第7课 义和团运动和八国联军侵华(同步学练测)-【全效学习】2025-2026学年八年级历史上册同步学练测（统编版·新教材）

该初中历史课件聚焦义和团运动、八国联军侵华及《辛丑条约》，通过瓦德西供认史料创设情境，以“八国联军组成、侵华导火线、条约危害”问题链，衔接甲午战后列强瓜分中国的历史背景，搭建学习支架。 其亮点在于以唯物史观揭示侵华根本原因，结合史料实证呈现瓦德西供词、条约原文等一手资料，通过家国情怀题目如《义和团有功于中国说》分析，培养学生爱国情感。采用情境导学、史料研读与典例解析结合的方法，助学生理解历史本质，教师可高效开展教学。

第7课 义和团运动和八国联军侵华 历史八年级上册 1 01 02 03 04 情境导学 知识梳理 典例解析 课时作业 2 01 情境导学 3 接任八国联军统帅的瓦德西供认，“联军占领北京之后，曾特 许军队公开抢劫三日，其后更继以私人抢劫”,“所有中国此次所受毁 损及抢劫之损失，其详数将永远不能查出，但为数必极重大无疑”。 第7课 义和团运动和八国联军侵华 返回目录 4 1901年是农历辛丑年，故该条约名为《辛丑条约》。该条约的签订， 标志着清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具，中国完全陷入半 殖民地半封建社会的深渊。 第7课 义和团运动和八国联军侵华 返回目录 5 八国联军发动侵华战争的根本原因是为了维护帝国主义在华利益， 直接原因是为了镇压义和团运动。 第7课 义和团运动和八国联军侵华 返回目录 6 所有中国此次所受毁损及抢劫之损失，其详数将永远不能查出，但 为数必极重大无疑。 ——瓦德西 解读：瓦德西描述的是1900年八国联军侵占北京后，在北京城内大 肆烧杀抢掠的情形。 第7课 义和团运动和八国联军侵华 返回目录 7 02 知识梳理 8 知识点 1 义和团运动 1.兴起：19世纪末，随着帝国主义侵略的加剧和外国传教士活动的 猖獗，加之华北地区干旱严重，义和团逐渐转变为具有广泛群众性 的反帝斗争组织。 2.发展：清政府对义和团时“剿”时“抚”，客观上有利于义和团的发 展。到1900年夏，义和团已经深入京津地区，产生很大影响。 3.口号:义和团曾提出“__________”口号。“灭洋”，鲜明地表达了中 国人民反对帝国主义的斗争意志,但又具有__________的落后性。 “扶清”，则反映出义和团对清政府的本质认识不清,对它抱有幻想。 扶清灭洋 盲目排外 第7课 义和团运动和八国联军侵华 返回目录 9 知识点 2 抗击八国联军 1.八国联军侵华：1900年6月，为镇压义和团运动，英、美、法、 德、俄、日、奥匈、意八国组织联军2000多人，从天津向北京进犯。 第7课 义和团运动和八国联军侵华 返回目录 10 2.义和团的抗争 （1）廊坊阻击战：义和团破坏沿线铁路,在廊坊一带阻击敌人,八国 联军被迫撤回天津。 （2）天津保卫战：与此同时，传来列强要慈禧太后归政光绪皇帝 的谎报，以及联军进攻大沽炮台的消息，慈禧太后发布“宣战诏书”。 清军直隶提督聂士成在天津保卫战中壮烈殉国。7月中旬,天津失陷。 （3）北京保卫战：1900年8月14日，八国联军攻陷______。慈禧太 后携光绪皇帝狼狈西逃。 北京 第7课 义和团运动和八国联军侵华 返回目录 11 3.义和团运动的结果：慈禧太后在逃跑途中下令“剿杀”义和团。义 和团在中外反动势力的镇压下失败了，但它沉重打击了帝国主义瓜 分中国的野心。 4.列强的罪行：八国联军占领北京后大肆屠杀、劫掠,充分暴露了侵 略者的凶恶本质。 第7课 义和团运动和八国联军侵华 返回目录 12 知识点 3 《辛丑条约》的签订 1.签约：______年，清政府被迫同英、美、法、德、俄、日、奥匈、 意、西、荷、比11国，签订了丧权辱国的《辛丑条约》。 2.主要内容：惩办“首祸诸臣”，在华北等地区停止科举考试5年；赔 款白银________，分39年还清，本息共计9.8亿两，以海关税、盐 税等税收作担保；划定北京__________为使馆界，允许各国派兵驻 守，不准中国人居住；拆毁大沽炮台，允许外国军队驻扎在从北京 到山海关的铁路沿线要地；保证严禁人民参加各种形式的________ ___；改总理衙门为外务部，班列六部之前。 1901 4.5亿两 东交民巷 反帝活动 第7课 义和团运动和八国联军侵华 返回目录 13 3.影响：______________是中国近代史上赔款数目最庞大、主权丧 失最严重的不平等条约，是中华民族的巨大耻辱。从此，清政府沦 为帝国主义列强统治中国的工具，中国完全陷入________________ 社会的深渊。 《辛丑条约》 半殖民地半封建 第7课 义和团运动和八国联军侵华 返回目录 14 03 典例解析 15 例1 1900年，山东、直隶人民视死如归，高举“扶清灭洋”旗帜，抗 击八国联军入侵，他们的壮举集中体现了中华民族骨子里的爱国情 怀，让列强知道灭绝中华民族是不可能的。这一“壮举”指的是 ( ) C A.洋务运动 B.太平天国运动 C.义和团运动 D.戊戌变法 第7课 义和团运动和八国联军侵华 返回目录 16 【点悟】解答本题的关键是要善于获取材料中的有效信息“ 1900年”“扶清灭洋”，再联系所学知识，作出正确的判断。 第7课 义和团运动和八国联军侵华 返回目录 17 例2 条约规定，“大沽炮台及有碍京师至海通道之各炮台一律削平”， 而且为保证该通道“无断绝之虞”，确定北京、天津、山海关沿线12 处由各国“留兵驻守”。这些规定与使馆区驻军特权结合在一起，将 中国的心脏部位直接置于列强集体军事控制之下。该条约是( ) D A.《南京条约》 B.《天津条约》 C.《北京条约》 D.《辛丑条约》 第7课 义和团运动和八国联军侵华 返回目录 18 【点悟】本题考查《辛丑条约》的主要内容和影响。根据材料 信息“大沽炮台”“确定北京、天津、山海关沿线……由各国‘留兵驻 守’”“将中国的心脏部位直接置于列强集体军事控制之下”并结合所 学知识可知，1901年签订的《辛丑条约》规定，清政府拆毁大沽炮 台，允许外国军队驻扎在从北京到山海关的铁路沿线要地，划定北 京东交民巷为使馆界，允许各国派兵驻守，不准中国人居住，使东 交民巷成为“国中之国”、帝国主义侵略中国的大本营。 第7课 义和团运动和八国联军侵华 返回目录 19 变式训练 1.跨学科·美术 如图是法国某画报上的石印画《 1900年“拳民”拆除铁路》，这幅画可以用于佐证 ( ) D A.三元里人民抗英斗争 B.太平天国运动 C.台湾人民反割台斗争 D.义和团运动 第7课 义和团运动和八国联军侵华 返回目录 20 2.跨学科·数学 下图图表说明《辛丑条约》的 赔款( ) A A.加重了清政府的财政负担 B.破坏了中国领土主权完整 C.大大加深了中国的半殖民地化程度 D.使清政府沦为列强统治中国的工具 第7课 义和团运动和八国联军侵华 返回目录 21 04 课时作业 22 （建议用时：20分钟）测一测 1.“义和团，起山东，不到三月遍地红。”出现这种状况的根本原因 是( ) B A.清政府的腐败 B.帝国主义列强的侵略日益加深 C.贪官恶霸横行乡里 D.贫苦农民的抗争 第7课 义和团运动和八国联军侵华 返回目录 23 2.家国情怀 1901年，留日学生发表的《义和团有功于中国说》认 为，义和团运动代表了“中国民气”，其反抗列强侵略的英勇行为 “振刷”了中国的国民精神。据此可知，义和团运动( ) A A.振奋了中国人民反帝精神 B.开启中国第一次近代化运动 C.推翻了清政府的腐朽统治 D.推动了中国启蒙思想的传播 第7课 义和团运动和八国联军侵华 返回目录 24 3.漫画题 下图描绘了慈禧太后仓皇 逃出北京城的场景。当时慈禧出逃 是由于( ) D A.英法联军攻占了北京 B.甲午战争中清朝战败 C.太平军发动反清起义 D.八国联军进逼北京城 第7课 义和团运动和八国联军侵华 返回目录 25 4.原创·教材改编P42 下面是小兵同学自制的历史学习卡片（局部）。 据此判断，他在学习( ) 关键信息 赔款白银4.5亿两，分39年还清，本息共计9.8亿两；划定北京 东交民巷为使馆界…… D A.《南京条约》 B.《天津条约》 C.《北京条约》 D.《辛丑条约》 第7课 义和团运动和八国联军侵华 返回目录 26 5.《辛丑条约》规定：清政府拆毁大沽炮台，允许外国军队驻扎在 从北京到山海关的铁路沿线要地。这一规定( ) C A.使西方侵略势力深入中国内地 B.使中国沦为半殖民地半封建社会 C.严重破坏中国主权和国防安全 D.表明列强承担保护清政府的责任 第7课 义和团运动和八国联军侵华 返回目录 27 6.家国情怀 1900年，一名英国军官趁乱将《女史箴图》唐代摹本 盗走。后大英博物馆仅花25英镑就从他手中购得此画，并将其剪裁 为3段。名画被盗的历史背景是( ) A A.八国联军侵华 B.列强掀起瓜分中国狂潮 C.英法联军入侵 D.俄国侵占中国大片领土 【解析】解题的关键信息是“1900年”“英国军官趁乱……盗走”，结 合所学知识可知，1900年8月14日，八国联军攻陷北京后大肆劫掠， 《女史箴图》被英国军官盗走。故选A项。 第7课 义和团运动和八国联军侵华 返回目录 28 7.图表分析 《近代中国历史进程概说》中写道：“近代中国社会的 发展轨迹像个元宝形，开始是下降，降到谷底，然后上升，升出一 片光明……”发展轨迹如下图。图中A段下降的主要原因是( ) A A.列强侵华 B.洋务运动 C.义和团运动 D.北洋军阀统治 第7课 义和团运动和八国联军侵华 返回目录 29 【解析】根据所学知识可知，1840年英国发动了鸦片战争，近代中 国社会的发展轨迹开始下降，1900年八国联军侵华导致近代中国社 会的发展轨迹降到谷底，A项正确。 第7课 义和团运动和八国联军侵华 返回目录 30 8.史料实证 《辛丑条约》第十款规定：“大清国……永禁或设或入 与诸国仇敌之会，违者皆斩（附件十五）。……”这一规定标志着 清政府( ) A A.沦为了列强统治中国的工具 B.丧失了中国领土主权的独立 C.削弱了中国军队整体的实力 D.成为列强倾销商品的市场 【解析】根据题干信息“大清国……永禁或设或入与诸国仇敌之会”， 结合所学知识可知，《辛丑条约》规定清政府保证严禁人民参加各 种形式的反帝活动，使清政府成为帝国主义列强统治中国的工具， A项正确。 第7课 义和团运动和八国联军侵华 返回目录 31 9.素养综合 阅读下列材料，回答问题： 【家国情怀 罄竹难书的罪恶】 材料一 1900年9月，接任八国联军统帅的瓦德西后来在给德皇的报 告中供认，“联军占领北京之后，曾特许军队公开抢劫三日，其后 更继以私人抢劫”，“所有中国此次所受毁损及抢劫之损失，其详数 将永远不能查出”。 第7课 义和团运动和八国联军侵华 返回目录 32 （1）根据材料一回答，八国联军在中国犯下了哪些罪行？对此， 你有何感想？ 【答案】八国联军占领北京后，烧杀抢掠，无恶不作，犯下了滔天 罪行。八国联军的侵略行径充分暴露了侵略者的凶恶本性，同时也 警示我们勿忘国耻，振兴中华。（言之有理即可） 第7课 义和团运动和八国联军侵华 返回目录 33 【史料实证 主权丧失的屈辱】 材料二 大清国国家允定各使馆境界以为专与住用之处，并独由使 馆管理。中国民人，概不准在界内居住。亦可自行防守，使馆界线 于附件之图上标明……中国国家应允诸国分应自主，常留兵队分保 使馆。 ——摘自近代某不平等条约 第7课 义和团运动和八国联军侵华 返回目录 34 （2）材料二中的内容出自哪一不平等条约？根据上文中的条款， 列强取得了哪些特权？ 【答案】《辛丑条约》。在东交民巷设立使馆界，并允许驻兵保护， 中国人民不准在此居住。 第7课 义和团运动和八国联军侵华 返回目录 35 【历史解释 危局到残局的沉沦】 材料三 到了1901年，它（清政府）已经达到了一个国家地位非常 低落的阶段，低到只是保持了独立主权国家的极少的属性的地步。 ——摘编自马士《中华帝国对外关系史》 第7课 义和团运动和八国联军侵华 返回目录 36 （3）你同意材料三中“1901年，它（清政府）已经达到了一个国家 地位非常低落的阶段”这一观点吗？请简要说明理由。 【答案】同意。1901年签订的《辛丑条约》中规定，清政府保证严 禁人民参加各种形式的反帝活动，表明清政府已完全沦为“洋人的 朝廷”。 第7课 义和团运动和八国联军侵华 返回目录 37 实践探究 制作简表，掌握历史线索 制作一张比较《南京条约》《天津条约》《北京条约》《马关 条约》和《辛丑条约》的简表，了解中国逐步沦为半殖民地半封建 社会的基本线索。 第7课 义和团运动和八国联军侵华 返回目录 38 39 $