精品解析：山东省菏泽市东明县2024-2025学年七年级下学期7月期末道德与法治试题

山东省菏泽市东明县2024-2025学年七年级下学期7月期末 道德与法治试题 注意事项： 1.亲爱的同学们，你拿到的试卷分为选择题和非选择题两部分。选择题共40分；非选择题共60分；全卷满分100分。 2.请在答题卡规定的答题区域内作答，选择题用2B铅笔填涂；非选择题用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写。 第Ⅰ卷（选择题） 一、单选题（共40分） 1. 十六岁的晨晨发现，比她小两岁的弟弟自从进入初中后，个子长得很快，身体也变得很强壮，这让她对自己多年没怎么变化的身高感到很失望。对此，你会告诉她（ ） ①男生都比女生个子高 ②这种差异是生理性别特征的体现 ③我们要平静而欣然地接受青春期的变化 ④这种差异是心理性别特征的体现 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查男女生的性别差异。 ②③：材料中，晨晨与弟弟的发育出现了差别，这种差异是生理性别特征的体现，我们要平静而欣然地接受青春期的变化，故②③说法正确； ①：并不是男生都比女生个子高，选项中的说法过于绝对，故①说法错误； ④：材料未涉及，故④不符合题意； 故本题选C。 2. 为了了解中学生对于性知识的认识现状，某平台进行了一次问卷调查，其中“你对目前学校开展的性教育的看法”的调查结果如下图： 对中学生进行性教育，你的看法是（ ） A. 有必要，能够让中学生不受非法侵害，远离自负与自卑 B. 没必要，不利于中学生的健康成长，增加青春期的烦恼 C. 有必要，有利于中学生了解性知识，树立正确的性观念 D. 没必要，会诱发青少年违法犯罪，不利于社会和谐发展 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对性知识的相关知识的考查。 A：对中学生进行性教育有必要，有利于减少中学生受非法侵害，远离自负与自卑夸大了进行性教育的作用，A说法错误； BD：对中学生进行性教育有必要，有利于中学生了解性知识，有利于中学生的健康成长，BD说法错误； C：对中学生进行性教育有必要，有利于中学生了解性知识，树立正确的性观念，有利于中学生的健康成长，C说法正确； 故本题选C。 3. “感动中国人物”重塑华夏精神魂魄。他们以凡人之躯,在或艰难、或平凡的境遇中，凭借无私奉献、坚守正义、执着追梦等高尚品质,成为照亮时代的灯塔。这些人物事迹在潜移默化间,让国人的精神世界得以充实,让民族精神得以赓续与升华,凝聚起奋进新时代的磅礴力量。举办“感动中国人物”评选活动（ ） ①可以提升我们的修养,让情感升华 ②可以传递积极情感,传播正能量 ③说明积极情感体验源于对生活的热爱 ④是因为我国公民的情感境界普遍比较高 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查榜样的作用、传递情感正能量。 ①②：《感动中国》的模范人物中，一些平凡的人物在平凡中创造了伟大，是我们做人做事的榜样，榜样不仅仅是一面镜子，更是我们的一面旗帜，鼓舞国人奋进。举办“感动中国人物”评选活动可以提升我们的修养，让情感升华；可以传递积极情感，传播正能量，故①②说法符合题意； ③：观点体现的是积极情感体验的来源，举办“感动中国人物”评选活动不能体现这一点，故③说法与题不符； ④：活动目的是树立榜样、引领风尚，而非说明公民普遍情感境界高，表述不符合实际。故④说法错误； 故本题选A。 4. 以下是同学们围绕“自尊”展开的讨论。 对此，认识正确的是（ ） A. 这是同学们自以为是的表现 B. 这是青春期矛盾心理的表现 C. 这是同学们尊重自我的表现 D. 这是同学们自主自立的表现 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对自尊的认识和理解。 C：分析题文材料，注重衣着整洁、为老师对自己的夸奖感到骄傲、为自己能给老人让座而骄傲，这都是同学们同学们尊重自我的表现，故C符合题意； A：这不是自以为是，故A说法错误； B：这在材料中没有体现出来，故B不符合题意； D：材料与自主自立无关，故D不符合题意； 故本题选C。 5. 下面是小江同学摘录的我国外交部发言人金句：这份自信主要源于（ ） “中国脚步”走到哪里，“中国保护”就会跟到哪里；该是我们的，寸土必保。中国人民不信邪也不怕邪；谈，大门敞开；打，奉陪到底！“台湾必将回家！14亿人意志坚如磐石。” A. 在自身成长的过程中积累的实力 B. 我国已实现了中华民族伟大复兴的梦想 C. 与他国交往中获得的肯定和赞赏 D. 国家繁荣富强中获得的安全感、成就感 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自信的来源。 D：题目中外交部发言人的金句体现了中国在外交事务中的坚定立场和自信，自信并非凭空而来，这种自信源于国家繁荣富强中获得的安全感、成就感，故D符合题意； A：强调“自身成长积累的实力”，这是个人自信的来源，故A不符合题意； B：中华民族伟大复兴尚未完全实现，故B说法错误； C：片面强调外部评价，而题目中的自信源于国家实力，故C不符合题意； 故本题选D。 6. 明确心中的目标,犹如航海者锁定远方的灯塔,从这一刻起,我将心无旁骛,全力以赴地驶向那片温暖的港湾。每一刻的拼搏,都是对自我的锤炼。