第一单元作文写作指导（项羽、烛之武） 课件 2025-2026学年统编版高一语文必修下册

该高中语文课件围绕论证段写作，以烛之武、项羽为核心素材，通过“选人物（课本优先）—找角度（一材多用）—寻同类（古今中外）—成段落（夹议夹叙）”的步骤，搭建从素材积累到段落构建的学习支架，助力学生掌握多维度论证方法。 其亮点在于深度挖掘课本人物价值，如烛之武从“换位思考”“为国担当”等多角度分析，项羽正反角度对比，结合蔺相如、钱学森等古今素材，培养学生文化自信与辩证思维。采用夹叙夹议教学法，学生能提升论证逻辑与语言运用能力，教师可直接用于写作教学，提高备课效率。

论证段素材积累 烛之武、项羽 论证段写作思路 1、选人物（课本优先） 2、找角度（一材多用） 3、寻同类（古今中外） 4、成段落（夹议夹叙） 选人物——烛之武 晋文公、秦穆公联合围攻郑国，郑国危在旦夕。佚之狐向郑伯推荐烛之武，烛之武虽有牢骚，最终仍以国事为重，夜缒而出，只身见秦伯。烛之武没有乞求，也没有硬辩，而是站在秦国的立场上分析利害：灭郑，只会让晋国变强、秦国变弱；存郑，秦国反而能多一个东道主，供给乏困。他又点出晋国忘恩负义、贪得无厌，一旦郑国灭亡，下一个被侵吞的就是秦国。秦伯听后幡然醒悟，不仅退兵，还派人守卫郑国。晋国见状，也只好撤军。一场灭国之灾，被烛之武凭一席话轻松化解。 找角度 角度 1：换位思考，以利服人 角度 2：审时度势，精准破局 角度 3：顾全大局，为国担当 角度 4：语言的力量 —— 有理有节，不卑不亢 角度 5：隐忍蛰伏，厚积薄发 角度 6：洞察人性，抓住关键 角度 7：危机即转机，危局藏出路 寻同类 古代素材：蔺相如 —— 先国家之急的赵国上卿 战国时期，赵国得到和氏璧，秦王欲以十五城交换。蔺相如奉命出使，面对强秦，他完璧归赵，又在渑池会上以命相搏，维护了赵王的尊严。归国后，他因功拜为上卿，位在老将廉颇之上。廉颇不服，扬言要当众羞辱他。蔺相如却屡屡称病回避，甚至远远望见廉颇的车驾就绕道而行。门客以为他胆怯，他平静地说：“吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。”廉颇闻之，负荆请罪，二人终成刎颈之交。 💡他的大义所在： 蔺相如并非不惧强秦，也不是怕廉颇，而是在个人荣辱与国家安危之间，毫不犹豫地选择了后者。他的每一次退让，都是为了赵国将相和睦、不被秦国所乘。这种不计个人地位、忍辱负重的深明大义，与烛之武“夜缒而出”的担当如出一辙。 --- 🛰️ 现代素材：钱学森 —— 冲破阻挠的科学赤子 1955年，钱学森终于踏上了归国的邮轮。作为世界顶尖的空气动力学家，他早已在美国功成名就，拥有优厚的待遇和一流的研究条件。为了回到百废待兴的新中国，他毅然辞职，却遭到长达五年的无理软禁。美国海军部副部长扬言：“我宁可枪毙他，也不能放他回中国，他无论在哪里都抵得上五个师！”然而钱学森毫不屈服，在一张香烟纸上写下密信求助，最终在祖国的营救下脱身。归国后，他带领团队从零起步，让中国“两弹一星”的进程至少提前了二十年。 💡 他的大义所在： 面对美国的威逼利诱，他选择回到一穷二白的祖国；面对牢狱之灾，他选择“必将效忠中国人民”。这种将个人前途完全融入民族命运的赤子之心，跨越了两千多年，与烛之武、蔺相如遥相呼应。 现代素材：钱学森 —— 冲破阻挠的科学赤子 1955年，钱学森终于踏上了归国的邮轮。