第1练 服务礼仪内涵 《服务礼仪》(高教版第四版)一课一练(原卷版+解析版)
2026-06-25
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2份
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 职教专业课 |
| 课程 | 旅游服务礼仪 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | - |
| 章节 | - |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | 礼仪的概念、起源与发展,了解特点、功能与原则,了解重要性,做个礼貌人 |
| 使用场景 | 中职复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 130 KB |
| 发布时间 | 2026-06-25 |
| 更新时间 | 2026-06-25 |
| 作者 | xkw_086833668 |
| 品牌系列 | 上好课·一课一练 |
| 审核时间 | 2026-06-25 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58494164.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《服务礼仪》(高教版第四版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。
本卷是《服务礼仪》(高教版第四版)一课一练的第1练,内容涵盖项目一 走进服务礼仪: 任务一 服务礼仪内涵
《服务礼仪》(高教版第四版)第1练
项目一 走进服务礼仪
任务一 服务礼仪内涵
一、单项选择题
1.原始社会先民开展各类祭祀活动时,( )是支撑礼仪萌芽形成的原始信仰。
A. 天地信仰与祖先信仰
B. 自然信仰与人伦信仰
C. 宗族信仰与风俗信仰
D. 神明信仰与族群信仰
2.繁体 “礼” 字造字结构能够直观体现,礼最初行为是( ),以此向神明祈求福佑。
A. 搭建祭坛记录自然规律
B. 摆放祭具供奉天地先祖
C. 划分族群维持人伦秩序
D. 约定交往规范约束族人
3.群居生活下人类为平衡群体内部关系逐步形成约定俗成的人伦秩序,该观点属于礼仪起源中的( )。
A. 祭祀源说
B. 风俗源说
C. 秩序源说
D. 文化源说
4.人与人长期交往产生固定习惯,文字记录并全民遵守后会固化为稳定交往规范,该内容对应礼仪起源( )相关理论。
A. 祭祀源说
B. 秩序源说
C. 风俗源说
D. 先祖源说
5.孔子提出礼内核为敬重他人,( )作为外在具象载体,用来完整呈现尊重自我与他人的态度。
A. 礼貌
B. 仪
C. 礼节
D. 仪式
6.相较于现代握手礼,古代正规执手礼对身份划分有着严格标准,( )需要以双手承接长辈单侧手掌以示敬重。
A. 同辈友人
B. 晚辈
C. 君臣
D. 商旅宾客
二、填空题
7.“中国有礼仪之大,故称夏; ,谓之华”,完整语句点明中华礼仪与服饰文明共同构筑华夏文明根基。
8.许慎在文字典籍中提出 “礼,履也, 也”,直接点明原始礼仪侍奉神明、祈求福运的核心作用。
9.《论语》中 “质胜文则野,文胜质则史, ,然后君子”,从个人修养层面阐释内在品性与外在修养平衡的重要性。
10.服务礼仪是礼仪在服务行业的专属应用形式,能够将无形服务转化为有形、规范化、 的服务过程。
11.原始社会礼仪内容包含自然崇拜、图腾崇拜、 。
三、判断题
12.我国传统执手礼出现时间晚于西方握手礼,仅在辽代官方封赏场景中单独使用。( )
13.礼仪本质上是人际交往中约定俗成,用来律己、敬人的行为规范与处事准则。( )
14.服务礼仪仅具备理论学习价值,不具备实操性,无法约束旅游行业一线服务人员日常服务行为。( )
15.风俗源说认为礼仪诞生于文字典籍,先形成成文规则,再逐步转化为大众日常交往习惯。( )
四、名词解释
16.礼仪
17.服务礼仪
18.执手礼
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编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《服务礼仪》(高教版第四版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。
本卷是《服务礼仪》(高教版第四版)一课一练的第1练,内容涵盖项目一 走进服务礼仪: 任务一 服务礼仪内涵
《服务礼仪》(高教版第四版)第1练
项目一 走进服务礼仪
任务一 服务礼仪内涵
一、单项选择题
1.原始社会先民开展各类祭祀活动时,( )是支撑礼仪萌芽形成的原始信仰。
A. 天地信仰与祖先信仰
B. 自然信仰与人伦信仰
C. 宗族信仰与风俗信仰
D. 神明信仰与族群信仰
【答案】A
【解析】现代人类学、考古学研究证实礼仪起源于人类最原始的天地信仰和祖先信仰,祭祀天神、祭拜先祖构成早期礼仪全部内容。先民因无法解释自然现象产生对天地神灵的敬畏,依靠固定祭祀仪式表达崇敬,逐步催生礼仪雏形。
2.繁体 “礼” 字造字结构能够直观体现,礼最初行为是( ),以此向神明祈求福佑。
A. 搭建祭坛记录自然规律
B. 摆放祭具供奉天地先祖