以下最适合这段材料的标题是（ ） A. 专注当下,积极行动 B. 找准定位,扬长避短 C. 行己有耻,明辨是非 D. 坚定信心,走进现实 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查做自信的人。 A：材料通过比喻强调“明确目标”后“心无旁骛”“全力以赴”的态度，以及“拼搏”对自我成长的意义。选项A中“专注当下”对应“心无旁骛”，“积极行动”契合“全力以赴”和“拼搏”的实践性，直接体现了材料核心。故A符合题意； B：侧重定位与优势，材料未提及，故B不符合题意； C：强调道德准则，与主题无关，故C不符合题意； D：选项的意思是信心可能隐含在过程中，但材料更强调专注和行动，而不是信心或面对现实。故D不符合题意； 故本题选A。 7. 课堂上，刘老师采用议题式教学方法开展教学，他设计了以下三个子议题： 子议题1:实力出众的他，为何不敢报名参加数学竞赛? 子议题2:先天缺陷的她，为何能破茧成蝶，创造奇迹? 子议题3:青春飞扬的你，如何能突破自己，持续奋进? 据此判断，刘老师设计的总议题是（ ） A. 青春有格 B. 自信自强 C. 敢为人先 D. 认识自己 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自信自强。 B：题文中，“实力出众的他，为何不敢报名参加数学竞赛？”，这说明缺乏自信的品质；“先天缺陷的她，为何能破茧成蝶，创造奇迹？”，这体现了自信有利于取得成功；“青春飞扬的你，如何能突破自己，持续奋进？”，这说明要顽强拼搏、积极进取，培养自强的品质，因此，刘老师设计的总议题是自信自强，故B符合题意； ACD：青春有格、敢为人先、认识自己，在题文中未涉及，故ACD不符合题意； 故本题选B。 8. 2025年第九届亚洲冬季运动会的吉祥物“滨滨”和“妮妮”的设计将东北地区独特的自然文化遗产东北虎拟人化，与哈尔滨独特的冬季冰雪文化等巧妙融合在一起。这一设计（ ） A. 能够消除文化差异，获得世界认同 B. 传承了革故鼎新、与时俱进的中华优秀传统文化理念 C. 启示我们要继承弘扬中华传统文化 D. 体现中华文化是最优秀的文化 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查传承中华优秀传统文化理念。 A：文化差异是客观存在的，不能消除。故A说法错误； B：运动会吉祥物的设计将东北地区独特的自然和文化遗产东北虎拟人化，与哈尔滨独特的冬季冰雪文化等巧妙融合在一起。这一设计传承了革故鼎新、与时俱进的中华优秀传统文化理念。故B符合题意； C：我们要继承弘扬中华优秀传统文化。故C说法错误； D：文化无优劣之分，故D说法错误； 故本题选B。 9. 下边表格中说法中正确的是（ ） ①孝亲敬长 讲仁爱 ②“以人民为中心”的发展思想 重民本 ③一诺千金 守诚信 ④和而不同 求一致 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：讲仁爱主张爱人，孝亲敬长是仁爱精神在家庭伦理中的具体体现，故①说法正确； ②：重民本强调人民是国家的根本，与“以人民为中心”的发展思想内涵一致，故②说法正确； ③：守诚信要求言行一致，一诺千金形容承诺极有价值，体现了诚信原则，故③说法正确； ④：和而不同主张在和谐中保留差异，不盲目附和，不等于追求完全一致的表现，故④说法错误。 10. 生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。中华民族向来尊重自然、热爱自然，以绵延5000多年的中华文明孕育着丰富的生态文化。下列古语能体现这一观点的有（ ） ①天人合一 ②人强胜天 ③子钓而不纲，弋不射宿 ④天地与我并生，而万物与我为一 A. ①③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查道法自然，天人合一。 ①：“天人合一”是中国哲学里比较核心的概念，强调人和自然和谐统一，显然是符合尊重自然的，故①符合题意； ②：“人强胜天”看起来像是强调人类能战胜自然，这可能不符合题目中“尊重自然”的观点，故②不符合题意； ③：“子钓而不纲，弋不射宿”出自《论语》，孔子不用大网捕鱼，不射归巢的鸟，体现的是适度利用资源，保护生态，符合题意，故③符合题意； ④：“天地与我并生，万物与我为一”来自庄子，强调万物平等，人与自然一体，符合尊重自然，故④符合题意； 故本题选A。 11. 鲁迅和朱自清是中国现代文学界的两位杰出代表，他们之间有着深厚的友谊。尽管在文学理念上有所不同，但他们始终保持着相互尊重、互相支持的关系。鲁迅和朱自清的友情可以体现（ ） A. 俭约自守、中和泰和的生活理念 B. 文以载道、以文化人的教化思想 C. 形神兼备、情景交融的美学追求 D. 求同存异、和而不同的处世方法 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查影响深远的人文精神。 D：材料强调鲁迅和朱自清虽在文学理念上存在差异，但始终相互尊重、支持。“求同存异、和而不同”直接体现了在保留分歧的同时寻求共识、和谐共处的处世原则，故D符合题意； ABC：“俭约自守、中和泰和的生活理念；文以载道、以文化人的教化思想；形神兼备、情景交融的美学追求”均与题干中“处理差异化的友情关系”无关，故ABC不符合题意； 故本题选D。 12. 