2025-2026学年一年级语文下册学情自测卷（7月）（统编版）

**基本信息** 以“国学好玩又有趣”为主题情境，通过民间游戏、非遗工艺等园区设计，融合拼音、字词、古诗积累与阅读写话，在文化传承中落实语言运用，适配一年级期末检测。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累运用|73分|前鼻音/后鼻音辨析、汉字书写、古诗理解、句式仿写|民间游戏园区结合“背”多音字考查，非遗工艺园区通过剪纸动物偏旁（反犬旁）关联兽类汉字，渗透文化自信| |阅读|12分|自然段划分、句子计数、情感理解|以《吹糖人》短文呈现传统技艺，通过制作过程排序考查逻辑思维| |写话|15分|看图想象、过程描写|结合感悟书写园区图画，要求描述动物游戏过程，提升审美创造与语言表达能力|

2026年春统编版语文一年级下册期末模拟检测情境卷二 时间：40分钟 分值：100分 班级： 姓名： 成绩： 主题情境：国学好玩又有趣 你穿越时空来到了国学盛会，快来开启游园之旅吧! 积累运用(73分) 【民间游戏园区】古人喜欢玩什么游戏?一起来看一看吧! 一、读一读，连一连，选一选。(填序号)(8分) 情 弓 您 捧 盆 邻 前鼻音 后鼻音 ①bēi ②bèi 聪聪背( )着书包，一边走路，一边背( )诵学过的古诗。 二、拼一拼，写一写，感受骑竹马的乐趣。(17分) chūn( )天到了，小朋友们用qīng( )色的竹竿dāng( )马儿，在cǎo dì( )上骑zhe( )马儿一边nào( ),一边xiàng( )qián ( )pǎo( )。zhè( )gǔ( )lǎo( )的游戏给他men( )带来了wú ( )穷的huān lè( ) 三、读一读，选字填空，感受抽陀螺的乐趣。(6分) 1.【时 对】玩抽陀螺的( )候，他( )陀螺转动的原理很好奇。 2.【我 找】( )们要( )一块平地，才更好玩抽陀螺。 3.【着 看】快( ),转动的陀螺如同神话中旋转( )的风火轮! 四、读古诗，按要求填空。(6分) 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 1.“放”字的笔顺是 ,组词： 。 2.“忙”字的偏旁是 ，第一笔是 。 3.“鸢”字用音序查字法，先查大写字母 ,再查音节 。 【非遗工艺园区】走进非遗工艺园区，体验和欣赏传统的工艺之美。 五、照样子，写一写。(6分) 1.美滋滋 2.又细又长 又 又 又 又 3.开开心心 六、按要求写句子。(7分) 1.连词成句。(填序号)(3分) ①这把 ②图案 ③漂亮 ④漆扇上的 ⑤非常 ⑥! 2.仿写。(4分) 例：我们→我们成长。→我们在父母的呵护下幸福地成长。 小草→小草 。→小草 七、完成下列各题，体会剪纸艺术的魅力。(14分) 1.下列汉字对应的韵母均含ang的一组是( )。(填序号)(3分) 2.下列汉字对应的声母大小写正确的一项是( )。(填序号)(3分) 3.右面这组剪纸中的动物汉字偏旁都是 , 这个偏旁的汉字大多与 有关。我还知 道这样的字： 、 。(8分) 八、请你回顾学过的古诗和名句，制作书签。(9分) 1.请你选择对应的书签，把序号填在括号中。(6分) ①举头望明月，低头思故乡。 ②芝麻开花——节节高。 ③读万卷书，行万里路。 (1)奇奇，我们不光要阅读很多书籍，还要多行走、多探索。 ( ) (2)聪聪，希望你学习进步，越来越好! ( ) (3)妙妙，即使在外地上学，也不要忘记家乡和我哦! ( ) 2.制作书签时，你想请妈妈帮你剪裁一下卡纸，你应该怎么说?在正确的话语后画“√”。(3分) (1)妈妈，请你帮我把卡纸剪成长方形可以吗? ( ) (2)妈妈，你快点给我剪卡纸! ( ) 阅读(12分) 九、读短文，完成下面的题目。(12分) 吹糖人 金波 庙会里有那么多好玩的玩意儿：泥人，面人，绢人，鬓人，皮影人……可我最喜欢的是吹糖人。 我站在吹糖人的小摊旁，看他是怎么吹出糖人的。 他先把黏稠的糖稀团成一个圆圆的球，在糖球上按个小坑，再把小坑周边收了口，一拉一拽，就带出一根细长的一管子。掐断管子的一头，就可以吹糖人了。 他鼓着腮，吹着气，就像吹气球一样。一边吹一边用两只手又捏又拉，不大工夫就吹成了一个糖人。这是猪八戒! 我买下猪八戒糖人，不禁感叹这小小的糖人有着十足的趣味，更感受到了传统文化的伟大魅力。(有删改) 1.数一数，短文一共有 个自然段，第四自然段一共有 句话。(4分) 2.下面是糖人的制作过程。请你将对应的图示序号填在括号内，完成导图。(4分) 将糖稀团成圆 圆的球( ) 3.我们能看出作者对文中的“他”有着怎样的情感?( )(填序号)(4分) ①好奇和心疼 ②喜爱和敬佩 ③厌恶和不在意 写话(15分) 【感悟书写园区】体验过传统游戏和手工艺，让我们去感悟书写园区看看吧! 十、感悟书写园区挂着一幅有趣的图画，请你看图写话。(15分) 提示：仔细观察图片，图中的小动物们在玩什么游戏?展开想象，写一写它们做游戏的过程。 参考答案 一、（8分）（每条线1分，每空1分） 二、（17分）春 青 当 草地 着 闹 向 前 跑 这 古 老 们 无 欢乐（每字1分） 三、（6分）1.时 对 2.我 找 3.看 着（每空1分） 四、（6分）1. 放 示例：放学 2.竖心旁/忄 点 3.Y yuan（每空1分） 五、（6分）示例：1.热乎乎 亮晶晶 2.高 瘦 香 甜 3.快快乐乐 高高兴兴（每词1分） 六、（7分）1.（3分）①④②⑤③⑥ 2.（4分）示例：发芽 在春风的吹拂下自由地发芽（每空2分） 七、（14分）1.（3分）② 2.(3分)③ 3.(8分)犭/反犬旁 兽类 示例：猫 狼(每空2分) 八、(9分)1.(6分)(1)③ (2)② (3)①(每小题2分) 2.(3分)(1)√ 九、(12分)1.(4分)五/5 三/3(每空2分) 2.(4分)③④②①(每空1分) 3.(4分)② 十、(15分)【写话提示】本次写话围绕感悟书写园区悬挂的一幅图画展开。首先观察图中的动物在玩什么游戏，再看不同的动物正在做什么动作，周围的环境是怎样的。结合这些元素，合理联想它们进行游戏的过程，展开丰富生动的描写即可。 【写话范文】我看到小动物们在森林里玩捉迷藏。小猫蒙着眼睛找伙伴，小熊和小兔子躲在树干和草丛后面，小狗胆子最大了，它就跟在小猫身后。它们的脸上都带着笑容，玩得真开心呀! www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 学科网（北京）股份有限公司 $