精品解析：四川成都市第四十三中学2025-2026学年八年级下学期期中考试物理试题

成都市第四十三中学校2025-2026学年度（下）半期考试试卷 八年级物理 （满分120分，考试时间90分钟） A卷（100分） 一、选择题（每小题2分，共30分） 1. 以下哪个物体的重力最接近600N（　　） A. 一本物理书 B. 一个手机 C. 一个鸡蛋 D. 一名中学生 【答案】D 【解析】 【详解】根据重力公式，取重力加速度。一本物理书的质量约为0.5kg，其重力约为 一个手机的质量约为0.2kg，其重力约为 一个鸡蛋的质量约为0.05kg，其重力约为  一名中学生的质量约为60kg，其重力约为 故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 2. 下列现象中，属于力改变物体形状的是（　　） A. 足球被踢飞 B. 橡皮泥被捏扁 C. 篮球自由下落 D. 风吹动树叶 【答案】B 【解析】 【详解】A．足球被踢飞，球的运动状态发生改变，说明力可以改变物体的运动状态，故A不符合题意； B．橡皮泥被捏扁，橡皮泥发生形变，说明力可以改变物体的形状，故B符合题意； C．篮球自由下落，球的运动状态发生改变，说明力可以改变物体的运动状态，故C不符合题意； D．风吹动树叶，树叶的运动状态发生改变，说明力可以改变物体的运动状态，故D不符合题意。 故选B。 3. 关于力，下列说法错误的是（　　） A. 力不能脱离物体而单独存在 B. 相互不接触的物体之间一定没有力的作用 C. 力的作用效果与力的三要素有关 D. 物体间力的作用是相互的 【答案】B 【解析】 【详解】A．力是物体对物体的作用，任何一个物体，它一定既是受力物体，也是施力物体，故A正确，不符合题意； B．彼此不接触的物体也可能产生力的作用，比如磁体吸引铁钉，故B错误，符合题意； C．力的三要素分别是：大小、方向、作用点，三要素都会影响力的作用效果，故C正确，不符合题意； D．力是物体对物体的作用，产生力的作用时存在两个物体，一个是施力物体，另一个是受力物体，故D正确，不符合题意。 故选 B。 4. 学好物理好处多，比如随手涂鸦也能兼顾美与科学性。小华同学想画鱼儿戏水时在水中吐出气泡的情景，其中正确的是（ ） A. 图甲 B. 图乙 C. 图丙 D. 图丁 【答案】C 【解析】 【详解】因为液体压强随深度减小而减小，所以，气泡上升时受到的压强越来越小，气泡应越来越大；所以甲图画的气泡越来越小，乙图画的气泡上下一样大小，丁图画的气泡时大时小，都是错误的；只有丙图画的气泡越来越大，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 5. 下列生活现象中，属于利用惯性的是（　　） A. 篮球架立柱安装防撞垫 B. 投掷标枪前需要助跑 C. 行车时要保持安全距离 D. 坐公交车时抓好扶手 【答案】B 【解析】 【详解】A．篮球架立柱安装防撞垫是为了缓冲撞击、减小冲击力，不属于利用惯性，故A不符合题意； B．投掷标枪前助跑，标枪出手后由于惯性保持原来的运动状态继续向前运动，能提升投掷成绩，属于利用惯性，故B符合题意； C．行车保持安全距离，是为了防止刹车时汽车因惯性无法立即停下引发事故，属于防止惯性的危害，故C不符合题意； D．坐公交车抓好扶手，是为了防止车辆变速时人因惯性倾倒受伤，属于防止惯性的危害，故D不符合题意。 故选B。 6. 诗人徐骏的诗句“清风不识字，何必乱翻书”，描写的是纸张表面有风吹过，纸张向上飘起，如图所示。纸张飘起是因为纸张上方的空气（　　） A. 流速大，压强大 B. 流速小，压强大 C. 流速大，压强小 D. 流速小，压强小 【答案】C 【解析】 【详解】风吹过纸张表面时，纸张上方空气流速大、压强小，纸张下方空气流速小、压强大，形成向上的压强差，因此纸张向上飘起。故选C。 7. 如图所示的四个情景，没有受到浮力的物体是（ ） A. 飘在空中的热气球 B. 遨游太空的“天宫一号” C. 远航的巨轮 D. 沉底的鸡蛋 【答案】B 【解析】 【详解】根据浮力的定义：浸在液体（或气体）中的物体受到液体（或气体）竖直向上托起的力叫浮力。 A．飘在空中的热气球受到空气的浮力的作用，故A不符合题意； B．太空中没有空气，故太空中运行的“天宫一号”不受到浮力，故B符合题意； C．浮力是浸在液体（或气体）中的物体受到液体（或气体）向上托起的力，远航的巨轮受到水的向上托起的力，即受到浮力，故C不符合题意； D．沉底的鸡蛋上下表面仍存在液体的压强差仍然受到浮力，故D不符合题意。 故选B。 8. 如图所示的实例中，为了增大摩擦的是（　　） A. 用力握住网球拍 B. 转动部分安装滚动轴承 C. 磁悬浮列车行驶时不接触铁轨 D. 冰壶运动员不断刷冰 【答案】A 【解析】 【详解】A.用力握住网球拍，是在接触面的粗糙程度相同的情况下，增大压力来增大摩擦力，故A符合题意； B.安装滚动轴承，是用滚动摩擦代替滑动摩擦来减小摩擦，故B不符合题意； C.行驶的磁悬浮列车，是利用磁极间的相互作用使接触面脱离，从而减小摩擦，故C不符合题意； D.冰壶运动时，需要不断在前面刷冰使冰面更光滑，是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦，故D不符合题意。 故选A。 9. 下列动物适应环境的实例中，属于增大压强的是（ ） A. 北极熊匍匐爬行 B. 