下图漫画中的做法（ ） ①说明人民生活水平不断提高 ②弘扬了勤俭节约的传统美德 ③有利于养成节约粮食、反对浪费的好习惯 ④会使人养成斤斤计较的性格 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查弘扬传统美德。 ②③：漫画中“粒粒皆珍惜，一粒都不能掉”的做法，体现了我国勤俭节约的传统美德，并有助于养成节约粮食、杜绝浪费的好习惯，故②③符合题意； ①④：“一粒都不能掉”的做法并不直接说明生活水平提高，也不意味着养成斤斤计较的性格，而是节约的传统美德，故①④错误； 故本题选B。 13. “一封书信,成就一条名巷”。安徽桐城六尺巷故事传递了（ ） ①遇事退却、委曲求全的品格 ②“和合共生”的价值追求 ③源远流长的中华“和”文化 ④“以和为贵”的中华传统美德 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查传承中华传统美德。 ②④：张家主动退让，形成了六尺宽的巷子，这一行为不仅化解了邻里之间的纷争，更彰显了和谐、宽容与谦让的美德。体现了“和合共生”的价值追求，“以和为贵”的中华传统美德。故②④说法正确； ①：“退却”和“委曲求全”，带有一定的负面含义。张家的行为更多体现的是一种大度和谦让。故①说法错误； ③：六尺巷的故事是中华“和”文化的一个具体表现，体现了中华民族长期以来崇尚和谐、追求和睦的文化传统。故③说法正确； 故本题选D。 14. 初一(1)班准备在假期里开展“走进法治社会”主题采访活动，关于具体实施步骤的先后顺序，符合逻辑的是（ ） ①根据采访内容，选定采访对象和方式 ②采访结束后及时整理采访结果，邀请专家指导 ③制作“走进法治社会”主题短视频并发布到某平台 ④通过互联网、图书馆等途径查找资料，设计采访内容 A. ①→②→③→④ B. ①→②→④→③ C. ④→①→③→② D. ④→①→②→③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查走进法治社会。 ABCD：开展“走进法治社会”主题采访活动，首先要通过互联网、图书馆等途径查找资料，设计采访内容；其次根据采访内容，选定采访对象和方式；再次，采访结束后及时整理采访结果，邀请专家指导；最后，制作“走进法治社会”主题短视频并发布到某平台，故正确的逻辑顺序是④→①→②→③，故ABC说法错误；D说法正确； 故本题选D。 15. 从下图我们可以看出（ ） A. 公民在法律面前一律平等 B. 我国拥有健全的法律体系 C. 法律为我们的生活提供保障 D. 法律是判断是非曲直的标尺 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查法律与生活的关系。 C：从户口登记到未成年人保护，再到劳动者和老年人的权益保障，这些法律都在不同程度上为公民的生活提供了法律保障，故C说法正确； A：这一原则虽然重要，但题目中的四部法律并没有直接体现这一点，它们更多地是关注特定群体的权益保障，故A不符合题意； B：题目中的四部法律只是法律体系中的一部分，不能直接证明整个法律体系的健全性，故B说法错误； D：虽然法律确实具有这一功能，但题目中的四部法律更多地是体现了法律对特定群体的保护，而不是直接作为判断是非曲直的标尺，故D不符合题意； 故本题选C。 16. 《中华人民共和国民法典》第二十六条规定：父母对未成年子女负有抚养、教育和保护的义务。成年子女对父母负有赡养、扶助和保护的义务。对漫画《扶老携幼》的理解，你不赞同的是（ ） A. 民法典彰显中华传统美德 B. 民法典可以促进人们生活幸福 C. 实施民法典，有利于促进社会和谐 D. 民法典是一部调整平等主体之间财产关系的法律 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对民法典的认识。 ABC：结合民法典第二十六条的规定和漫画《扶老携幼》，可以看出民法典彰显中华传统美德，可以促进人们幸福生活，实施民法典，有利于促进社会和谐，故ABC说法正确； D：民法典是一部调整平等主体之间人身关系和财产关系，体现对生命健康、财产安全、交易便利、生活幸福、人格尊严等各方面权利平等保护的法律，故D说法错误； 本题属于反向选择题，故本题选D。 17. 2025年3月5日，为做好2025年知识产权保护工作，辽宁省知识产权局、省市场监管局制定了《2025年度辽宁省知识产权“亮剑护航”专项执法保护行动方案》。以下有利于保护知识产权的做法有（ ） ①拒绝购买盗版产品，尊重他人的知识产权 ②对自己的发明创造成果及时申请专利保护 ③要学习相关法律，如民法典、专利法、商标法等 ④未成年人的知识产权受到侵害时，只能忍气吞声 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查知识产权的相关知识。 ①②③：要尊重他人知识产权和学会保护自己的知识产权。拒绝购买盗版产品是尊重他人知识产权的要求；对自己的发明创造成果及时申请专利保护，要学习相关法律，如民法典、专利法、商标法等是保护自己知识产权的要求，有利于保护知识产权，故①②③说法正确； ④：未成年人也具有知识产权，当未成年人的知识产权遭到侵犯时要采用法律武器加以保护，而不能忍气吞声，故④说法错误； 故本题选A。 18. 《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》强调，要把思政“小课堂”同社会“大课堂”结合起来。