作为世界顶尖的空气动力学家，他早已在美国功成名就，拥有优厚的待遇和一流的研究条件。为了回到百废待兴的新中国，他毅然辞职，却遭到长达五年的无理软禁。美国海军部副部长扬言：“我宁可枪毙他，也不能放他回中国，他无论在哪里都抵得上五个师！”然而钱学森毫不屈服，在一张香烟纸上写下密信求助，最终在祖国的营救下脱身。归国后，他带领团队从零起步，让中国“两弹一星”的进程至少提前了二十年。 💡 他的大义所在： 面对美国的威逼利诱，他选择回到一穷二白的祖国；面对牢狱之灾，他选择“必将效忠中国人民”。这种将个人前途完全融入民族命运的赤子之心，跨越了两千多年，与烛之武、蔺相如遥相呼应。 成段落 “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。烛之武一生未被重用，满腹怨气，可郑国危亡之际，他“夜缒而出”，用三寸不烂之舌退却秦师——这是放下个人得失的深明大义。蔺相如位居上卿，面对廉颇的羞辱，他宁可绕道、称病，也不愿因私斗而动摇国本——这是超越个人尊严的先国后私。钱学森已是世界顶尖科学家，面对美国的优厚待遇和自由，他甘愿被软禁五年也要回到一穷二白的祖国——这是超越个人前途的赤子报国。 时代不同，身份各异——一个是暮年老臣，一个是当朝上卿，一个是现代科学家。但他们心中都有一杆秤：个人的委屈、荣辱、得失，在国家的存亡、安定、崛起面前，轻如鸿毛。 正是这种“先国家之急而后私仇”的精神，让历史长河中的这些身影，至今依然熠熠生辉。 项羽 正面角度（同类、对比论证） 1、英勇无畏，破釜沉舟 2、重情重义，宁折不弯 3、贵族精神，耻于苟活 4、光明磊落，不屑阴谋 反面角度（对比论证） 1、刚愎自用，不善用人 2、残暴不仁，丧失民心 4、缺乏远略，目光短浅 4、优柔寡断，错失良机 从古至今，真正的大勇者从不给自己留退路。项羽巨鹿之战“破釜沉舟”，持三日粮而示士卒必死，于是楚战士无不一当十，遂破秦军；韩信井陉之战“背水一击”，置之死地而后生，斩陈余、擒赵王。他们将退路斩断，反而逼出了绝境中的万丈豪情。近代中国，红军长征飞夺泸定桥，二十二勇士攀着铁索、冒着枪林弹雨冲向对岸，身后是万丈深渊，面前是敌军火力，但他们心中只有一个信念——过桥就是生路，后退就是死局。放眼世界，拿破仑在洛迪战役中，面对奥军炮火，亲自扛起军旗冲上桥梁，高呼“法兰西需要你们”，士兵随之汹涌向前，从此一颗将星升上欧洲天空。无论是东方的“破釜沉舟”，还是西方的“跨越阿尔卑斯山”，真正的英雄都明白：绝境不是终点，而是勇气最耀眼的起点。 项羽与刘邦，一个力能扛鼎、战无不胜，一个屡败屡战、不谙军事，然而最终取天下的却是刘邦。这背后的分野，恰在于“匹夫之勇”与“帝王之智”的本质区别。 项羽巨鹿之战破釜沉舟，垓下突围以一当十，论个人英雄气概，刘邦望尘莫及。然而，项羽刚愎自用，“有一范增而不能用”，韩信、陈平、英布皆从其麾下流失，最终落得众叛亲离、自刎乌江。反观刘邦，自知“运筹帷幄不如子房，镇抚百姓不如萧何，领兵打仗不如韩信”，却能“用之”，遂成帝业。项羽鸿门宴上犹豫不决，放走一生劲敌，还以“人为刀俎，我为鱼肉”为不耻；刘邦却能屈能伸，赴宴时低声下气，脱身后翻脸无情。可见，真正的强者不是从不失败，而是懂得用人之长、能忍常人所不能忍。 周末作文 以烛之武、项羽为素材，自选一个角度，结合相关素材，写两个论证段落 $