第6课 提升法治素养（知识小测）-【精彩三年·就练这一本】2025-2026学年八年级上册道德与法治教师用书课件PPT（统编版·新教材）

该初中道德与法治课件聚焦“提升法治素养”，核心知识点包括树立法治观念的原因与方法、依法办事的具体路径，通过衔接“维护社会秩序”导入，以“为什么树立法治观念-如何树立-怎样依法办事”的逻辑支架，帮助学生构建从认知到实践的知识体系。 其亮点在于紧扣法治观念培养，融入责任意识，通过列举人民调解委员会、法律援助中心等法律服务组织及诉讼等救济途径，引导学生践行守法用法。采用分点解析与实践指引结合的方法，学生能提升法治实践能力，教师可借助结构化内容高效开展教学。

第六课　提升法治素养 第二单元　维护社会秩序 1 1．为什么要树立法治观念？ (1)法律的权威源自____________________________。只有当法律真正铭刻在________时，尊法学法守法用法才会成为人们的共同追求和自觉行为。 (2)在我国，法治是______________________________________________ __________________的重要保障。 2．如何树立法治观念？ (1)____________________。牢固树立_______________________________________的观念。 人民的内心拥护和真诚信仰 促进社会进步、维护社会秩序、捍卫国家尊严、实 现人民权利与自由 敬畏和信仰法律 法律红线不能触碰、法律底线不可逾越 内心 (2)________________________。学习________________；积极参与各种 __________________等。 (3)_________________________________。要从细节抓起、从小事做起，从______________做起；自觉践行_______________________，为形成 _______________________、营造尊崇法治的社会氛围作出自己的贡献。 3．如何依法办事？ (1)____________。__________________是公民的一项____________。在日常生活中，经常想一想自己的行为是否合法，如果违反法律会有什么后果；在行动上__________________，自觉遵守法律的各项规定。 积极主动地学习法律 基本法律常识 法治实践活动 树立守法光荣、违法可耻的观念 遵守规则 社会主义核心价值观 尚德守法的价值取向 自觉守法 遵守宪法和法律 基本义务 以法律为准绳 (2)____________。在遇到法律问题或者____________________时，可以充分利用能够提供法律服务的组织和机构，如 _____________________________________________________等，获得及时有效的法律帮助。 (3)________________。当生活中遇到矛盾纠纷，特别是自己或他人权益受到非法侵害时，我们要学会以________的方式表达诉求， 遇事找法 合法权益受到侵害 人民调解委员会、律师事务所、公证处、法律援助中心 解决问题靠法 合法 ________________________________加以解决。我们可以 _______________________，依法到 ______________________________________控告、举报，必要时可以 ___________________________。________是人们获得法律救济、维护合法权益的重要途径。 (4)在社会生活中，要树立____________，提高____________能力，养成______________________的习惯，弘扬社会主义法治精神，传承 _________________________，逐步成长为社会主义法治的__________________________________________。 通过法律途径、运用法律武器 寻求国家的法律救济 公安机关、人民检察院或者人民法院 直接向人民法院提起诉讼 诉讼 法治观念 依法办事 尊法学法守法用法 中华优秀传统法律文化 忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者 本课结束！ $