为此，某中学联系当地人民法院开展了“行走的思政课”主题实践活动。小滨同学在参观法院时，看到布告栏里展示的判决书（如图），以下信息填写正确的是（ ） 判决书（摘选） 本院认为，被告人李某在公共道路上醉酒驾驶机动车……据此，依照《中华人民共和国①法》规定，判决如下：被告人李某犯危险驾驶罪，判处拘役两个月，并处②一万元。 A. ①道路交通安全②罚款 B. ①行政处罚②罚款 C. ①刑②罚金 D. ①宪②罚金 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查违法行为的分类、刑罚的种类。 ABCD：被告人李某犯危险驾驶罪，“罪” 表明其行为属于犯罪，其触犯的是刑法，不是道路交通安全法、行政处罚法或宪法，因此①处填 “刑” ；罚金属于刑罚处罚，罚款属于行政处罚 ，李某被判处刑罚，因此②处填 “罚金” ，故C符合题意，ABD说法错误； 故本题选C。 19. 下列对漫画《王天与李明》的分析，你最赞同的是（ ） A. 社会上已经不存在不利于青少年成长的因素 B. 李明应记住抢劫者的体貌特征，交钱离开后伺机报警 C. 王天的做法说明未成年人不具备自我保护的意识和能力 D. 与违法犯罪作斗争是每个公民的责任，李明的做法过于软弱 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查同违法犯罪作斗争。 B：漫画反映了未成年人遭遇到非法侵害时要善于保护自己，小明应记住抢劫者的体貌特征，交钱离开后伺机报警，故B符合题意； A：社会上还存在着不利于青少年成长的因素，故A说法错误； C：“未成年人不具备自我保护的意识和能力”的观点太绝对，未成年人可以保护自己，故C说法错误； D：李明的做法不是过于软弱，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止违法犯罪，故D说法错误； 故本题选B。 20. 某校开展“远离违法犯罪，守护健康成长”法治宣传活动。宣传课上出示了这样一则案例图示： 上图中“?”处依据是（ ） A. 侵犯他人人身自由 B. 具有严重社会危害性 C. 触碰社会道德底线 D. 违反治安管理处罚法 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查犯罪的基本特征。 B：根据刑法关于犯罪的定义，犯罪的最本质特征是具有严重社会危害性。因此，赵某大规模窃取并非法提供他人信用卡信息，危害了公民财产安全和社会秩序，符合“具有严重社会危害性”的犯罪特征，故法院对其作出刑事处罚，故B符合题意； A：赵某的行为侵犯了他人的财产权，不是人身自由，故A说法错误； C：赵某的行为不仅违反道德要求，更是因为其行为属于犯罪行为，才受到刑罚处罚的，故C说法错误； D：赵某的行为违反了刑法，而不是治安管理处罚法，故D说法错误； 故本题选B。 第Ⅱ卷（非选择题） 21. 【焕发青春活力】 “青春的探索需要自信，自信的青春有力量。”“人生自强少年始，自强的青春有未来。”某校七年级（2）班决定开展一次以“做自信自强的人”为主题的教育活动，请你参与其中并完成下列任务： 【走进自信】 进入初中，班里个别同学出现了以下“心理疾病”，请你帮助她们加以诊治。 ☆团团：过高估计自己，自以为是，好高骛远。 ☆圆圆：轻视自己，认为自己不如别人，低估自己的能力，不敢尝试。 （1）请你诊断出团团和圆圆的“心理疾病”分别是什么？并请你给出治疗方案。 【树立自信】 七年级学生小秦一直很喜欢写作，他经常向学校的文学社投稿。但前几次投稿都没有被录用，这让他非常沮丧，甚至开始怀疑自己的写作能力，不敢再投稿了。 （2）为了帮助小秦重新树立自信，请你给他提三点建议。 【自强宣言】 历史车轮滚滚向前，时代潮流浩浩荡荡。历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者，而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。今天，在全面推进中华民族伟大复兴的新征程上，涌现出大批为国奋斗、自强不息的典范，为我们树立了榜样。 （3）请你以“做自强不息的中国人”为主题，撰写一份“自强宣言”。50字左右 【答案】（1）团团症状：自负。治疗方案：团团需要客观全面认识自己，既看到优点也正视不足，摒弃好高骛远，脚踏实地做事。 圆圆症状：自卑。治疗方案：圆圆需要主动发现自身长处，接纳肯定自己，大胆尝试，在实践中积累自我认同。 （2）找准定位，扬长避短；专注当下，积极行动；勇于探索，增强底气。 （3）树立远大理想，把个人命运与祖国发展结合起来，奋力书写挺膺担当的青春篇章；求得真学问，练就真本领，认真对待各门课程，勤学好问、夯实基础，关注现实问题和社会发展，提高解决问题的能力；在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。 【解析】 【小问1详解】 小问1： 从设问中可知要考查正确认识自负与自卑，需要对材料内容进行关键词提炼； 过高估计自己，可知自负； 轻视自己，认为自己不如别人，可知自卑。 小问2： 本题考查克服自卑和自负的方法，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 从设问中可知要考查帮助小秦重新树立自信，需要对材料内容进行关键词提炼； 怀疑自己的写作能力，不敢再投稿，可知做自信的人的要求。 【小问3详解】 应结合“自强”主题，说明宣言需体现理想、行动、担当等要素，如围绕树立目标、努力学习、勇于实践等方面撰写，并控制字数。 22. 【法律保障生活】 课堂上老师展示了这样一则案例，请同学们一起分析讨论： ☆王某、李某是对门邻居。李某为了能随时监测住宅周边，在入户门上安装了一台可遥控、可旋转的摄像头。王某和李某产生了矛盾。 ☆民法典第一千零三十二条： 自然人享有隐私权。任何组织或者个人不得以刺探、侵扰、泄露、公开等方式侵害他人的隐私权。 隐私是自然人的私人生活安宁和不愿为他人知晓的私密空间、私密活动、私密信息。 ☆人民法院审理认为： 被告李某安装的摄像头，摄入了原告王某的住宅，获取住宅内的私密信息和行为现实可行，原告的生活安宁确实受到侵扰。人民法院支持原告要求被告拆除摄像头的诉讼请求。 （1）结合案例，运用所学知识，分析法院为什么支持原告的诉讼请求。 ☆业主确需安装监控设备时，应选择合理的安装器材及安装方式，以减少对公共利益和他人隐私的影响。 ☆如仍不能避免拍摄到相邻业主，应与相邻业主友好协商，取得理解和同意，维护邻里和谐。 （2）材料表明法律是如何平衡个人利益与社会公共利益的？ 【答案】（1）①法律规定隐私权，划定了个人空间与公共空间的界限，保障了我们私生活的自由与安宁，保护我们的正常生活不受干扰、内心世界不被侵扰。②本案中李某安装的摄像头可以拍摄到王某的住宅，侵扰了王某的私人生活安宁，已经侵犯了王某的隐私权，违反了法律规定，因此法院支持原告王某的诉讼请求。 （2）①法律通过设定个人权利的界限，平衡个人利益与社会公共利益。②个人在行使权利的同时，必须履行法律规定的义务，不得滥用权利损害社会公共利益。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查法院支持原告的诉讼请求的原因，需要对材料内容进行关键词提炼； 李某安装的摄像头，摄入了原告王某的住宅，可知法律保护隐私权的意义；侵犯了王某的隐私权。 【小问2详解】 从设问中可知要考查法律保护社会公共利益的做法，需要对材料内容进行关键词提炼； 业主确需安装监控设备时，应选择合理的安装器材及安装方式，可知法律通过设定个人权利的界限，平衡个人利益与社会公共利益； 如仍不能避免拍摄到相邻业主，应与相邻业主友好协商，可知个人在行使权利的同时，必须履行法律规定的义务。 23. 【传承中华美德】 2025年4月30日，共青团中央、全国青联在京举行2025年度中国青年五四奖章暨新时代青年先锋奖颁奖仪式。本次评选共产生30名获奖个人、30个获奖集体和677名新时代青年先锋。他们中有科技创新的破壁者、有乡村振兴的耕耘者、有绿色发展的践行者、有社会服务的奉献者，还有卫国戍边的钢铁脊梁……他们立足岗位、苦练本领、奋楫竞先，争当伟大理想的追梦人，争做伟大事业的生力军，在披荆斩棘中开拓进取，在攻坚克难中建功立业，在平凡岗位创造不凡业绩，勇做走在时代前列的青年先锋。 【活动策划】 为了更好地继承和发扬中华传统美德，某中学七年级（3）班决定开展向榜样学习的活动。 （1）请你化身活动策划员，设计一个向榜样学习的主题活动方案。（不得泄露个人和所在学校等信息） 活动主题 我向榜样学习 活动时间 2025年5月23日上午09:30 活动步骤 首先，了解榜样人物的经历和故事；其次…… 活动总结 通过这次主题学习活动，我们…… 【凝心铸魂】 北京航空航天大学宇航学院教授、博士生导师桂海潮成为30名获奖者之一。 2023年5月，桂海潮作为我国首位载荷专家搭乘神舟十六号飞船进驻中国空间站，把科研工作搬到了太空，把梦想书写在星辰大海，点亮了无数青少年摘星揽月的志向。 2025年1月，桂海潮正式回归北航，继续在三尺讲台教书育人，在实验室里矢志求索，让太空“出差”的宝贵经历再结硕果。同时，作为在队航天员，“坚持训练，时刻准备迎接任务的挑战，争取再做新的贡献”已成为他的日常。 面对中国青年五四奖章这份沉甸甸的荣誉，提到自己收获的诸多关注和荣誉，桂海潮说：“载人航天是‘万人一杆枪’的事业，我的进步和一点成绩，背后是许多人的帮助和托举。这份荣誉属于空天报国的北航人，属于拼搏超越的中国航天人。” （2）桂海潮的事迹体现了哪些中华传统美德。 （3）结合以上模范人物的事迹，请你谈谈我们应当如何践行中华传统美德。 【答案】（1）活动步骤：其次，以小组为单位搜集整理故事，并商定交流的形式；再次，在主题班会上交流故事；最后，结合活动撰写活动体会或感悟。 活动总结：通过这次主题学习活动，我们深入了解了榜样的事迹；我们感受到敬业奉献、勇于创新等精神品质的力量；明确个人成长的价值方向，摒弃功利化、短视化的目标，将个人理想与社会价值紧密结合。 （2）①精忠报国、振兴中华的爱国情怀；②天下兴亡、匹夫有责的担当意识。      （3）①做自强不息的人；②做敬业乐群的人。 【解析】 【小问1详解】 本设问设计一个向榜样学习的主题活动方案，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 由设问可知要考查桂海潮的事迹体现了哪些中华传统美德，需从材料中提炼关键词； 他投身航天事业，把科研搬到太空，为国家航天事业拼搏，可知精忠报国、振兴中华的爱国情怀； 他将荣誉归于团队，可知天下兴亡，匹夫有责的担当意识。 【小问3详解】 本设问考查的是如何践行中华传统美德，需要对材料内容进行关键词提炼； 坚持训练，时刻准备迎接任务的挑战，争取再作新的贡献，可知做自强不息的人； 把科研工作搬到了太空，在实验室里矢志求索，可知做敬业乐群的人。 