骆驼沙漠行走稳定 C. 鸭子脚趾间有蹼 D. 啄木鸟啄树皮 【答案】D 【解析】 【详解】A．北极熊匍匐爬行，增大了身体与冰面的受力面积，压力不变时，增大受力面积，减小压强。故A不符合题意； B．骆驼脚掌宽大，增大了脚掌与沙地的受力面积，压力不变，由可知，压强减小，避免骆驼陷入沙中。故B不符合题意； C．鸭子脚趾间有蹼：增大脚与水的接触面积，压力不变，由可知，压强减小，避免陷入淤泥，故C不符合题意； D．啄木鸟的喙很尖，啄树皮时受力面积小，压力不变，由  可知，压强增大，属于增大压强，方便啄开树皮，故D符合题意。 故选D。 10. 在“探究重力的大小跟什么因素有关”的实验中，弹簧测力计的量程为0~10N，实验得到下表数据，下列说法正确的是（ ） m/kg 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 G/N 0.98 1.96 2.94 3.92 4.90 5.88 6.86 A. 实验中只能用质量相等的钩码进行实验 B. 分析表中数据可以得到结论：物体的质量与它受到的重力成正比 C. 用弹簧测力计测量钩码所受的重力利用了二力平衡原理 D. 分析表中数据可得重力和质量的比值为9.8N/kg，表示1kg=9.8N 【答案】C 【解析】 【详解】A．实验中需要改变物体的质量进行多次实验，从而得出普遍规律，并非只能用质量相等的钩码，故A错误； B．质量是物体的固有属性，不随重力的变化而变化，应该是物体所受的重力与它的质量成正比，故B错误； C．用弹簧测力计测量钩码重力时，钩码处于静止状态，此时弹簧测力计对钩码的拉力与钩码所受的重力是一对平衡力，利用了二力平衡原理，故C正确； D．由表中数据可得重力和质量的比值为，它表示质量为1kg的物体所受的重力为9.8N，质量和重力是不同的物理量，不能说1kg=9.8N，故D错误。 故选C。 11. 下列现象或生活用品中，不是利用大气压作用的是（　　） A. 覆杯实验 B. “吸盘”挂钩贴在竖直墙面上 C. 使用拔火罐吸湿 D. 回水管的水阻隔臭气 【答案】D 【解析】 【详解】A．覆杯实验中，大气压向上托住了杯中的纸片和水，使水不会流出、纸片不会掉落，该现象利用了大气压，故A不符合题意； B．按压吸盘时，吸盘内的空气被排出，吸盘内部气压小于外界大气压，外界大气压将吸盘紧紧压在竖直墙面上，利用了大气压，故B不符合题意； C．拔火罐时，罐内空气受热后排出，火焰熄灭后罐内空气冷却收缩，罐内气压小于外界大气压，大气压将罐紧紧压在皮肤上，用拔火罐吸湿过程利用了大气压，故C不符合题意； D．回水管的U形部分，上端开口、下端连通，属于连通器，利用连通器原理实现用水阻隔臭气，没有利用大气压，故D符合题意。 故选D。 12. 如图所示，用一个水平的力推箱子，箱子未动，以下说法正确的是（　　） A. 箱子不动说明人的推力小于箱子受到的摩擦力 B. 地面对箱子的摩擦力与人对箱子的推力是相互作用力 C. 地面对箱子的摩擦力与人对箱子的推力是一对平衡力 D. 箱子受到合力为，所以箱子不受外力作用 【答案】C 【解析】 【详解】A．箱子没有动，处于平衡状态，此时推力等于箱子受到的摩擦力，故A错误； B．人对箱子的推力和地面对箱子的摩擦力作用在同一物体上，不是一对相互作用力，故B错误； C．箱子没有动，处于平衡状态，说明箱子受到平衡力的作用，箱子受到的推力和摩擦力是一对平衡力，故C正确； D．箱子受外力作用，只是保持静止状态即平衡状态，合力为0，故D错误。 故选C。 13. 研究阻力对物体运动影响的实验装置，自A点自由滑下的小车运动到C点时停了下来，当小车在C点时所受的力的示意图正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】当小车在C点时静止，处于平衡状态，受到竖直向下的重力和垂直于水平面向上的支持力，重力和支持力是一对平衡力，平衡力的大小是相等的，故A正确，BCD错误。 故选A。 14. 小渝用两个相同砖块和海绵探究“压力的作用效果与哪些因素有关”，如图，下列说法正确的是（　　） A. 实验中的海绵可以用木板来代替 B. 甲图砖块对海绵的压力大于乙图砖块对海绵的压力 C. 丙图中将上面的砖块竖直重叠放置在下面的砖块上，海绵的凹陷程度不变 D. 甲、丁两图海绵凹陷程度相同，说明压强与受力面积无关 【答案】C 【解析】 【详解】A．木板形变太小，无法直观观察，海绵形变明显，不能用木板代替海绵，故A错误； B．砖块对海绵的压力等于海绵的重力，同一块砖重力相等，甲图砖块对海绵的压力等于乙图砖块对海绵的压力，故B错误； C．丙图中将上面的砖块竖直重叠放置在下面的砖块上，压力大小和受力面积都没有改变，压强不变，海绵的凹陷程度不变，故C正确； D．甲、丁两图受力面积改变，没有控制压力不变，海绵凹陷程度相同，不能说明压强与受力面积无关，故D错误。 故选C。 15. 如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是（　　） A. 液体对容器底部的压强： B. 液体对容器底部的压力： C. 容器对桌面的压力： D. 容器对桌面的压强： 【答案】B 【解析】 【详解】已知液体质量、液面深度、容器底面积均相等，即，，，由图可知甲容器是柱形，乙容器上宽下窄，因此液体体积，根据密度公式，质量相等时，体积越小密度越大，所以。 AB．根据液体压强公式，可知液体对容器底部压强；根据压力公式，可知液体对容器底部压力。故A错误，B正确； CD．已知甲、乙两容器质量和液体质量都相同，所以和都相等，容器对桌面的压力等于容器与液体的总重力，即 容器对桌面的压强 故CD错误。 故选B。 二、填空题（每空2分，共36分） 16. 如图是物理教材中的两幅插图。甲图表示小铁球受磁铁吸引力的情况，说明力可以改变物体的______；乙图表示坐在船中的人用手推另一只船时，自己坐的船会后退，说明物体间力的作用是______的。 【答案】 ①. 运动状态 ②. 相互 【解析】 【详解】[1]甲图中小铁球在受到磁铁的吸引作用下，改变了运动方向，即说明力可以改变物体的运动状态. [2]图乙中坐在船中的人用手推另一只船时，同时自己坐的船受到了另一只船对它施加的力的作用，所以自己坐的船会向后退，表明力的作用是相互的。 17. 如图所示，分别在A、B两处用同样大的力拧紧螺丝，在___________（选填“A”或“B”）处更容易把螺丝拧紧，这说明力的作用效果跟力的___________有关。 【答案】 ①. B ②. 作用点 【解析】 【详解】同样的力作用在B点比A点更容易拧紧螺丝。作用在不同的位置上，作用效果不同，说明力的作用效果与力的作用点有关。 18. 如图所示，利用铅垂线将质量为1.5kg的相框挂在墙上，铅垂线的工作原理是利用重力的方向总是________，g取10N/kg，则相框所受重力为________N。 【答案】 ①. 竖直向下 ②. 15 【解析】 【详解】重力的方向总是竖直向下，利用这个特点可以检验物体是否竖直摆正，相框重力 19. 如图所示，沿水平方向匀速飞行的飞机在投放救援物资，飞机应在______（选填“A”、“B”或“C”）点处进行空投，整个飞机的惯性______（选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】 ①. A ②. 变小 【解析】 【详解】因为物资具有惯性，脱离飞机后有保持原来向前的运动状态的性质，飞机在飞行中投放救援物资，飞机应在目标前提前空投，故飞机应在A点进行空投。惯性大小与物体的质量有关，投放救灾物资后，整个飞机的质量变小，则惯性变小。 20. 如图所示，接种注射器的针头做得很尖，是为了___________（选填“增大”或“减小”）压强，便于进行肌肉注射；注射器吸取药液时，药液是在___________的作用下进入注射器的。 【答案】 ①. 增大 ②. 大气压 【解析】 【详解】[1]针头做得很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，方便刺入皮肤。 [2]吸取药液时，拉动活塞会让注射器内部气压减小，小于外界大气压，药液在大气压的作用下被压入注射器中。 21. 如图所示，船闸是根据______原理工作的。当闸室内的水深为35m时，水对闸室底部产生的压强为______Pa。（水的密度，g取10N/kg） 【答案】 ①. 连通器 ②. 【解析】 【详解】[1]船闸的上游阀门打开时，上游和闸室构成连通器，下游阀门打开时，下游和闸室构成连通器，所以船闸是根据连通器原理工作的。 [2]水对闸室底部产生的压强为 22. 如图所示，木块A下面是一长木板B，小明将弹簧测力计的一端固定在竖直墙壁上，另一端用细绳钩住木块A。实验时拉动长木板B沿水平地面向左运动的过程中，木块A所受摩擦力的方向为水平向____（选填“左”或“右”）；若弹簧测力计稳定时的示数如图所示，则木块A受到的摩擦力大小为____N。 【答案】 ①. 左 ②. 2.4 【解析】 【详解】[1]因为木板B水平向左运动，则木块A相对于木板B向右滑动，滑动摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反，因此，木块A受到水平向左的滑动摩擦力。 [2]弹簧测力计稳定时，木块A受到的摩擦力与弹簧测力计的拉力是一对平衡力。由图可知，弹簧测力计的分度值为0.2N，弹簧测力计的示数为2.4N，则木块A受到的摩擦力大小也为2.4N。 23. 如图所示，重为30N的物体用细线系着浸没在水中，上表面受到水向下的压力为16N，下表面受到水向上的压力为25N，则物体受到的浮力大小为_________N，此时细线对物体的拉力为_________N。 【答案】 ①. 9 ②. 21 【解析】 【详解】[1]由压力差法可知物体受到的浮力 [2]物体在水中受到重力、拉力和浮力，物体受到的力是平衡力，由力的平衡得到此时细线对物体的拉力为 24. 如图所示，甲、乙两质地均匀的正方体放在水平地面上，它们的体积之比，密度之比，则它们对地面的压力之比_______，对地面的压强之比_______。 【答案】 ①. 16：27 ②. 4：3 【解析】 【详解】[1]水平地面上，压力等于重力：，； [2]正方体棱长之比：，底面积之比， 则压强之比。 三、作图与计算（作图题每题2分，计算每题6分，共16分） 25. （1）按要求完成下图所示，请在图中画出漂浮在水面上的玩具鸭受力示意图。 （2）在水平行驶的车厢内用细线悬挂着两个小球A和B，请画出当小球处于如图所示的情境时，小球A所受力的示意图。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 漂浮在水面上的玩具鸭处于平衡状态，受到竖直向下的重力等于竖直向上的浮力，作用点都在重心上，据此作图。 