期中质量评价作业-【精彩三年·就练这一本】2025-2026学年七年级上册科学教师用书配套Word（浙教版·新教材）

**基本信息** 以“干果机工作原理”“生态浮岛水质净化”等真实情境为载体，融合测量估计、细胞结构、生物分类等核心知识，通过实验设计与问题解决考查科学观念与探究实践能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|15/45|测量误差分析、显微镜操作、生物分类|结合“科学诗词大会”考查种子植物特征，体现文化与科学融合| |填空题|9/33|仪器使用规范、细胞结构功能|通过伽利略气体温度计原理，考查科学思维中的模型建构| |实验探究题|3/22|对照实验设计、装片制作|以孑孓生活是否需要空气为探究主题，培养科学探究能力| |综合题|3/20|生物特征、肺活量测量设计|结合散文分析生物生长繁殖特征，渗透态度责任中的生命观念|

期中质量评价作业 [时间：90分钟　分值：120分] 一、选择题(本题共15小题,每小题3分,共45分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1.对需测量的科学量进行估计,是我们应具有的基本技能。下列估计最符合实际的是 (　A　) A.一个中学生的身高约为16分米 B.教室内空气的体积约为20立方米 C.一页纸的厚度约为0.01米 D.某病人的体温约为50 ℃ 2.下列实验操作中正确的是 (　D　) 3.某科学兴趣小组查阅到干果机的工作原理:采用发热丝加热,通过开关温控器可控制温度在35~70 ℃,同时配带一个风扇, 通过风扇将热风吹出。将切成片的水果放入干果机内,很快达到风干的效果。由于是通过热风循环抽走食材的水分,所以食材的营养得到了大部分的保留和富集。小科将水果切片时,发现水果流出许多汁液,这些汁液来自细胞结构中的 (　A　) A.液泡 B.细胞膜 C.细胞核 D.细胞壁 4.测量是一个把待测的量与公认的标准量进行比较的过程。下列实验过程中没有用到这一科学原理的是 (　C　) A.用温度计测出液体的温度 B.用量筒测出液体的体积 C.用放大镜观察蜗牛的触角 D.用刻度尺测量《科学》教科书的宽度 5.小明用同一把刻度尺测量某物体的长度,三次测量值分别是L1=9.90 cm、L2=9.91 cm和L3=9.89 cm。取其平均值9.90 cm作为测量结果。以下分析正确的是 (　D　) A.L1=9.90 cm的测量结果没有误差 B.L1=9.90 cm也可以记录成L1=9.9 cm C.L2=9.91 cm中0.01 cm是准确值 D.物体的长度可能略大于L=9.90 cm 6.小安把同一金属块分别放入装有一定量水的甲量筒和乙量筒中(如图所示),量筒示数和液面高度变化量随金属块浸入水中深度的变化正确的是 (　C　) 　　　　　A.　　　　　　　　　　B. 　　　　　C.　　　　　　　　　　D. 7.一名同学先后用两支均未甩过的体温计测量自己的体温,两支体温计示数分别是38.5 ℃和37.2 ℃,那么他的体温 (　D　) A.一定是38.5 ℃ B.一定是37.2 ℃ C.在37.2 ℃和38.5 ℃之间 D.低于或等于37.2 ℃ 8.“工欲善其事,必先利其器。”为了更好地观察细胞,课堂上,同学们在老师的引导下认识和使用了显微镜,课后有几位同学饶有兴趣地讨论,你认为错误的是 (　A　) A.显微镜放大倍数越大,视野越明亮 B.显微镜放大倍数越大,细胞数越少 C.显微镜观察的材料需要薄而透明 D.显微镜视野中看到的物像是倒像 9.下图是根据生物的特征分类的示意图。a、b、c、d分别表示五种动物的分类依据。其中代表分类依据是卵生的是 (　A　) A.a B.b C.c D.d 10.因《中国诗词大会》风靡全国,某中学也举办了“科学诗词大会”。在单人追逐赛环节,要求选手说出含有“有种子的植物”的诗词。下列哪位选手会获胜? (　C　) 　　　　A. 　　　　B. 　　　　C. 　　　　D. 11.