11 化学• 创新趋势卷(十)-【练客中考】2026年甘肃省中考化学原创模拟卷配套课件

该初中化学中考复习课件全面覆盖化学变化、物质性质与用途、化学实验等核心考点，严格对接中考说明，分析实验与探究（20分）、计算题（6分）等考点权重，按选择、填空、实验、计算四大题型归纳常考内容，体现备考针对性与实用性。 课件亮点在于每套含真题型训练，通过氧气制备实验培养科学探究与实践能力，“☆”图反应推断题示范科学思维方法，提供元素化合价计算步骤等解题技巧，帮助学生掌握得分点。教师可依此制定冲刺计划，提升复习效率，助力学生中考突破。

化 学 速查册 化学•创新趋势卷(十) 卷卷都有真新题 卷卷都能大提升 可能用到的相对原子质量：H－1　C－12 O－16 Na－23 Cl－35.5 一、选择题(本题包括10小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题意) 1. ［文化遗产•非遗］平凉华亭安口砂器历史悠久，在古时被称为黑陶，具有耐腐蚀、不氧化、不变色的特点。下列砂器制作工序中主要发生化学变化的是(　　) A.和泥 B.压坯 C.上釉 D.烧窑 D 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 返回首页 卷卷都有真新题 卷卷都能大提升 2.下列空气成分中，可用作无人机表演的电光源的气体是(　　) A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气体 D 3.大量饮用碳酸饮料会使人体内某种元素流失，从而可能导致骨质疏松，该元素是(　　) A.钙 B.铁 C.碘 D.锌 A 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 返回首页 卷卷都有真新题 卷卷都能大提升 解题技巧 常见元素对人体健康的影响 元素 对人体健康的影响 钾 钾缺乏会引起肌肉无力和心率失常，影响肾功能 钠 钠缺乏会引起血压降低和肌肉痉挛。钠摄入过多会增加患高血压和心血管疾病的风险 钙 幼儿及青少年缺钙易患佝偻病，导致生长发育不良，老年人缺钙会导致骨质疏松和骨折 铁 缺铁会引起贫血 氟 缺氟易产生龋齿，摄入过量会引起氟斑牙和氟骨症 碘 成人缺碘会引起甲状腺肿大，儿童缺碘会影响生长和智力发育。碘摄入过量也会引起甲状腺肿大 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 返回首页 卷卷都有真新题 卷卷都能大提升 4.2026年2月2日是第30个世界湿地日，践行生态保护使命，以行动保护地球之肾。下列措施与主题的是(　　) A.用乙醇汽油作为车用燃料 B.大量发展火力发电 C.使用新技术捕集二氧化碳 D.双面打印纸质材料 B 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 返回首页 卷卷都有真新题 卷卷都能大提升 5.新能源汽车常使用含磷酸亚铁锂(LiFePO4)的锂电池为汽车提供动力。已知LiFePO4中锂为＋1价，则磷元素的化合价为(　　) A.－3 B.0 C.＋3 D.＋5 D 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 返回首页 卷卷都有真新题 卷卷都能大提升 6.化学是一门以实验为基础的学科，下列叙述的是(　　) A.规范操作：洗涤后的试管倒扣在试管架上 B.数据记录：用托盘天平称取了5.35 g氯化钠固体 C.试剂取用：液体按照最少量1～2 mL取用 D.安全提示：图标 提示，实验时应开启排风扇 B 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 返回首页 卷卷都有真新题 卷卷都能大提升 7. 跨学科实践活动中部分学生的观点如下，其中正确的是(　　) C 选项 实践活动 学生观点 A 探究土壤酸碱性对植物生长的影响 可用氯化钠改良酸性土壤 B 基于碳中和理念设计低碳行动方案 低碳行动的目的是不排放二氧化碳 C 调查家用燃料的变迁与合理使用 液化石油气加压装入钢瓶说明分子间有间隔 D 垃圾的分类与回收利用 铁制易拉罐不属于可回收物 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 返回首页 卷卷都有真新题 卷卷都能大提升 8. ［建构模型］模型认知是化学核心素养之一。下列化学模型的是(　　) A.铁制品锈蚀条件 B.微观粒子与元素的关系 C.反应类型之间的关系 D.地壳中元素含量 C 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 返回首页 卷卷都有真新题 卷卷都能大提升 9.小明利用初中化学常见的五种物质之间的相互反应关系，整理出如图的反应“☆”图，图中“——”两端的物质相互能反应。下列说法的是(　　) A.甲与稀硫酸反应可能得到黄色溶液 B.甲与碳反应后，固体总质量减小 C.