【小问2详解】 分析可知，小球A在竖直方向上受到重力和支持力的作用，这两个力是一对平衡力，重力方向始终竖直向下，而拉力沿细线方向，A的悬线竖直，因此拉力竖直向上；图中B球偏离竖直方向右，由于惯性，A球也有向右运动的趋势，则会向右挤压车厢右壁，和右壁产生挤压，因此右壁对A产生水平向左的支持力，据此作图。 26. 某科创小组用PLA（某种塑料）打印带有底座的“哪吒”实心模型。如图所示，将模型置于水平桌面上，模型质量为，模型底座面积为。求： （1）模型的重力； （2）模型对桌面的压强。 【答案】（1） 0.36N （2） 600Pa 【解析】 【小问1详解】 模型的重力为 【小问2详解】 模型对桌面的压力为 模型的受力面积为 模型对桌面的压强为 27. 小溪在厨房的水槽内洗碗时（如图甲所示），发现水槽内的水越深，水槽底部的塞子越难拔起。水池近似于长方形盛水器皿，在池底有一横截面积为50的塞子（如图乙所示），此时蓄水深度约为20cm。请用所学的知识回答以下问题：（g＝10N/kg，） （1）池底处所受液体压强； （2）若塞子重1N，则竖直向上至少要用多大的拉力才能将塞子取走。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 水对池底压强为 【小问2详解】 可得水对塞子的压力为 对塞子进行竖直方向受力分析：塞子受竖直向下的重力、竖直向下的水的压力、竖直向上的拉力，拉动塞子时受力平衡，因此，已知塞子重力，代入得： 四、实验探究题（每空2分，共18分） 28. 小宇在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，做了如图甲乙丙三次实验。 （1）要使木块在水平方向上滑动时受到的拉力等于摩擦力，则木块必须沿水平方向做______运动； （2）比较图______两次实验，可以探究滑动摩擦力大小与作用于木块与木板接触面的压力大小关系； （3）比较图甲、丙两次实验，是为了探究滑动摩擦力大小与______的关系； 【答案】（1）匀速直线 （2）甲、乙 （3）接触面粗糙程度 【解析】 【小问1详解】 要使木块在水平方向上滑动时受到的拉力等于摩擦力，则木块必须沿水平方向做匀速直线运动，此时木块处于平衡状态，根据二力平衡可知，受到的拉力等于滑动摩擦力。 【小问2详解】 探究滑动摩擦力大小与作用于木块与木板接触面的压力大小关系，应保持接触面的粗糙程度不变，只改变压力的大小，因此比较图甲、乙两次实验。 【小问3详解】 比较图甲、丙两次实验，压力大小相同，接触面的粗糙程度不同，故可探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系。 29. 在探究“二力平衡的条件”的实验中，小萱同学采用的实验装置如图甲所示，小乐同学采用的实验装置如图乙所示，通过实验探究把下列问题填补完整。 （1）如果让你在两个实验装置中选择，你认为装置______（选填“甲”或“乙”）更科学； （2）在装置乙中，将小车旋转一定角度，松手后，发现小车旋转后又恢复原状。这说明两个力必须作用在______，物体才能平衡。 【答案】（1）乙 （2）同一条直线上 【解析】 【小问1详解】 本实验探究二力平衡条件，探究的是拉力F1和F2之间的关系，而物体在桌面上运动过程中会受到桌面对其产生的摩擦力影响，在其他条件相同时，图乙中小车受到的滚动摩擦力比图甲中物体受到的滑动摩擦力更小，因此利用图乙采取的实验装置，能够尽量的减小摩擦力对实验结果的影响，所以图乙更科学。 【小问2详解】 将小车旋转一定角度后，两个拉力不再作用在同一直线上，松手后小车不能保持平衡，最终恢复原状重新平衡，说明两个力必须作用在同一直线上，物体才能平衡。 30. 在探究性学习活动中，某兴趣小组利用如下装置对“液体内部压强的特点”进行了一系列探究： （1）实验前用手指按压橡皮膜时，发现U形管液面升降不灵活，接下来的操作最便捷的是______（选填字母）； A. 捏开橡皮膜，使其与探头间有空隙 B. 拆开橡皮管重新安装 C. 摇晃U形管 （2）比较图乙和图丙后小组同学认为：在同种液体内部，______，液体内部的压强越大；通过比较图______，说明深度相同时，液体密度越大，液体内部的压强越大； （3）聪明的小林想知道实验中所用的盐水密度是多少，于是设计了如图戊所示的实验装置。内外两个容器紧密粘合在一起，内部小容器的底部为一张弹性很好的橡皮膜（橡皮膜的质量和体积忽略不计），小林进行了如下操作： ①在内部小容器内装入适量待测盐水，发现橡皮膜向下突出； ②在外部大容器内装入清水，直到橡皮膜恢复原状，测出盐水深度h以及清水与盐水的液面高度差△h，请你写出此盐水的密度表达式：______（用含有h、△h和的式子表示）。 【答案】（1）B （2） ①. 深度越大 ②. 丙、丁 （3） 【解析】 【小问1详解】 按压橡皮膜时U形管液面升降不灵活，说明装置气密性存在问题，最便捷的处理方式是拆开橡皮管重新安装。故选B。 【小问2详解】 乙、丙两图是同种液体，丙中探头深度更大，U形管液面高度差更大，因此可得结论：同种液体内部，深度越大，液体压强越大。 要探究深度相同时，压强与液体密度的关系，需要控制深度相同，只改变液体密度，因此比较丙、丁两图。 【小问3详解】 当橡皮膜变平时，盐水对橡皮膜向下的压强等于清水对橡皮膜向上的压强。由图戊可知，盐水深度为h，清水在橡皮膜位置的深度为，根据压强相等得 整理得，盐水密度 B卷（20分） 一、不定项选择题（每题有1至2个正确答案，全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有选错的不得分，共10分） 31. 不计空气阻力，下列关于足球运动员踢球时的说法正确的是（　　） A. 足球在空中向上飞行时只受重力作用 B. 运动员将足球踢出后，足球受到惯性的作用继续运动 C. 运动员用脚踢足球时，脚对足球施加力以后，足球才对脚有作用力 D. 足球在草地上滚动时慢慢停下来，是因为足球没有受到力的作用 【答案】A 【解析】 【详解】A．不计空气阻力，足球在空中向上飞行时，已与脚分离，不再受脚的作用力，只受地球施加的重力作用，故A正确； B．运动员将足球踢出后，足球由于具有惯性继续运动，惯性是物体的一种性质，不能说受到惯性的作用，故B错误； C．物体间力的作用是相互的，脚对足球施加力的同时，足球对脚也会产生反作用力，二者同时发生，故C错误； D．足球在草地上滚动时慢慢停下来，是因为受到草地的摩擦力作用，力是改变物体运动状态的原因，故D错误。 故选A。 32. 下列有关浮力与压强的现象中，分析正确的是（ ） A. 奶茶杯上宽下窄，杯底受到的液体压力等于杯内液体重力 B. 圆柱形桥墩受到的浮力大小随着河流水位下降而减小 C. 均匀的柱状面包沿竖直切割，剩下部分对桌面的压强不变 D. 手握瓶子不动，手和瓶子间没有摩擦 【答案】C 【解析】 【详解】A．奶茶杯上宽下窄，液体对杯底的压力，液体重力，杯子上宽下窄，因此，可得，杯底受到的液体压力小于液体重力，故A错误； B．浮力是液体对物体上下表面的压力差，圆柱形桥墩下端固定在河底，下表面不受水向上的压力，因此桥墩不受浮力，浮力始终为0，不随水位变化，故B错误； C．均匀柱状面包放在水平桌面，对桌面的压强推导 竖直切割后，面包密度、高度均不变，因此对桌面的压强不变，故C正确； D．手握瓶子不动，瓶子竖直方向受向下的重力，根据二力平衡，一定存在向上的静摩擦力平衡重力，因此手和瓶子间存在摩擦力，故D错误。 故选C。 33. 小渝将一个铁质外壳测力计倒挂在铁架台上，静止时有如图甲所示的示数，然后他把这个测力计如图乙B所示，上下各挂一个质量均为100g的物体，并挂到A测力计下，当物体静止时，A、B两测力计的示数分别是（ ） A. 2N和1N B. 2N和2N C. 3N和1N D. 3N和2N 【答案】D 【解析】 【详解】 由图甲可知，弹簧测力计倒挂时，其示数等于它自身的重力；图中测力计的分度值为0.2N，指针指在1N处，所以测力计B的重力， 每个物体的质量 取，则每个物体的重力 在图乙中，测力计B的示数 测力计A的示数等于其下方悬挂的所有物体的总重力，测力计A的示数 故选D。 34. 如图甲，物体受到水平向左的拉力F，F的大小与时间t的关系如图乙所示，对应的物体运动速度v与时间t的关系如图丙所示，分析图像，下列说法正确的是（ ） A. 时，物体静止，物体受到的摩擦力为1N B. 时，物体受到的摩擦力为3N C. 时，物体水平方向受力是一对平衡力 D. 若第3s后撤去拉力F，在物体仍然运动的过程中，物体受到的摩擦力为2N 【答案】AD 【解析】 【详解】A．由图像可知，，物体的速度为0，处于静止状态，拉力与摩擦力是一对平衡力；由图像可知，拉力，所以时物体受到的摩擦力为1N，故A正确； B．由图像可知，在内，物体做匀速直线运动，拉力与摩擦力平衡，又由图像可知物体受到的拉力为2N，则物体所受滑动摩擦力为2N；，物体做加速运动，压力大小以及接触面的粗糙程度没变，滑动摩擦力不变，仍为2N，故B错误； C．，物体做加速运动，水平方向上的拉力大于摩擦力，这两个力不是一对平衡力，故C错误； D．若3s时撤去F，物块水平方向上只受摩擦力作用，所以一段时间内物体做减速直线运动；由于压力和接触面粗糙程度不变，所以滑动摩擦力等于匀速直线运动时的摩擦力，所以一段时间内物体受到的摩擦力为2N，故D正确。 故选AD。 35. 如图甲所示，质量分布均匀的实心正方体物块A和B置于水平桌面上，A的边长为8cm。将物块B沿水平方向截取高为h的柱体，并将该柱体叠放在A上，叠放后A对桌面的压强P与h的关系如图乙所示。下列说法正确的是（ ） A. 物块A的密度为 B. 物块B的质量为0.128kg C. 物块A、B的密度之比为 D. 当h为某一特定值时，叠放后A对桌面的压强与剩余B对桌面的压强相等 【答案】BC 【解析】 【详解】A．当时，A对水平桌面的压强，对于均匀实心正方体，对水平桌面的压强满足，因此A的密度为，故A错误； B．由图乙可知，时B完全截去放在A上，因此B边长为，A对桌面增加的压强 A的底面积 B的重力等于A增加的压力为 因此B的质量，故B正确； C．B的体积 B的密度 因此密度比，故C正确； D．设截取高度为，令叠放后A对桌面压强等于剩余B对桌面压强，列方程得 代入数据解得，不存在符合条件的正高度，故D错误。 故选BC。 二、综合题（6题4分，7题6分，共10分） 36. 如图所示高压锅的示意图，锅盖上有一个空心柱为排气孔，空心柱上戴着一个帽子为限压阀，当高压锅内气体的压强超过安全值时，锅内气体就会冲开限压阀，气体跑出一部分，使锅内气体减小，现有一个直径为24cm，空心柱小孔的横截面积为，限压阀的质量为80g的高压锅，要用它来煮饭，若当时的大气压为，下表为不同气压下水的沸点：g取。 