第1课 第1课时 奏响中学序曲（主书）-【精彩三年·就练这一本】2025-2026学年七年级上册道德与法治教师用书课件PPT（统编版·新教材）

该初中道德与法治课件聚焦“开启初中生活”，核心知识点包括初中作为新起点的重要性、面临的机遇与挑战及自我塑造方法。课堂通过学生真实体验（如功课、师生关系变化）导入，连接小学与初中过渡，搭建从适应新环境到把握机遇的学习支架。 其亮点是以学生生活情境为载体，通过判断题、选择题及综合题，培养健全人格（如自我认知与积极适应）和责任意识（如珍视当下与担当成长）。采用情境探究法，学生在案例分析中提升适应能力，教师可利用结构化练习强化教学效果。

第一课　开启初中生活 　第一单元　少年有梦 第1课时　奏响中学序曲 1 一、判断题(每题1分，共3分，正确的写T，错误的写F) 1．步入中学，我们站在一个新的起点上，新的起点就是到了一个新的学校。(　　) 2．中学时代，这段时光并不是很长，但对我们的成长非常重要。(　　) 3．中学生要把握机遇，从点滴小事做起，为实现远大理想而不懈努力。(　　) F T T 二、选择题(本大题共7小题，每小题2分，共14分) 进入初中后，七年级(1)班的同学们举行了第一次班会活动。同学们畅所欲言，老师提出了要求和期望。据此回答第4—7题。 4．小真说：“功课从‘寥寥无几’到‘五花八门’，老师从‘里里外外’到‘大幅放权’，同学从‘街坊邻居’到‘五湖四海’……”这段话主要表明(　　) A．初中阶段的生活令人难以适应 B．初中生活与小学截然不同 C．初中阶段是人生发展的新阶段 D．初中生活令人担忧和畏惧 C 5．小洁说：“我从小就喜欢地理，但在小学时难觅知音，升入初中后，我报名参加了地理老师组织的社团活动，有了共同学习和探究的好伙伴。”这表明(　　) A．初中阶段是专门开发潜能的阶段 B．在初中阶段，我们会面临各种各样的挑战 C．参加社团活动是初中阶段的主要任务 D．初中阶段为我们的发展提供新的机会 D 6．小新说：“进入中学后，面对众多优秀的同学，我有点自惭形秽，我需要重新塑造自我。”为此，小新要(　　) ①越来越坚强，能坚持，有韧劲 ②越来越踏实，努力学习，勤于思考 ③越来越灵活，学会投机取巧，走捷径 ④越来越上进，志存高远，追梦远航 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ C 7．班主任总结说：“‘千里之行，始于足下。’初中生活的序幕刚刚拉开，同学们面对初中生活，既充满信心和期待，也面临各种可能与挑战。”为此，大家应该(　　) ①越来越上进，志存高远 ②珍视当下，把握机遇，从点滴做起 ③确立新的目标，主动调整生活节奏 ④专心致志学习，少参与课外活动 A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④ B 8．刚进入初中，下面同学的担忧反映出(　　) A．初中阶段给了我们自我发展的无限可能 B．初中阶段对我们的成长提出了新的要求 C．初中阶段对我们的人生具有独特的价值 D．每个人的初中生活都是非常丰富多彩的 小玲 功课这么多，我能不能学好 小诗 老师会不会喜欢我 小明 我在初中都能做什么？能得到更好的发展吗 B 9．习近平总书记对哲学、历史、文学、音乐、体育等都有浓厚的兴趣，他的很多爱好都是在中学时代养成的。这说明(　　) A．中学时代决定了人一生的发展前途 B．初中阶段对我们的人生具有独特的价值 C．初中阶段是人生中最重要的阶段 D．中学时代，我们面临各种可能和挑战 B 10． 晗晗以“初中阶段为我们的发展提供了新的机会”为论点撰写小论文。下列素材可以提供正确论据的有(　　) ①集体生活——涵养我们的品格 ②新的课程——增加了学业负担 ③社团活动——培养我们的兴趣 ④课外实践——让我们远离学习 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ C 三、综合题(11分) 11．进入中学后，同学们进入了一个全新的学习天地。某校七年级学生在班级论坛开展交流和讨论，纷纷表达了对初中生活的体悟和展望。阅读材料，回答问题。 (1)结合所学知识，说说你对小芳所说的话的理解。(提示：画线部分)(4分) 【答案】 初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。 (2)结合所学知识，说说小强所说的“完美的自我形象”是怎样的。(3分) 【答案】 ①越来越上进，志存高远，追梦远航。②越来越踏实，努力学习，勤于思考。③越来越包容，尊重他人，学会合作。④越来越坚强，能坚持，有韧劲，取得更大进步。 (3)小宇所说的机会有哪些？我们应如何做一个智者去抓住机会？(4分) 【答案】 机会：富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。在新的集体生活中，我们涵养品格，提升自我。(答出2点即可) 抓住机会的做法：我们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。 本课结束！ $