比较是根据研究对象的特征来认识对象的相同点或相异点的方法。蜂鸟鹰蛾和蜂鸟无论是外形、体重,还是生活习性、飞行速度都极其相似,但是它们也存在许多区别。下表为两种生物的分类等级示意图,下列叙述错误的是 (　A　) 比较项目 界 门 纲 目 科 蜂鸟鹰蛾 动物界 ▲ 昆虫纲 鳞翅目 天蛾科 蜂鸟 动物界 脊索动物门 鸟纲 雨燕目 蜂鸟科 A.蜂鸟鹰蛾属于鸟类 B.“▲”应为节肢动物门 C.鲫鱼和蜂鸟的亲缘关系更近 D.表中最小的分类等级是科 12.科学家发现,灯塔水母是目前已知的唯一一种能“永生”的动物,原因是它发育到性成熟阶段后,又会恢复到幼虫。把它切开,甚至打碎,只要存在完整的细胞就能继续变成一只幼虫。下列关于灯塔水母的说法正确的是 (　C　) A.灯塔水母是软体动物 B.“碎片”变成幼虫的过程中细胞膜起控制作用 C.灯塔水母属于刺胞动物 D.这种生物过于奇葩,对我们没有研究意义 13.下列是小科同学整理的实验“错误操作”与所对应的测量结果,其中操作与结果一致的是 (　D　) 选项 错误操作 测量结果 A. 用皮卷尺测量跳远距离时,将尺拉得很紧 偏大 B. 测量金属丝直径时,绕在铅笔上的金属丝相互排列较为松散 偏小 C. 测沸水温度时,温度计接触到了烧杯底后读数 偏小 D. 刚测过发高烧病人体温的体温计没有甩直接测正常体温 偏大 14.右图是第一批珍稀濒危候鸟黑脸琵鹭。某同学观察它的形态,推测其生活习性与生理特征的关系,其中正确的是 (　A　) A.嘴扁平且长,善于捕食鱼类 B.趾间无蹼腿细长,善于游泳 C.水陆都可生活,属于两栖动物 D.体表覆羽保温,属于变温动物 15.“小冰麦”是东北师范大学培育出来的一种高产抗病、高蛋白的小麦新品种。它是利用现代生物技术将野生冰草抗病、高蛋白的遗传物质转移到普通小麦的细胞中培育而成的。在培育过程中,主要是对野生冰草细胞内的哪个结构进行的操作? (　C　) A.细胞质 B.细胞膜 C.细胞核 D.细胞壁 二、填空题(本题共9小题,共33分) 16.(4分)(1)如图所示,这是“用酒精灯加热水”的实验装置,请回答下列各题。 ①写出装置中相应序号的实验仪器名称: A.　温度计　;B.　烧杯　。  ②找出图中一处错误:　温度计接触烧杯底部　。  (2)下图是实验中学生使用酒精灯的四种操作。仔细观察图中的不同操作,其中使用酒精灯的正确操作是　AC　(填字母)。  　A.　　　　　B.　　　　C.　　　　D. 17.(3分)下图是小明同学进行科学测量的一些示意图。 (1)图甲中温度计的示数是　-8　℃。  (2)图乙中液体的体积是　44　mL。  (3)图丙中物块的长度是　1.88(1.87~1.89均可)　cm。  　　　　　第17题图　　　　　　　第18题图 18.(2分)如图所示,将一根火柴梗横放在酒精灯的火焰上,1~2 s 后取出,观察到火柴梗上有两处炭化(变黑),此实验说明　外焰温度最高　,因此要用火焰的　外焰　来加热。  19.(5分)下图是实验室用来测量固体或液体体积的量筒(图甲)和量杯(图乙)。 (1)用图中所示的量筒和量杯测量液体体积时,液体越多,用　量杯　(填“量筒”或“量杯”)测量时的误差越大。  (2)小科同学想用图丁中量筒测量一块鹅卵石的体积,由于鹅卵石无法直接放入量筒中,他设计了如下测量方法:他先在图丙所示的烧杯中装一定量的水,记下水面的位置A,再将烧杯中的水倒入图丁所示的量筒中,记下水面的位置B;然后他将鹅卵石缓慢地放入烧杯中,将量筒中的水倒入烧杯,直到水面的位置再次到达A处,此时量筒中剩余水的水面位置在图中C处,剩余水的体积是　26　mL,此鹅卵石的体积为　26　cm3。  20.(2分)伽利略在1593年制造了世界上第一个温度计——气体温度计。如图所示,一个细长颈的球形瓶倒插在装有红色液体的槽中,玻璃管中的液面清晰可见,如果不考虑外界大气压的变化,就能根据液面的变化测出气温的变化。当气温升高时,球形容器内气体体积　受热膨胀　,玻璃管内液面　下降　。  21.(4分)显微镜是初中科学实验中常用的仪器,请回答下列有关显微镜操作的问题。 (1)在显微镜下观察到的是物体的倒像;若在显微镜下观察到黑藻叶细胞中细胞质的流动方向是逆时针方向(如图甲所示),则其实际流动的方向应是　逆时针方向　。  (2)在显微镜下要把视野中的物像“E”从图乙A转为图乙B所示的状况,其正确的操作步骤是首先将玻片往　左下方　(填方向)移动到合适位置,然后将低倍物镜转换成高倍物镜。  (3)某同学观察蛙脊髓横切面标本时,装上目镜和物镜,放好玻片标本,就开始观察,结果发现视野漆黑一片。请你帮助分析说明可能的原因:　可能是物镜或遮光器上的光圈未对准通光孔,也可能是反光镜未朝向光源　。  22.(5分)石井水库位于上浦镇,图甲为水库旁的水杉林,大片的水杉笔直挺拔,像一把把收拢好的巨伞插进水里,不时还有野鸭从树林中穿游而过,被誉为现实版的“绿野仙踪”。请用学过的科学知识并根据图乙回答下列问题。 (1)A、B两图中,可能是野鸭体细胞的是图　A　(填“A”或“B”)。  (2)水杉之所以长得比较高大挺拔,这与细胞结构中的[　6　]　细胞壁　有关。  (3)水杉有膝状呼吸根,能生出水面,或在陆地土壤中呼吸,故水杉耐水湿。决定这一性状的物质在细胞的[　3　]　细胞核　内。  23.(3分)近年,在苕溪余杭、德清流域发现了鲤形目鲤科鱲属的鱼类新物种——苕溪鱲(liè)。表1为含苕溪鱲在内的四种生物的二歧分类检索表,表2为苕溪主要土著鱼类信息表。回答下列问题。 　　　　　表11a 胎生………………P1b 卵生………………22a 体温恒定…………Q2b 　　　　…………33a 体内受精…………R3b 体外受精…………S　　　　　　表2  刀鲚 翘嘴鲌 似鳊 鲱形目 鳀科 鲚属 鲤形目 鲤科 鲌属 鲤形目 鲤科 似鳊属 (1)表1中2b的信息为　体温不恒定　,苕溪鱲对应表1中的　S　(填字母)。  (2)表2中与苕溪鱲共同特征最少的是　刀鲚　(填“刀鲚”“翘嘴鲌”或“似鳊”)。  24.(5分)生态浮岛(如图甲所示)是一种水质净化设施,通过植物吸收水体中的富营养化物质,降低污染物浓度,具有造价低、运行成本低、处理效果好和营造水上景观等优点。 (1)生态浮岛中的阳光属于生态系统中的　非生物　因素。  (2)美人蕉是亚热带和热带常用的观花植物,因其特有的观赏价值,常被选种于生态浮岛中。美人蕉属于　被子　植物。  (3)图乙表示某河道中部分生物之间的食物关系,图中共有　4/四　条食物链,请写出其中一条:　水草→水生昆虫→白鹭、水草→水生昆虫→鱼→白鹭、藻类→虾→鱼→白鹭、藻类→虾→白鹭(任选其一)　;其中水草与藻类争夺阳光、养料等,说明二者之间存在着　竞争　关系。  三、实验探究题(本题共3小题,共22分) 25.(6分)孑孓,蚊子的幼虫,是蚊子由卵成长至蛹的中间阶段,由蚊卵在水中孵化而成。孑孓身体细长,呈深褐色,在水中上下垂直游动,以水中的细菌和单细胞藻类为食,它们的生活是否需要空气呢?小刚设计了一个实验探究。 (1)提出问题:孑孓的生活需要空气吗? (2)建立假设:孑孓的生活可能需要空气。 (3)实验设计: ①取甲、乙两个大小相同的烧杯,放入等量清水。 ②如图,取40只孑孓放入甲烧杯中,并用一细密的铁丝网罩住,另取　40　只孑孓放入乙烧杯中,甲烧杯在本实验中作为　实验组　(填“实验组”或“对照组”)。  ③将甲、乙两烧杯放在适合孑孓生活的同一环境中。 ④观察甲、乙两烧杯中孑孓的生活状况。 (4)若出现什么实验现象可以证明孑孓的生活需要空气?　甲烧杯中孑孓被铁丝网阻挡无法到达表层,因缺氧而死亡;乙烧杯中的孑孓正常生活　。  26.(8分)某科学兴趣小组开展洋葱表皮细胞临时装片的制作和观察活动。 【制作装片】 (1)图甲是某同学制作装片的全过程,第⑤步染色所用的试剂是　碘液　。  (2)为防止④盖片环节产生气泡,正确操作是用镊子夹取盖玻片,然后　使盖玻片的一侧先接触载玻片上的液滴,再缓缓放平　。  【观察装片】 (3)用显微镜观察自制装片的操作中,为了在视野中更容易找到细胞,应选用图乙中的镜头组合是　①④　。  