0.98 1.01 1.13 1.29 1.48 1.69 1.80 2.00 t/℃ 99 100 103 107 111 115 117 120 （1）下列说法中正确的是________； A．水沸腾时，水中产生大量的气泡，上升，变小 B．当锅密闭工作时，锅内气压越大，水的沸点越高 C．高压锅的手柄较宽大是为了增大手柄对手的压强 D．高压锅气阀上方的“白气”是汽化现象 （2）如果想降低锅内液体的沸点，使高压锅能更安全使用，可以再配一个质量比原来的限压阀______________（选填“大”或“小”）的新限压阀； （3）此高压锅内气体达到的最大压强______________Pa，查表可知，锅内水的最高温度能达到______________℃。 【答案】 ①. B ②. 小 ③. ④. 117 【解析】 【详解】（1）[1]A．水沸腾时，水中产生大量的气泡，并且气泡在上升的过程中不断吸热汽化而逐渐变大，故A错误； B．水的沸点随大气压的增大而升高，当锅密闭工作时，锅内气压越大，水的沸点越高，故B正确； C．高压锅的手柄较宽大可以增大与手的接触面积从而减小压强，故C错误； D．高压锅气阀上方的“白气”，是温度较高的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，故D错误。 故选B。 （2）[2]如果想降低锅内液体的沸点，则应减小锅内的气压，可以再配一个质量比原来的限压阀小的新限压阀。 （3）[3][4]根据题意知道，限压阀对出气孔的压力是 空心柱小孔的横截面积是 当时的大气压是时，限压阀对出气孔的压强是，对照表格数据知道，锅内水的最高温度能达到117℃。 37. 小明家有一个轻质薄壁圆柱形鱼缸（质量不计且足够高），放在水平桌面上。鱼缸的底面积，缸内原有水的深度。小明将一个均匀实心圆柱体石头摆件A用胶水粘在鱼缸底部（胶水质量和体积不计，且水不能进入的下方，即始终未受浮力），使与缸底紧密贴合。已知摆件的底面积，高，密度，水的密度，。求： （1）摆件A的重力； （2）放入A后，鱼缸底部受到水的压强； （3）小明继续向鱼缸内缓慢加水，当水深达到时，他在的上表面施加一个竖直向下的压力，此时测得对缸底的压强是鱼缸对桌面压强的2倍。保持压力不变，再继续加水，直到鱼缸对桌面的压强等于A对缸底压强的0.8倍，求最终鱼缸内水的深度h。 【答案】（1）40N （2）Pa （3） 【解析】 【分析】（2）水的体积不变，求出放入圆柱体后水的实际有效底面积，再求出水的深度，从而求出水对容器底部的压强。 （3）当水深为10cm时，由“ A 对缸底的压强是鱼缸对桌面压强的2倍”，利用压强公式求出向下的压力F的大小是解题的关键。求继续加水时水的最终深度分两种情况（已淹没A和未淹没A），再利用题给条件“鱼缸对桌面的压强等于A对缸底压强的0.8倍”，结合压强公式，从而判断假设是否符合题意。 【小问1详解】 摆件A的体积为 A的质量为 A的重力为 【小问2详解】 原有水的体积 放入A后，水的有效底面积为 此时水的深度为 鱼缸底部受到水的压强为 【小问3详解】 当水深时水的体积为 水的重力为 A对缸底的压强，鱼缸对桌面的压强为 由题意，代入数据得 解得压力 继续加水，假设，则 结合 又因为，代入数据可知， 解得 大于20cm，与假设矛盾。故（即水已经没过A） A对缸底的压强为 鱼缸对桌面的压强为 由可知， 解得 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 成都市第四十三中学校2025-2026学年度（下）半期考试试卷 八年级物理 （满分120分，考试时间90分钟） A卷（100分） 一、选择题（每小题2分，共30分） 1. 以下哪个物体的重力最接近600N（　　） A. 一本物理书 B. 一个手机 C. 一个鸡蛋 D. 一名中学生 2. 下列现象中，属于力改变物体形状的是（　　） A. 足球被踢飞 B. 橡皮泥被捏扁 C. 篮球自由下落 D. 风吹动树叶 3. 关于力，下列说法错误的是（　　） A. 力不能脱离物体而单独存在 B. 相互不接触的物体之间一定没有力的作用 C. 力的作用效果与力的三要素有关 D. 物体间力的作用是相互的 4. 学好物理好处多，比如随手涂鸦也能兼顾美与科学性。小华同学想画鱼儿戏水时在水中吐出气泡的情景，其中正确的是（ ） A. 图甲 B. 图乙 C. 图丙 D. 图丁 5. 下列生活现象中，属于利用惯性的是（　　） A. 篮球架立柱安装防撞垫 B. 投掷标枪前需要助跑 C. 行车时要保持安全距离 D. 坐公交车时抓好扶手 6. 诗人徐骏的诗句“清风不识字，何必乱翻书”，描写的是纸张表面有风吹过，纸张向上飘起，如图所示。纸张飘起是因为纸张上方的空气（　　） A. 流速大，压强大 B. 流速小，压强大 C. 流速大，压强小 D. 流速小，压强小 7. 如图所示的四个情景，没有受到浮力的物体是（ ） A. 飘在空中的热气球 B. 遨游太空的“天宫一号” C. 远航的巨轮 D. 沉底的鸡蛋 8. 如图所示的实例中，为了增大摩擦的是（　　） A. 用力握住网球拍 B. 转动部分安装滚动轴承 C. 磁悬浮列车行驶时不接触铁轨 D. 冰壶运动员不断刷冰 9. 下列动物适应环境的实例中，属于增大压强的是（ ） A. 北极熊匍匐爬行 B. 骆驼沙漠行走稳定 C. 鸭子脚趾间有蹼 D. 啄木鸟啄树皮 10. 在“探究重力的大小跟什么因素有关”的实验中，弹簧测力计的量程为0~10N，实验得到下表数据，下列说法正确的是（ ） m/kg 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 G/N 0.98 1.96 2.94 3.92 4.90 5.88 6.86 A. 实验中只能用质量相等的钩码进行实验 B. 分析表中数据可以得到结论：物体的质量与它受到的重力成正比 C. 用弹簧测力计测量钩码所受的重力利用了二力平衡原理 D. 分析表中数据可得重力和质量的比值为9.8N/kg，表示1kg=9.8N 11. 下列现象或生活用品中，不是利用大气压作用的是（　　） A. 覆杯实验 B. “吸盘”挂钩贴在竖直墙面上 C. 使用拔火罐吸湿 D. 回水管的水阻隔臭气 12. 如图所示，用一个水平的力推箱子，箱子未动，以下说法正确的是（　　） A. 箱子不动说明人的推力小于箱子受到的摩擦力 B. 地面对箱子的摩擦力与人对箱子的推力是相互作用力 C. 地面对箱子的摩擦力与人对箱子的推力是一对平衡力 D. 箱子受到合力为，所以箱子不受外力作用 13. 研究阻力对物体运动影响的实验装置，自A点自由滑下的小车运动到C点时停了下来，当小车在C点时所受的力的示意图正确的是（　　） A. B. C. D. 14. 小渝用两个相同砖块和海绵探究“压力的作用效果与哪些因素有关”，如图，下列说法正确的是（　　） A. 实验中的海绵可以用木板来代替 B. 甲图砖块对海绵的压力大于乙图砖块对海绵的压力 C. 丙图中将上面的砖块竖直重叠放置在下面的砖块上，海绵的凹陷程度不变 D. 甲、丁两图海绵凹陷程度相同，说明压强与受力面积无关 15. 如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是（　　） A. 液体对容器底部的压强： B. 液体对容器底部的压力： C. 容器对桌面的压力： D. 容器对桌面的压强： 二、填空题（每空2分，共36分） 16. 如图是物理教材中的两幅插图。甲图表示小铁球受磁铁吸引力的情况，说明力可以改变物体的______；乙图表示坐在船中的人用手推另一只船时，自己坐的船会后退，说明物体间力的作用是______的。 17. 如图所示，分别在A、B两处用同样大的力拧紧螺丝，在___________（选填“A”或“B”）处更容易把螺丝拧紧，这说明力的作用效果跟力的___________有关。 18. 如图所示，利用铅垂线将质量为1.5kg的相框挂在墙上，铅垂线的工作原理是利用重力的方向总是________，g取10N/kg，则相框所受重力为________N。 19. 如图所示，沿水平方向匀速飞行的飞机在投放救援物资，飞机应在______（选填“A”、“B”或“C”）点处进行空投，整个飞机的惯性______（选填“变大”“变小”或“不变”）。 20. 如图所示，接种注射器的针头做得很尖，是为了___________（选填“增大”或“减小”）压强，便于进行肌肉注射；注射器吸取药液时，药液是在___________的作用下进入注射器的。 21. 如图所示，船闸是根据______原理工作的。当闸室内的水深为35m时，水对闸室底部产生的压强为______Pa。（水的密度，g取10N/kg） 22. 如图所示，木块A下面是一长木板B，小明将弹簧测力计的一端固定在竖直墙壁上，另一端用细绳钩住木块A。实验时拉动长木板B沿水平地面向左运动的过程中，木块A所受摩擦力的方向为水平向____（选填“左”或“右”）；若弹簧测力计稳定时的示数如图所示，则木块A受到的摩擦力大小为____N。 23. 如图所示，重为30N的物体用细线系着浸没在水中，上表面受到水向下的压力为16N，下表面受到水向上的压力为25N，则物体受到的浮力大小为_________N，此时细线对物体的拉力为_________N。 24. 如图所示，甲、乙两质地均匀的正方体放在水平地面上，它们的体积之比，密度之比，则它们对地面的压力之比_______，对地面的压强之比_______。 三、作图与计算（作图题每题2分，计算每题6分，共16分） 25. （1）按要求完成下图所示，请在图中画出漂浮在水面上的玩具鸭受力示意图。 （2）在水平行驶的车厢内用细线悬挂着两个小球A和B，请画出当小球处于如图所示的情境时，小球A所受力的示意图。 26. 某科创小组用PLA（某种塑料）打印带有底座的“哪吒”实心模型。如图所示，将模型置于水平桌面上，模型质量为，模型底座面积为。求： （1）模型的重力； （2）模型对桌面的压强。 27. 小溪在厨房的水槽内洗碗时（如图甲所示），发现水槽内的水越深，水槽底部的塞子越难拔起。水池近似于长方形盛水器皿，在池底有一横截面积为50的塞子（如图乙所示），此时蓄水深度约为20cm。请用所学的知识回答以下问题：（g＝10N/kg，） （1）池底处所受液体压强； （2）若塞子重1N，则竖直向上至少要用多大的拉力才能将塞子取走。 四、实验探究题（每空2分，共18分） 28. 小宇在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，做了如图甲乙丙三次实验。 （1）要使木块在水平方向上滑动时受到的拉力等于摩擦力，则木块必须沿水平方向做______运动； （2）比较图______两次实验，可以探究滑动摩擦力大小与作用于木块与木板接触面的压力大小关系； （3）比较图甲、丙两次实验，是为了探究滑动摩擦力大小与______的关系； 29. 在探究“二力平衡的条件”的实验中，小萱同学采用的实验装置如图甲所示，小乐同学采用的实验装置如图乙所示，通过实验探究把下列问题填补完整。 （1）如果让你在两个实验装置中选择，你认为装置______（选填“甲”或“乙”）更科学； （2）在装置乙中，将小车旋转一定角度，松手后，发现小车旋转后又恢复原状。这说明两个力必须作用在______，物体才能平衡。 30. 在探究性学习活动中，某兴趣小组利用如下装置对“液体内部压强的特点”进行了一系列探究： （1）实验前用手指按压橡皮膜时，发现U形管液面升降不灵活，接下来的操作最便捷的是______（选填字母）； A. 捏开橡皮膜，使其与探头间有空隙 B. 拆开橡皮管重新安装 C. 摇晃U形管 （2）比较图乙和图丙后小组同学认为：在同种液体内部，______，液体内部的压强越大；通过比较图______，说明深度相同时，液体密度越大，液体内部的压强越大； （3）聪明的小林想知道实验中所用的盐水密度是多少，于是设计了如图戊所示的实验装置。内外两个容器紧密粘合在一起，内部小容器的底部为一张弹性很好的橡皮膜（橡皮膜的质量和体积忽略不计），小林进行了如下操作： ①在内部小容器内装入适量待测盐水，发现橡皮膜向下突出； ②在外部大容器内装入清水，直到橡皮膜恢复原状，测出盐水深度h以及清水与盐水的液面高度差△h，请你写出此盐水的密度表达式：______（用含有h、△h和的式子表示）。 B卷（20分） 一、不定项选择题（每题有1至2个正确答案，全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有选错的不得分，共10分） 31. 不计空气阻力，下列关于足球运动员踢球时的说法正确的是（　　） A. 足球在空中向上飞行时只受重力作用 B. 运动员将足球踢出后，足球受到惯性的作用继续运动 C. 运动员用脚踢足球时，脚对足球施加力以后，足球才对脚有作用力 D. 足球在草地上滚动时慢慢停下来，是因为足球没有受到力的作用 32. 下列有关浮力与压强的现象中，分析正确的是（ ） A. 奶茶杯上宽下窄，杯底受到的液体压力等于杯内液体重力 B. 圆柱形桥墩受到的浮力大小随着河流水位下降而减小 C. 均匀的柱状面包沿竖直切割，剩下部分对桌面的压强不变 D. 手握瓶子不动，手和瓶子间没有摩擦 33. 小渝将一个铁质外壳测力计倒挂在铁架台上，静止时有如图甲所示的示数，然后他把这个测力计如图乙B所示，上下各挂一个质量均为100g的物体，并挂到A测力计下，当物体静止时，A、B两测力计的示数分别是（ ） A. 2N和1N B. 2N和2N C. 3N和1N D. 3N和2N 34. 如图甲，物体受到水平向左的拉力F，F的大小与时间t的关系如图乙所示，对应的物体运动速度v与时间t的关系如图丙所示，分析图像，下列说法正确的是（ ） A. 时，物体静止，物体受到的摩擦力为1N B. 时，物体受到的摩擦力为3N C. 时，物体水平方向受力是一对平衡力 D. 若第3s后撤去拉力F，在物体仍然运动的过程中，物体受到的摩擦力为2N 35. 如图甲所示，质量分布均匀的实心正方体物块A和B置于水平桌面上，A的边长为8cm。将物块B沿水平方向截取高为h的柱体，并将该柱体叠放在A上，叠放后A对桌面的压强P与h的关系如图乙所示。下列说法正确的是（ ） A. 物块A的密度为 B. 物块B的质量为0.128kg C. 物块A、B的密度之比为 D. 当h为某一特定值时，叠放后A对桌面的压强与剩余B对桌面的压强相等 二、综合题（6题4分，7题6分，共10分） 36. 如图所示高压锅的示意图，锅盖上有一个空心柱为排气孔，空心柱上戴着一个帽子为限压阀，当高压锅内气体的压强超过安全值时，锅内气体就会冲开限压阀，气体跑出一部分，使锅内气体减小，现有一个直径为24cm，空心柱小孔的横截面积为，限压阀的质量为80g的高压锅，要用它来煮饭，若当时的大气压为，下表为不同气压下水的沸点：g取。 0.98 1.01 1.13 1.29 1.48 1.69 1.80 2.00 t/℃ 99 100 103 107 111 115 117 120 （1）下列说法中正确的是________； A．水沸腾时，水中产生大量的气泡，上升，变小 B．当锅密闭工作时，锅内气压越大，水的沸点越高 C．高压锅的手柄较宽大是为了增大手柄对手的压强 D．高压锅气阀上方的“白气”是汽化现象 （2）如果想降低锅内液体的沸点，使高压锅能更安全使用，可以再配一个质量比原来的限压阀______________（选填“大”或“小”）的新限压阀； （3）此高压锅内气体达到的最大压强______________Pa，查表可知，锅内水的最高温度能达到______________℃。 37. 小明家有一个轻质薄壁圆柱形鱼缸（质量不计且足够高），放在水平桌面上。鱼缸的底面积，缸内原有水的深度。小明将一个均匀实心圆柱体石头摆件A用胶水粘在鱼缸底部（胶水质量和体积不计，且水不能进入的下方，即始终未受浮力），使与缸底紧密贴合。已知摆件的底面积，高，密度，水的密度，。求： （1）摆件A的重力； （2）放入A后，鱼缸底部受到水的压强； （3）小明继续向鱼缸内缓慢加水，当水深达到时，他在的上表面施加一个竖直向下的压力，此时测得对缸底的压强是鱼缸对桌面压强的2倍。保持压力不变，再继续加水，直到鱼缸对桌面的压强等于A对缸底压强的0.8倍，求最终鱼缸内水的深度h。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $