第1课 第2课时 规划初中生活（主书）-【精彩三年·就练这一本】2025-2026学年七年级上册道德与法治教师用书课件PPT（统编版·新教材）

该初中道德与法治课件聚焦“规划初中生活”核心知识点，通过“新学期初中生活规划”主题讨论活动导入，承接“少年有梦”单元内容，以学生生活案例为学习支架，帮助构建目标设定、时间管理等认知脉络。 其亮点在于立足学生真实情境，通过判断题（兴趣取舍）、选择题（小宇规划可行性）及综合题（“我的规划”实践），培养健全人格（自我分析与目标管理）和责任意识（对自身发展负责）。采用情境教学法，学生在解决问题中提升规划能力，教师可直接用于课堂互动，提高教学实效。

第一课　开启初中生活 　第一单元　少年有梦 第2课时　规划初中生活 1 一、判断题(每题1分，共3分，正确的写T，错误的写F) 1．小鸣兴趣爱好很广泛，进入初中，为了全面发展，这些兴趣爱好他一个也不能放弃。(　　) 2．有了切实可行的行动方案，我们的规划就能实现。(　　) 3．“努力”要做到劳逸结合，学会科学用脑。(　　) F F T 二、选择题(本大题共7小题，每小题2分，共14分) 七年级(1)班的同学们举行以“新学期初中生活规划”为主题的讨论活动，请你参与其中。据此回答第4—7题。 4．小宇同学在升入初中后，制订了一份生活规划书。你认为可行的有(　　) 生活规划书 ①时间管理：每天5：30起床，23：30睡觉 ②健康规划：每个周末锻炼时间不少于2小时 C ③学习计划：数学成绩不好，我要顺其自然 ④兴趣发展：积极参加学校组织的社团活动 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．小湖说：“我不想做规划，规划对我没什么用处。”对此，你应该对他说(　　) A．凡事预则立，不预则废 B．做好规划就一定能成功 C．为者常成，行者常至 D．规划是对未来的事情作出事先的设计与安排 A 6．小海表示对如何做好初中生活规划还很迷茫，你可以给他的建议有(　　) ①寻求老师和家长的帮助 ②结合社会需要 ③完全根据自己的兴趣 ④持之以恒朝着目标奋斗 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ A 7．小萌说：“进入初中，学习任务重了，我总是顾此失彼，作业来不及完成，或者写到很晚。”小萌的问题在于(　　) A．没有合理规划和管理时间 B．没有科学用脑 C．没有珍视团队合作 D．没有设定合理的发展目标 A 8．从下面图片中，我们可以感悟到(　　) A．凡事预则立，应当每天规划自己的目标 B．只要付出汗水，就一定能实现所有目标 C．要根据实际情况对发展目标进行分解 D．目标一旦确立，原定计划就不能修改 C 9．古语有云：“言前定则不跲，事前定则不困，行前定则不疚，道前定则不穷。”这句话启示我们要(　　) A．提高学习效率 B．集中注意力 C．做好规划 D．有远大目标 C 10．七年级(3)班的轩轩同学因身体素质不好无法加入校篮球队而烦恼。根据下图，请你为轩轩选择一个有助于实现他的预期目标的应对措施(　　) A．从容面对，果断放弃 B．加强锻炼，增强实力 C．避其所短，另辟蹊径 D．承认现实，放弃爱好 B 三、综合题(14分) 11．七年级某班开展以“我的初中生活规划”为主题的探究活动，请你参与其中。 【学习借鉴】 【为你解惑】 (1)结合所学知识，说明小哲和小舒值得我们学习借鉴的地方。(4分) 【答案】 他们做好初中生活规划，确定个人发展目标；能够制订行动方案；能够向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。 (2)请你为小凌提出两条合理化建议。(4分) 【答案】 示例：①不断努力提高舞蹈水平。②分清主次，合理规划和管理时间，处理好学习和兴趣爱好的关系。 【我的规划】 (3)同学们积极参与“我的初中生活规划”活动，展望自己的美好未来。请根据提示将下方的内容补充完整。(6分) ①自我分析：___________________________________________________ __________________________________(分析自己的兴趣、爱好、优势、能力、性格等) ②确定目标：___________________________________________________ ____________________(结合自己的实际情况，确定自己的发展目标) 我成绩较好，有上进心，喜欢小发明小创造，重感情； 劣势是不够勤奋，缺乏耐心与毅力。 提高学习成绩，考上理想的高中；加入学校科技活动小 组；交上知心朋友。 ③行动计划：___________________________________________________ _______________________________________________________________ ___________________________________________(围绕目标，确定具体行动) 认真听课，认真完成每一次作业，勤学好问，学好科学 文化知识；课外多学习科技相关知识，参加创新实践；主动关心帮助同 学和朋友。(此题为开放性试题，言之有理即可) 本课结束！ $