24. 【远离违法犯罪】 板块一：阅读漫画，请你判断 （1）请判断漫画一中霸座行为、漫画二中网络侵权行为分别属于哪类违法行为？并简述你的判断依据。 板块二：以案释法，请你分析 案例一：张某假冒记者身份，以报道污染环境、违规操作等为由多次对某市辖区内的工厂、企业进行敲诈勒索，共计7400元人民币。经人民法院审理，认定张某某犯敲诈勒索罪，判处有期徒刑八个月，并处罚金人民币两千元。 （2）结合案例一，运用所学知识，请你说明案例一判决结果中的刑罚种类。并谈谈张某的经历带给我们的警示。 案例二：小南和朋友一起去买学习用品，在前往书店的路上，突然闯出两个“社会青年”，手持刀具，恶狠狠地让她们把钱交出来，小南暗示自己要镇定，先把钱物交给他们，在他们离开之后迅速报警，两个“社会青年”最终被绳之以法。 （3）根据案例二和所学知识，请你对小南的行为进行点评。 【答案】（1）漫画一中霸座行为属于行政违法行为，漫画二中网络侵权行为属于民事违法行为。 依据：①行政违法行为应承担的行政责任包括罚款；②民事违法行为应承担的民事责任包括赔礼道歉。 （2）①有期徒刑属于主刑；②罚金属于附加刑。 警示：①我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人；②我们要明辨是非，增强法治观念，杜绝不良行为，远离违法犯罪。 （3）面对犯罪行为，我们要敢于斗争，更要善于斗争。小南面对持凶器抢劫的“社会青年”时，沉着冷静，选择将钱物先交给他们，在保全自己、减少伤害的前提下，选择报警处理，采取机智灵活的方式，有勇有谋地同犯罪行为做斗争。 【解析】 【小问1详解】 小问1： 从设问中可知要考查违法行为的类型，需要对材料内容进行关键词提炼； 漫画一中霸座行为，可知行政违法行为； 漫画二中网络侵权行为，可知民事违法行为。 小问2： 从设问中可知要考查违法行为的类型，需要对材料内容进行关键词提炼； 漫画一中霸座行为，可知行政违法行为应承担的行政责任包括罚款； 漫画二中网络侵权行为，可知民事违法行为应承担的民事责任包括赔礼道歉。 【小问2详解】 小问1： 从设问中可知要考查刑罚的种类，需要对材料内容进行关键词提炼； 判处有期徒刑八个月，可知主刑； 处罚金人民币两千元，可知附加刑。 小问2： 从设问中可知要考查预防犯罪的要求，需要对材料内容进行关键词提炼； 张某某假冒记者身份进行敲诈勒索，可知预防犯罪的要求。 【小问3详解】 从设问中可知要考查同违法犯罪行为作斗争，需要对材料内容进行关键词提炼； 小南暗示自己要镇定，在他们离开之后迅速报警，两个“社会青年”最终被绳之以法，可知如何同违法犯罪行为作斗争。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东省菏泽市东明县2024-2025学年七年级下学期7月期末 道德与法治试题 注意事项： 1.亲爱的同学们，你拿到的试卷分为选择题和非选择题两部分。选择题共40分；非选择题共60分；全卷满分100分。 2.请在答题卡规定的答题区域内作答，选择题用2B铅笔填涂；非选择题用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写。 第Ⅰ卷（选择题） 一、单选题（共40分） 1. 十六岁的晨晨发现，比她小两岁的弟弟自从进入初中后，个子长得很快，身体也变得很强壮，这让她对自己多年没怎么变化的身高感到很失望。对此，你会告诉她（ ） ①男生都比女生个子高 ②这种差异是生理性别特征的体现 ③我们要平静而欣然地接受青春期的变化 ④这种差异是心理性别特征的体现 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2. 为了了解中学生对于性知识的认识现状，某平台进行了一次问卷调查，其中“你对目前学校开展的性教育的看法”的调查结果如下图： 对中学生进行性教育，你的看法是（ ） A. 有必要，能够让中学生不受非法侵害，远离自负与自卑 B. 没必要，不利于中学生的健康成长，增加青春期的烦恼 C. 有必要，有利于中学生了解性知识，树立正确的性观念 D. 没必要，会诱发青少年违法犯罪，不利于社会和谐发展 3. “感动中国人物”重塑华夏精神魂魄。他们以凡人之躯,在或艰难、或平凡的境遇中，凭借无私奉献、坚守正义、执着追梦等高尚品质,成为照亮时代的灯塔。这些人物事迹在潜移默化间,让国人的精神世界得以充实,让民族精神得以赓续与升华,凝聚起奋进新时代的磅礴力量。举办“感动中国人物”评选活动（ ） ①可以提升我们的修养,让情感升华 ②可以传递积极情感,传播正能量 ③说明积极情感体验源于对生活的热爱 ④是因为我国公民的情感境界普遍比较高 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 以下是同学们围绕“自尊”展开的讨论。 对此，认识正确的是（ ） A. 这是同学们自以为是的表现 B. 这是青春期矛盾心理的表现 C. 这是同学们尊重自我的表现 D. 这是同学们自主自立的表现 5. 下面是小江同学摘录的我国外交部发言人金句：这份自信主要源于（ ） “中国脚步”走到哪里，“中国保护”就会跟到哪里；该是我们的，寸土必保。中国人民不信邪也不怕邪；谈，大门敞开；打，奉陪到底！“台湾必将回家！14亿人意志坚如磐石。” A. 在自身成长的过程中积累的实力 B. 我国已实现了中华民族伟大复兴的梦想 C. 与他国交往中获得的肯定和赞赏 D. 国家繁荣富强中获得的安全感、成就感 6. 明确心中的目标,犹如航海者锁定远方的灯塔,从这一刻起,我将心无旁骛,全力以赴地驶向那片温暖的港湾。每一刻的拼搏,都是对自我的锤炼。以下最适合这段材料的标题是（ ） A. 专注当下,积极行动 B. 找准定位,扬长避短 C. 行己有耻,明辨是非 D. 坚定信心,走进现实 7. 课堂上，刘老师采用议题式教学方法开展教学，他设计了以下三个子议题： 子议题1:实力出众的他，为何不敢报名参加数学竞赛? 子议题2:先天缺陷的她，为何能破茧成蝶，创造奇迹? 子议题3:青春飞扬的你，如何能突破自己，持续奋进? 据此判断，刘老师设计的总议题是（ ） A. 青春有格 B. 自信自强 C. 敢为人先 D. 认识自己 8. 2025年第九届亚洲冬季运动会的吉祥物“滨滨”和“妮妮”的设计将东北地区独特的自然文化遗产东北虎拟人化，与哈尔滨独特的冬季冰雪文化等巧妙融合在一起。这一设计（ ） A. 能够消除文化差异，获得世界认同 B. 传承了革故鼎新、与时俱进的中华优秀传统文化理念 C. 启示我们要继承弘扬中华传统文化 D. 体现中华文化是最优秀的文化 9. 下边表格中说法中正确的是（ ） ①孝亲敬长 讲仁爱 ②“以人民为中心”的发展思想 重民本 ③一诺千金 守诚信 ④和而不同 求一致 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。中华民族向来尊重自然、热爱自然，以绵延5000多年的中华文明孕育着丰富的生态文化。下列古语能体现这一观点的有（ ） ①天人合一 ②人强胜天 ③子钓而不纲，弋不射宿 ④天地与我并生，而万物与我为一 A. ①③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③ 11. 鲁迅和朱自清是中国现代文学界的两位杰出代表，他们之间有着深厚的友谊。尽管在文学理念上有所不同，但他们始终保持着相互尊重、互相支持的关系。鲁迅和朱自清的友情可以体现（ ） A. 俭约自守、中和泰和的生活理念 B. 文以载道、以文化人的教化思想 C. 形神兼备、情景交融的美学追求 D. 求同存异、和而不同的处世方法 12. 下图漫画中的做法（ ） ①说明人民生活水平不断提高 ②弘扬了勤俭节约的传统美德 ③有利于养成节约粮食、反对浪费的好习惯 ④会使人养成斤斤计较的性格 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 13. “一封书信,成就一条名巷”。安徽桐城六尺巷故事传递了（ ） ①遇事退却、委曲求全的品格 ②“和合共生”的价值追求 ③源远流长的中华“和”文化 ④“以和为贵”的中华传统美德 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 14. 初一(1)班准备在假期里开展“走进法治社会”主题采访活动，关于具体实施步骤的先后顺序，符合逻辑的是（ ） ①根据采访内容，选定采访对象和方式 ②采访结束后及时整理采访结果，邀请专家指导 ③制作“走进法治社会”主题短视频并发布到某平台 ④通过互联网、图书馆等途径查找资料，设计采访内容 A. ①→②→③→④ B. ①→②→④→③ C. ④→①→③→② D. ④→①→②→③ 15. 从下图我们可以看出（ ） A. 公民在法律面前一律平等 B. 我国拥有健全的法律体系 C. 法律为我们的生活提供保障 D. 法律是判断是非曲直的标尺 16. 《中华人民共和国民法典》第二十六条规定：父母对未成年子女负有抚养、教育和保护的义务。成年子女对父母负有赡养、扶助和保护的义务。对漫画《扶老携幼》的理解，你不赞同的是（ ） A. 民法典彰显中华传统美德 B. 民法典可以促进人们生活幸福 C. 实施民法典，有利于促进社会和谐 D. 民法典是一部调整平等主体之间财产关系的法律 17. 2025年3月5日，为做好2025年知识产权保护工作，辽宁省知识产权局、省市场监管局制定了《2025年度辽宁省知识产权“亮剑护航”专项执法保护行动方案》。以下有利于保护知识产权的做法有（ ） ①拒绝购买盗版产品，尊重他人的知识产权 ②对自己的发明创造成果及时申请专利保护 ③要学习相关法律，如民法典、专利法、商标法等 ④未成年人的知识产权受到侵害时，只能忍气吞声 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 18. 《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》强调，要把思政“小课堂”同社会“大课堂”结合起来。为此，某中学联系当地人民法院开展了“行走的思政课”主题实践活动。小滨同学在参观法院时，看到布告栏里展示的判决书（如图），以下信息填写正确的是（ ） 判决书（摘选） 本院认为，被告人李某在公共道路上醉酒驾驶机动车……据此，依照《中华人民共和国①法》规定，判决如下：被告人李某犯危险驾驶罪，判处拘役两个月，并处②一万元。 A. ①道路交通安全②罚款 B. ①行政处罚②罚款 C. ①刑②罚金 D. ①宪②罚金 19. 下列对漫画《王天与李明》的分析，你最赞同的是（ ） A. 社会上已经不存在不利于青少年成长的因素 B. 李明应记住抢劫者的体貌特征，交钱离开后伺机报警 C. 王天的做法说明未成年人不具备自我保护的意识和能力 D. 与违法犯罪作斗争是每个公民的责任，李明的做法过于软弱 20. 某校开展“远离违法犯罪，守护健康成长”法治宣传活动。宣传课上出示了这样一则案例图示： 上图中“?”处依据是（ ） A. 侵犯他人人身自由 B. 具有严重社会危害性 C. 触碰社会道德底线 D. 违反治安管理处罚法 第Ⅱ卷（非选择题） 21. 【焕发青春活力】 “青春的探索需要自信，自信的青春有力量。”“人生自强少年始，自强的青春有未来。”某校七年级（2）班决定开展一次以“做自信自强的人”为主题的教育活动，请你参与其中并完成下列任务： 【走进自信】 进入初中，班里个别同学出现了以下“心理疾病”，请你帮助她们加以诊治。 ☆团团：过高估计自己，自以为是，好高骛远。 ☆圆圆：轻视自己，认为自己不如别人，低估自己的能力，不敢尝试。 （1）请你诊断出团团和圆圆的“心理疾病”分别是什么？并请你给出治疗方案。 【树立自信】 七年级学生小秦一直很喜欢写作，他经常向学校的文学社投稿。但前几次投稿都没有被录用，这让他非常沮丧，甚至开始怀疑自己的写作能力，不敢再投稿了。 （2）为了帮助小秦重新树立自信，请你给他提三点建议。 【自强宣言】 历史车轮滚滚向前，时代潮流浩浩荡荡。历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者，而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。今天，在全面推进中华民族伟大复兴的新征程上，涌现出大批为国奋斗、自强不息的典范，为我们树立了榜样。 （3）请你以“做自强不息的中国人”为主题，撰写一份“自强宣言”。50字左右 22. 【法律保障生活】 课堂上老师展示了这样一则案例，请同学们一起分析讨论： ☆王某、李某是对门邻居。李某为了能随时监测住宅周边，在入户门上安装了一台可遥控、可旋转的摄像头。王某和李某产生了矛盾。 ☆民法典第一千零三十二条： 自然人享有隐私权。任何组织或者个人不得以刺探、侵扰、泄露、公开等方式侵害他人的隐私权。 隐私是自然人的私人生活安宁和不愿为他人知晓的私密空间、私密活动、私密信息。 ☆人民法院审理认为： 被告李某安装的摄像头，摄入了原告王某的住宅，获取住宅内的私密信息和行为现实可行，原告的生活安宁确实受到侵扰。人民法院支持原告要求被告拆除摄像头的诉讼请求。 （1）结合案例，运用所学知识，分析法院为什么支持原告的诉讼请求。 ☆业主确需安装监控设备时，应选择合理的安装器材及安装方式，以减少对公共利益和他人隐私的影响。 ☆如仍不能避免拍摄到相邻业主，应与相邻业主友好协商，取得理解和同意，维护邻里和谐。 （2）材料表明法律是如何平衡个人利益与社会公共利益的？ 23. 【传承中华美德】 2025年4月30日，共青团中央、全国青联在京举行2025年度中国青年五四奖章暨新时代青年先锋奖颁奖仪式。本次评选共产生30名获奖个人、30个获奖集体和677名新时代青年先锋。他们中有科技创新的破壁者、有乡村振兴的耕耘者、有绿色发展的践行者、有社会服务的奉献者，还有卫国戍边的钢铁脊梁……他们立足岗位、苦练本领、奋楫竞先，争当伟大理想的追梦人，争做伟大事业的生力军，在披荆斩棘中开拓进取，在攻坚克难中建功立业，在平凡岗位创造不凡业绩，勇做走在时代前列的青年先锋。 【活动策划】 为了更好地继承和发扬中华传统美德，某中学七年级（3）班决定开展向榜样学习的活动。 （1）请你化身活动策划员，设计一个向榜样学习的主题活动方案。（不得泄露个人和所在学校等信息） 活动主题 我向榜样学习 活动时间 2025年5月23日上午09:30 活动步骤 首先，了解榜样人物的经历和故事；其次…… 活动总结 通过这次主题学习活动，我们…… 【凝心铸魂】 北京航空航天大学宇航学院教授、博士生导师桂海潮成为30名获奖者之一。 2023年5月，桂海潮作为我国首位载荷专家搭乘神舟十六号飞船进驻中国空间站，把科研工作搬到了太空，把梦想书写在星辰大海，点亮了无数青少年摘星揽月的志向。 2025年1月，桂海潮正式回归北航，继续在三尺讲台教书育人，在实验室里矢志求索，让太空“出差”的宝贵经历再结硕果。同时，作为在队航天员，“坚持训练，时刻准备迎接任务的挑战，争取再做新的贡献”已成为他的日常。 面对中国青年五四奖章这份沉甸甸的荣誉，提到自己收获的诸多关注和荣誉，桂海潮说：“载人航天是‘万人一杆枪’的事业，我的进步和一点成绩，背后是许多人的帮助和托举。这份荣誉属于空天报国的北航人，属于拼搏超越的中国航天人。” （2）桂海潮的事迹体现了哪些中华传统美德。 （3）结合以上模范人物的事迹，请你谈谈我们应当如何践行中华传统美德。 24. 【远离违法犯罪】 板块一：阅读漫画，请你判断 （1）请判断漫画一中霸座行为、漫画二中网络侵权行为分别属于哪类违法行为？并简述你的判断依据。 板块二：以案释法，请你分析 案例一：张某假冒记者身份，以报道污染环境、违规操作等为由多次对某市辖区内的工厂、企业进行敲诈勒索，共计7400元人民币。经人民法院审理，认定张某某犯敲诈勒索罪，判处有期徒刑八个月，并处罚金人民币两千元。 （2）结合案例一，运用所学知识，请你说明案例一判决结果中的刑罚种类。并谈谈张某的经历带给我们的警示。 案例二：小南和朋友一起去买学习用品，在前往书店的路上，突然闯出两个“社会青年”，手持刀具，恶狠狠地让她们把钱交出来，小南暗示自己要镇定，先把钱物交给他们，在他们离开之后迅速报警，两个“社会青年”最终被绳之以法。 （3）根据案例二和所学知识，请你对小南的行为进行点评。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $