精品解析:甘肃省张家川回族自治县第一中学2025-2026学年高一上学期期末考前测试历史卷

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2026-06-25
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要上
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 甘肃省
地区(市) 天水市
地区(区县) 张家川回族自治县
文件格式 ZIP
文件大小 1002 KB
发布时间 2026-06-25
更新时间 2026-06-25
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-06-25
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内容正文:

甘肃省张家川回族自治县第一中学2025-2026年度第一学期 高一期末考前测试卷 一、选择题(16小题,每小题3分,共计48分) 1. 中华文明多元一体,源远流长。目前,中国已发现的新石器时代文化遗存有1万多处。下列项中对应正确的是( ) A. 山顶洞人遗址——父系氏族公社出现 B. 陶寺遗址——阶级分化已比较明显 C. 大汶口文化——以稻为主要栽培作物 D. 良渚文化——典型器物是彩绘陶器 2. 河北磁山文化(距今约8000年至7600年前)遗址出土大量陶支脚(如图),其材质为夹砂红褐陶,素面无文,像倒置的马靴,顶部平坦,配合平底炊具使用。陶支脚的大量出土表明当时( ) A. 中原地区文明最为先进 B. 物质生活条件较为丰富 C. 出现专门的手工生产者 D. 生产生活逐渐走向定居 (2021·广东高考) 3. 在明代,庶民袖小衣短,“去地五寸”;生员袖大衣长,“去地一寸”,体现斯文之气,且其服饰颜色和制式内含“比德于玉”“规言矩行”等意。这反映了当时 A. 儒家思想规范社会生活 B. 科举制度限制社会流动 C. 社会等级结构日益固化 D. 市民文化突破礼制限定 (2023秋·青海西宁·高一统考期末) 4. 汉武帝时期经过三次较大规模战争,派使者两次出使西域开辟中西交通要道,加之后继者设置军政管理常设机构,西汉王朝逐步在河西地区构建了“四郡两关一路一府加长城”的河西汉塞完整防御体系(如图)。以下对这一体系解释正确的是( ) A. “四郡”指河西走廊武威郡、张掖郡、敦煌郡和蜀郡 B. “两关”指连接汉长城东西两端的山海关和玉门关 C. “一路”指陆上“丝绸之路”和海上“丝绸之路” D. “一府”指设在乌垒城(今新疆轮台)的西域都护府 (2023·广西北海高一上期末·9) 5. 元朝在边疆少数民族地区的施政既有因俗、因教的一面,又以强大的政权力量加以控制。在云南、海南、辽阳、广东等地,或是封王分民,或是派重兵驻守屯田,这一过程中,“北人则徙广海、南人则徙辽东”,形成了民族大迁徙、大杂居的局面。元朝的这一做法( ) A. 推动了经济文化格局演变 B. 扩大了地方管理的自主权 C. 解决了边疆割据分裂隐患 D. 加强了边疆与内地的联系 6. 下图是东汉著名经学家蔡邕书写的石碑(局部),每块石碑高一丈、宽四尺,矗立在京师洛阳太学讲堂的东侧。该做法( ) A. 促使儒学成为主流思想 B. 利于封建统治基础的扩大 C. 标志着礼法结合的实现 D. 表明书法艺术性受到重视 7. 据文献记载,“胡人”在唐朝从事的职业包括:官员、使者、质子、仆从、商贾、僧侣、牵夫、车夫、伎乐、工匠、译语、猎师、马球手等。这些记载在出土的墓葬石雕、壁画、绘画等文物中都有反映。据此可知唐朝( ) A. 社会分工日益细密 B. 阶层流动逐渐加剧 C. 社会风气较为开放 D. 中外交流日益频繁 8. 五京制度源于我国古代哲学思想的“阴阳五行说“和“东,南、西、北、中”的“五方说”。辽朝创建了五京制度,五京分别为上京、中京、南京、东京、西京。其中上京和中京主要位于草原地区,上京为今内蒙古自治区巴林左旗,中京为今内蒙古自治区赤峰市。这可用以说明( ) A. 儒家文化在草原地区普及 B. 辽朝中央集权程度较弱 C. 南北面官制影响都城建制 D. 辽朝的汉化过程的推进 9. 下表为《史记》里的人物形象。《史记》如此塑造人物形象,意图在于( ) 代表人物 人物形象 孔子 善人之治国百年,亦可以胜残去杀。 汉文帝 仁爱宽厚,从谏如流,休养生息。 孙叔通 倡导礼仪,主张礼乐教化。 韩信 千金赠漂母,知恩图报,信守承诺。 A. 吸取秦亡的历史教训 B. 确立儒学主流意识形态 C. 弘扬儒家的人文精神 D. 神化皇权提升统治威望 10. 1927~1936年,我国民族工业得到较快发展,如1930年荧昌、中华、鸿生三家企业合并为大中华火柴股份有限公司,到1934年成为当时全国规模最大的民族火柴企业。其原因是 A. 清政府放宽对民间办厂限制 B. 民族资本家重点投资重工业 C. 战后欧洲列强暂时放松对中国的经济侵略 D. 南京国民政府推出一系列发展经济的政策 11. 20世纪初,在反抗外来资本主义列强侵略的背景下,国人逐渐鲜明地将进口货物与本土货物区分为外货和国货,抵制外货、倡导国货的运动风起云涌,进而孕育出一批知名国货品牌。据此可知“抵货运动”与“国货运动”( ) A. 促进了民主观念的传播 B. 推动国货品牌走向世界 C. 有效抵制了列强的侵略 D. 有利于民族工业的发展 (2023·山东枣庄高一上期末·13) 12. 1949年11月25日,在上海物价上涨最猛的时候,全国各大城市按统一部署,同时按国家牌价敞开抛售,使粮、棉等价格下降30%—40%,给了投机资本以沉重打击。这一活动的实质是( ) A. 通过经济手段掌握市场领导权 B. 通过政治力量巩固新生政权 C. 通过稳定物价以促进经济发展 D. 通过政府干预挽救经济危机 13. 《曾国藩文集》中有:“自朱子表章周(敦颐)子、二程子、张子,以为上接孔孟之传。后世君相师儒,笃守其说,莫之或易。”据此可知,曾国藩( ) A. 十分重视理学的教育作用 B. 强调孔孟思想受到官方的推崇 C. 认识到理学注重理论研究 D. 肯定了程朱理学对儒学的传承 14. 1842年,魏源在其编著的《海国图志》中,系统地介绍了地球形状及其运行规律、哥白尼太阳中心说等近代自然科学知识,并绘制了世界地图及各国地图。这对当时中国产生的影响主要是( ) A. 近代科学开始传入中国 B. 传统心态受到挑战 C. 教育模式得以根本改变 D. 维新思想广泛传播 15. 1899年南通大生纱厂开业,其生产的机纱推动了周边农民家庭手工棉纺织业发展。棉纺织业发展对机纱的大量需求,又在大生纱厂濒临破产之际挽救了纱厂,并推动它走上迅速扩展之路。这一现象反映( ) A. 机器大生产导致了小农经济破产 B. 个体手工业阻碍机器大生产发展 C. “织”“耕”分离瓦解了自然经济 D. 个体手工业可纳入新的经济体系 16. 据《北史·西域传》记载,“高昌(今新疆吐鲁番一带)有《诗经》《论语》《孝经》,置学官弟子以相教授,虽习读之而皆为胡语”。这反映了北朝时期( ) A. 儒学成为西域主流思想 B. 西域广泛接受中原制度 C. 中央政府直接管辖西域 D. 西域对中原文化的认同 二、非选择题(4小题,共52分) 17. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 戊戌变法的领导人康有为和光绪,他们不是掌握实权的人物,推行的是自上而下的改革,改革初期目标就指向政治体制框架内的官僚势力,使自己陷入有着制度化、专门化和规模庞大的官僚队伍的包围之中。戊戌变法是“宫廷里面的革命”,基本就是康有为等一群维新派知识分子和官员把建议和奏折上书到光绪,光绪觉得建议很好,很快变成诏书和谕令布告全国。对于改革过程中出现的分歧,在慈禧、光绪、守旧派、维新派之间,大家相互猜忌,各自私下准备采取行动自保,而最后的决定权又掌握在慈禧一人手中,结局也是以搜捕杀害维新派人士而剧终。 ——摘编自袁杰王鹏飞《戊戌变法失败的原因及其对深化改革的启示》 材料二 改革开放以来的成就(部分) 时间(年) 成就 2011 世界第一电子信息产品制造大国。 2013 经济实现了年均6.2%的中高速增长,对世界经济增长的贡献率超过30%。 2016 学前教育毛入园率77.4%,小学净入学率99.9%,初中毛入学率104%.九年义务教育巩固率93.4%.高中阶段毛入学率87.5%.高等教育毛入学率45.7%。 2017 全国公路总里程477.35万公里,是1978年的5.4倍,年均增长4.4%:航线里程748.30万公里,40年年均增长10.6%。 2020 地对贫田问题得到历史性解决。 2022 国内生产总值121万亿元,稳居世界第二位,中国经济占全球份额稳步提升。 (1)根据材料一并结合所学知识,分析戊戌变法失败的教训。 (2)根据材料二并结合所学知识,概括改革开放以来的巨大成就,并简析其启示。 18. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 南京国民政府时期,学校体育思想十分活跃,武术在这一时期迅速发展,张之江建立中央国术馆,随后全国各地出现了国术馆,国术馆对当时武术的传播起了非常大的作用,使人们对体育的认识不仅仅局限于对体育运动赛事的关注。抗日战争时期,体育对于提供兵源起了一定的积极作用。体育锻炼也可以提高人们的身体素质,这可以使人们在战争中更好地生存下去。由于当时的社会形势,金陵大学、燕京大学等一些国内知名学校开始迁到云南以及四川,这些学校不仅在校内自行组织体育活动,也会在学校之间、区域之间举行体育比赛,这些体育比赛活动使得体育在社会之间的传播更为广泛。 ——摘编自陈茂春、刘中强《晚清民国时期学校体育思想演变探究》 材料二 1949年新政协通过的《共同纲领》指出:“提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物为中华人民共和国全体国民的公德。”将“爱劳动”列为国民五项公德之一。……1954年,因轻视体力劳动的思想仍普遍存在,部分小学和初中毕业生不愿毕业后成为劳动者,对无法如愿升学产生不满。在此背景下,国家颁布了一系列的文件,提出要加强劳动教育,提高生产技术水平。……1958年9月,中共中央、国务院发布了《关于教育工作的指示》,提出要克服教育工作中的右倾思想和教条主义,教育要与生产劳动相结合,培养具有社会主义觉悟的有文化的劳动者。 ——改编自刘向兵《新时代高校劳动教育论纲》 材料三 20世纪70年代初,著名的“乒乓外交”打破了冷战时期的外交僵局,书写了“小球转动大球”的历史佳话。70年来,我国与180余个国家和地区建立了双边体育友好关系,与100余个国家签署了双边体育合作协议,与国际奥委会、亚奥理事会及各国际单项体育组织间的关系日益密切,在国际体育事务中的话语权显著提升。党的十八大以来,体育对外工作不断深化,体育成为“元首外交”的新亮点。国家主席习近平亲力亲为,通过体育助推民相亲,向世界展现出中国的开放自信、友善包容,用体育谱写中国与世界文明交流互鉴的新篇章。 ——摘编自苟仲文《新中国体育70年》 (1)根据材料一并结合所学知识,概括南京国民政府统治时期中国体育发展的特点。 (2)根据材料二并结合所学知识,归纳新中国成立初期劳动教育的背景和影响。根据材料三并结合所学知识,评析新中国的体育外交活动。 19. [根据地与敌后抗战] 材料一八路军在华北的战略展开,大体上经历了三个阶段:太原失守以前,八路军主要是以游击战和游击运动战直接在战役上配合友军作战,以少部兵力进行发动群众和组织群众武装的工作;太原失守以后,八路军各师主力分别在晋察冀、晋东南、晋西北和晋西南开展独立自主的山地游击战争;1938年4月以后,八路军实行大幅度分兵,向河北、豫北平原、山东、冀热边和绥远等华北广大敌后区域发展游击战争,开辟了广大的敌后战场。 ——摘自中共中央党史研究室《中国共产党历史》 材料二 (1)根据材料一并结合所学,简述八路军在华北战略展开的意义。 (2)根据材料并结合所学,指出华北敌后抗日根据地的分布特征,并分析敌后抗战的战争形式以“游击战”为主的原因。 20. 阅读材料,回答问题。 材料 嬴政建立统一国家后,把战国时期逐步产生发展起来的中央集权制度系统化、完善化,并推行于全国。这一制度主要由三个环节构成。一是建立国家元首制度,称“皇帝”。皇帝拥有至高无上的权力,从中央到地方的主要官吏,都由皇帝直接任免,都按照皇帝的律令和意志办事。二是成立中央政府机构,即三公九卿制,就是朝廷,以协助皇帝领导全国军、政事务。三公九卿制为官僚政治,职事人员各有职分、等级、俸禄,公私分明,政绩有考核,讲效率,有升迁,体制划一,组织完善。三是建立地方行政制度,即郡县两级制度。郡县的主要官吏由皇帝任免升迁,地方官僚之间没有战乱、兼并之事。此制的实行开创了此后两千年间历代王朝统治的基本模式。 ——摘编自袁行霈、张传玺等《中华文明史》 解读材料,提炼出一个观点,并结合中国古代史的相关知识,加以论述。(要求:写出观点,观点合理明确,史论结合) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 甘肃省张家川回族自治县第一中学2025-2026年度第一学期 高一期末考前测试卷 一、选择题(16小题,每小题3分,共计48分) 1. 中华文明多元一体,源远流长。目前,中国已发现的新石器时代文化遗存有1万多处。下列项中对应正确的是( ) A. 山顶洞人遗址——父系氏族公社出现 B. 陶寺遗址——阶级分化已比较明显 C. 大汶口文化——以稻为主要栽培作物 D. 良渚文化——典型器物是彩绘陶器 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据本题主题干的设问词,可知这是正向题。根据材料时间信息可知准确时空是:新石器时期(中国)。据本题材料概括得出主要结论是:陶寺遗址出土了宫殿,阶级分化比较明显,B项正确;山顶洞人遗址属于旧石器时期,排除A项;大汶口文化以粟等为主要栽培作物,排除C项;仰韶文化时期的典型器物是彩绘陶器,排除D项。故选B项。 2. 河北磁山文化(距今约8000年至7600年前)遗址出土大量陶支脚(如图),其材质为夹砂红褐陶,素面无文,像倒置的马靴,顶部平坦,配合平底炊具使用。陶支脚的大量出土表明当时( ) A. 中原地区文明最为先进 B. 物质生活条件较为丰富 C. 出现专门的手工生产者 D. 生产生活逐渐走向定居 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:新石器时代(中国)。根据材料“其材质为夹砂红褐陶,素面无文,像倒置的马靴,顶部平坦,配合平底炊具使用。”结合所学知识可知,陶支脚配合的平底炊具体积大、易碎,不适合迁徙携带,仅能在固定场所使用。河北磁山文化遗址中房屋遗迹、粮食窖穴等遗存与陶支脚呼应,直接印证该文明的定居生活特征,D项正确;材料缺乏同时期不同地区文明的对比依据,仅磁山文化的陶支脚无法证明“中原地区文明最先进”,排除A项;磁山文化处于新石器时代早期,生产力水平较低,尚无大量剩余产品,“物质生活条件较为丰富”与史实不符,排除B项;陶支脚虽有一定制作规模与标准,但是材料缺乏直接证据证明存在脱离农业、专注制陶的“专门生产者”,难以体现“专业化”的特征,排除C项。故选D项。 (2021·广东高考) 3. 在明代,庶民袖小衣短,“去地五寸”;生员袖大衣长,“去地一寸”,体现斯文之气,且其服饰颜色和制式内含“比德于玉”“规言矩行”等意。这反映了当时 A. 儒家思想规范社会生活 B. 科举制度限制社会流动 C. 社会等级结构日益固化 D. 市民文化突破礼制限定 【答案】A 【解析】 【详解】根据“体现斯文之气,且其服饰颜色和制式内含‘比德于玉’‘婉言矩行’等意”可知明代生员的服饰中体现了儒家思想的影响,说明儒家思想规范社会生活,故选A;科举制是有利于社会流动的,排除B;根据服饰的差别不能说明社会等级日益固化,排除C;生员的服饰体现了儒家思想的影响,和市民文化无关,而且也不能说明市民文化突破了礼制从限定,排除D。 (2023秋·青海西宁·高一统考期末) 4. 汉武帝时期经过三次较大规模战争,派使者两次出使西域开辟中西交通要道,加之后继者设置军政管理常设机构,西汉王朝逐步在河西地区构建了“四郡两关一路一府加长城”的河西汉塞完整防御体系(如图)。以下对这一体系解释正确的是( ) A. “四郡”指河西走廊武威郡、张掖郡、敦煌郡和蜀郡 B. “两关”指连接汉长城东西两端的山海关和玉门关 C. “一路”指陆上“丝绸之路”和海上“丝绸之路” D. “一府”指设在乌垒城(今新疆轮台)的西域都护府 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料并结合所学知识可知,“四郡”指武威、张掖、酒泉、敦煌,两关指的是阳关和玉门关,一路一府分别指丝绸之路和西域都护府,D项正确;蜀郡在今四川地区,不属于河西四郡,排除A项;两关在西部,而山海关在东北,排除B项;河西走廊与陆上“丝绸之路”相关,而海上丝绸之路从东南沿海出发,排除C项。故选D项。 (2023·广西北海高一上期末·9) 5. 元朝在边疆少数民族地区的施政既有因俗、因教的一面,又以强大的政权力量加以控制。在云南、海南、辽阳、广东等地,或是封王分民,或是派重兵驻守屯田,这一过程中,“北人则徙广海、南人则徙辽东”,形成了民族大迁徙、大杂居的局面。元朝的这一做法( ) A. 推动了经济文化格局演变 B. 扩大了地方管理的自主权 C. 解决了边疆割据分裂隐患 D. 加强了边疆与内地的联系 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料可知,元朝对边疆少数民地区的治理过程中,“或是封王分民,或是源重兵驻守屯田”,“形成了民族大迁徙、大杂居的局面”,这些都有利于加强边疆与内地的联系,促进民融合,D项正确;材料不涉及文化格局,排除A项;地方管理自治权的扩大在材料中没有体现,排除B项;元朝这一做法解决了分裂隐患不符合史实,中国封建社会割据分裂的根本原因是小农经济,排除C项。故选D项。 6. 下图是东汉著名经学家蔡邕书写的石碑(局部),每块石碑高一丈、宽四尺,矗立在京师洛阳太学讲堂的东侧。该做法( ) A. 促使儒学成为主流思想 B. 利于封建统治基础的扩大 C. 标志着礼法结合的实现 D. 表明书法艺术性受到重视 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词,可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是东汉(中国)。根据材料可知,东汉时期在太学讲堂东侧矗立蔡邕书写的儒家经典石碑,太学是培养人才和传播儒家思想的重要场所。通过在太学讲堂旁立石碑,能让更多的学子接触到儒家经典,有利于儒家思想的传播和教育的发展。教育的发展可以培养更多符合封建统治需要的人才,进而扩大封建统治基础,B项正确;汉武帝时期“尊崇儒术”,并设立太学等措施,已经使儒学成为主流思想,而题干说的是东汉时期在太学讲堂东侧矗立蔡邕书写的石碑这一行为,此时儒学早已是主流思想,该做法并非促使儒学成为主流思想的原因,排除A项;礼法结合在西汉时期董仲舒改造儒学就已经有所体现,而且题干中蔡邕书写石碑与礼法结合实现没有直接关联,排除C项;题干强调的是石碑书写的内容是儒家经典以及其矗立在太学讲堂东侧这一行为的目的,主要是为了传播儒家思想,而非突出书法艺术性受到重视,排除D项。故选B项。 7. 据文献记载,“胡人”在唐朝从事的职业包括:官员、使者、质子、仆从、商贾、僧侣、牵夫、车夫、伎乐、工匠、译语、猎师、马球手等。这些记载在出土的墓葬石雕、壁画、绘画等文物中都有反映。据此可知唐朝( ) A. 社会分工日益细密 B. 阶层流动逐渐加剧 C. 社会风气较为开放 D. 中外交流日益频繁 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词,可知是推断题。根据题干关键信息可知准确时空是:唐朝时期的中国。从材料看到,“胡人”在唐朝从事多种多样的职业,反映出当时的社会风气较为开放,C项正确;A项“日益”的说法从材料无法得出,排除;胡人是古代对北方异族及西域各民族的称呼,胡人从事职业与阶层流动无关,排除B项;材料强调的是社会风气的开放,非单纯的中外交流,排除D项。故选C项。 8. 五京制度源于我国古代哲学思想的“阴阳五行说“和“东,南、西、北、中”的“五方说”。辽朝创建了五京制度,五京分别为上京、中京、南京、东京、西京。其中上京和中京主要位于草原地区,上京为今内蒙古自治区巴林左旗,中京为今内蒙古自治区赤峰市。这可用以说明( ) A. 儒家文化在草原地区普及 B. 辽朝中央集权程度较弱 C. 南北面官制影响都城建制 D. 辽朝的汉化过程的推进 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是古代中国。据材料“辽朝统治者根据汉人的‘阴阳五行说’和‘五方说’,创建五京制度”并结合所学可得出,这是对汉族文明的吸收与借鉴,推动了辽朝的汉化进程,D项正确;A项中的“普及”说法过于绝对,排除A项;材料体现不出辽朝中央集权较弱,排除B项;材料没有涉及南北面官制,排除C项。故选D项。 9. 下表为《史记》里的人物形象。《史记》如此塑造人物形象,意图在于( ) 代表人物 人物形象 孔子 善人之治国百年,亦可以胜残去杀。 汉文帝 仁爱宽厚,从谏如流,休养生息。 孙叔通 倡导礼仪,主张礼乐教化。 韩信 千金赠漂母,知恩图报,信守承诺。 A. 吸取秦亡的历史教训 B. 确立儒学主流意识形态 C. 弘扬儒家的人文精神 D. 神化皇权提升统治威望 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词,可知这是目的题,时空是西汉时期中国。根据材料可知,《史记》中的人物形象深受儒家“仁、礼、信”思想的影响,反映了封建礼教对民众的要求,说明司马迁意在弘扬儒家的人文精神,C项正确;如吸取秦亡历史教训,应该宣扬与民休息、减轻赋税和刑罚,与材料所述不符,排除A项;汉武帝采纳了董仲舒“罢黜百家,尊崇儒术”的主张,确立了儒学的正统地位,与材料所述不符,排除B项;材料所述人物都具有儒家道德,而非都是皇帝或都尊奉皇权,“神化皇权”与材料主旨不符,排除D项。故选C项。 10. 1927~1936年,我国民族工业得到较快发展,如1930年荧昌、中华、鸿生三家企业合并为大中华火柴股份有限公司,到1934年成为当时全国规模最大的民族火柴企业。其原因是 A. 清政府放宽对民间办厂限制 B. 民族资本家重点投资重工业 C. 战后欧洲列强暂时放松对中国的经济侵略 D. 南京国民政府推出一系列发展经济的政策 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“1927~1936年,我国民族工业得到较快发展”结合所学可知,1927-1936年期间是国民政府统治的前期,这一时期民族工业得到了较快的发展,出现这一现象的主要原因是南京国民政府推行了一系列有利于国民经济发展的政策,如国民经济建设运动和币制改革,D项正确;清政府放宽对民间办厂限制是在甲午中日战争后,不符合题意,A项错误;根据所学知识可知,近代我国民族资本主义经济发展的重点是轻工业,而不是重工业,B项错误;欧洲列强暂时放松对中国的经济侵略是一战期间,不符合题意,C项错误。 11. 20世纪初,在反抗外来资本主义列强侵略的背景下,国人逐渐鲜明地将进口货物与本土货物区分为外货和国货,抵制外货、倡导国货的运动风起云涌,进而孕育出一批知名国货品牌。据此可知“抵货运动”与“国货运动”( ) A. 促进了民主观念的传播 B. 推动国货品牌走向世界 C. 有效抵制了列强的侵略 D. 有利于民族工业的发展 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词,可知为推断题。根据题目具体时空信息可知准确时空为:20世纪初的中国。阅读材料可知,这两个运动是在反抗外来资本主义列强侵略的背景下兴起的,国人通过抵制外货、倡导国货来表达爱国情感,并在此过程中孕育出一批知名国货品牌。这两个运动刺激了国内市场需求,促进了民族工业的发展,D项正确;题干未涉及民主观念,这些运动本质上是经济民族主义行为,与民主思想无关,排除A项;题干仅提到“孕育出知名国货品牌”,但未提及国货品牌走向国际市场,该选项缺乏依据,排除B项;题干虽提及运动背景是反抗侵略,但“抵制外货”主要针对经济层面,并未说明“有效”抵制了列强的军事或政治侵略,效果有限且未被强调,排除C项。故选D项。 (2023·山东枣庄高一上期末·13) 12. 1949年11月25日,在上海物价上涨最猛的时候,全国各大城市按统一部署,同时按国家牌价敞开抛售,使粮、棉等价格下降30%—40%,给了投机资本以沉重打击。这一活动的实质是( ) A. 通过经济手段掌握市场领导权 B. 通过政治力量巩固新生政权 C. 通过稳定物价以促进经济发展 D. 通过政府干预挽救经济危机 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:1949年(中国)。根据材料“1949年11月25日,在上海物价上涨最猛的时候,全国各大城市按统一部署,同时按国家牌价敞开抛售,使粮、棉等价格下降30%—40%,给了投机资本以沉重打击。”可知,新中国成立后,为稳定物价,通过经济手段掌握市场领导权,党和政府开展了“银元之战”和“米棉之战”,给投机资本以沉重打击,A项正确;材料描述的是政府通过经济手段巩固政权,而非政治手段,排除B项;活动的目的是通过稳定物价以巩固政权,排除C项;通过政府干预挽救经济危机是资本主义国家的措施,排除D项。故选A项。 13. 《曾国藩文集》中有:“自朱子表章周(敦颐)子、二程子、张子,以为上接孔孟之传。后世君相师儒,笃守其说,莫之或易。”据此可知,曾国藩( ) A. 十分重视理学的教育作用 B. 强调孔孟思想受到官方的推崇 C. 认识到理学注重理论研究 D. 肯定了程朱理学对儒学的传承 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的内容,可知这是推断题。据本题时间信息可知时空是:清朝时期(中国)。根据题干“以为上接孔孟之传”可知曾国藩认为宋学(理学)上承孔孟之道,并为后世所尊崇,肯定了程朱理学对儒学的传承,D项正确;材料中未提及曾国藩十分重视理学的教育作用,排除A项;“孔孟思想受到官方的推崇受到官方认可”并非材料强调的重点,材料重点在于陈述理学的传承,排除B项;理学注重抽象思维,但材料并未强调理学注重理论研究,因此与题意不符,排除C项。故选D项。 14. 1842年,魏源在其编著的《海国图志》中,系统地介绍了地球形状及其运行规律、哥白尼太阳中心说等近代自然科学知识,并绘制了世界地图及各国地图。这对当时中国产生的影响主要是( ) A. 近代科学开始传入中国 B. 传统心态受到挑战 C. 教育模式得以根本改变 D. 维新思想广泛传播 【答案】B 【解析】 【详解】依据材料可知,魏源的《海国图志》介绍近代自然科学知识,并绘制了世界地图及各国地图,开启近代中国学习西方的历程,使得传统心态受到挑战,B项正确;西方科学在明清时期甚至更早就已经传入中国,排除A项;C项中的“根本”说法不符合史实,魏源的思想只是对西方科技的肤浅认识,排除C项;维新思想是资产阶级维新派的思想,其传播是在19世纪末,魏源是地主阶级抵抗派,排除D项。故选B项。 15. 1899年南通大生纱厂开业,其生产的机纱推动了周边农民家庭手工棉纺织业发展。棉纺织业发展对机纱的大量需求,又在大生纱厂濒临破产之际挽救了纱厂,并推动它走上迅速扩展之路。这一现象反映( ) A. 机器大生产导致了小农经济破产 B. 个体手工业阻碍机器大生产发展 C. “织”“耕”分离瓦解了自然经济 D. 个体手工业可纳入新的经济体系 【答案】D 【解析】 【详解】依据材料“其生产的机纱推动了周边农民家庭手工棉纺织业发展”“棉纺织业发展对机纱的大量需求,又在大生纱厂濒临破产之际挽救了纱厂”可见民族工业和家庭手工业相互促进,有利于近代民族经济的发展,个体手工业也可被纳入新的经济体系当中,D项正确;“导致破产”表述错误,排除A项;“阻碍”表述错误,应为相互促进,排除B项;“瓦解了”表述错误,排除C项。故选D项。 16. 据《北史·西域传》记载,“高昌(今新疆吐鲁番一带)有《诗经》《论语》《孝经》,置学官弟子以相教授,虽习读之而皆为胡语”。这反映了北朝时期( ) A. 儒学成为西域主流思想 B. 西域广泛接受中原制度 C. 中央政府直接管辖西域 D. 西域对中原文化的认同 【答案】D 【解析】 【详解】材料反映出高昌地区用胡语读中原文化的书籍以及教授儒家经典,反映出西域对中原文化的认同。D项正确;儒学在西汉成为主流,排除A项;广泛的说法错误,排除B项;材料不能体现直接管辖,排除C项。故选D项。 二、非选择题(4小题,共52分) 17. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 戊戌变法的领导人康有为和光绪,他们不是掌握实权的人物,推行的是自上而下的改革,改革初期目标就指向政治体制框架内的官僚势力,使自己陷入有着制度化、专门化和规模庞大的官僚队伍的包围之中。戊戌变法是“宫廷里面的革命”,基本就是康有为等一群维新派知识分子和官员把建议和奏折上书到光绪,光绪觉得建议很好,很快变成诏书和谕令布告全国。对于改革过程中出现的分歧,在慈禧、光绪、守旧派、维新派之间,大家相互猜忌,各自私下准备采取行动自保,而最后的决定权又掌握在慈禧一人手中,结局也是以搜捕杀害维新派人士而剧终。 ——摘编自袁杰王鹏飞《戊戌变法失败的原因及其对深化改革的启示》 材料二 改革开放以来的成就(部分) 时间(年) 成就 2011 世界第一电子信息产品制造大国。 2013 经济实现了年均6.2%的中高速增长,对世界经济增长的贡献率超过30%。 2016 学前教育毛入园率77.4%,小学净入学率99.9%,初中毛入学率104%.九年义务教育巩固率93.4%.高中阶段毛入学率87.5%.高等教育毛入学率45.7%。 2017 全国公路总里程477.35万公里,是1978年的5.4倍,年均增长4.4%:航线里程748.30万公里,40年年均增长10.6%。 2020 地对贫田问题得到历史性解决。 2022 国内生产总值121万亿元,稳居世界第二位,中国经济占全球份额稳步提升。 (1)根据材料一并结合所学知识,分析戊戌变法失败的教训。 (2)根据材料二并结合所学知识,概括改革开放以来的巨大成就,并简析其启示。 【答案】(1)教训:改革派的权力和权威不足;改革需要政治智慧和驾驭能力;没有正确处理好各方面利益关系,缺乏政治经验;改革超出了社会的可承受程度,急于求成;没有发动群众的力量;改革成果需要不断巩固。 (2)成就:经济快速持续增长,综合国力增强;国际竞争力增强;基础设施建设发展迅速;科技教育发展;人民生活改善。 启示:坚持党的全面领导是根本保证;以人民为中心的根本立场;走中国特色社会主义道路。立足于中国基本国情;改革与开放相互促进;兼顾公平与效率;正确处理改革、发展与稳定的关系。 【解析】 【小问1详解】 本题是认识类材料分析题。时空是1898年(中国)。根据材料一“戊戌变法的领导人康有为和光绪,他们不是掌握实权的人物”可得,改革派的权力和权威不足;根据材料一“改革初期目标就指向政治体制框架内的官僚势力,使自己陷入有着制度化、专门化和规模庞大的官僚队伍的包围之中。”可得,改革需要政治智慧和驾驭能力;没有正确处理好各方面利益关系,缺乏政治经验;根据材料一“基本就是康有为等一群维新派知识分子和官员把建议和奏折上书到光绪,光绪觉得建议很好,很快变成诏书和谕令布告全国。”可得,改革超出了社会的可承受程度,急于求成;结合所学可知,没有发动群众的力量;改革成果需要不断巩固。 【小问2详解】 本题是特点类、认识类材料分析题。时空是改革开放以来(中国)。成就:根据材料二“经济实现了年均6.2%的中高速增长,对世界经济增长的贡献率超过30%”“国内生产总值121万亿元,稳居世界第二位,中国经济占全球份额稳步提升”可得,经济快速持续增长,综合国力增强;国际竞争力增强;根据材料二“全国公路总里程477.35万公里,是1978年的5.4倍,年均增长4.4%:航线里程748.30万公里,40年年均增长10.6%”可得,基础设施建设发展迅速;根据材料二“全国公路总里程477.35万公里,是1978年的5.4倍,年均增长4.4%:航线里程748.30万公里,40年年均增长10.6%”可得,科技教育发展;人民生活改善。 启示:结合所学知识可得,改革开放给我们的启示包括,坚持党的全面领导是根本保证;以人民为中心的根本立场;走中国特色社会主义道路。 立足于中国基本国情;改革与开放相互促进;兼顾公平与效率;正确处理改革、发展与稳定的关系。 18. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 南京国民政府时期,学校体育思想十分活跃,武术在这一时期迅速发展,张之江建立中央国术馆,随后全国各地出现了国术馆,国术馆对当时武术的传播起了非常大的作用,使人们对体育的认识不仅仅局限于对体育运动赛事的关注。抗日战争时期,体育对于提供兵源起了一定的积极作用。体育锻炼也可以提高人们的身体素质,这可以使人们在战争中更好地生存下去。由于当时的社会形势,金陵大学、燕京大学等一些国内知名学校开始迁到云南以及四川,这些学校不仅在校内自行组织体育活动,也会在学校之间、区域之间举行体育比赛,这些体育比赛活动使得体育在社会之间的传播更为广泛。 ——摘编自陈茂春、刘中强《晚清民国时期学校体育思想演变探究》 材料二 1949年新政协通过的《共同纲领》指出:“提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物为中华人民共和国全体国民的公德。”将“爱劳动”列为国民五项公德之一。……1954年,因轻视体力劳动的思想仍普遍存在,部分小学和初中毕业生不愿毕业后成为劳动者,对无法如愿升学产生不满。在此背景下,国家颁布了一系列的文件,提出要加强劳动教育,提高生产技术水平。……1958年9月,中共中央、国务院发布了《关于教育工作的指示》,提出要克服教育工作中的右倾思想和教条主义,教育要与生产劳动相结合,培养具有社会主义觉悟的有文化的劳动者。 ——改编自刘向兵《新时代高校劳动教育论纲》 材料三 20世纪70年代初,著名的“乒乓外交”打破了冷战时期的外交僵局,书写了“小球转动大球”的历史佳话。70年来,我国与180余个国家和地区建立了双边体育友好关系,与100余个国家签署了双边体育合作协议,与国际奥委会、亚奥理事会及各国际单项体育组织间的关系日益密切,在国际体育事务中的话语权显著提升。党的十八大以来,体育对外工作不断深化,体育成为“元首外交”的新亮点。国家主席习近平亲力亲为,通过体育助推民相亲,向世界展现出中国的开放自信、友善包容,用体育谱写中国与世界文明交流互鉴的新篇章。 ——摘编自苟仲文《新中国体育70年》 (1)根据材料一并结合所学知识,概括南京国民政府统治时期中国体育发展的特点。 (2)根据材料二并结合所学知识,归纳新中国成立初期劳动教育的背景和影响。根据材料三并结合所学知识,评析新中国的体育外交活动。 【答案】(1)特点:学校体育思想十分活跃;武术迅速发展;专门武术机构建立;竞技运动发展;适应了抗战需要;学校体育比赛活动促进了体育传播等。(任答对三点即可) (2)背景:中国经济落后,需要自力更生、艰苦奋斗;社会上存在轻视劳动的思想。影响:有利于扭转歧视体力劳动者的观念;有利于树立劳动光荣和吃苦耐劳的时代精神;有利于提高青少年身体素质等。(任答对两点即可)评析:体育不仅是一种竞技运动,也是一种文化交流,它可以促进国际友谊与理解,可以架起国际合作的桥梁。新中国成立后,体育始终走在中国对外交往的前沿,为服务国家外交大局作出了重要贡献。“乒乓外交”打破了冷战时期的外交僵局,打开了我国外交新局面;2008年北京奥运会、2022年冬奥会,不仅提升了中国的国际地位和世界影响力,也推动了中国经济的发展,体育正成为我国“元首外交”的新亮点。(其他言之有理酌情给分) 【解析】 【小问1详解】 本题是特点类材料解析题。时空是:南京国民政府统治时期(中国)。特点:据材料一“学校体育思想十分活跃,武术在这一时期迅速发展”可知,中国学校体育思想十分活跃,武术迅速发展;“张之江建立中央国术馆,随后全国各地出现了国术馆”可知,专门武术机构建立;“体育对于提供兵源起了一定的积极作用”可知,当时中国体育的发展,适应了抗战的需要;“这些学校不仅在校内自行组织体育活动,也会在学校之间、区域之间举行体育比赛,这些体育比赛活动使得体育在社会之间的传播更为广泛”可知,竞技运动发展,学校体育比赛活动促进了体育传播。 【小问2详解】 本题是背景类、影响类材料解析题。时空是:现代(中国)。劳动教育的背景:据材料二汲所学知识可知,新中国刚刚成立,经济落后,需要自力更生、艰苦奋斗;“因轻视体力劳动的思想仍普遍存在,部分小学和初中毕业生不愿毕业后成为劳动者,对无法如愿升学产生不满”可知,社会上存在轻视劳动的思想。 影响:据材料二及所学知识可知,有利于扭转歧视体力劳动者的观念;有利于树立劳动光荣和吃苦耐劳的时代精神;有利于提高青少年身体素质等。 评析:据材料三“著名的“乒乓外交”打破了冷战时期的外交僵局,书写了“小球转动大球”的历史佳话”可知,体育不仅是一种竞技运动,也是一种文化交流,它可以促进国际友谊与理解,可以架起国际合作的桥梁;“与国际奥委会、亚奥理事会及各国际单项体育组织间的关系日益密切,在国际体育事务中的话语权显著提升。党的十八大以来,体育对外工作不断深化,体育成为“元首外交”的新亮点”可知,体育的外交活动,不仅提升了中国的国际地位和世界影响力,也推动了中国经济的发展,体育正成为我国“元首外交”的新亮点。据所学知识可知,新中国成立后,体育始终走在中国对外交往的前沿,为服务国家外交大局作出了重要贡献。 19. [根据地与敌后抗战] 材料一八路军在华北的战略展开,大体上经历了三个阶段:太原失守以前,八路军主要是以游击战和游击运动战直接在战役上配合友军作战,以少部兵力进行发动群众和组织群众武装的工作;太原失守以后,八路军各师主力分别在晋察冀、晋东南、晋西北和晋西南开展独立自主的山地游击战争;1938年4月以后,八路军实行大幅度分兵,向河北、豫北平原、山东、冀热边和绥远等华北广大敌后区域发展游击战争,开辟了广大的敌后战场。 ——摘自中共中央党史研究室《中国共产党历史》 材料二 (1)根据材料一并结合所学,简述八路军在华北战略展开的意义。 (2)根据材料并结合所学,指出华北敌后抗日根据地的分布特征,并分析敌后抗战的战争形式以“游击战”为主的原因。 【答案】(1)[参考答案]战略上配合了正面战场,巩固了抗日民族统一战线,壮大了抗日力量;开辟了广大的敌后抗日根据地,开展持久广泛的以游击战为主的战争;有力地打击了日本的侵华气焰,牵制在华日军一半以上的兵力; (2)[参考答案]特征:分布众多;以延安为领导中心的抗日根据地群;分布在日军力量薄弱的城乡之处;从山区到平原都有分布;根据地点、线、面结合。原因:敌强我弱的形势;我国地域大,日军数量有限,只能占领城市和重要交通沿线;游击战的机动灵活可以挫败日军的进攻和“扫荡”;有效地依靠民众的配合和支持; 【解析】 【小问1详解】 本题是影响类材料分析题。时空:抗日战争时期。据材料一“太原失守以前,八路军主要是以游击战和游击运动战直接在战役上配合友军作战,以少部兵力进行发动群众和组织群众武装的工作”可知,战略上配合了正面战场,巩固了抗日民族统一战线,壮大了抗日力量;据材料一“太原失守以后,八路军各师主力分别在晋察冀、晋东南、晋西北和晋西南开展独立自主的山地游击战争;1938年4月以后,八路军实行大幅度分兵,向河北、豫北平原、山东、冀热边和绥远等华北广大敌后区域发展游击战争,开辟了广大的敌后战场”可知,开辟了广大的敌后抗日根据地,开展持久广泛的以游击战为主的战争;结合所学从打击了日本的侵华气焰,牵制在华日军一半以上的兵力的角度分析。 【小问2详解】 本题是特点类、原因类材料分析题。时空:抗日战争时期。第一小问是特征,据材料二的形势图从分布众多、以延安为领导中心的抗日根据地群、分布在日军力量薄弱的城乡之处、从山区到平原都有分布、根据地点、线、面结合的角度分析。第二小问是原因,结合所学从敌强我弱的形势、我国地域大和日军数量有限、游击战的机动灵活、有效地依靠民众的配合和支持的角度分析。 20. 阅读材料,回答问题。 材料 嬴政建立统一国家后,把战国时期逐步产生发展起来的中央集权制度系统化、完善化,并推行于全国。这一制度主要由三个环节构成。一是建立国家元首制度,称“皇帝”。皇帝拥有至高无上的权力,从中央到地方的主要官吏,都由皇帝直接任免,都按照皇帝的律令和意志办事。二是成立中央政府机构,即三公九卿制,就是朝廷,以协助皇帝领导全国军、政事务。三公九卿制为官僚政治,职事人员各有职分、等级、俸禄,公私分明,政绩有考核,讲效率,有升迁,体制划一,组织完善。三是建立地方行政制度,即郡县两级制度。郡县的主要官吏由皇帝任免升迁,地方官僚之间没有战乱、兼并之事。此制的实行开创了此后两千年间历代王朝统治的基本模式。 ——摘编自袁行霈、张传玺等《中华文明史》 解读材料,提炼出一个观点,并结合中国古代史的相关知识,加以论述。(要求:写出观点,观点合理明确,史论结合) 【答案】准确提炼出材料蕴含的一个观点。如:中央集权制度是历史发展的产物。中央集权制度发展的总体趋势是中央集权不断加强。权力过分集中容易导致暴政和腐败等现象,不利于调动个人、地方发展的主动性。中央集权制度促使贵族政治向官僚政治的转变是历史发展的进步。中央集权制度对中华文明的形成和发展具有重要意义等。 示例1: 观点:中央集权制度是历史发展的产物。(或“中央集权制度是当时社会经济发展的产物”。) 论述:战国时期封建经济的发展、新兴地主阶级力量的增长、局部统一的出现,为中央集权制度的形成创造了社会条件。为适应新兴地主加强专政和保护封建经济发展的需要,各诸侯国初步确立起君主集权的政治体制,为秦朝建立中央集权制度提供了成功的经验。韩非子提出了中央集权和“以法治国”的思想,形成了一套系统的中央集权理论。秦始皇继承了商鞅变法的成果,实践了韩非子的理论,中央集权制度是历史发展的产物。 综上,中央集权制度的产生适应了社会经济发展的需要,是历史发展的产物。 要求:论据与史实引用应围绕自己提炼的观点组织。能从春秋战国时期经济发展状况、新兴地主阶级的诉求、诸侯国的实践、韩非子的理论等多角度论述,至少3个方面,每个层面。 论证充分,语言表述清楚,非单纯的知识点的罗列。 示例2: 观点:中央集权制度发展的总体趋势是中央集权不断加强。 论述:汉武帝推行“罢黜百家,独尊儒术”,确立了中央集权制度的理论基础。内外朝制度的形成进一步加强了皇权,刺史制度的实施则加强了朝廷对地方的控制。隋唐时期实行三省六部制,把丞相的权力一分为三,加强了皇权;三省六部制形成完整严密的体系,提高了行政效率,加强了中央的统治力量。科举制度则把选拔人才和任命官吏的权力从豪门士族手里集中到中央,大大加强了中央集权。宋代设参知政事、枢密使、三司使,进一步分化相权,加强皇权。派文官担任地方最高长官,把地方行政、军事、财政权力收归中央,进一步加强了中央集权。元朝在中央设中书省,地方实行行省制度。行省制度适应了对辽阔疆域管辖的要求,有利于加强中央对地方的管理。明朝在中央废丞相,权分六部;在地方废行省,设三司,进一步削弱地方势力。明朝设厂卫特务组织,实行八股取士;清朝增设军机处,大兴文字狱等,使中央集权发展达到顶峰。 要求:论据与史实引用应围绕自己提炼的观点组织。论述能从纵向发展角度说明中央集权不断加强。不必拘泥于全部答出所列出的几个朝代,能够任意时期(其中必须包含隋唐时期)即可,但是答出的三个时期要能体现“中央集权不断加强”。 论证充分,每一个时期的论述应能说明是如何加强中央集权的,非单纯的罗列史实。 示例3: 观点:权力过分集中容易导致暴政和腐败等现象,不利于调动个人、地方发展的主动性。(或答“权力过分集中易导致暴政和腐败”亦可。) 论述:政治上,权力过分集中容易形成皇权专制,导致暴政现象,如秦末暴政,隋末暴政。权力过分集中,导致权力者身边的人欺下瞒上、贪污腐败,且极力扩充势力范围,成为社会政治不稳定的根源,如历史上的党争、外戚干政、宦官专权等。思想上,中央集权强调思想控制,钳制了人们的思想,压抑了人们的创造力,如焚书坑儒、八股取士、文字狱等,导致人们思想僵化,社会文化的发展受到抑制,创新乏力。经济上,中央集权的高度加强导致地方主动性的丧失,不利于地方因地制宜的发展适合本地方的经济和区域经济的发展。 要求:论据与史实引用应围绕自己提炼的观点组织。论述能从不同的方面,如政治上、思想上等,说明权力过分集中导致的危害。 史论结合,不同的方面都能举出历史上的事例来说明自己的论点。 评分要求:所提炼观点明确、合理,必须源于材料;论据准确,史实引用合理,须为中国古代史的相关史实;论证充分,逻辑严密,表述清楚。 【解析】 【详解】本题考查古代中国的政治制度,考查学生获取和解读信息、论证和探讨问题能力。可从专制主义中央集权制度的产生的角度提炼观点,结合战国时期的相关史实从经济(战国时期封建经济的发展)、社会情况(新兴地主阶级力量的增长、局部统一的出现)、思想(法家思想)、商鞅变法的影响等角度论述说明中央集权制度产生的历史必然性。也可结合中央集权制度的发展总结其总体趋势,相应提炼观点。结合汉朝到明清时期君主专制的加强、中央对地方控制的加强、选官任官制度等相关史实论述说明。另外也可结合中央集权制度​的影响提炼观点,结合秦朝到明清时期的相关史实论述说明中央集权制度的消极影响(政治上,权力过分集中容易形成皇权专制,导致暴政现象;思想上,中央集权强调思想控制,钳制了人们思想,压抑了人们创造力;经济上,中央集权的高度加强导致地方积极性和主动性的丧失,不利于地方因地制宜的发展适合本地方的经济和区域经济的发展。) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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