简介，选择填入“”的内容最恰当的一 五年级语文试题第1页（共4页) 项是( )。(3分) 未过之年的复 1929年出生的孙家栋 2007年出生的全红婵 明稔面对敌人坚贞不 老人，如今已年近，仍 在，勇夺2020年全国跳水 屈，生命定格在28岁。 在为我国航天事业奋斗着。 冠军赛女子10米跳台冠军。 A而立花甲及笄B弱冠期顾豆蔻年华C弱冠古稀及笄D.而立期颐豆范年华 7.参观完诗词文化馆，成员们被诗句中的精神所鼓舞。戍边将士不畏环境艰苦，誓死保 卫国家，正如王昌龄的诗句“ 。”人们应学习君子的品质，注重道德， 而不是像小人一样只关注自已的利益，正如《论语》中的“ 。”（4分) 8有的成员被语言文字变迁展所吸引，下列加点字意思相近的一项是（)。(3分) A吾盾之坚坚持B眼疾手快疾病C群儿戏于庭家庭D.赏复得兔希冀 9.在书法馆的宣传语中，加点词语使用有误的一项是()。（2分) A.写好规范汉字是我们每个中国人义不容辞的责任。 B.书法是锅刻在时光里的艺术，一针见血地写出了每个时代的精神风貌。 C.汉字兼具审美韵味与哲理意蕴，走过数千年历史，仍熠熠发光。 D.不少同学初次练习软笔书法，提笔运笔时手忙脚乱，很难把控笔画粗细。 10在名著文化馆中，一位成员发现“三”字哲学在四大名著中也有所体现，下列信息 错误的一项是（）。(3分) A.《西游记》中的孙悟空机智勇敢、本领高强，三借芭蕉扇过了火焰山。 B.《水浒传》中的鲁智深疾恶如仇、有勇无谋，三拳打死“西门庆”，为民除害。 C.《三国演义》中的刘备求贤若渴、礼贤下士，三顾茅庐请诸葛亮出山。 D.《红楼梦》中的刘姥姥乐观风趣、知恩图报，三进贾府。 活动三·深耕智慧思辨 研学队低走进文本研读室，沉浸式品读美文语段，开启了智慧思辨之旅。 三、请阅读以下材料，完成练习。(16分) 【材料一】在埃及首都开罗西南面金黄色的沙漠中，可以看到一座座巨大的角锥形建筑 物。底座是四方形的，越往上越小，最后成为尖顶。它的轮靡有点儿像汉字的“金”字，这 就是举世闻名的埃及金字塔。虽然它的塔身没有任何水泥类的黏着物，但是再锋利的刀刃也 无法插入塔身的缝隙中，让人不禁产生遐想，也吸引着无数人前去参观。 最大的金字塔是开罗近郊的胡夫金字塔。这座金字塔 【材料二】 最大的金字塔—胡夫金字塔 塔的重量：约600万吨 塔基面积：约5.3万平方米 1约146来 塔的体积：约260万立方米 建成时间：公元前2600年左右 约230米 五年级语文试题 第2页（共4页） 【材料三】那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。远远望去，它像漂浮在沙海中 的金山、又似大地捧起的巨大金冠。晚风轻轻卷动细碎黄沙，绕着搭身绕炙盘旋，似乎一切 金色的光源，都是丛它那里放射出来的。有人说，金字塔的白昼和月夜各有各的情趣，各有 各的美，但是我觉得最令人难忘的，恐怕还是这大漠夕照中金字塔的色彩。在金色的夕阳下 金色的田野。金色的沙漠、连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊、简直像是甩 纯金铸成的。 11.金字塔是古埃及最具代表性的建筑，请用一句话简要介绍。 世界上最大的金字塔是，它位于一（国家)首都郊外，建于公元前年 左右。（4分) 12.根据【材料二】和【材料三】中的信息，运用恰当的说明方法（至少两种），把【材 料一】中对胡夫金字塔的介绍补充完整。(2分) 13.【材抖二】和【材料三】用不同的方式写了金字塔，你更喜欢哪种方式？说说你的 理由。(3分) 14.【材料三】中画“ ”的句子是 态描写。请你用湘同的方法写一写“参观 金字塔的人群”这一情景。(4分) 15.【材斜三】中画“ 一”的句子中集中强调了黄色写出了景色的迷人，请仿照这种 写法写一写绿色吧。（3分) 四、请阅读以下文章，完成练习。（15分) 快手刘（节选） ①快手刘是个撂地摆摊卖糖的胖大汉子。他有个随身背着的漆成绿色的小木箱、在哪儿 摆摊就把木箱放在哪儿。箱上架一条满是洞眼的横木板，洞眼插着一排排廉价的棒棒糖。他 变戏法是为了吸引孩子们来买糖。戏法十分简单，俗称“小碗扣球”。一块绢子似的黄布铺 在地上，两只白瓷小茶碗，四只滴溜溜的大红玻璃球儿，就这再普通不过的三样道具，却叫 他变得神妙芝测。他两只手各拿一只茶碗，你明明看见每只碗下边扣着两只红球儿，你连眼 皮都没眨动一下，嘿！四只球儿竞然全都跑到一只茶碗下边去了，难道这球儿是从地下钻过 去了？他就这样把两只碗翻来翻去，一边叫天喊地，东指一下子，西吹一口气，四只小球忽 来忽去，根本猜不到它们在哪里、这种戏法比舞台上的魔术难变，因为舞台只有一边对着观 众，而这街头上的土戏法，前后左右围一圈人，人们的视线四面八方射来，容易看出破绽。 ②有一次，我亲眼瞧见他手指飞快地一动，把一只球儿塞在碗下边扣住，便忍不住大叫： “在右边那个碗底下呢，我看见了！” ③“你看见了？”快手刘明亮的大眼珠子朝我惊奇地一闪，跟着换了一种正经的神气对 我。“不会吧！你可得说准了。猜错就得买我的糖。”“行！我说准了1”我亲眼所见，所以 一口咬定。自信使我的声音非常响亮。 ④谁知快手刘哈哈一笑，突然把右手的茶碗翻过来：“瞧吧，在哪儿呢？”咳，碗下边 怎么什么也没有呢？难道球儿从地下钻进左边那个碗下边去了？快手刘好像知道我怎么猜 想，伸手又把左边的茶碗掀开，同样什么也没有！ 五年级语文试题 第3页（共4页） ⑤只见他将两只空碗对口合在一起，举在头顶上，口呼一声：“来！”双手一摇茶碗，里 面竞然哗哗响，打开碗一看，四只球儿居然又都在碗里边。我惊讶地愣住了，瞪大了眼睛， 张大了嘴巴，呆呆地望着碗里的红球。四周围看的人也发出一阵惊讶不已的唏嘘之声。 ⑥“你输了吧！买块糖吃就行。这糖是纯糖稀热的，单吃糖也不吃亏。”我臊得脸发烫， 在众人的笑声里买了块棒棒糖，站到人群后边去， ⑤他那时不过40多岁吧，正当壮年，精神饱满，肉重肌沉，皓齿红唇，乌黑的眉毛像 是用毛笔画上去的。他一边变戏法，一边卖糖，一双胖胖的手，指肚滚圆，却转动灵活。这 双异常敏捷的手，大概就是他绰号“快手刘”的来历。 ⑦我童年的许多时光，就是在这最最简单又百看不厌的土戏法里，在这一直也不曾解开 的迷阵中，在他这双神奇莫测、令人痴想不已的快手之间消磨掉的。他给了我多少好奇的快 乐呢！ 16.阅读选文第②-⑥自然段中“我”看快手刘变戏法的过程，梳理“我”的心理变化， 完成思维导图。(3分) 激动一（ )—疑惑一( )一( ) 17.作者是写快手刘变戏法，为什么要花大量笔墨写“我”的心理变化？(2分) 18.“他就这样把两只碗翻来翻去，一边叫天城地，东指一下子，西吹一口气，四只小 球忽来忽去，根本猜不到它们在哪里”这句话运用了 描写，生动形象地写出了快手 刘变戏法的样子，突出了快手刘 的特点。（2分) 19.“我惊讶地愣住了，瞪大眼睛，张大了嘴巴，呆呆地望着碗里的红球”这句话是对 我的和描写，此时我心里在想 、 。 (3分) 20.结合短文内容分析，下面说法不正确的一项是（)。(3分) A.第①自然段中加点字“就”强调了快手刘的变戏法道具极其简单：加点字“却”说明 他技术不一般，从中可以体会到快手刘变戏法的技艺高超。 B.文中没有提到“快手刘”外号的来历，但可以推测出是因为他变戏法时的手速快。 C.“快手刘明亮的大眼珠子朝我惊奇地一闪”运用了外貌描写，表现出快手刘听到“我” 的话后惊讶意外、有些慌张的样子。 D.“在众人的笑声里买了块棒棒糖，站到人群后边去”体现出“我”被快手刘的戏法折 服了。 21.本篇文章选自冯骥才的《 》,在这本书中，还介绍了一些俗人绝活， 如刷子李、 。(2分) 活动四·执笔抒怀表达 研学以伍来到研学创作工坊，静心沉淀所思所感，开启了习作表达之旅。 五、习作与表达。(30分) 题目：闪闪发光的 请从你、我、他（她）中任选一个，将题目补充完整并完成习作。选取典型事例，运用描写 人物的方法，具体表现人物的特点。要求：不得出现真实的校名、班名和人名。 五年级语文试题第4页（共4页）