3.1 土地资源-【全效学习】2025-2026学年八年级地理上册同步学练测（人教版·新教材）

该初中地理课件聚焦“土地资源”主题，系统阐述我国土地资源总量大种类全、分布不均的特征及合理利用策略，以学习目标明确人地协调观与综合思维培养，通过知识管理构建从概况到分布再到利用的逻辑学习支架。 其特色在于知识结构化与地图工具深度结合，核心填图通过标注地形区强化区域认知，典型例题结合数据与分布培养综合思维，课时作业融入镇土地利用调查提升地理实践力，帮助学生系统掌握知识，教师教学更具针对性与高效性。

第一节 土地资源 地理八年级上册 [人教版] 1 01 02 03 04 05 学习目标 知识管理 核心填图 典型例题 课时作业 2 01 学习目标 3 1．核心素养：人地协调观、综合思维。 2．课程目标：运用地图和相关资料，描述我国土地资源的主要特征，举例说明其与人们生产生活的关系，认识开发、利用、保护土地资源的重要意义。 第一节 土地资源 返回目录 4 02 知识管理 5 1．土地资源概况 我国土地资源总量丰富。但是，由于人口众多，我国人均土地资源远低于世界人均水平。 2．可利用的土地资源类型 (1)我国可利用的土地资源约占土地总面积的5/6，分为8 种利用类型：耕地、园地、草地、林地、湿地、交通运输用地、水域及水利设施用地、城镇村及工矿用地。 知识点一　总量大，种类全 第一节 土地资源 返回目录 6 (2)在土地资源利用类型中，________是人们赖以生存和发展的根本。 耕地 第一节 土地资源 返回目录 土地利 用类型 主要分布地区及用途 耕地 东部________、____________的平原和低山丘陵区，主要用于__________ 林地 东部湿润、半湿润区的________，主要用于林业 草地 西部干旱、半干旱区，主要用于牧业 知识点二　分布不均 湿润 半湿润区 种植业 山区 第一节 土地资源 返回目录 思维拓展 土地利用类型与年降水量线的关系 1．400毫米年降水量线是我国草地与耕地的分界线，该线以西是草地，以东是耕地。 2．800毫米年降水量线是我国旱地与水田的分界线，该线以北是旱地，以南是水田。 第一节 土地资源 返回目录 1．土地资源利用 对土地资源的合理利用要尊重自然规律，因地制宜地统筹安排各类用地，做到宜耕则耕、宜林则林、宜草则草、宜湿则湿、宜沙则沙等。 知识点三 合理利用每一寸土地 第一节 土地资源 返回目录 2．土地资源的开发和保护 为实现土地资源的可持续利用，保障国家粮食、生态等安全，我国针对农业用地、建设用地和生态用地，分别设定了开发和保护的边界。对于我们这样一个有14 亿多人口的大国来说，要确保中国人的饭碗牢牢端在自己手中，合理用地、节约用地、保护耕地尤为重要。 第一节 土地资源 返回目录 03 核心填图 12 填图　我国土地利用类型分布图 第一节 土地资源 返回目录 13 填图速记 我国土地利用类型分布图 1．在图例A、B、C处填写它们分别代表的土地利用类型。 【答案】A—耕地　B—林地 C—草地 第一节 土地资源 返回目录 14 2．在图中找出内蒙古高原、长江中下游平原、大兴安岭等地区，并在图中相应的位置标注出来，判断这些地区的主要土地利用类型及利用策略。 【答案】填图略。内蒙古高原以草地为主，有利于发展牧业；长江中下游平原以耕地为主，有利于发展种植业；大兴安岭以林地为主，有利于发展林业。 第一节 土地资源 返回目录 04 典型例题 16 例1　农业的根基是粮食，粮食的根基是土地。我国耕地面积居世界第4位，但人均耕地面积只有世界平均水平的2/5。据此完成下列问题。 (1)我国人均耕地面积较少的主要原因是( ) A．耕地总量不足 B．人口众多 C．国土面积狭小 D．山区面积广大 B 第一节 土地资源 返回目录 (2)针对我国耕地资源现状，为保证粮食安全，下列做法不恰当的是( ) A．培育良种，抵抗病害 B．少用农药，降低污染 C．占用耕地，投资建厂 D．珍惜土地，保护耕地 C 第一节 土地资源 返回目录 例2　耕地为粮食生产提供空间，保护耕地尤为重要。读我国耕地分布图，完成下列问题。 第一节 土地资源 返回目录 看分布找规律 (1)我国耕地分布不均匀，大多数耕地分布在__________毫米年降水量线以东的地区。 (2)西北内陆地区的耕地呈带状、点状零星分布在河流沿岸和山麓地带，这样分布主要考虑的优势条件是________________________________。 400 有河水和高山冰雪融水用于灌溉 第一节 土地资源 返回目录 (3)青藏高原海拔高，气温______，耕地主要分布在热量较充足的河谷地区。 读数据找问题 (4)我国山区面积广大，________(填地形类型)比重小，不利于发展耕作业。我国人均耕地面积________(填“低于”或“高于”)世界平均水平，给粮食生产带来了巨大挑战。 低 平原 低于 第一节 土地资源 返回目录 护耕地找对策 (5)耕地是粮食生产的基础，我国采取了多种措施保护耕地。请列举一条。 【答案】(示例)严格控制耕地转为非耕地；实行占用耕地补偿制度；非农业建设可以利用荒地、劣地，不得占用好地；实行基本农田保护制度。 第一节 土地资源 返回目录 05 课时作业 23 为确保粮食安全，必须落实最严格的耕地保护制度，确保18亿亩耕地实至名归。读我国土地利用类型分布图，完成1～2题。 建议用时：10分钟·限时训练 第一节 土地资源 返回目录 1．长江中下游平原的主要土地利用类型是( ) A．耕地 B．难以利用的土地 C．草地 D．林地 2．我国大兴安岭、小兴安岭、长白山脉等山区的主要土地利用类型是( ) A．林地 B．草地 C．耕地 D．其他 A A 第一节 土地资源 返回目录 某中学八年级地理兴趣小组对学校所在镇的土地利用情况进行了调查，并绘制了该镇土地利用类型统计图。读图，完成3～4题。 第一节 土地资源 返回目录 3．从1980年到2022年，该镇土地利用变化情况是( ) A．大量林地成为建设用地 B．大量耕地成为建设用地 C．大量草地成为建设用地 D．大量建设用地成为林地 4．针对以上土地利用变化情况，该镇应采取的措施是( ) A．全部开发成为耕地 B．加大力度退林还耕 C．扩大草地面积达半数以上 D．适当控制建设用地 B D 第一节 土地资源 返回目录 耕地等级数值越小，表示耕地质量越优。读我国部分地区耕地等级和耕地面积示意图，完成5～6题。 第一节 土地资源 返回目录 5．我国最适宜进行耕地建设的地区是( ) A．东北地区 B．黄淮海地区 C．黄土高原地区 D．长江中下游地区 6．青藏高原地区耕地等级数值大的原因是( ) A．土壤污染程度低 B．耕地面积广阔 C．海拔高，冻土广布 D．河流多，水源充足 A C 第一节 土地资源 返回目录 土地利用空间结构反映了一定地域内特殊的自然环境对人类活动的影响，是人们对当地土地结构认识的积累和对当地土地特点利用改造的结果。下表为我国某地土地利用结构统计表。据此完成1～2题。 建议用时：10分钟·自主选练 土地利用 类型 耕地 草地 林地 难以利用 的土地 占总用地 比例/% 0.19 46.64 2.86 50.31 第一节 土地资源 返回目录 1．该地可能位于我国( ) A．青藏高原 B．东北平原 C．华北平原 D．四川盆地 2．根据因地制宜的原则，该地区最适宜发展的农业生产是( ) A．种植小麦 B．栽植果树 C．耕海牧渔 D．高原牧业 D A 第一节 土地资源 返回目录 3．土地是人类的衣食之源、立国之本。图1为我国连片面积较大的梯田分布示意图，图2为云南省元阳梯田。阅读图文材料，完成下列问题。 第一节 土地资源 返回目录 梯田是山区人民农耕智慧的结晶。按照形成时间，可分为历史时期形成的梯田和近现代形成的梯田(图1)。由于自然条件不同，南北方的梯田存在较大差异。 第一节 土地资源 返回目录 (1)比较南北方梯田的差异，完成下列填空。 ①________(填地形类型)； ②____________(填地形区)； ③____________。 云南省元阳县山高谷深，降水丰沛。人们因地制宜，随山势修筑层层叠叠的梯田，蔚为壮观。 丘陵 黄土高原 水土流失 第一节 土地资源 返回目录 (2)云南元阳地区，当地人们在地势较低的缓坡梯田种植水稻，试分析这里种植水稻的有利气候条件：___________________________________________________。 (3)针对我国耕地现状，请提出在耕地利用中需采取的措施。(写出一点即可) 降水丰沛，全年高温；气候湿热，水热条件优越 【答案】(示例)严格立法保护耕地，禁止非农占用；科学规划与利用，推广旱作农业技术，提升耕地质量；建立动态监测与责任体系；防治工业污染，实施耕地生态修复工程；等等。 第一节 土地资源 返回目录 36 $