第5单元 第13课西欧经济社会发展与文艺复兴运动-【指南针·课堂优化】2026-2027学年九年级上册历史（统编版）

指南针·课堂优化· 10.(1)商贸兴旺，手工业发达。原因：君士坦丁堡地处 被统治者有较强吸引力，得到广大劳动人民的支持： 欧亚之间的有利地理位置。 ②教义中宣扬的忍耐、服从符合统治者的要求，得到 (2)奥斯曼帝国 统治者的扶植、椎广，得以广泛传播。 (3)拜占庭帝国封闭保守，故步自封，不肯吸收其他 (3)政治上：基督教会具有至高无上的权力；经济上： 文明的先进成果，看重对旧传统的保存。查士丁尼 基督教会是欧洲最大的封建土地所有者；思想上：教 一世频频用兵，导致民穷财尽。以后几个世纪中内 会是欧洲封建社会的精神支柱。 忧外患接踵而至，国力日渐衰落。 (4)一个文明能否健康地发展，主要取决于它是否能 第12课中古时期的非洲和美洲 够接受外来文明的启迪，是否能以一种开放的心态 知识整合 与外界文明进行交流，是否能在原有文化的基础上 -、2.(2)农业发展商业贸易 进行创新。拜占庭帝国衰亡的重要原因就是因为它 二、1.(2)玉米2.(1)墨西哥3.(2)16 仅以继承和保存古典文化为己任，而社会是不断发 4.(2)帝国(3)梯田系统(4)西班牙 展的，只有保持终身学习、终身发展的心态才不会被 分层达标 这个社会淘汰。 1.A2.C3.A4.D5.D6.D7.A8.B9.C 第四单元中古时期的亚洲、非洲和美洲 10.(1)兴盛因素：伊斯兰教等外来文明的影响；繁荣的 商业贸易的促进；积极的扩张政策；拥有丰富的黄金 资源，控制着穿越撒哈拉沙漠的商路和黄金交易；重 第10课封建时代的日本 视文化教育；三大帝国文明先后传承的影响；等等。 知识整合 衰落因素：内乱与战争；外来入侵；宗教冲突；等等。 一、2.大和政权 (2)成就：发明表意文字：研究天体运动：积累了非常 二、2.唐朝大化改新3.(1)天皇 (2)赋税 广泛的天文学知识。 4.旧贵族封建社会 文明：阿兹特克文明；印加文明。 三、2.血缘关系主从制 武士3.源赖朝镰仓幕府 分层达标 第五单元走向近代 1.D2.B3.B4.A5.D6.D7.C8.B 9.(1)改革名称：大化改新；标志性意义：标志着日本从 第13课 西欧经济社会发展与文艺复兴运动 奴隶社会过渡到封建社会 知识整合 (2)经济上的措施：废除一切私地、私民，将土地、部民 一、2.(1)承租购买(2)市场 收归国有，成为公地、公民；国家将土地分给公民，每隔 3.(2)集中的手工工场 六年授田一次，不能终生使用，也不能买卖；统一赋税。 (3)启示：一个国家或民族应该善于学习，取长补短； 4.资本主义化新兴资产阶级 二、1.(2)意大利(3)人文主义 (4)人文主义 与时俱进，勇于创新：改革是国家发展的动力等。（言 2.薄伽丘神曲蒙娜丽莎 之有理即可) 三、1.(2)哈姆雷特 10.(1)中国先进文化的巨大影响：日本国内阶级矛盾的 分层达标 激化。 (2)经济上：实行土地国有制、“班田收授法”、租庸调 1.C2.C3.D4.B5.A6.B7.D8.D 9.(1)人文主义。14世纪；意大利。 制，效仿了中国的均田制、租庸调制； 政治上：建立中央集权制国家制度，中央实行二官八 (2)古希腊罗马文化。宣扬资产阶级思想文化，促进 人们思想解放。 省制，地方实行国、郡、里制，效仿了中国的中央集权 (3)①促进了人们思想的大解放：②推动了欧洲文化 封建君主专制制度、三省六部制、郡县制。 思想领域的繁荣，为欧洲资本主义的产生奠定了思想 (3)“贞观之治” 文化基础。 (4)大化改新是自上而下的封建性质的改革。 10.(1)13世纪。16世纪。 第11课 阿拉伯帝国 (2)“新的生产关系和生产方式”是指雇佣关系和分 工协作的生产方式。意义：是西欧资本主义萌芽的 知识整合 重要标志。 一、3.（2)阿拉伯国家 (3)区别：剥削方式一从封建剥削到雇佣剥削；经 二、1.黑海亚、非、欧2.(1)阿拉伯语 (3)巴格达 营特征一一从自给自足到面向市场生产，即进行商 三、2.(1)一千零一夜(5)医典 品生产。实质：资本主义性质的生产方式。 分层达标 (4)由封建社会向资本主义社会过渡。 1.D2.B3.C4.A5.B6.C7.B8.C (5)随着中世纪后期西欧社会生产力显著进步，旧的 9.(1)穆罕默德。 生产关系不能适应生产力需要。于是，手工工场出 (2)观点一：阿拉伯人是东西方文化交流的使者（或： 现了，租地农场出现了，资本主义萌芽出现了，新的 阿拉伯人在不同文明之间搭起了文化交流的桥梁)。 生产关系出现了。这又进一步促进了西欧社会生产 观点二：阿拉伯人为世界文化的发展作出了卓越 力的发展。 贡献。 论证：①翻译并保存了许多文献典籍，把古代文化的 第14课 探寻新航路 光辉重新展现在西欧人眼前。②吸取和传播阿拉伯 知识整合 数字。③在文学、科学、建筑、艺术、医药、数学等方面 一、1.(3)奥斯曼2.(1)①地圆说 都有杰出的贡献。 10.(1)①乔达摩·悉达多②基督教③伊斯兰教 二、好望角 资本主义 ④穆罕默德 三、2.殖民掠夺 分层达标 (2)①上述宗教所宣扬的平等、团结和来世的说教对 1.C2.B3.D4.C5.D6.D7.C8.A 27 年级上册·历史答案 9.(1)国家：葡萄牙、西班牙。 原因：欧洲商品经济发展，资本主义萌芽出现，迫切需 求黄金与海外市场；西班牙、葡萄牙等国王室支持航 海活动，提供了资金与政治保障；欧洲整合了指南针、 造船术等技术，具备了远洋航行的能力等。 (2)表现：物种交流、人口迁移。 影响：丰富了各地的物种，推动洲际贸易发展，促进不 同文明间交流融合；给亚非拉人民带来沉重灾难。 10.(1)迪亚士（或达·伽马，答出其一即可） (2)航海家：哥伦布。理解：哥伦布发现美洲后，欧 亚、非的物种传播到美洲，美洲的物种也大量传播到 旧大陆，这种跨大洲的生物物种文明交流就是“哥伦 布大交换”，它丰富了不同地区人们的生产生活，推 动了全球经济文化发展。 (3)①打破了世界各地区相对隔绝的状态，世界开始 连为一个整体，世界观念逐步形成；②新航路开辟带 回的财富促进了欧洲资本原始积累，推动欧洲资本 主义发展，为欧洲文化和社会转型奠定基础：③刺激 了欧洲对财富的追求，促进了欧洲思想文化的活跃。 第15课早期殖民掠夺 知识整合 -、1.(2)①非洲黑人②巴西 2.(1)无敌舰队(2)②菲律宾 二、1.(1)资本主义生产方式2.东印度 3.(1)海上马车夫 分层达标 1.B2.C3.A4.B5.D6.A7.D8.C9.C 10.A 11.(1)殖民琼夺。(2)西班牙、葡萄牙。 (3)三角贸易。(4)英国成为“日不落帝国” 12.(1)背景：新航路开辟后，西欧国家开始早期的殖民 扩张。 方式：建立海盗企业；抢劫西班牙装载美洲金银的白 银舰队和葡萄牙运载东方香料的船只；进行远征， (2)特点：持续时间长；得到政府的大力支持；贩卖黑 奴数量巨大。 (3)特点：经济利益至上。 关系：欧洲的资本主义经济发展，是通过殖民活动掠 夺，获得资本原始积累，再反过来推动资本主义经济 的发展。 第六单元资本主义制度的初步确立 第16课英国资产阶级革命 知识整合 一、1.詹姆士一世 2.(1)大宪章王权有限王在法下(2)议会制度 3.权利请愿书 二、克伦威尔光荣革命 三、1.权利法案2.国王 4.君主立宪制 5.封建君主 资本主义发展 分层达标 1.A2.C3.A4.B5.C6.B7.A8.C9.B 10.D 11.(1)英国资产阶级革命；君主立宪制。 (2)克伦威尔；议会。 12.(1)英国的封建专制统治阻碍资本主义发展。 (2)“光荣革命”（宫廷政变）；英国资产阶级和新贵族 (资产阶级)。 (3)《权利法案》；君主立宪制（资产阶级君主立宪 制)。 (4)英国确立了议会在国家政治生活中的最高地位， 逐渐形成了君主立宪制。 第17课美国的独立 知识整合 一、2.(1)印花税法(2)波士顿 二、1.(1)来克星顿(2)华盛顿(4)萨拉托加(6)美国独立 2.资产阶级革命民族解放战争 三、3.分权与制衡行政权立法权司法权 4.资产阶级成文宪法 分层达标 1.C2.A3.B4.C5.A6.C7.B8.A 9.B10.D 11.(1)英国的殖民统治严重阻碍北美资本主义的发展。 (2)来克星顿的枪声。 (3)《独立宣言》，1776年 (4)华盛顿。将国家民族的利益置于自身利益之上， 以天下为己任、廉洁奉公、不居功、不恋权、不敛财的 高贵品质。（言之有理即可） 12.(1)革命：美国独立战争。转折点：1777年萨拉托加 大捷。性质：既是一场资产阶级革命，也是一次民族 解放战争。标志：1776年《独立宣言》的发表。 (2)①行政权②国会③司法权；关系：三权分立，分权 制衡（相互制衡）。 (3)启示：民主与法治建设是一个国家稳定发展的重要 保障；制度建设需要结合本国国情不断探索和完善。 第18课法国大革命和拿破仑帝国 知识整合 -、2.(1)君主专制(2)法国 二、1.(2)三级会议2.(1)巴土底狱(2)①人权宣言 (3)罗伯斯庇尔 三、1.(1)拿破仑 分层达标 1.D2.C3.A4.C5.D6.A7.B8.B 9.C10.D 11.(1)第三等级；巴黎民众攻占巴士底狱。 (2)《人权宣言》；宣告了人权、法治、自由、分权、平等 和保护私有财产等基本原则。 (3)罗伯斯庇尔；路易十六。 (4)法国大革命摧毁了法国的君主统治，传播了资产 阶级自由民主思想，具有世界性影响。 12.(1)大革命前，音乐家受雇于宫廷、教会等，地位如奴仆； 大革命后，成为“自由”音乐家，地位变为时代的先导。 (2)资本主义发展受封建专制制度阻碍；社会阶级分 化明显，分配不公，矛盾激化；路易十五对外征战不 利，国际地位下降；启蒙运动的思想指引。 (3)捍卫资产阶级革命果实，推动法国迈向现代化： 建立资本主义法律体系，创造自由竞争经济局面；问 外输出革命，打击欧洲封建统治秩序；加速欧洲封建 国家资产阶级变革，促进欧洲资本主义发展。 第七单元第一次工业革命和 马克思主义的诞生 第19课第一次工业革命 知识整合 一、2.(2)织布业(3)①哈格里夫斯②水力纺纱机 二、2.(3)工厂制度 三、2.斯蒂芬森5.美国 6.(1)英国(2)生产力工业资产阶级工业无产 阶级 28指南针·课堂优化·历史·九年级上册 第五单元 走向近代 历史坐标 、新航路开辟：世界开始连为一个整体 欧洲农村垦 租地农场建立 迪亚士到 哥伦布 达·伽马 麦哲伦船队 英国打败西班牙 英国开始建立 殖运动开展 文艺复兴运动兴起 达好望角 发现美洲 到达印度 环球航行 的“无敌舰队” 殖民霸权 11世纪 14世纪 1488年 1492年 1498年 1519年1522年 1588年 18世纪 中后期 第13课 西欧经济社会发展与文艺复兴运动 课标导 航 1.知道租地农场和手工工场的特点，认识生产力发展推动生产关系变化。 2.知道文艺复兴运动及其代表人物和作品，初步理解人文主义的发展及其对人的思想解放的 意义。 一、租地农场和手工工场 3.手工工场 1.背景：约从11世纪开始，西欧农村开垦大 (1)形成：手工业的生产规模不断扩大，分 量林地、荒地，大大增加了耕地面积，提高了农 工日益细化，出现了早期手工工场。 业产量，越来越多的农产品进入市场，促进了商 (2)经营方式：最初分散经营，后来一些商 品经济的发展；封建领主对农民的束缚也逐渐 人或手工工场主掌握生产资料，他们提供生产 减轻。 工具，雇用工人在同一场所进行生产，形成 2.租地农场 (1)形成：部分富裕农民通过 或 (3)影响：工人分工协作，提高了劳动生 土地，不断扩大生产规模，建立租地 产率。 农场。 4.影响：租地农场和手工工场的出现和发 (2)经营方式：改进农业生产技术，采用新 展，推动农业和手工业逐渐 ,开 的生产方式经营，雇用少地或无地的农民耕种， 始改变中世纪西欧社会的整体面貌。随着经济 把生产出来的农产品运往 销售。 实力不断增强，租地农场主、商人和手工工场主 ·48· 第五单元走向证代 日益不满封建领主的统治和束缚，提出了自己 2.代表人物及作品 的政治和经济诉求， 开始 代表人物 但丁 达·芬奇 形成。 文艺复兴运动的先 二、意大利文艺复兴运动 与拉斐尔、米开 驱，与彼特拉克、 1.文艺复兴运动 称谓 朗琪罗并称文艺 并称文 (1)背景 复兴“美术三杰” 艺复兴“文学三杰” ①14世纪，佛罗伦萨等意大利工商业城市 代表作 经济活跃，新兴资产阶级日益壮大。 《最后的晚餐》等 ②新兴资产阶级不满罗马教廷对精神世界 三、文艺复兴运动的扩展 的控制。 1.莎士比亚 (2)兴起：兴起于 ,传播到欧洲 (1)国籍：英国。 各地，持续近300年。 (2)代表作品：《 》《罗密欧与 (3)指导思想： 宣扬尊重 朱丽叶》等。 人的需要、发扬人的个性，希望享受现世的 (3)作品内涵：批判了封建道德伦理观念和 快乐。 社会陋习，反映了时代风貌。 (4)特点：文艺复兴运动采取复兴古代希腊 2.文艺复兴运动的影响：被认为是资本主 罗马文化的方式，反对教会“神权至上”，提倡 义时代的曙光，它冲击了封建神学的精神束缚， ,表达新兴资产阶级的诉求。 解放了人们的思想，促进了资本主义的发展，对 (5)意义：促进人们的思想解放，涌现出许 欧洲乃至世界历史产生重要影响。 多文学家、艺术家和思想家，推动了欧洲文化和 思想的繁荣。 A随堂过关A A城市自治的出现 B.庄园经济的繁荣 C.商品经济的发展 D.封建权力的加强 知识点①租地农场和手工工场 3.“13、14世纪，欧洲土地关系的变化和手工业 1.11世纪以后，欧洲农村发生了一些新的变化。 的发展，推动了农业和手工业生产组织逐渐 各地农民纷纷开展 ( 资本主义化.”引文中农业和手工业生产 A.殖民活动 B.合作化运动 组织逐渐资本主义化具体是指 ) C.垦殖运动 D.土地改革 A庄园、租地农场 2.12一13世纪，欧洲许多封建领主认识到，“把 B.庄园、手工作坊 土地出租，收取租金，比储藏粮食，冒腐烂和 C.租地农场、手工作坊 火灾的危险，要好得多”，从而纷纷将土地出 D.租地农场、手工工场 租经营。出现这一现象的主要原因是() ·49· 指南针·课堂优化·历史·九年很上册 4.据14世纪佛罗伦萨商人弗朗切斯科的账簿记 8.文艺复兴时期，涌现出了但丁、达·芬奇等许 载，在他开设的手工工场中雇佣了数百名工 多大师。15、16世纪，文艺复兴从意大利传播 人生产毛纺织品，按件支付工资，产品销往欧 到欧洲其他国家，在文学、艺术、思想等许多 洲各地。这一现象反映了 ( 方面硕果累累。由此可见文艺复兴() A.封君封臣的延续 A.主要在艺术领域成果突出 B.资本主义萌芽的出现 B.促进了资本主义社会产生和发展 C.宗教神权的加强 C.让世界开始连为一个整体 D.自给自足的自然经济 D.推动了欧洲文化思想领域的繁荣 知识点2文艺复兴运动 B综合演练E 5.14世纪以前，欧洲画家多为教会服务，作品多 9.★阅读材料，回答下列问题。 匿名。15世纪以后，意大利画家开始在自己 材料一文艺复兴运动前，欧洲绘画雕塑中 的画作上签名，甚至绘制独立的“自画像”，如 的圣母神态安详、神圣，少有人间之情，而文 达·芬奇的自画像流传至今。这一变化折射 艺复兴时期拉斐尔的作品《西斯廷圣母》中， 出当时 ( 圣母是一个容貌端庄、美丽的母亲，她的表情 A.人文主义思潮兴起B.教会权力日益强化 和美是生动的… C.封建庄园经济解体D.近代自然科学诞生 材料二人们在研究、学习古代希腊、罗马文 6.有学者认为，文艺复兴时“人们不再满足于坐 化的过程中，发现了它与教会文化的不同之 在那里当观众，而由教皇告诉他们如何做，他 处，并加以改造利用，掀起了文艺复兴。文艺 们坚持要对自己的思想进行表达。”可见文艺 复兴运动以复兴古代希腊、罗马文化为表象， 复兴运动 实际上是资产阶级新文化的思想解放运动。 A.彻底推翻了教皇统治 (1)材料一反映了文艺复兴时期的什么思潮？ B.提倡发扬人的个性价值 这场运动最早出现在什么时间的哪个国家？ C.冲破了封建等级观念 D.使资本主义制度确立 7.下列作品的共同之处是 (2)根据材料二，指出文艺复兴运动表面上是 复兴什么文化？其实质又是什么？ 《蒙娜丽莎》 《神曲》 《罗密欧与朱丽叶》 A.宣传反帝精神 B.传播三民主义思想 C.反对君主专制 D.凸显人的中心地位 ·50· 第五单元走向证代 (3)根据材料二并结合所学知识，分析文艺复 民或农业家，形成租地农场。租地农场主雇 兴运动产生了哪些影响。 人进行商品化种植或养殖生产，雇佣劳动者 取代了传统的依附农民，使农场的经营具有 了资本主义的性质。 (3)租地农场与封建庄园有什么区别？租地 农场的实质是什么？ C核心素养c 10.★13世纪以后，西欧城市和农村都出现了新 的变化。请分析以下材料，探究问题。 【手工工场的出现】 材料一从13世纪开始，在意大利的佛罗伦 【资本主义的产生】 萨和威尼斯等城市出现了手工工场。16世 材料四手工工场出现了，租地农场出现 纪时手工工场迅速发展，在西欧各国流行， 了，资本主义从冰封千年的封建土壤中露出 英国成为手工工场最兴盛的地区。 了新芽。资本主义的兴起给西欧带来了生 材料二手工工场主雇佣工人进行商品生 机与活力，迎来了近代西方文明的曙光，西 产，出现了新的生产关系。工场内盛行劳动 欧开始了脱胎换骨的社会变革。 分工、简单协作，采用了新的生产方式。这 (4)材料四中“脱胎换骨的社会变革”是指 种新的生产关系和生产方式的出现，是西欧 什么？ 资本主义萌芽的重要标志。 (1)阅读材料一，西欧的手工工场是什么时 候出现的？又是什么时候得到迅速发展的？ 材料五在漫长的中世纪社会里，由于人民 群众的辛勤劳动，积累了丰富的生产经验， 不断改进工具，改进生产技术，推动了生产 (2)材料二中“新的生产关系和生产方式”是 的发展，到16世纪初，西欧社会生产力有了 指什么？它们的出现有什么意义？ 显著进步。 (5)结合以上五则材料，谈谈你对“生产关系 一定要适应生产力”的认识。 【租地农场的出现】 材料三15一16世纪，英国、法国、尼德兰等 西欧国家和地区的农村，也出现了新的经营 方式。大地主把获得的土地，出租给富裕农 ·51·