【记录结果】 (4)图丙是某同学在观察到洋葱鳞片叶内表皮细胞后绘制的细胞结构模式图,请指出该模式图中存在的错误:　洋葱鳞片叶内表皮细胞没有叶绿体,而该模式图中绘制了叶绿体;没有绘制出细胞壁　。  27.(8分)警察常常利用罪犯遗留下来的脚印,来得出罪犯所穿鞋的尺码,从而推算出罪犯的身高。人的脚印长度与身高有什么关系?小金大胆猜测:人的脚印长度和身高存在一定的倍数关系。为了验证自己的猜想,小金测量了家中部分成员的脚印长度和身高,并记录在下表中。 成员 爸爸 妈妈 爷爷 奶奶 自己 弟弟 脚印长度/cm 26.5 24.5 26.0 23.5 24.5 19.5 身高/cm 172.0 162.5 168.5 155.0 164.5 126.0 ① 6.5 6.6 6.5 6.6 6.7 6.5 (1)日常生活中我们用码数来表示鞋子大小,其关系可大致表示为:鞋码号(尺码)=脚印长度(cm)×2-10,请算出小金同学鞋子大小为　39　码。  (2)请将表格①处用相应文字填写完整　身高与脚印长度之比　。  (3)上述数据是否支持小金的猜想? 答:　支持　(填“支持”或“不支持”)。由表中数据可得出的实验结论是　身高与脚印长度存在一定的倍数关系,其比值大约为6.6　。  四、综合题(本题共3小题,共20分) 28.(6分)先欣赏散文,再分析问题。 　　盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。 一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。小草偷偷从土里钻出来了,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。 桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千上万的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地…… (1)短文中提到的生物有　草、桃树、杏树、梨树、野花、蜜蜂、蝴蝶　(写出4个)。  (2)请从短文中找出两个描写生物特征的句子,并指出它说明了生物的哪一特征? 句子①　小草偷偷从土里钻出来了　,体现了生物能生长;  句子②“桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。”体现了生物能　繁殖　。  29.(8分)肺活量是身体机能的重要指标之一,是一个人做最大吸气后再做最大呼气所呼出的气体体积,单位是毫升(mL)。小科想利用所学知识,设计一款简易肺活量测量装置。 (1)测量气体的体积也可以利用排水法。小科利用广口瓶设计了下图所示的a、b、c三个简易肺活量测量装置,三个广口瓶中均装满水。其中合理的测量装置是　c　(填“a”“b”或“c”)。  (2)若小科在读取图中的量杯数据时俯视,则会使测量的肺活量　偏大　(填“偏大”“偏小”或“不变”)。  (3)如果广口瓶未装满水就进行集气,最终在量杯中测得液体体积为150 mL,那么实际收集的呼出气体体积　等于　(填“大于”“等于”或“小于”)150 mL。  (4)选择合适的装置进行肺活量测量的过程中,假设吹气排水速度均匀,则下列能够反映量杯内液面高度随时间变化规律的图像是　C　(填字母)。  　　A.　　　　　　B.　　　　　　　C. 30.(6分)小华同学想测量一杯水的温度,但是他家里的温度计刻度模糊了,于是他决定自己来粗略地标定刻度(假定当时为标准大气压)。 (1)温度计是利用　液体热胀冷缩　的性质制成的,他首先将温度计的玻璃泡浸没在　冰水混合物　中一段时间,待液面稳定后,在液柱的上端对应处标注为0 ℃,并标记为A点,然后把玻璃泡浸没在沸水中一段时间,待液面稳定后,在液柱的上端对应处标注为100　℃,并标记为B点。  (2)接着小华用刻度尺测得两标记点之间的距离为20 cm。则他用这支温度计来测量某杯水的温度时,发现温度计液柱上端所处的位置距A点12 cm,则这杯水的温度为　60 ℃　。  学科网（北京）股份有限公司 $