C. 划分族群维持人伦秩序
D. 约定交往规范约束族人
【答案】B
【解析】繁体礼左侧为祭台,右侧代表盛放祭品的器具,整体含义是将完整祭器摆放于祭台,献给神灵换取庇佑。汉代学者许慎也曾提出礼的本质是侍奉神明、求取福分,这也是早期礼仪最原始的功能。
3.群居生活下人类为平衡群体内部关系逐步形成约定俗成的人伦秩序,该观点属于礼仪起源中的( )。
A. 祭祀源说
B. 风俗源说
C. 秩序源说
D. 文化源说
【答案】C
【解析】秩序源说提出,人类群居生存会产生男女、长幼的天然差别,需要统一规则维系稳定族群秩序,由此诞生最初的礼。这种秩序不以祭祀为核心,侧重协调人与人之间相互依赖、相互制约的群体关系。
4.人与人长期交往产生固定习惯,文字记录并全民遵守后会固化为稳定交往规范,该内容对应礼仪起源( )相关理论。
A. 祭祀源说
B. 秩序源说
C. 风俗源说
D. 先祖源说
【答案】C
【解析】风俗源说认为礼仪诞生于日常交往形成的习惯,长期重复的相处方式经过文字固化后,成为所有人通用的交往礼仪。统一的风俗礼仪能让社会交往流程有序清晰,同时提升人际相处的亲和感。
5.孔子提出礼内核为敬重他人,( )作为外在具象载体,用来完整呈现尊重自我与他人的态度。
A. 礼貌
B. 仪
C. 礼节
D. 仪式
【答案】B
【解析】礼代表内在的尊重本心,仪是全部外在表现形式,二者结合才能构成完整的礼仪体系,缺一不可。
单纯拥有敬重之心缺少外在表达,无法让他人感知善意,仅有形式缺少真心则礼仪流于表面。
6.相较于现代握手礼,古代正规执手礼对身份划分有着严格标准,( )需要以双手承接长辈单侧手掌以示敬重。
A. 同辈友人
B. 晚辈
C. 君臣
D. 商旅宾客
【答案】B
【解析】古代执手礼等级区分明确,平辈之间单手相握代表地位平等,晚辈必须双手托举长辈单手表达恭敬。东晋丧礼、辽代封赏场景均会使用标准执手礼,是我国早于握手礼的传统问候礼仪。
二、填空题
7.“中国有礼仪之大,故称夏; ,谓之华”,完整语句点明中华礼仪与服饰文明共同构筑华夏文明根基。
【答案】有服章之美
【解析】该名句是概括我国礼仪之邦文化底蕴的经典表述,将礼仪文明、服饰审美作为华夏民族标志性特征。
8.许慎在文字典籍中提出 “礼,履也, 也”,直接点明原始礼仪侍奉神明、祈求福运的核心作用。
【答案】所以事神致福
【解析】这句话精准概括原始祭祀礼仪的根本目的,先民通过成套祭祀礼仪完成与天地先祖的精神沟通。
祭祀活动作为礼仪萌芽阶段的核心内容,所有流程、器具摆放规则均围绕事神祈福展开。
9.《论语》中 “质胜文则野,文胜质则史, ,然后君子”,从个人修养层面阐释内在品性与外在修养平衡的重要性。
【答案】文质彬彬
【解析】质指代人质朴纯粹的内在本性,文指代后天习得的文化礼仪修养,二者均衡才是完善的个人修养。
片面偏重本性会显得粗野,过度堆砌礼仪文采又会显得虚浮,无法塑造得体君子形象。
10.服务礼仪是礼仪在服务行业的专属应用形式,能够将无形服务转化为有形、规范化、 的服务过程。
【答案】具体化
【解析】通用礼仪较为宽泛,服务礼仪针对服务场景细化全部行为标准,让抽象的服务意识落地为可执行动作。标准化的服务礼仪统一一线员工言行举止,成为企业对外展示服务水平的直观载体。
11.原始社会礼仪内容包含自然崇拜、图腾崇拜、 。
【答案】祖先崇拜
【解析】原始人类依靠三类崇拜活动完成全套祭祀礼仪,也是祭祀源说支撑礼仪起源的关键史实依据。
先民通过定期祭拜先祖、天地、图腾,形成统一族群认知,衍生出最早成套的礼仪流程。
三、判断题
12.我国传统执手礼出现时间晚于西方握手礼,仅在辽代官方封赏场景中单独使用。( )
【答案】错误
【解析】史料考证我国东晋丧礼就已出现规范执手礼,诞生时间远早于现代握手礼,应用场景涵盖丧礼、朝堂封赏等多种场合。执手礼区分长幼尊卑,拥有完整的动作规范,是本土原生传统问候礼仪,并非外来礼仪衍生形式。
13.礼仪本质上是人际交往中约定俗成,用来律己、敬人的行为规范与处事准则。( )
【答案】正确
【解析】礼仪完整定义包含两层核心逻辑,对内约束自身言行,对外以规范形式传递对他人的尊重与友好。
仪容、仪态、谈吐、举止全部属于礼仪外在表现,内在修养则是支撑礼仪行为的核心根基。
14.服务礼仪仅具备理论学习价值,不具备实操性,无法约束旅游行业一线服务人员日常服务行为。( )
【答案】错误
【解析】服务礼仪是实用性极强的专业学科,拥有严格规范与可落地的操作标准,直接指导服务人员对客全部言行。
15.风俗源说认为礼仪诞生于文字典籍,先形成成文规则,再逐步转化为大众日常交往习惯。( )
【答案】错误
【解析】风俗源说逻辑顺序为先产生民间长期交往习惯,习惯经过文字记录、全民遵守后,才固化为正式礼仪规范。
四、名词解释
16.礼仪
【答案】礼仪,就是在人际交往中,以一定的、约定俗成的程序、方式来表现的律己、敬人的过程,是人们在交往活动中对他人表示尊重与友好的行为规范和处事准则。
17.服务礼仪
【答案】服务礼仪,是礼仪在服务行业中的具体运用,是礼仪的一种特殊形式,是体现服务的具体过程和手段,可以使无形的服务有形化、规范化、具体化。
18.执手礼
【答案】执手礼又称奉手礼,是我国古代诞生时间较早的传统问候礼仪,针对不同身份人群划分严格的动作标准,多用于丧礼吊唁、朝堂嘉奖等正式场合。
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