乙与碳反应的生成物难溶于水 D.图中反应只涉及两种基本反应类型 D 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 返回首页 卷卷都有真新题 卷卷都能大提升 【解析】甲与稀硫酸反应可能得到黄色溶液，如氧化铁和稀硫酸反应生成的硫酸铁溶液是黄色溶液，A正确；高温条件下金属氧化物和碳单质反应生成金属单质和二氧化碳，随着反应进行，固体中的氧元素不断和碳元素结合生成二氧化碳，因此甲与碳反应后，固体总质量减小，B正确；高温条件下二氧化碳和碳反应生成的一氧化碳难溶于水，C正确；碳和金属氧化物高温反应生成金属单质和二氧化碳，属于置换反应，碳和二氧化碳高温反应生成一氧化碳属于化合反应，稀硫酸和氢氧化钙反应生成硫酸钙和水属于复分解反应，D错误。 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 返回首页 卷卷都有真新题 卷卷都能大提升 10.下列实验方案达到实验目的的是(　　) A 选项 实验目的 实验方案 A 除去CuCl2溶液中少量的CuSO4 加入过量的BaCl2溶液，过滤，洗涤 B 区分碳粉和氧化铜粉末 取样，加入稀盐酸，观察现象 C 区别蚕丝和棉纤维 分别取样、灼烧，闻气味 D 验证铁、铜的金属活动性强弱 将金属铁、铜分别放入稀硫酸中，观察现象 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 返回首页 卷卷都有真新题 卷卷都能大提升 【解析】加入过量的氯化钡溶液，氯化钡与硫酸铜反应生成硫酸钡沉淀和氯化铜，过滤，除去硫酸钡，虽然除去了杂质，但引入了新的杂质氯化钡，A符合题意；取样，加入稀盐酸，碳粉和稀盐酸不反应，无明显现象，氧化铜与稀盐酸反应生成氯化铜和水，黑色固体逐渐溶解，溶液由无色变为蓝色，现象不同，可以区分，B不符合题意；蚕丝的主要成分是蛋白质，灼烧有烧毛发的焦煳味，棉纤维的主要成分是纤维素，灼烧无明显气味，气味不同，可以区分，C不符合题意；将金属铁、铜分别放入稀硫酸中，铁能与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，产生气泡，说明金属活动性：铁＞氢，铜与稀硫酸不反应，无明显现象，说明金属活动性：铜＜氢，即说明铁比铜活泼，可以验证铁、铜的金属活动性强弱，D不符合题意。 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 返回首页 卷卷都有真新题 卷卷都能大提升 二、填空与简答题(本题包括4小题，共24分) 11.(6分)氮元素对生命、生产具有重要的意义。 (1)自然界中氮的循环使世界充满活力。氮的循环离不开氮的固定。氮的固定是将氮单质转化为氮的化合物的过程。下列属于氮的固定的是____(填字母)。 A.N2和O2在一定条件下反应生成NO　　　　 B.NH3氧化生成NO C.NO与O2反应生成NO2 A 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 返回首页 卷卷都有真新题 卷卷都能大提升 (2)氮化铝陶瓷具有膨胀系数小，导热性好的特性，被应用于全球定位系统。图1是氮元素在元素周期表中的信息以及铝原子的结构示意图。 ①氮的相对原子质量是_______。 ②x＝___，氮化铝的化学式是_____。 图1 14.01 8 AlN 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 返回首页 卷卷都有真新题 卷卷都能大提升 (3) ［原理图分析］一种电解法合成氨气的方法其原理如图2所示。电极产物分别为氧气与氨气。理论上，生成的氧气与氨气的分子个 数比为3∶4，请写出电解过程中的化学方程式：____________________ ______________。 图2 6H2O＋2N2 3O2 ＋4NH3 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 返回首页 卷卷都有真新题 卷卷都能大提升 12.(6分)美丽、浩瀚的海洋是一个巨大的资源宝库。海洋资源的综合利用，是解决当前人类社会面临的资源短缺等难题的主要途径。 Ⅰ.了解海洋中的资源 (1)海底有可燃冰，可燃冰是甲烷的水合物，它属于__________(填“可再生”或“不可再生”)能源。 不可再生 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 返回首页 卷卷都有真新题 卷卷都能大提升 Ⅱ.从海水中获取淡水 反渗透法淡化海水是膜分离技术的应用，原理如图所示，其中淡化膜只允许水分子通过，不允许溶解在水中的物质通过。 (2)海水通过淡化膜前，需将其中的泥沙等难溶物通过先沉降，再______ (填操作名称)的方法除去。 过滤 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 返回首页 卷卷都有真新题 卷卷都能大提升 (3)下列理解错误的是____(填字母)。 a.淡化膜具有选择性　　　　　 b.加压后左侧液面上升　　　　　 c.加压后右侧溶质质量增大 c 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 返回首页 卷卷都有真新题 卷卷都能大提升 Ⅲ.从海水中获取食盐 (4)海水晒盐主要利用的方法是____________(填“蒸发结晶”或“降温结晶”)。 (5)除去难溶性杂质后的食盐水中还含有Na2SO4、CaCl2和MgCl2等可溶性杂质。请写出除去硫酸钠的化学方程式：________________________ __________。 蒸发结晶 BaCl2＋Na2SO4 BaSO4↓ ＋2NaCl 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 返回首页 卷卷都有真新题 卷卷都能大提升 13. ［材料阅读题］(4分)阅读下列材料并回答 问题。 　　材料1：2025年诺贝尔化学奖授予了在“金属有机框 架”领域做出杰出贡献的科学家。金属有机框架(MOF) 是由金属离子与有机分子相互连接合成的一种新材料。 这种结构内部具有可供分子进出的巨大空腔，内部是表面积极大的纳米级孔道。利用这种结构，通过调节温度使水分子在材料中进出，实现从沙漠的空气中收集水分并再次释放，从而循环利用，缓解沙漠地区饮水困难。同类型的其他结构被描述为“为捕获二氧化碳而量身打造”等。 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 返回首页 卷卷都有真新题 卷卷都能大提升 　　材料2：热重分析(TGA)是一种测定金属有机框架(MOF)热稳定性的技术。在相同条件下，分别测定某MOF材料(NU－1000)在氮气和空气氛围中随温度升高的质量变化规律，获得如图数据。 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 返回首页 卷卷都有真新题 卷卷都能大提升 (1)分析材料1，下列对MOF材料的分析不正确的是____(填字母)。 A.MOF材料的“巨大空腔”和“纳米级孔道”使它具有极好的吸附性 B.在沙漠地区利用MOF材料收集和释放水分的过程中水分子种类发生了变化 C.金属有机框架可用于捕捉二氧化碳，解决气候问题 B 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 返回首页 卷卷都有真新题 卷卷都能大提升 (2)分析材料2中两条曲线的差异，空气氛围中MOF材料(NU－1000)的最终剩余质量远低于氮气氛围，是因为空气里的_____________参加了反应，加速了材料的氧化分解。进而证明，该材料在氧化与非氧化环境下热稳定性______(填“相同”或“不同”)。 (3)分析MOF材料(NU－1000)在氮气和空气氛围中剩余质量比率随温度升高的变化曲线，可以得出的信息是______________________________ ___________________________________________________。 氧气(或O2) 不同 相同条件下，该材料在氮气和空气氛围中的剩余质量比率都随温度升高而下降(合理即可) 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 返回首页 卷卷都有真新题 卷卷都能大提升 14.(8分)高纯氧化钙是一种重要的化工原料。如图所示为小组同学以某工厂废渣(主要成分为CaCO3，含少量Fe2O3和MgCO3)为原料，在实验室制备高纯氧化钙的实验方案。 请回答下列问题： (1)氧化钙的化学式为_______，步骤④中所得气体在生活中的用途_____ _____________(写一种)。 CaO 火(合理即可) 灭 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 返回首页 卷卷都有真新题 卷卷都能大提升 (2)将废渣粉碎为细小颗粒的目的是________________________________ _________。 (3)步骤②中过滤时玻璃棒的作用是______。若得到的滤液仍有浑浊，原因可能是____________________。 (4)步骤③中反应的化学方程式为__________________________________ __________________________________________(写一个即可)。 增大反应物之间的接触面，使反应更充分 引流 滤纸破损(合理即可) Ca(OH)2＋Na2CO3 CaCO3↓＋2NaOH(或CaCl2＋Na2CO3 CaCO3↓＋2NaCl) 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 返回首页 卷卷都有真新题 卷卷都能大提升 (5)以相同质量的废渣为原料，仅将步骤②中的石灰水换为氢氧化钠溶液，会使产品的产量______(填“提高”“不变”或“降低”)。 降低 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 返回首页 卷卷都有真新题 卷卷都能大提升 三、实验与探究题(本题包括2小题，共20分) 15. ［项目式学习］(11分)某兴趣小组以“氧气的制备”为主题开展项目式学习。 【任务一】实验室制氧。 (1)利用图1中的仪器和高锰酸钾制氧气，发生装置需选择的仪器有_____(填字母)，还需补充棉花和________(填仪器名称)，反应的化学方程式为：_________ _______________________________。 图1 abg 铁架台 K2MnO4＋MnO2＋O2↑ 2KMnO4 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 返回首页 卷卷都有真新题 卷卷都能大提升 (2)利用图2用排水法收集氧气，气体应从___(填“m”或“n”)端通入。小组做该实验时，先注入占瓶体积80%的水，将水排尽后，此时收集到的氧气的体积分数为________________。 图2 n 84%(或84.2%) 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 返回首页 卷卷都有真新题 卷卷都能大提升 【解析】利用图2用排水法收集氧气，氧气的密度比水小，则气体应从n端通入；如果按照氧气约占空气体积的21%计算，设集气瓶的体积为x， 则×100%＝84.2%；如果按照氧气约占空气体积的计算，设集气瓶的体积为y，则×100%＝84%。 图2 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 返回首页 卷卷都有真新题 卷卷都能大提升 【任务二】家庭制氧气。 图3是某品牌制氧机的工作原理。A剂为过碳酸钠固体(2Na2CO3•3H2O2)，B剂为二氧化锰。制氧机工作时发生了两步反应： 第一步：2Na2CO3•3H2O2 2Na2CO3＋3H2O2；第二步：_____。 (3)写出第二步发生反应的化学方程式：________________________。 图3 2H2O2 2H2O＋O2↑ 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 返回首页 卷卷都有真新题 卷卷都能大提升 (4)验证过滤仓导出的气体是氧气的方法：__________________________ ________________________________________。过滤仓中的水除可以湿润氧气外，还可以______________________________________________ (写一点即可)。 图3 将带火星的木条放在导管口，若木条复燃，则说明导出的气体是氧气 通过产生气泡的速率观测生成氧气的速率(合理即可) 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 返回首页 卷卷都有真新题 卷卷都能大提升 【任务三】自制制氧装置 (5)小组利用饮料瓶等设计并制作了三套装置(如图4)。右瓶装有水，向左瓶中加入制氧剂，其中装置不合理的是___(填“甲”“乙”或“丙”)。 图4 乙 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 返回首页 卷卷都有真新题 卷卷都能大提升 16.(9分)我国壁画历史悠久、分布广泛，蕴含着丰富的文化与艺术价值。某化学兴趣小组同学围绕壁画展开了相关学习。 任务一：了解壁画文化 (1)敦煌壁画是世界最大规模壁画群。壁画使用的矿物颜料至今熠熠生辉，其原因是矿物颜料在常温下性质________________；赭石(主要成分为 Fe2O3)是红色颜料的一种，Fe2O3属于__________(填“酸”“碱” “盐”或“氧化物”)。 不活泼(或稳定) 氧化物 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 返回首页 卷卷都有真新题 卷卷都能大提升 (2)墙体脱落是壁画保护工作中常见的问题，脱落是因为墙体中可溶性盐(如NaCl、Na2SO4 等)在水的作用下反复溶解，在表层结晶析出，导致壁画逐层酥软脱落。结合图1曲线分析，冬季壁画上析出较多的晶体是_________(填化学式)。 图1 Na2SO4 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 返回首页 卷卷都有真新题 卷卷都能大提升 任务二：探究晶体成分 在相关人员帮助下取得少量与壁画成分相同的白色晶体，检验晶体中是否含有NaCl、Na2SO4。 【查阅资料】BaSO4、AgCl为白色固体，难溶于水和稀硝酸；BaCO3为白色固体，难溶于水。 【进行实验】取少量白色晶体于试管中，加水充分溶解后得到样品溶液。 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 返回首页 卷卷都有真新题 卷卷都能大提升 步骤 实验操作 实验现象 实验结论 1 取少量样品溶液于试管中，滴加过量的硝酸钡 有白色沉淀生成 含有Na2SO4 2 另取少量样品溶液，加入一定量的稀硝酸和硝酸银溶液 _________________ 含有NaCl 有白色沉淀生成 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 返回首页 卷卷都有真新题 卷卷都能大提升 【实验分析】经过调查发现墙体中还含有Na2CO3，因此有同学认为步骤1的结论不严谨，理由是_______________________________________ (用化学方程式解释)。 【补充实验】 步骤 实验操作 实验现象 实验结论 3 向步骤1反应后的试管中加入足量稀硝酸 有气泡产生，_____ _________________ 含有Na2CO3和Na2SO4 Na2CO3＋Ba(NO3)2 BaCO3↓＋2NaNO3 白色 沉淀部分溶解 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 返回首页 卷卷都有真新题 卷卷都能大提升 ［结论逆推］【知识拓展】高吸水树脂是一种修复材料。利用高吸水树脂吸附盐分(主要为NaCl)能有效防治壁画酥软脱落，如图2是对六种修复材料的酸碱度和吸盐量的测定。根据规定，考古现场的pH范围为6.5～7.5， 根据图2中信息可知，其中最适宜作为修复材料的是___号，原因是_________ _________________________________________________________________________。 注：柱状图表示吸附NaCl的量，折线图表示pH 图2 6 该修复材 料的pH范围为6.5～7.5，且吸附NaCl的量较高，符合修复材料的要求(合理即可) 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 返回首页 卷卷都有真新题 卷卷都能大提升 四、计算题(本题包括1小题，共6分) 17.为测定久置于空气中的烧碱样品的变质程度，某化学小组称取该固体样品13 g放入锥形瓶中，加水溶解，配成100 g溶液，再向锥形瓶中滴加稀盐酸，反应过程中产生气体质量的部分实验数据和锥形瓶中溶液质量变化的图像如下所示： (1)13 g样品与稀盐酸完全反应产生气体的质量是_____g。 加入稀盐酸的质量/g 80 130 150 产生气体的质量/g 2.2 4.4 4.4 4.4 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 返回首页 卷卷都有真新题 卷卷都能大提升 【解析】加入130 g稀盐酸后，气体质量不再增加可知，第二组数据中稀盐酸和锥形瓶中溶液的溶质恰好完全反应(只有一次加入的稀盐酸与锥形瓶中溶液的溶质恰好完全反应)，生成气体质量为4.4 g。 加入稀盐酸的质量/g 80 130 150 产生气体的质量/g 2.2 4.4 4.4 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 返回首页 卷卷都有真新题 卷卷都能大提升 (2)以上三次的实验数据中，只有一次加入的稀盐酸与锥形瓶中溶液的溶质恰好完全反应。 ①图中a的数值是_____。 加入稀盐酸的质量/g 80 130 150 产生气体的质量/g 2.2 4.4 4.4 130 【解析】根据第一组数据和第二组数据可知，130 g－80 g＝50 g稀盐酸完全反应，可生成4.4 g－2.2 g＝2.2 g的二氧化碳，所以开始有气体生成时，对应稀盐酸的质量为80 g－50 g＝30 g，所以a＝100＋30＝130。 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 返回首页 卷卷都有真新题 卷卷都能大提升 ②计算该实验中所用稀盐酸的溶质质量分数。(写出计算过程) 解：由表格数据可知，50 g稀盐酸完全反应可生成2.2 g的二氧化碳，设50 g稀盐酸的溶质质量为x。 Na2CO3＋2HCl 2NaCl＋H2O＋CO2↑ 　　　　 73　　　　 44 　　　　 x　　　　 2.2 g 　x＝3.65 g 所用稀盐酸的溶质质量分数为×100%＝7.3% 加入稀盐酸的质量/g 80 130 150 产生气体的质量/g 2.2 4.4 4.4 答：所用稀盐酸的溶质质量分数为7.3%。 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 返回首页 卷卷都有真新题 卷卷都能大提升 温馨提示 本课件由陕西炼书客图书策划有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ $